小数点的移动教学设计先向左移动三位,在向右移动一位。结果是4.18,原来这个小数是

(4008?宁波)A.把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,所得的数是原数的
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(4008?宁波)A.把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,所得的数是原数的
(4008?宁波)A.把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,所得的数是原数的
.______B.在比例里,两个外项的积与两个内项的积的比值是1.______C.一批零件经检验,100个合格,4个不合格,这批零件的不合格率是4%.______...
我有更好的答案
A.小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向左移动三位,这个数比原来缩小1aaa倍,再向四移动两位,就又扩大1aa倍,1aaa÷1a=1a,所以得到的数比原来缩小了1a倍,即所得的数是原数的
,说法正确;B.根据比例的基本性质,两外项之积等于两内项之积,所以它们的比值是1,说法正确;C.合格率=
合格产品数
×1aa%,不合格率是=1-
×1aa%≈1.98%,所以说法错误.故答案为:正确,正确,错误.
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一个数的小数点先向左移动三位,再向移动两位,得到0.245,原来的数是多少?
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一个数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位相当于向左移动了一位原来的数=2.45
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扫描下载二维码一个小数,小数点向左移动三位再向右移动一位后得到的数是20.09,原数是什么_百度知道
一个小数,小数点向左移动三位再向右移动一位后得到的数是20.09,原数是什么
我有更好的答案
既小数点向右移2位
来自:作业帮
楼主,是2009
楼楼,你也是四年级的吗?
原数是2009
其他18条回答
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一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,结果是6.8,这个小数原来是什么?
我有更好的答案
解答6.8×100÷1000=0.68
培训机构数学导师
你是学生?
还有不会的可以问我!
照清楚点行吗?还有,把本子拿开吧,没事的
几年级的?
五题,扩大十倍
我说我念4年级。
好吧,你是男生女生?
其实我也是学生
四年级的东西应该错不了
我觉得我还是不写第五题老师应该会讲。
你在那读书
好吧,我也习惯最后一道大题不写
我说什么学校
你是说学校的名字?
下朱庄中学
全称好像是 下朱庄街初级中学
作业写完了吗?
怎么快?!
有没有QQ、微信什么的?加一下!
是这个吗?
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我的小数点先向右移动里了3位,又向左移动了1位,结果变成了1.007。这个数是多少
我有更好的答案
设原来的数为x,则小数点向右移动三位后变成1000x,再向左移动一位,变成100x所以,100x=1.007所以,x=0.01007即原来的数为0.01007
采纳率:41%
来自团队:
你好,很高兴为你解答,答案如下:0.01007希望我的回答对你有帮助,满意请采纳。
先向右3位,再向左1位,总的等于向右移了2位,得1.007,则原数向左移2位,得0.01007。
本回答被提问者采纳
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