家庭教育如何配合学校教育_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
家庭教育如何配合学校教育
总评分3.7|
用知识赚钱
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
加入VIP
还剩1页未读，
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢家长应该如何配合学校教育孩子_百度宝宝知道在家庭教育孩子方面有那些建议和做法？_百度知道
在家庭教育孩子方面有那些建议和做法？
在家庭教育孩子方面有那些建议和做法？
我有更好的答案
　好的学校教育不代表能够给孩子提供优秀教育，只有优秀的家庭教育和学校教育结合起来，才给孩子创造好的教育环境。那么，家庭教育的优秀做法有哪些呢?　　01、教育的根本点在于塑造人，不在于培养他的知识和能力。　　02、教育孩子根本的黄金定律是引发主动情绪。　　03、孩子出现问题，100%是家长有问题。　　04、孩子成长的精神营养就是父母对孩子关注的快乐、赞扬和鼓励。　　05、改变孩子缺点的唯一渠道——亮点原则。　　06、孩子不爱学习的原因：没有体会到学习的快乐，没有人教会他如何学习。　　07、任何正确的人类行为，都要经过系统的教育训练才能在孩子身上固定下来。　　08、表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触　　09、每天抽20—30分钟时间，和孩子在一起，读书、聊天。　　10、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。　　11、父母要做的最难的一件事：什么也不参与，看着孩子犯错误。　　12、让孩子学会对自己的行为负责。　　13、教会孩子，将犯错视作一次学习的机会。　　14、让孩子有机会真正做决定。　　15、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实的回答。　　16、以商量的语气跟孩子说话。　　17、关注孩子的情绪变化，认真倾听孩子的每一句话。　　18、不能因为孩子犯错误而戏弄他。　　19、相信孩子的理智并信任他。在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。　　20、从来不对孩子说，他比别的孩子差。　　21、用比较法看孩子越看越黑暗：用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。　　22、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。　　23、帮助孩子寻找值得关注的电视节目。　　24、让孩子跟亲戚家的同龄伙伴成为好朋友，体验亲情。　　25、告诉孩子学习是一辈子的事，从小培养孩子读书的兴趣。　　26、鼓励孩子编故事，去幻想。　　27、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。　　28、让孩子做自己力所能及的事情。　　29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。　　30、音乐、朗读和背诵，是开发右脑的三把钥匙。
我记得有篇文章是方法适当事半功倍笨鸟一样飞的高可以参考下，对孩子的成长很有帮助
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。教育孩子方面有哪些好的做法_百度宝宝知道家长对学校的建议和要求_百度知道
家长对学校的建议和要求
我有更好的答案
家长对学校的意见和建议　　一、家校沟通方面　　1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。　　2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。　　3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。　　4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。　　5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。　　6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。　　7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。　　8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。　　二、习惯培养方面　　1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。　　2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。　　3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。　　4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。　　5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。　　6、建议学校多培养学生独立生活的能力。　　三、常规guǎnlǐ方面　　1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。　　2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。　　3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。　　4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。　　5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。　四、教育教学活动方面　　1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。　　2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。　　3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。　　4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。　　5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。　　6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。　　7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。　　8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。　　9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。　　10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。　　11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。　　五、其它　　1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。　　2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。　　3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。　　4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。　　5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。　　6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。　　7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。　　8、一、二年级全托班的床改成一层的。　　学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。第2篇：家长对学校的意见和建议　　校园文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。　　近年来，大竹县不断加大对校园文化建设的投入，通过开展多种形式的校园文化活动，校园文化建设朝着纵深方向推进。　　让每个细节都充满文化　　遵循“因校制宜，整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，近年，大竹县教育局要求全县各学校根据自己的地域特点和地域文化，从校门装饰到校园每一个角落，每一环都要做到精心设计，都要重视文化建设，从而营造出良好的校园文化氛围，彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。　　一段时间里，各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观，将学生的美术书法作品、小制作小发明、文学作品、电脑作品等公开展示，用学生自己创作的作品代替了以前的警示语，让学生成为校园文化建设的参与者和创建者，校园一下子变得温馨起来。同时，各班也设置了壁报、艺术角、图书角等，体现出了校园处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式，起到了润物无声的作用。　　让学生在活动中强素质　　“开展丰富多彩的校园文化活动，一来可以丰富校园文化生活，二来能增强学生的综合素质。”大竹县教育局党组书记、局长李道军如是说。　　校园文化建设不是一句口号、一种形式，还得通过各种载体开展丰富多彩的活动，才能让学生真正受益。为此，近年，大竹县教育局在全县各学校相继开展了师德师风建设、城乡综合环境治理和以爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习为主题的“五爱”德育活动，发动全县师生广泛参与。今年是大竹县教育局确定的“校园文化建设年”，将通过发动全县师生读一本好书、做一件好事、写一篇优美文章等形式，在全县师生中形成勇当先进、积极向上的和-谐氛围，从而增强教师终身从事教育的信念，陶冶学生的情操。　　此外，全县各学校还紧密结合三月文明礼貌月、“五四青年节”、“六一儿童节”和教师节等重大节日，组织学生开展演讲赛、辩论赛、征文赛等活动，组织学生办手抄报、写读书心得等，让学生通过参加活动获得幸福体验和快乐享受，从而不断提升自己的素质。
采纳率：89%
家长对学生的要求及评价
关于如何提升中小学生成绩的一点建议　据史记记载:孔子幼好俎豆之礼。论语为政篇子曰:吾十又五而志于学。以此而论，以圣人之资，幼时也只是以兴趣所好，戏于俎豆，而至青少年时期才立志于学。因此，在幼儿及青少年时期，学生学习共分为两种:一是兴趣，一是立志。　　在我们小时候，家长为了让孩子好好学习，常常许以各种好处，以求达到激励孩子的目的。而这种做法，虽然对于有的学生，有着良好的督促作用，却对于大多数学生，也只是能鼓一时之气，无法达到始终如一，而这也是因为人在幼儿时期无法自我定性，处于善变时期:喜人之所喜，好人之所好。　　在这个时期，人的兴趣是多种多样的，而如何让孩子在众多喜好中，独独对学习产生兴趣，并持之以恒？就要利用人在孩童时期的另一特性:自我表现力。　　“突出自我&是每个人都拥有的特性，而这个特性在孩童时期却尤为明显，如果能够将这一特性，与学习有效结合起来，形成学生学习的兴趣，必将能快速提升学生学习成绩。　　比如:让孩子自己来做老师，把在学校学到的东西，反哺给自己的家长，并试着由孩子，布置一些家庭作业，再进行独自批改后，交由学校老师审阅，挑出其中易错内容，进行辅导，这样孩子对每个学到的知识，共有四次掌握过程:1，老师上课讲解时;2，孩子自己讲解给父母时;3，孩子批改家庭作业时;4，老师辅导易错内容时。　　这四次过程中，在孩子心中，每次都是作为重要对象参与其中，必将加深对每个知识点的印象，而且在这种家庭互动中，不仅能促进家庭更加和睦，还能让家长巩固基础知识，更重要的是培养孩子独立性，在以后的种种场合中，更加自如。　　子曰:吾十有五而志于字;其中“志”在我看来，却有着两层意思:发愤与逼迫，发愤也就是发愤图强，而逼迫一是自我逼迫，二是外力逼迫。　　当今社会，随着科技高速发展，以及人们压力骤增，各种新兴娱乐、游戏项目层出不穷，为了缓解压力，几乎每个人手机或者电脑中，各类软件也是琳琅满目，而这也间接导致青少年时期学生，更有明确性的在学习和玩乐之间偏向后者，虽然其中有着不少有着良好自我约束力的学生，尚能顾及学业，可是大多数管控力较差的学生，却在不觉间荒废了青春。　　对于这些学生，如果想要重新侧重于学业，在没有外力的作用下，只靠自己自我逼迫或发愤图强，几乎是不可实现的，因此，外部因素的形成，对于他们以后的学业和人生，都是十分重要的。　　而如何实现这个外力压迫，对学校老师、学生都是一个关键，如果失误，很可能造成难以承担的后果，因此:如果能够将每个班级，不再以成绩优劣排列座位，而是采用一些别的方式，不分优劣，将所有学生混合在一起，以“畦田”的方式，依据主课老师数量，将班级学生分割为几大块，每位主课老师负责一块，并担任另一主课辅导师。　　例如:语文教师，辅导另一主课为数学，那么语文老师在上自己课前，只向自己所负责区域的学生，询问今天所学的一到三个数学问题，而学生回答的对错，将决定家庭作业的有无，如此，最后再由班主任汇总，决定学生作业多寡，将全班压力集中在每个学生身上，并鼓励学生团结互助，尊敬友爱，如此，在外部压力下，学生必将会产生自我逼迫的思想，从而达到发愤图强的目的。　　而在这种模式下，有着一个极大的缺陷，因为回答问题的对错，决定学生作业的多寡，那么常常答错问题的学生，必将遭到众多学生的排斥，如若不管不问，必将发生一些恶性事件，而这就需要老师及时疏导，并在某些方面给予这些学生一些荣誉，以免学生自卑，而这也就是“畦学之道，重灌急排”。　　另:道德老氏曰:吾有三宝。。。一曰慈;论语有子曰:礼之用，和为贵;子贡曰:夫子温、良、恭、俭、让;三字经有教不严之言;故为人应以慈和为本，为师应以温严为用。而现在有些老师却均认“严”为主，多严必少温，少温则失和，失和则无礼，以身作则，须慎之戒之，老子不有言:善者吾善之，不善者吾以善之，德善！　　
2条折叠回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。