培养面向高端汽车服务企业的精英蓝领
专家型师资、整车化教学、企业化技术训练标准、外来车维修实践
位置：广州瀚达汽车学院& &
全国那个汽修学校好
课程模块名称
学制（全日制）
第一部分：汽车美容师
汽车车身与内饰的美容与养护、电饰安装；
汽车车漆的调色、局部修补与整幅喷涂工艺；
汽车中高端车型的四大系的维修与保养；
汽车发动机与底盘的大修的维修工艺与检测标准；
汽车电器电路、电喷、电控系统的维修技术；
汽车电脑维修；
汽车故障诊断的方法与技巧；
新能源纯电动汽车、混合动力汽车的维修方法与技巧；
汽车服务店团队管理、经营与营销。
第二部分：汽车饰装保养师
第三部分：汽车调漆师
第四部分：汽车喷漆师
第五部分：汽车钣金快修
第六部分：车身变形矫正与修复修
第七部分：汽车服务经营管理精要
第一部分：（3个月）
汽车中小修及全车保养
第二部分：（3个月）
1、发动机大修
2、底盘大修
3、自动变速器大修
第三部分：（3个月）
整车电器及新型电控系统检修
第四部分：（3个月）
1、故障诊断技巧及汽车电脑维修
2、新能源汽车维修技术
3、汽车服务经营管理精要
相关证书：
第一部分：汽车美容师（汽车漆面养护与内饰件保养）（第一年）
第二部分：汽车饰装保养师（汽车保养与电饰改装）（第一年））
第三部分：汽车调漆师（第一年）
第四部分：汽车喷漆师（第一年）
第五部分：汽车钣金快修（第一年）
第六部分：车身变形矫正与修复（第一年）
第七部分 汽车服务经营管理精要（第一年）
第一部分：汽车中小修及全车保养（第二年）
第二部分之发动机大修（第二年）
第二部份之底盘大修（第二年）
第二部分之自动变速器大修（第二年）
第三部分：整车电器及新型电控制系统检修（第二年）
第四部份之汽车故障诊断技巧及汽车电脑检修（第二年）
第四部份之新能源汽车维修技术（第二年）
第四部分之汽车服务经营管理精要（第二年）
部分教学环境：
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查找线路全攻略
在瀚达汽车学院学习已经有一段时间了，从今天开始要学习新的模块，那就是线路的学习与排查。
在自己接触汽车电路之前，总是感觉线路的学习会很难、很麻烦。
因为一看到线路那些红红绿绿的线，我的眼睛都花了。
但是通过这几天的学习，我对线路的学习有了初步的掌握。
课任老师把每一个知识点都讲得非常详细，并且时不时地加入一些有关汽车线路的案例分析，使我们能更加清晰地理解线路的学习要点和排查的手法。
在理论课上，老师给我们讲了一些基本电路：1、常电线；2、ACC线；3、刹车线；4、边门触发线；5、转向灯线。
还有，还教我们用哪几种方法去查电路，比如有：夹负查正、夹正査负、对位法、对色法、排除法等等。
下面，就让我来为大家分享如何查找汽车线路，因为不同的线路有不同的查找方法，所以以下是我总结的查找线路的全攻略。
上午学习了理论课程后，下午就安排我们进行实操强化。
老师安排我们到教学车上去认识和学习线路，指导我们运用理论课上的方法去辨认和查找。
一开始，我对自己没什么信心的，抱着试一下的心态去做。
首先，我拿起了试电笔开始查找第一根线---常电线。
按照老师教导的方法，常电线就是电源线，通常都分正极，所以我就利用夹负查正和排除法进行查找。
电源线都是一些较粗的线，所以一些比较小的线就不用查了。
我关掉汽车钥匙头，在方向盘下方找出几根相对比较大的线，然后用试电笔去试，灯亮就是常电线。
按照这种办法，我很快就查出来了。
当时的我有了一点小满足、小得意的感觉，也体会到这种查线路的乐趣。
我感觉查线路就像小时候，大人藏着一块糖果，然后自己通过努力，找到了藏起来的糖果，我现在的心情就是这样的。
有了第一次的成功经验，第二次做起来就得心应手了。
我接着继续查找下面几条线路。
首先是ACC线，ACC线控制汽车的一小部分电源。
在找这根线的时候，老师在旁边指导我，他说在汽车的钥匙头里有开关，第一步ACC档，第二步ON档，第三步就是启动了。
所以查找这根线，我们先在钥匙头打开第一关，然后用试电笔试线。
如果灯亮了，就插在这根线上，再关上钥匙头，灯灭了，就证明找出这根线了。
在老师的指导下，我顺利地找出了ACC线。
接着我开始查找刹车线，我用对色法来查找刹车线。
首先到尾箱找出刹车灯的线，找出刹车灯必须有个帮手帮你踩刹车，这样你才能找出刹车灯线。
在同学的帮助下，我在尾箱找出了这根刹车灯线，并记下了它的颜色。
然后再到车前左门边找出这组线，在这组线上找出跟那条刹车灯线一样颜色的线，那便是刹车线了。
接下来，我开始查找边门触发线。
一开始，我先找到边门的一个开关，再找到那根线。
我用夹负查正的方法，可是灯不亮。
于是就停下来想了一下，也跟同学们探讨了，想着这可能是负线，也回想了老师说过日系车的边门触发线多为负触发的。
所以自己就用试电笔夹住正极再去试这根线了，试电笔的灯就亮了。
我把边门开关按下去灯就灭了，所以这根线也找出来了。
后就是查找转向灯线了。
同样利用对色法把转向灯打开，拿着试电笔在转向灯线的插头试出哪根线是转向灯线。
如果试电笔也和转向灯一样闪的话，就说明这根就是转向灯线了，然后再到前面查出同样颜色的线就可以了。
在查找线路的过程中，我感觉非常有趣，也很有满足感。
查找线路这个模块，你说它难，它就难。
你说它不难，它就不难。
而且，查找线路也挺好玩的，挺考验一个人的耐心和观察力。
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师资介绍|教学环境|学员评论
教学点: 1个
人气：6283
教学点: 1个
人气：5308学修车的毕业后大多想去卖车_新浪财经_新浪网
　　楚天都市报讯 楚天都市报记者汪亮亮
　　随着越来越多的家庭拥有私家车，保养、修车、二手车交易等一系列汽车后市场便兴盛起来。前日，楚天都市报记者从武汉一场汽车人才招聘会上了解到，武汉汽车后市场人才缺口3000余人，需要大量的汽修、二手车评估人才，然而来此求职的技校汽修专业毕业生却大多青睐销售岗位。
　　万元高薪招熟练技工
　　近日，位于洪山区仁和路的一家4S店的负责人向记者诉苦：“春节前，店里的钣金、油漆大工都被挖走了，目前只剩小工在做，以致经常有客户投诉‘手艺太差’。”
　　前日，记者在一场汽车人才招聘会上看到，各家公司给熟练的钣金、油漆技工开出的月薪达到6000元，一家公司甚至开出万元月薪揽才。
　　武汉市汽车流通行业协会常务副会长王斌介绍，熟练的钣金、油漆工非常紧俏，各大汽车经销商都抢着要，为此协会专门成立了汽车人才库。“除此外，机修、二手车评估师等也很缺，武汉汽车后市场人才缺口3000多人。”
　　学汽修的多想做销售
　　记者从一家招聘企业了解到，10个报名者中，报汽修岗位的只有3人，而报汽车销售岗位的却有5人。
　　殷杰和方杰是武昌职业学院汽车美容专业的学生，他们此次都应聘汽车销售岗位。湖北工业职业技术学校一男生称，虽然学的是汽车检测与维修，但还是想做销售，“穿着体面一些，不用满脸油污，而且赚钱多。”
　　记者看到，各家公司给汽车销售开的底薪加提成，最高能达到1.2万元，比汽修岗位高一筹。
　　武昌职业学院14级汽车检测与维修班辅导员告诉记者，他所带的学生中，学汽修干销售的学生确实不少。
　　销售明星或风光不再
　　面对技校生对汽车销售岗位的追捧，武汉康顺汽车服务有限公司副总裁张君却泼来冷水，“销售明星将来不再被看重，卖得好靠的是车型和品牌，一个车型好，随便谁都卖得好。”
　　在张君看来，今后传统汽车经销商将逐步向服务商转型。以后拼的是哪家4S店服务态度好、修车技术好、快速为客户解决问题，靠产品垄断赚取销售暴利的时代已经一去不复返，保养、修车、二手车评估等汽车后市场岗位，会越来越吃香。学什么专业好》学汽车技术服务与营销专业怎样？
汽车技术服务与营销专业面向汽车销售、汽车售后服务、汽车水平事业领域培养掌握汽车维修技术、
精通汽车营销管理技能、善于服务沟通的技术型和管理型人才。通过校企合作和聘请企业专家参与专业
课程体系开发和课程教学方案设计，实时保持与企业需求接轨；通过一体化实训室和综合实训车间的硬
件设施配备，充分保证学生职业技能的实战训练。
就业方向及岗位：
汽车维修技术方向
学生毕业后适合在汽车销售服务、汽车维修、汽车美容等工作领域，担任汽车维修技师、汽车故障诊断
与排除技师、汽车美容技师、汽车售后服务工程师等技术服务工作。就业岗位有：
1、汽车机电维修技师
2、汽车美容技师
3、汽车售后技术服务工程师
4、汽车性能检测技师
汽车营销服务方向
学生毕业后适合在汽车销售服务、汽车配件、二手车交易、汽车保险等工作领域，担任整车及配件销售
、配件管理、二手车评估与交易、汽车保险与理赔等营销管理工作。就业岗位有：
1、汽车销售员
2、汽车市场专员
3、 配件营销员
4、汽车配件管理员
5、二手车鉴定与评估专员
6、汽车保险理赔专员
7、汽车售后服务接待
专业特色：
办学定位：立足广州，服务全省，面向汽车销售、技术服务、配件、保险等基层一线，培养专业知识面
宽、适应性强、汽车服务能力突出特点的高素质、技能型汽车专业人才。
办学模式：以"校企合作"为中心，招生计划、培养方案、教学过程、实习就业等实现企业的全程参与，
实现专业建设指导委员会的运行模式由定期开展交流活动向实时无障碍沟通和主动指导的转变，为专业
跟着市场走提供绿色通道。
培养方案：以"工学结合"为基础；以职业通识课程为支撑；以专业基础课程为核心；以专业方向课程包
为重点；以定单实习为纽带的"2+1"的人才培养方案"。体现"能力、技术、服务,一专多能；汽车维修、
汽车护理、汽车营销，三位一体"的专业特色。
课程建设：以模块化课程为导向，在引进、消化和吸收国家级重点课程等优质教学资源的基础上，以工
作任务为导向，典型项目为载体，组织课程内容；以学生为主体，职业技能鉴定为标准，设计"做-学-导
"一体化教学活动，全面提升课程质量。
教学团队：以专业型教研室为平台，企业高深技能人才参与和交流，整合教学资源，培养一支以专业带
头人、课程负责人、行业技术人员为骨干构成的双师素质专业教学团队。
实践教学：以"定单实习"为纽带，面向本地区汽车企业的校外实践模式。校内实验实训基地建设基于职
业氛围的原则，操作训练按照专业岗位群对基本技术技能的要求设置。通过校内仿真，工学交替，现场
教学，实现学生早期认识专业、早期接触专业、早期规划职业发展的要求。
质量管理：以全程监控为目标，确立"服务学生；服务教师；服务教学"的现代教育管理理念，建立多元
化的教学水平和学习效果考核方式，构建公正、客观、科学、准确、全面的课程质量评价体系；岗位实
践考核由合作教学企业根据学生工作态度、能力、目标、任务完成情况进行综合评价；定单实习考核与
就业挂钩；实现教学质量的全方位监控。
素质教育：以学生全面发展为根本，坚持全程育人原则。在培养方案中明确职业素质要求；在教学过程
中体现职业素质培养；在各类活动过程中贯穿职业素质教育；在综合素质提升中实现"知识、能力、素
质、个性"协调发展。
社会评价：以服务地方经济建设，更加适应本地区汽车企业的需求为办学方向，连续保持毕业生当年就
业率超过98%。与世界知名品牌丰田、大众、本田、雷克萨斯、日产等签定校企合作合同，并达成合作
办班的意向。
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、年龄、咨询专业）发送至（学校老师15分钟内回复您要了解的问题）
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