课题1　《DNA的粗提取与鉴定》教学设计52
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课题1　《DNA的粗提取与鉴定》教学设计
课题1　《DNA的粗提取与》教学设计连允锋一、教材分析&DNA的粗提取与鉴定实验&是生物选修１的内容，生物体的性状之所以能够遗传给后代，是由于生物体内具有DNA或RNA这些遗传物质。学生仅知道DNA和RNA是化学物质，缺少直观的感性认识，本课题通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质，理解DNA粗提取以及DNA鉴定的原理，使学生对DNA有一定的感性认识。通过这个实验，可以进一步提高学生的实验操作技能和动手能力。对细胞内物质的提取实验必修课中学习了叶绿体中色素的提取和分离，运用的是四种色素的物理性质来提取和分离，这为学习DNA的粗提取提供了借鉴。二、学情分析通过对必修2《遗传与进化》的学习，学生已经掌握了ＤＮＡ的结构和功能，并学习了证明DNA是主要的遗传物质的实验证据。那么DNA究竟是什么样的呢？能否通过实验提取出ＤＮＡ呢？这是学生感兴趣和迫切想知道的问题。而学生对DNA的物理性质了解不多，DNA的提取正是利用了DNA的溶解度这一物理性质，这成了学生学习实验原理时的障碍。三、教学目标1、知识目标本实验通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质，理解DNA粗提取方法以及DNA鉴定的原理内容。2、能力目标初步掌握DNA的粗提取和鉴定的方法;在对实验原理、步骤的理解和分析过程中发展学生的科学思维。3、情感目标通过小组之间的分工合作，逐渐养成协作精神；在实验过程中培养学生严谨细致、实事求是的科学态度。四、教学重难点1、教学重点：DNA的粗提取与鉴定方法及其相关原理。2、教学难点：DNA的粗提取与鉴定方法及其相关原理。五、实验准备1、分组：两人一组。2、实验用具：移液管、烧杯、滴管、玻璃棒、研钵、冰箱、湿纱布、试管、离心机、水浴锅等。3、生物材料：加抗凝剂的鸡血、菜花4、实验试剂：0.1g/mL柠檬酸钠 蒸馏水2mol/L 无水乙醇 二苯胺试剂5、学案六、教学方法：任务驱动法、自主学习法、讨论法、实验法七、设计思路：学生自主学习，完成学案，养成良好的自主梳理知识的习惯&按照课本上的实验步骤，操作实验，培养学生的动手技能和小组合作能力&展示实验结果，分享实验成果，享受实验成功的快乐（查找实验失败的原因）&以问题串的形式，引导学生进行实验结果讨论，明确每一步实验操作的理由&归纳小结&课堂检测八、教学设计流程环节教师行为学生活动设计意图导入1、&DNA的粗提取与鉴定&学案已提前发给大家，并要求认真完成，特别是实验操作步骤，下面我检查一下完成情况。2、对照课本我们共同把实验步骤复述一下。拿出学案，对照课本，完善实验步骤检查学生完成学案的自觉性，培养自主学习能力实验操作下面请同学们按照学案上的操作步骤亲自提取出细胞内的DNA。实验材料自由选取：菜花、鸡血(从三个对比中，选择第一个方案进行)按照学案上的实验步骤操作实验小组合作能力的培养，动手操作能力的培养结果展示1、请各组将提取出来的DNA展示给大家，观察它的颜色、形状等。2、鉴定DNA。展示实验结果，观察DNA，说出鉴定结果。让学生直观感知DNA，欣赏自己的实验成果结果讨论1、DNA主要位于哪里?如何将DNA从细胞中释放出来？破碎植物细胞和动物细胞的方法有什么不同?为什么？2、能用猪血代替鸡血吗？为什么？3、观察DNA在NaCl溶液中的溶解度坐标曲线，说出DNA在NaCl溶液中的溶解度有什么特点？4、实验中两次使用蒸馏水，两次的目的分别是什么？5、加入酒精的作用是什么？为什么要加冰冻的酒精？6、实验中有三次过滤，分别是为了获得什么？7、DNA的直径约为2 nm，实验中出现的丝状物的粗细是否表示一个DNA分子直径的大小？学生看书，思考，讨论1、做实验不仅要能机械模仿，还要会思考为什么这样操作。2、训练思维。课堂小结通过实验操作和讨论,请同学们归纳:1、DNA粗提取的原理是什么？2、DNA鉴定的原理是什么？3、提出细胞中的大分子的一般思路是什么？学生说出学会知识小结，掌握一般方法。当堂检测1、在&DNA的粗提取与鉴定&的实验中分别使用2mol／L、0．14mol／L、2mol／L、0015mol／L的氯化钠溶液，其作用分别是（A）A．溶解、析出、溶解、溶解B．析出、溶解、析出、溶解C．溶解、溶解、析出、溶解D．溶解、析出、溶解、析出2、&DNA的粗提取与鉴定&实验中，A、B、C、D、E五个小组除下表中所列处理方法不同外，其他操作步骤均相同，而且正确，但实验结果却不同。组别实验材料提取核物质时加入的溶液去除杂质时加入的溶液DNA鉴定时加入的试剂A鸡血蒸馏水95％的酒精(25C)二苯胺B菜花蒸馏水95％的酒精(冷却)双缩脲 ，C人血浆蒸馏水95％的酒精(冷却)二苯胺D人血细胞2mol／L的氯化钠0．14mol／L的氯化钠双缩脲E鸡血蒸馏水95％的酒精(冷却)二苯胺(1)实验材料选择错误的组别是 。其原因是
。(2)实验步骤(不包括实验材料)均正确，但得不到DNA的组别是
。(3)沸水浴中试管颜色变蓝的组别是 ；蓝色较淡的是 ，其原因是 。(4)B组实验不成功的最主要原因是
。[(1)C、D 人的血浆中没有细胞结构，成熟的红细胞中没有细胞核，选用这些材料得不到DNA或得到的DNA很少 (2)C (3)A、E A 冷却的酒精对DNA的凝集效果较佳，该组使用的是25℃的酒精 (4)菜花细胞在蒸馏水中不能被破坏，得不到DNA(应采用研磨的方法)]学生做题、讨论发现问题，及时通过这节课，我们学习了提取细胞内生物大分子的一种方法，并通过实验亲自感受了这一方法。生物体内还有其它大分子物质，例如：提取某种蛋白质，首先我们就要选取含那种蛋白质较多的材料，然后利用蛋白质所特有的理化性质，设计物理或者化学方法将其分离，并用特定的方法做进一步纯化，最后用特定的试剂进行鉴定，以验证我们所提取出的物质是否就是我们所需要的。结果讨论答案：2、不能，成熟的哺乳动物红细胞没有细胞核。3、DNA在NaCl溶液中的溶解度是随NaCl的浓度变化而改变的。DNA在0．14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低4、使血细胞吸水破裂，溶解细胞核内的DNA；降低NaCl溶液的浓度，降低DNA分子在NaCl溶液中的溶解度析出DNA分子5、低温有利于增加DNA分子柔韧性，减少断裂。6、&DNA的粗提取与鉴定实验&中有三次过滤：（1）过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液。获得含核物质的滤液（2）过滤含粘稠物的0.14mol/L NaCl。获得纱布上的粘稠物（3）过滤溶解有DNA的2mol/L NaCl。 获得含DNA的滤液7、实 验中出现的丝状物是肉眼可以观察到的，这种丝状物的直径要比DNA分子的直径2 nm大许多倍，所以实验中出现的丝状物并不表示一个DNA分子 的直径。
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All Rights Reserved.在进行DNA粗提取实验时.为得到含DNA的黏稠物.某同学进行了如下操作:①在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠.经离心后.除去血浆留下血细胞备用．②取5-10mL血细胞放入50mL的塑料烧杯中.并立即注入20mL0.14mol/L的氯化钠溶液.快速搅拌5min后经滤纸过滤.取其滤液．③滤液中加入40mL2mol/L的氯化钠溶液.并用玻璃棒沿一个方向 题目和参考答案——精英家教网——
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14．在进行DNA粗提取实验时，为得到含DNA的黏稠物，某同学进行了如下操作：①在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠，经离心后，除去血浆留下血细胞备用．②取5～10mL血细胞放入50mL的塑料烧杯中，并立即注入20mL0.14mol/L的氯化钠溶液，快速搅拌5min后经滤纸过滤，取其滤液．③滤液中加入40mL2mol/L的氯化钠溶液，并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1min．④上述溶液中缓慢加入蒸馏水，同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌，直到溶液中出现丝状物为止，再进行过滤而得到DNA的黏稠物．实验结果是：所得含DNA的黏稠物极少，导致下一步实验无法进行．（1）请指出并改正上述实验操作中的三处错误：ⅰ：②中“0.14mol/L的氯化钠溶液”改为“蒸馏水”；ⅱ：滤纸过滤改为纱布过滤；ⅲ：“直到溶液中出现丝状物为止”改为“直到溶液中出现丝状物不再增加为止”．（2）步骤④中加入蒸馏水使DNA析出的原理是加入蒸馏水使氯化钠溶液浓度为0.14mol/L时DNA溶解度小，使DNA析出．（3）要进一步提取DNA时，加入冷却的酒精的其作用是溶解杂质析出DNA．
分析 1、DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色．2、DNA在NaCl溶液中溶解度大小变化：解答 解：（1）根据实验过程分析可知上述实验操作中的三处错误：ⅰ：②中“0.14mol/L的氯化钠溶液”改为“蒸馏水”ⅱ：滤纸过滤改为纱布过滤ⅲ：“直到溶液中出现丝状物为止”改为“直到溶液中出现丝状物不再增加为止”（2）步骤④中加入蒸馏水的目的是使氯化钠溶液浓度降低为为0.14mol/L，DNA溶解度最小，从而使DNA析出．（3）冷却的酒精的作用是溶解杂质析出DNA．故答案为：（1）ⅰ：②中“0.14mol/L的氯化钠溶液”改为“蒸馏水”ⅱ：滤纸过滤改为纱布过滤ⅲ：“直到溶液中出现丝状物为止”改为“直到溶液中出现丝状物不再增加为止”（2）加入蒸馏水使氯化钠溶液浓度为0.14mol/L时DNA溶解度小，使DNA析出（3）溶解杂质析出DNA点评 本题考查了DNA粗提取和鉴定实验的相关知识，意在考查考生的分析理解能力和实验操作能力，难度较大．考生要能够熟练掌握提取实验中的各项操作步骤，明确操作步骤的目的，并能够对一些操作不当引起实验失败进行原因分析．
练习册系列答案
科目：高中生物
来源：湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版）
题型：选择题
下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．生态系统相对稳定时无能量的输入和散失
科目：高中生物
来源：学年浙江省高二国际班上期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
（2006秋•淮安期末）某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是（ ）A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．A和C
科目：高中生物
题型：选择题
2．从鸡血细胞中获取DNA所用的提取液是（　　）A．NaCl溶液B．冷却的酒精C．柠檬酸纳D．蒸馏水
科目：高中生物
题型：选择题
9．在生物实验中有关酒精用途的叙述不正确的是（　　）A．DNA粗提取时，用冷却的酒精析出含杂质较少的DNAB．植物组织培养时，用酒精棉球擦拭双手后再进行操作C．脂肪的鉴定实验中，用酒精洗去被染玻片标本上的浮色D．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，解离后用酒精漂洗
科目：高中生物
题型：选择题
19．下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述中，正确的是（　　）A．用鸡血作为材料，原因是鸡血红细胞有细胞核，其他动物红细胞没有细胞核B．用不同浓度的NaCl溶液进行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同C．用酒精进行提纯，原因是DNA溶于酒精，蛋白质不溶于酒精D．用二苯胺试剂进行鉴定，原因是DNA溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色
科目：高中生物
题型：选择题
5．在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是（　　）①0.1g/ml柠檬酸钠溶液②2mol/L氯化钠溶液③0.14mol/L氯化钠溶液④体积分数为95%的酒精溶液⑤0.015mol/L氯化钠溶液⑥0.04mol/L氯化钠溶液．A．①③⑤B．③④C．②④D．②③④
科目：高中生物
题型：选择题
2．根据下列自养生物在进化中出现的先后顺序是（　　）A．（如水绵）CO2+2H2O$→_{叶绿体}^{光}$[CH2O]+O2+H2OB．（如：红硫细菌）CO2+2H2S$→_{光合色素}^{光}$[CH2O]+2S+H2OC．（如：硝化细菌）2NH3+3O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO2+2H2O+66kj2NHO2+O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO3+180kjnCO2+2nH2O+841kj$\stackrel{酶}{→}$[CH2O]n+nO2+nH2O．A．A→B→CB．B→A→CC．B→C→AD．C→B→A
科目：高中生物
题型：选择题
3．肌细胞、红细胞和大部分淋巴细胞所处的内环境依次是（　　）A．体液、血浆、体液B．体液、血液、淋巴C．组织液、血浆、淋巴D．细胞外液、血液、体液
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DNA粗提取与鉴定(用)
DNA的粗提取与鉴定目的要求 ? 1、了解从细胞中提取DNA的基本原理 ? 2、初步掌握DNA的粗提取和鉴定的方法 ? 3、观察提取出来的DNA 实验原理1. DNA在NaCl溶液中的溶解度，是随着NaCl的浓度的变 化而改变的。当NaCl的物质的量浓度为0.14 mol／L 时,DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在 NaCl溶液中的DNA析出。 2.DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以 溶于酒精溶液。利用这一原理，可以进一步提取出含 杂质较少的DNA。 3.DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺 可以作为鉴定DNA的试剂。实验材料的选取 从下列材料中选取2～3种 菜花、香蕉、猕猴桃、洋葱、豌豆、菠菜； 鱼卵、猪肝、鸡血、哺乳动物的红细胞； 在液体培养基中培养的大肠杆菌 凡是含有DNA的生物材料都可以考虑 原则： 选用DNA含量相对较高的组织动物细胞动物细胞的破碎较易，例如，在鸡血细胞液中加 入一定量的蒸馏水 ，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收 集滤液即可 2、植物细胞 ①植物细胞需要先用一定的洗涤剂和食盐处理 讨论：加入洗涤剂和食盐的作用分别是什么？ 答：洗涤剂是一些离子去污剂，能溶解细胞膜，有利 于DNA的释放；食盐的主要成分是NaCl，有利于DNA的 溶解 ②实例：提取洋葱DNA时，在切碎的洋葱中加入一定的 洗涤剂和食盐，进行从分的搅拌和研磨，过滤后收集 研磨液
DNA的析出用的是与滤液体积相等的冷却的酒精溶液 （体积分数为95％），静置2-3min，溶液中会出现白色 丝状物，这就是粗提取DNA。用玻璃棒沿一个方向搅拌， 卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水DNA的鉴定1、DNA与二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此， 二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂 2、甲基绿 （蓝绿色）实验案例案例：以鸡血为实验材料进行DNA的粗提取 实验材料实验材料： 1、鸡血细胞液（5~10ml）； 2、体积分数为95%的冷酒精溶液（实验前置于冰箱内冷 却24h）； 3、蒸馏水； 4、质量浓度为0．１g/ml的柠檬酸钠溶液；（抗凝剂） 质的量浓度分别为2mol/L和0．015mol/L的NaCl溶液； 5、二苯胺试剂。1、制备鸡血细胞液①过程取质量浓度为0．1g/ml的柠檬酸纳溶液（抗凝剂） 100ml，置于500ml烧杯中。注入新鲜的鸡血（约 80ml），同时用玻璃棒搅拌，使血液与柠檬酸纳溶液充 分混合，以免凝血。将烧杯中的血液置于冰箱内，精置一 天，使血细胞自行沉淀。（也可以将血液倒入离心管内， 用1000r/min（转每分）的离心机离心2min，血细胞沉 淀于离心管底部。实验时。用吸管除去离心管上部的澄清 液，就可以得到鸡血细胞液。）②柠檬酸钠作用防止血液凝固③作用机理柠檬酸钠能与血浆中的Ca2+发生反应，生成柠檬酸钙 络合物，血浆中游离的Ca2+大大减少，血液就不会凝 固④注意事项鸡血细胞破碎以后释放出的DNA，容易被玻璃容器吸 附，所以在提取过程中为了减少DNA的损失，最好使 用塑料的烧杯和试管盛放鸡血细胞液2、提取鸡血细胞的细胞核物质将制备好的鸡血细胞液5 mL～10mL，注入到50 mL 烧杯中。向烧杯中加入蒸馏水20 mL，同时用玻璃棒充 分搅拌5 min，使血细胞加速破裂。然后，用放有纱布 的漏斗将血细胞液过滤至500mL。取其滤液。讨论：（1）为什么要加入蒸馏水？ 答：让细胞内浓度大于周围溶液的浓度，细胞会吸水 以至胀破（2）用玻璃棒搅拌有什么意义？ 答：用玻璃棒搅拌可以加速血细胞和细胞核的 破裂。注意应沿一个方向快速搅拌，但也不能 太快太猛，防止打碎DNA
3、溶解细胞核内的DNA 将氯化钠的物质的量浓度为 2 mol的溶40mL 加入到滤液中，并用玻璃棒沿一个方向搅拌 1min，使其混合均匀，这时DNA在溶液中呈 溶解状态4、析出含DNA的粘稠物沿烧杯内壁缓缓加入蒸馏水，同时用玻璃棒不停地轻轻 搅拌，这时烧杯中有丝状物出现，注意观察丝状物呈什 么颜色。继续加入蒸馏水，溶液中出现的粘稠物会越来 越多。当粘稠物不再增加时停止加入蒸馏水（这时溶液 中氯化钠的物质的量浓度相当于0.14 mol／L）讨论：加入蒸馏水的目的？降低NaCl溶液浓度到使DNA溶解度最低点，使DNA从 NaCl溶液中析出将溶液中的DNA与其他杂质分离，这一步骤是 实验成败的关键。实验中应该缓慢贴壁加入蒸 馏水，并轻轻地沿一个方向不停地均匀搅拌， 以利于DNA分子的附着和缠绕
5、滤取含DNA的粘稠物用放有多层纱布的漏斗，过滤步骤3中的溶液 至 500mL的烧杯中，含 DNA的粘稠物被留在 纱布上6、将DNA的粘稠物再溶解取1个50 mL烧杯，向烧杯内注入氯化钠的物质的量浓 度为 2 mol／L的溶液 20mL。用钝头镊子将纱布上的 粘稠物夹至氯化钠溶液中，用玻璃择不停地搅拌，使粘 稠物尽可能多地溶解于溶液中7、过滤含有DNA的氯化钠溶液取1个100 mL烧杯，用放有两层纱布的漏斗过 滤步骤5中的溶液。取其滤液，DNA溶于滤液中8、提取含杂质较少的DNA在上述滤过的溶液中，加入冷却的体积分数为95％ 的酒精溶液50mL（使用冷却的酒精，对DNA的凝集效 果较佳），并用玻璃棒搅拌，溶液中会出现含杂质较少 的丝状物。用玻璃棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取上面 的水分。这种丝状物的主要成分就是DNA
讨论： （1）为什么要加50mL的冷酒精？ 答：因为DNA不溶于冷酒精，而其他物质可以 溶解在酒精中，使含杂质较少的DNA丝状物可 以析出,悬浮于溶液中 （2）观察丝状物呈什么颜色？ 答：白色
讨论： （1）比较两个试管中溶液的颜色有什么不同？ 答：有丝状物的试管变成蓝色，另一试管还是 原来颜色 （2）这一鉴定结果说明什么问题？答：提取出的丝状物是DNA（3） DNA的直径约为20×10-10 m，实验中 出现的丝状物的粗细是否表示1个DNA分子直径 的大小？答： DNA分子直径只有2 nm。丝状物是多 个DNA子聚在一起形成的
6、讨论： （1）此实验过程中有几次使用蒸馏水？几次过 滤，几次析出，几次搅拌？分别在哪一步？ 答：整个实验共“两次蒸馏水，三次过滤，两 次析出，六次搅拌” ①两次蒸馏水第一次：细胞吸水胀破 第一步 第二次：使 DNA黏稠物析出 第三步②三次过滤 第一次： DNA存在于滤液里 第一步 第二次： DNA被留在纱布上 第四步 第三次： DNA存在于滤液里 第六步过滤时使用的纱布层数与需用滤液或黏稠物有 关，第二次要用其滤出的黏稠物有关，所以要 使用多层纱布，第一次和第三次均要用其滤液， 使用的纱布为1－2层? 1、在制备鸡血细胞液的过程中，加入柠 檬酸钠的目的是（ A） ? A .防止凝血 B. 加快DNA析出 ? C .加快DNA溶解 D.加速凝血? 2、DNA的溶解度最低时，NaCl的物质 的量浓度为（ C ） ? A 2mol/l B 0.1mol/l ? C 0.14mol/l D 0.015mol/l ? 3、在向溶解DNA的NaCl溶液中，不断 加入蒸馏水的目的是（ C ） ? A 加快DNA溶解的速度 ? B 加快溶解杂质的速度 ? C 减小DNA的溶解度，加快DNA析出 ? D减小杂质的溶解度，加快杂质的析出4、向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中不 断加入蒸馏水,在这个过程中DNA的溶解度 变化情况分别是 A 减小;减小 C 先减小后增大 B 增大;增大 D增大; 减小5、欲使溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中 的DNA析出，最有效的办法是 A 加蒸馏水 C 加清水 B 加矿泉水 D 加生理盐水6、与析出DNA粘稠物有关的叙述，不正确的是A 操作时缓慢滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度 B 操作时用玻棒轻缓搅拌以保证DNA分子的完整 C 加蒸馏水可以同时降低DNA和蛋白质的溶解度D 当丝状粘稠物不再增加时，NaCl溶液的浓度可 以认为是0.14mol/L7、你能采用其他方法对DNA进行鉴定吗？ 用甲基绿染液。结果丝状呈现绿色。? 8、DNA遇二苯胺会染成（沸水浴） D ? A 硅红色 B 红色 C 紫色 D 蓝色
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教课题 案 DNA 的粗提取与鉴定 本实验既是对组成细胞化合物的验证,也是加强...加入蒸馏水的同时,要用玻璃棒进行搅 拌 方法:单向,快速,5min,速度力量不 要...下列关于 DNA 粗提取与鉴定的说法正确的是 A、氯化钠的浓度越低,对 DNA 的...提取鸡血细胞中的核物质和析出 DNA 粘稠物的操作过程 均用到蒸馏水,其作用在于...2. B 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和其他膜结构,因此常用作植被细胞膜的实验材料,而 DNA 的粗提取和鉴定 实验必须获取较多 DNA,因此常用鸡血而不能用猪血,...DNA 的粗提取与鉴定 【课前复习】 在实验前如果先来回顾细胞的结构、 DNA 存在的部位、 染色质的主要成分、 渗透作用的原理、生物组织中有机化合物鉴定的方法等...课题1 DNA 的粗提取与鉴定 一、选择题 1.由于鸡血没有找到,某同学尝试用猪的血液来代替,但结果没有成功,其最可能的原 因是(B) A.操作方法不对 C.NaCl ...DNA的粗提取与鉴定_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。课题 1 制作:荣红星...用玻璃棒轻缓搅拌,以保证 DNA 分子完整 C.加蒸馏水可同时降低 DNA 和蛋白质...趣及探究热 情,主动思 考 回顾基础知 识 DNA 这节课,我们一起学习 DNA 的粗提取与鉴定技术。 使学生明白 为什么要选 回答、思考 用鸡血细胞 液为材料, 深...板书(提前写好) DNA 的粗提取与鉴定 实验原理: 1.析出溶解在 NaC1 溶液中的 DNA。 2.用冷酒精提取出含杂质较少的 DNA。 3.DNA 在沸水浴时被二苯胺染成...专题5 DNA 和蛋白质技术课题 1 DNA 的粗提取与鉴定 延边第一中学 金松玉 一、实验原理提取生物大分子的基本思路是选用一定的物理或化学方法分离具有不同物理或...高二生物dna的粗提取与鉴定 - 普通高中课程标准实验教科书――生物选修 1[人教版] 课题 1 DNA 的粗提取与鉴定 ★课题目标 (一)知识与技能 1、通过尝试对植物...
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将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14mol/L的NaCl溶液、2mol/L的NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液p、q、r以及存留在纱布上的黏稠物P、Q、R，其中由于含DNA少可以丢弃的是（　　）A. P、Q、RB. p、q、rC. P、q、RD. p、Q、r
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（1）将粗提取的DNA丝状物加入0.14mol/L的NaCl溶液中，此时DNA的溶解度最低，过滤后DNA主要存在于纱布上的粘稠物P中，滤液p含有DNA极少，可以丢弃；（2）将粗提取的DNA丝状物加入2mol/L的NaCl溶液中，此时DNA溶解度较大，过滤后，DNA主要存在于滤液q中，纱布上的粘稠物Q中DNA含量较少，可以丢弃；（3）将粗提取的DNA丝状物加入体积分数为95%的酒精溶液中，DNA在酒精中的溶解度很低，过滤后DNA主要存在于纱布上的粘稠物R中，滤液r中DNA含量很少，可以丢弃．故选：D．
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DNA粗提取的原理是：①DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度变化而改变的．当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低．利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液．利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA．
本题考点：
DNA的粗提取和鉴定
考点点评：
对于DNA粗提取的实验原理的理解把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点．
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