冲刺阶段这样刷题一套顶十套！时间宝贵不要浪费，高效刷题看书技巧用起来！
真正复习的时间留给大家的并不是很多了，如何把握好最后冲刺时间，每个小伙伴心中都存在疑惑。其实在知识学习完毕进入复习阶段尤其是考前两个月，大家需要的就是刷题与看课本。但是同样是刷题，有的同学刷一套题提升就很大，有的同学刷了十几套还是学不会，其实刷题与读课本都是有技巧的。下面就跟大家介绍一下在最后的冲刺阶段该如何看课本和刷题，不要让这最后两个月的努力成为无用功！
&&&最后冲刺如何看题和做套题？
很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后2个月，如何看题和做套题是十分关键的。
现阶段，看题与做套题要坚持几个原则：
●看题过程中注重思考，题目信息是那些?哪些是做题的方向点?
●以往做错的题，我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?
●解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?
很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没 有思路。因此看题的过程中，以简单、中等题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。
最后2个月，基础较差的学生和中等生建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型，并不是针对某一知识点模块。如综合5份卷的全部数学选择题，集中训练。
●做套题时注意连续做题，中途不要休息
●做套题时不要做一题对一题答案
●做套题时遇到不会做的题，一定要选择跳过，然后再思考
●做完套题后对完答案后，要马上复习错题部分
●简单、中等题要第一时间弄清楚，难题只需要稍微看一下
通常大家做一份卷子的时候，发现错了后，仅仅证明这道题不会。当你做套题的时候，你能很容易的找出你哪一类不会，哪一知识板块不够熟练，那么复习就有方向。并且做套题过程中，能够总结相近的思路，对做题能力的提升，有这极好的效果。
现阶段，如何巩固解题思想，做综合题：
对中等生(基础偏好)、尖子生而言，最后2个月训练题的目的在于巩固解题思想。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法，只需做好总结即可。通常用单份的综 合卷来训练，能达到最佳的效果。这种方式并不适用基础较为薄弱的学生，适合水平较高层次的学生。个层次的学生，可以根据自己的特点抓好复习方向：
●做题时，提升解题准确度为方向
●做题时，抓好解题细节为方向
●做题时，提升解题时间为方向
●做题时，训练思考能力为方向(哪怕会做的题也要多思考)
&&&最后冲刺如何看课本？
课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离中考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。
这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：
课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。
现阶段，学习课本要坚持几个原则：
●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。
●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：
●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?
●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?
●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题?
当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。
当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。
总之，希望大家利用仅有的时间，在中考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。
大家在化学学习过程中还有哪方面知识学起来比较吃力，欢迎给化学姐留言，化学姐会尽力帮助大家。
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新手转笔的十条技巧（二）。收藏
新手转笔的十条技巧（二）。。一的是这个好吧这次写的没上次好..有几条纯粹是凑的..这次灵感没上次的强啊原本想弄在一里面更新的..可是考虑到可能没人会注意到所以就重新发了个帖子..-0-确实很烂..字数也少.不过有几条还是值得参考参考的..能精就精吧..不给精也不勉强-- 下次可能会出 上次发的转笔冷知识- -不过会很久.试试吧。
新手转笔的十条技巧（二）。 1、有一些combo会接一个N（顺时针）的单招然后衔接一个R（逆时针）的单招，那么我可以告诉你，那个N一定是pd（手掌朝下）的，为什么？很简单，打一个比方，例如tw sonic n 23-12&tw sonic r 12-23。假如一开始的tw sonic n不是pd，那么这个combo衔接起来就会有卡顿。因为做完n以后再做r有一个逆转，就像是charge n &charge r 两个转的方向不一样，所以刚开始要pd。 2、大家在看BD的时候，会经常有pass.但是有时候这个pass要有点charge状态的。再举个例子charge 12&pass r 12-23&tw sonic 23-34 。 这就是个很经典的例子，假如pass的时候不是charge状态，那么tw sonic 这里就会有卡顿，显得combo不够流畅。 3、这点是关于各指的around.当你做一个combo时，出现了index around，middle around等其它手指的around时，那么around前面的单招你就要注意拿笔是要拿上部分还是下部分。 4、关于air，air这招其实不是很难，许多新手都认为自己还是渣渣，所以就没去学。其实刚开始也可以尝试一些简单的air，例如index to air 这个百式有。这招最多只是夹笔，就算是完全不会转笔的童鞋也一看就会的- -。（我们班同学把这招叫做飞龙在天） 所以air并没有想象中那么难，有些招自己还是可以学会的，当然像spread这些难度相对较高的就不推荐学，到后期自己再慢慢琢磨。 5、还有我要说一下，有一些招的教程是找不到的，因为那些招是比较有点触类旁通的感觉，例如sonic，有时会变成half sonic，于是有些新手就会去搜索half sonic，结果死都找不到教程。找不到教程很正常，因为half sonic 就是做一半的sonic，所以看BD的时候不要看的太死板。。 6、 有新手经常会做finger pass会不顺，其实练finger pass 主要是想让手指灵活。所以练finger pass 可以只练n或者r，像我就是，我只练会了n，r也没去练( 所以你要我转finger pass r 我也不会转快）。但是到了练combo阶段的时候却很熟练，虽然finger pass是必学招式，但是其实自己挑一个顺或者逆的练就ok的，没必要两个都练。（当然如果你觉得自己没那个能力也可以两个都学。）不过我要说的是到后期的combo，pass不会那么容易，有时会隔一个手指甚至是两根手指去pass，这就需要自己练了。 7、有些招式不一定要（全）学会的，例如in sonic r，这一招一般在combo里面都是只做一半，都是 half in sonic r 12-13 之后就会接 pass r 13-34。至今in sonic r 我还不会，我也只会做 half.. 所以经常看一些转笔combo的BD，自己也能从中学到一些东西。 8、有些招式自己还没学会就不要去在意手型什么的，例如cont fltan，cont fltan 大神们做的时候都会把食指伸出来，这样比较好看。但其实刚开始练手型不要太在意怎么样好看，只要自己觉得舒服就好。等到自己学会后再去把自己手型弄好，这样就会学的比较轻松。 9、不要怀疑你的技术，自己多去尝试构建combo。之后可以去转笔者之家的合片区看看有没有适合自己的片子，如果有不要犹豫了，拿起你的相机，把你之前想好的combo录起来发过去。当你看到自己的片子出现在合片里，自己一定会信心大大增加，之后不知不觉的已经有多的不可计数的combo了。 10、个人比较不推荐总是只学一招，有时候如果你只学一招但是学不会，那你就会在这招上纠结很久。其实学招的时候自己可以一次一起多学几招，转几下根本找不到感觉，就可以试试其它自己不会的招式。这种方法效率很好，我就是这样，一招转半天始终找不到感觉，我就会转转其它招，很快的这几招会很快学会，真的= =此方法特喜欢。
好多文字 ，都看不懂。 不知说什么、
貌似要火。
仔细看了一遍，挺受用的，国庆去学学air
同志们看看也好啊..
最后一点严重同意！
开始没注意手型，现在做combo的时候手指看着是僵的＝。＝~
顶你 没商量
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十个窍门让你掌握任何一门语言
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中国日报网9月8日电（信莲） 马修·约登（Matthew Youlden）能流畅运用九门语言，懂超过十二门语言。我们在柏林同一办公室工作，所以我经常听到他使用他的技能，他切换语言就像变色龙改变颜色一样自如。甚至于很长时间以来我都不知道他是英国人。
我对马修说，学个第二语言对我来说都十分艰难，于是他给出了以下建议。如果你觉得自己连双语都不能掌握，那就请留意了。
1. 知其所以然
这条建议听起来有点多余，如果你找不到一个好的理由学习一门语言，那在长期的学习过程中就会逐渐失去动力。想跟说英语的人炫耀自己的法语可不是个好理由；想用法语结识说法语的人也不是个好理由。但无论你的理由是什么，重要的是，一旦决定开始学习一门语言，就要坚定地执行：
“好吧，我想学这门语言，所以我要尽自己所能地学习，用这门语言学，为这门语言学。”
2. 寻找同伴
马修和他的双胞胎兄弟迈克尔一起学会了几门语言。（他俩八岁时就选中希腊语作为的第一门外语！）马修和迈克尔——现在我习惯把他俩叫做“超能多语者兄弟”——在兄弟间的良性竞争中，获得了语言超能力：
“我们学起来动力十足，现在也是这样。我们敦促彼此努力学习。如果他意识到我比他学得多，他就会有点嫉妒，然后开始用功超越我（或许因为我俩是双胞胎）——反过来也是一样。”
即便没有兄弟姐妹和你一起学语言，其他类型的同伴也能使你们共同努力，坚持学下去：
“我觉得寻找同伴是学习语言的好方法。你因此有了可以练习会话的对象，这也是学习语言背后的意义。“
3. 自言自语
如果找不到人可以练习对话，自言自语也可以：
“听起来很怪，但实际上当你没多少机会可以运用一门语言时，对着自己说是很好的方法。”
这样做可以使新鲜的词汇和短语不断地涌入你的大脑，帮你建立自信，使你下一次与人交谈时从容应对。
4. 与生活相联系
如果一开始你就以能对话作为目标，就不会迷失在各类教科书里。和人们交谈能使学习过程对你来说变得更有意义：
“学一门语言是为了用它。你不能永远都自言自语。要能把你学习的语言代入更实用、更普遍的日常环境中，才会有产出效应——可以通过写歌、积极和别人交谈、或在出国时使用这门语言等方式来达到目的。你也不一定要出国，比如学希腊语时，去希腊餐馆点餐时你完全可以使用希腊语。”
5. 乐在其中
用有创意的方法使用你的新语言。“超能多语者兄弟”通过写歌和录歌来练习希腊语。想一些练习新语言的趣味方式：和朋友录制广播剧，画连环漫画，写诗，或是就找个人谈话。如果你找不到学习新语言的有趣方式，很有可能是因为你没有遵循第四条建议。
6. 保持童心
这不是叫你像个孩子一样乱发脾气，或是吃饭时把食物弄得到处是，而是像孩子那样学习。为何孩子们天生就比成年人学东西学得快，这是个未解之谜。新的研究还不能找到年龄与学习能力之间的直接联系。学得和孩子一样快的关键就在于保持童心，例如不害羞，积极运用语言，乐于犯错。
通过不断犯错我们才能习得知识。当我们还是个孩子时，人们鼓励我们犯错，成年后犯错却成了禁忌。想想，一个成年人常说“我做不到”，而不是“我还没学会”（我不会游泳，我不会开车，我不会讲西班牙语）。被人看到自己失败（或是仅仅还在努力）对孩子们来说却并不是增加他们负担的社交禁忌。在学习语言时，承认自己并不全知（并不以为意）是让你成长和自由的关键。丢开你那些成年人禁忌吧！
7. 远离舒适区
乐于犯错意味着做好身陷尴尬的准备。听起来很吓人，但这是提升自我的唯一途径。无论你学会了多少，不去和人交谈你永远都学不会这门语言：用这门语言和陌生人谈话，问路，点餐，讲笑话。你说得越多，你的舒适区越大，处于新环境时也会更自如：
“一开始你会遭遇很多困难：发音、语法、句法，或是听不懂谚语。但我觉得最重要的是一直保持这种感觉。每个说母语的人对母语都会有这种感觉，这也是造就一个母语者的基本要素——是否将这门语言变成你自己的。”
说之前一定要学会听。第一次听的时候，每门语言对你来说都很陌生，但你听得越多，就会越熟悉，同时也会让你说这门语言时感到更容易：“人其实能发各种音，只是我们不习惯那么做而已。例如，大舌音R并不存在于英语中。当我学习西班牙语时，许多词都有发音很难的R音，比如perro和reuni n。对我来说，掌握这个发音最好的方法就是经常听，仔细听然后想象这个音的发音方式，因为为了发出某个音，我们会使用嘴里或喉咙处特定的发声区域。”
9. 观察别人谈话
不同的语言动用舌头、嘴唇和喉咙的方式不同。发音时既要动口也要动脑：
“一方面——这听起来可能有点怪——在别人用某种音调说出词汇时注意观察，并尽量模仿那个音调。相信我，开始你会觉得很难，其实很容易做到，只要不断练习就能做到。”
如果你不能面对面地观察和模仿说母语的人，看外语电影或电视节目也是个不错的替代法。
10. 浸入式学习
如果你已经发誓要学这门语言，该怎么进行？学习上有某种既定路线吗？马修的建议是360 无死角接触这门语言：无论使用哪种学习工具，关键在于每天都练习这门语言：
“我习惯于从一开始就尽可能多地吸收新知识。所以如果我学某门语言，就会十分努力地去学，试着每天都运用它。几周后，我开始用这门语言思考，尝试用写作，用这门语言和自己对话。对我来说，学语言的精髓就是学以致用——写电子邮件，自言自语，听音乐，听电台。把自己置于新语言的环境里并沉浸其中，这一点极其重要。”
记住，说一门语言可能得到的最好成果，就是人们用这门语言回应你。能够进行简易对话就是对话本身带来的巨大回报。尽早达到这样的里程碑式的进步会让你更有动力，而且继续练习下去。也不必担心你说得不好会惹怒说母语的人，如果你开头就说“我正在学习这门语言，想练习一下……”大多数人都会保持耐心，鼓励你并且乐于帮助你。虽然世界上有近十亿英语非母语的人在说英语，但大多数人在情况允许的时候更愿意说自己的母语。主动说别人的母语也能让他们感觉更自如，给周围的人带来好印象：
“你当然可以在旅行时说自己的母语，但让周围的人感到自如会给你带来更多好处——你可以在任何情形下去和别人交流，增进理解，加强互动。”
(原标题：十个窍门让你掌握任何一门语言)
本文来源：中国日报网
责任编辑：王晓易_NE0011
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