看图讲故事图片和故事事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-15 11:16 标签： 儿童看图讲故事
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感兴趣的产品3岁小朋友看图讲故事
3岁小朋友看图讲故事
淄博希玥妈学经汇报：
学经日期：日 星期日 晴
宝贝年龄：3周岁4个月21天
学经周期：第101周第7天
学经人员：妈妈跟读，希玥听读
学经方法：167累积法，正音跟读
学经内容：1.《易经》涣卦-节卦（第二轮）；2.《黄帝内经》素问-上古天真论篇第一1（第二轮）；3.《中庸》1（第二轮）；4.《千字文》1；5.《新概念英语》第49课；6.《学说集》。
妈妈累积诵读《易经》24遍，《大学》65遍，《孝经》26遍，《老子》18遍，《中庸》9遍，《孙子兵法》9遍。
1.食疗：无。
2.养生锻炼：抡胳膊120个，蹲着30分钟。
早上，小朋友醒来没有哭闹，穿好衣服自己主动去洗漱，刷牙洗脸抹油油，全程自己完成，奖励了小星星。去参加学经班，没忘了给竞一姐姐拿着我做的手工小背包。
出门前，有点磨叽，希玥爸有点着急，用训斥的口气和我们说话，我想反击，但闭住了嘴，选择了以静制动，随你吧。告诉自己：不要把自己的坏情绪带给别人，也不要被别人的坏情绪带走。
学经班来了我们三个家庭，这次由都都小朋友为大家主持，主持得有条不紊，竞一小朋友的介绍也比原先大声了，还介绍得越来越全面了，为孩子们的成长点赞。天冷挡不住我们读书的热情，我们围坐在一起，高声地诵读着高能量的经典，吸引了路人的驻足。
这次在姐姐家我们互相扎了四缝，都对自己出血的状况感到不太满意，因为都或多或少地挤出了水，我的则血色发黑。这段时间也是感冒，情绪不好，身体就表现出来了。还是要调整好情绪，就象赵老师早课中说到的，每天保持微笑，坚持好锻炼，把身体保养好。
晚上回到家7点来钟，希玥拿出从竞一姐姐那里借来的书，看了起来。打开故事书，先看一下图画，然后再用手指着字，有模有样地讲起了故事，讲一会再看看图，然后再讲，整个儿自己看图编故事。中间还变着粗粗的噪音说了一句：“我要吃掉你！”惹得我和爸爸都哈哈笑了起来，她有点害羞地趴在了书上。因为我给她讲故事时，会变着噪音给她做角色转换，好让她听着有趣，她便学会了。
我给爸爸做着全身艾灸，她就自己在那里看书，一会儿从抽屉里拿一本，一会儿又拿一本，看了差不多一个小时。
今晚希玥爸主动要求给他做艾灸，给他做的时候，我说以后我们每周拿出时间来互相做一次全身艾灸。希玥爸答应了，还说做艾灸很舒服。
【原创：刘明艳 编辑：韦丽华 责编：赖菊 审核：付月贞 版式：吴国鸿】
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＞＞＞我会看图讲故事，再写几句话。-一年级语文-魔方格
我会看图讲故事，再写几句话。　　　　
题型：写作题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“我会看图讲故事，再写几句话。-一年级语文-魔方格”主要考查你对&&看图写话&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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看图写话：根据提供的图画写几句话或一篇短文。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。看图写话应注意：（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。（4）要拟定适合图意的提纲，恰当地组织材料，安排层次，分清详略。 看图写话的步骤及技巧：1、仔细推敲写话，要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
3、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
4、按顺序观察才能表达有序看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
5、发挥合理想象丰富语言很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
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看图讲故事。
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妙笔生花。看图讲故事。
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　　　　　　　　　　　　水污染了
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我会看图讲故事，再写几句话。　　　　
科目：小学语文
来源：同步题
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我会看图讲故事，再把写话补充完整。　　图上有个动物运木头。只猴子，只灰熊和头猪。猴子的方法最省力。
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