为什么大家都说女生当老师好不好

我是小学老师,大家都说我很漂亮,我很性感,我才23,这样好吗?
全部答案(共26个回答)
他们如何去做人.
夏天时分,千万不要穿低胸露背的裙装走进教室去显示你的美!一定要收敛哦!因为你是一个女老师,而不是一个女模特.
盼望你成为一个培养祖国花朵的漂亮而优秀的园丁!
老师嘛,为人师表……精心装扮出来的性感跟自然而生的健康应该不是同义词吧(我观念真土)
有一点是肯定的,既然你选择了灵魂工程师这个职业,那么在课堂上就必须要穿着得体。你的风格可以活泼美丽,但不能夸张暴露,比如头发不能染色,不要化浓妆戴太多首饰,以免分散学生的注意力。
学生的心智年龄还不成熟,很容易根据朦胧的意识去模仿,(小学的时候,老师问好不好?小朋友是绝对不会回答说“不好”的)所以根据校方成文和不成文的规定,你要用自己的形象给小朋友做正确的引导,这样也是有助于自己的前途发展。
但在生活当中,就选择搭配自己喜欢的衣服好了,穿吊带衫、超短裙、高跟鞋,走在大街上非但不会有人管,即使有人议论也是投来羡慕嫉妒的目光。
开个小玩笑,如果你是公认的漂亮女老师,学生会无意的把这个信息传递给家长说,等开家长会的时候,爸爸们肯定比妈妈们来的积极性高 :)
老婆说只可意会不可言传。
那里是你出来的地方,这是她身体恢复得好啊,一定是很长时间没有进入的缘故啊,她不穿内裤就是非常想有人进去啊,以后你经常使用那里就会松的,你既然已经进去了并且射在里...
病情分析:
你好,就你所述的情况,你的意思是你们都穿着内裤进行的亲密接触是吧,如果你没有将你的阴茎进入她的阴道内射精就不会有怀孕的可能的。
指导意见:
也就是说...
很多人都想找个中小学教师做女朋友啊,毕竟工作轻松嘛。
首先祝贺你不同寻常的艳遇,但我又真为你捏把汗,因为你是初出茅庐,没有性经验,而你的老师离婚性饥渴了很长时间,对你也许是虎视耽耽啊,所以我建议一定要有备而去,到性...
答: 病情分析:您好,这个问题最好就是了解下双方的问题,可能是心理的因素导致的,或者是因为早泄或者是因为女方的问题,具体的最好是一起检查。
指导意见:建议是不需要太担...
答: 我想着要看对象是谁吧
如果你是和你喜欢得人做当然没问题,如果是从大马路上捡的人那就只会给你流下痛苦的回忆。尤其是对你的婚后生活有巨大的腹面影响。
但也不排除你本...
答: 朋友!手淫其实是成年男女中非常普遍的现象,现代医学研究作了大量对照对比研究表明,手淫与神经衰弱、精神分裂症等并无直接关系,也不会对日后的性功能、性生活产生不良影...
答: 各个地方大医院的美容院都开设有女性各项所需项目的门诊,收宿阴道手术,有的??∪タ纯窗桑?饪墒乔O底排?艘簧?氖欠裥也恍腋5难剑?
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相关问答:123456789101112131415为什么说二流人才当老师?
一位普通教师的故事,也是千千万万个教师的故事。
离别的日子到了,成都市武侯实验中学的蒋长玲老师心中很不是滋味。
她坐在讲台边,逐一地看着教室里的几十个孩子,想着他们留在自己记忆中的点点滴滴。看着教室里简单的布置,回想和他们相处的时光,她恨不得把这些都装进脑子里,刻在心里。想着就要和他们离别,蒋老师不时地抬起头看天花板,好让眼泪不至于溢出眼眶。
最后一节班会课,蒋老师决定还是应该给孩子们一些真诚而庄严的叮嘱,引导他们树立正确的人生观、价值观。
“同学们,最后一次集体谈话,蒋老师想给大家谈谈‘美’和‘强’的话题。”蒋老师本来想用“美”和“帅”这两个字,但怕大家片面地去关注外貌,所以决定用“美”和“强”的表述。
孩子们瞬间安静下来,眼睛都看着蒋老师。
“‘美’主要是对女生说的。”蒋老师娓娓道来,“曾有人说女性分为三种,女孩、女人、女的。嗯,这三者的区别是什么呢?衣饰华丽、烫染头发、画眉涂唇、修涂指甲,这些都是美。但这些都是成年女性的美,是成熟的美,不是你们应该追求的美。你们身上的美,就是年轻、活泼、青春、可爱、纯朴、善良、有梦想、勤奋……这些东西,都是最美好的东西。
拥有这些,你们就是最美的女孩。拥有前者的是‘女人’,拥有后者的是‘女孩’,这两种美都失去了的,就只能算是个‘女的’了。女孩还要注意一点,多读书,‘腹有诗书气自华’。所以,应该多看文学类书,包括古诗词和名著。”
同学们听得非常认真。蒋老师感到了从没有过的课堂气氛:专注、严肃,宁静。她继续说道:“‘强’主要是对男生说的。男孩子不要过多去关注自己的发型、衣着,能做到干净、整洁、清爽就好了。也不要觉得自己把电脑游戏玩得出神入化、就是了不起,电脑和网络应该是工具,是应该为我们的生活、工作服务的。更不要认为自己会骂人、能打架、敢和家长老师对着干,就是能干人。这些都是不懂事的表现,弄不好还会犯法。
男孩子就应该有理想并每天为实现理想努力,做一个睿智、进取的人。男孩子还应该博学,利用年青时光多看书,天文、地理、生物、政治,多方面涉猎。”
这最后一课,深深地震撼了孩子们的心灵。课后,一个孩子这样写道:
蒋老师,因为有您的呵护,我们享受了很多幸福;因为有您的督促,我们得到了前进的动力;因为有您的批评,我们拥有了改正错误的机会。都因为有您的存在,生活的一切变得美好了。
想采撷一朵浪花,织成您飞动的裙角;想收集一捧星光,点缀您飘逸的发梢;想挽留一抹斜阳,定格您最美的微笑……
蒋老师,希望您天天开心,健健康康,青春永驻!
默默爱着您的学生
蒋老师这样给她留言:
把每天当作生命中的第一天,充满新奇和憧憬;把每天当作生命中的最后一天,满怀温暖和感恩。
作为校长,我完全可以用“优秀”来描述蒋长玲老师。当初她来学校应聘时,我请她朗诵一首诗,她当场饱含激情地全文背诵了艾青的《我爱这土地》。读到最后一句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”时,她的眼里真的闪动着泪花。
我发现蒋老师左眉梢好像有一道淡淡的疤痕,她说,这是一个“纪念”。
她原来任教的那所学校没有围墙。周日的夜晚,提前返校的初三住校生,集中在一个教室里上晚自习,蒋老师守着他们。
突然,一个不良少年闯进教室来捣乱。蒋老师让所有学生都到自己身后去,她自己像母鸡保护小鸡一样,独自勇敢地面对捣乱者。望着比自己高出一个头的对手,蒋老师挺直腰板,毫不畏惧,非常坚定地劝说对方离开。
蒋老师的凛然正气,没能逼退不良少年,但蒋老师额头流下的鲜血,却吓跑了捣乱者。而不良少年打在蒋老师左眉梢上的那一拳,给蒋老师留下了一道永久的“纪念”。
原来这淡淡的伤痕标示着她对学生的爱,体现着她对教育的爱。几年过去了,无论是语文教学还是班主任工作,都让我感到她对这教育“爱得深沉”。
我说蒋老师对教育“爱得深沉”是有特别含义的。因为爱,就要对孩子负责;因为要对孩子负责,就要不断提升自己的教育境界;因为要提升教育境界,就要不断地反思自己的教育行为乃至每一个细节。
蒋长玲老师对孩子的爱,就往往体现于真诚严肃的教育反思。
蒋老师刚接新班不久,一天下午放学前,孩子们在蒋老师面前,排着队背古诗。
一个女孩背完了。蒋老师的眼神扫过她胸前的校牌,上面写着女孩的名字“童心”。蒋老师便随意地说了句:“童心同学过关!”并在过关名单上打勾,而后示意她离开,让后面的孩子过来。
接下来也是个女孩,她的校牌戴反了,蒋老师看不到名字。等到她背完了,蒋老师一边埋头在名单里逡巡,一边问:“你叫什么名字?”她似乎迟疑了一下,然后小声地说了自己的名字。蒋老师打了勾,又示意女孩离开,继续听后面孩子的背诵。
等到所有的孩子都背诵完,纷纷离去时,蒋老师也轻松下来了。可是她发现那两个女孩却没走,一起凑到蒋老师面前。一个女孩高兴地说:“蒋老师,你怎么记得我的名字叫童心啊?”
蒋老师很尴尬,含混地说:“我当然记得啰。嗯,因为……你这么可爱!”还摸了摸她的脸,根本不敢去看她的校牌。
另一个女孩却没说话,很郁闷地站在旁边。
童心转过头去,向那个女孩炫耀说:“看,我就知道蒋老师记得我的名字吧!”
蒋老师很愧疚,马上安慰另一个女孩:“我也记得你的名字的,只是神经短路,一下子没想起来。”
她眼睛一亮,很急切地追问:“真的吗?”
“是真的,你这么乖,名字还那么好听!”为了让她相信,蒋老师也摸了摸她的脸,又拍了拍她的肩。其实她心里真怕女孩让自己叫出她的名字。
女孩终于开心地笑了。
两个女孩雀跃着走了,一边走还一边唧唧喳喳地说:“哈哈,蒋老师记得我的名字。”“蒋老师说她也记得我的名字。”“我的名字顺口,蒋老师一下子就说出来了。你的……”
讲台上的蒋老师陷入了深深的自责:我太辜负这两个孩子的心了!虽然才开学一周多,可我为什么不花点时间记住每一个孩子的名字呢?
由自责进而反思:孩子们是多么在乎老师的关注啊!哪怕老师叫出自己的名字,他们都非常快乐。这不是一般意义上的“快乐”,它是一种被尊重的幸福;可我们往往忽略了孩子们的这种快乐。
由反思进而行动:我要尽快把每一个孩子的名字记住,从现在起,马上!而且,以后每接一个班,我一定要在刚开始给孩子们上课的时候,就叫出每一个孩子的名字!
上面这件小事,我是从蒋老师的博客中读到的。对如此细节都认真反思,可见蒋老师对教育的确“爱得深沉”。
在博客中,蒋老师还讲过一个叫小蔡的学生。那是她刚参加工作时,带的第一个班的学生。
当初,小蔡是个高高瘦瘦的男生,不是特别调皮,但成绩十分不好,每个学科都很少有及格的时候,总分总是排班上的倒数几名。初中毕业后,他就没有继续上学了。
现在小蔡已经成了家,女儿都上小学了。他们一家三口租住在成都五大花园附近,孩子就在附近的学校上学,小蔡夫妇俩靠摆路边摊,卖包子、稀饭为生。
他们每天早上三四点钟就要起床忙碌,把各类稀饭熬上,再做馒头和各种馅儿的包子;天一亮就蹬着三轮车出门,车上载着做好的稀饭、包子,还有锅碗瓢盆和桌凳。他们早上一般是去附近的工地边,那里有很多农民工照顾他们的生意。
等到早饭卖完,夫妻俩收摊回家已经晌午。略微休息一会儿,下午两三点钟就又要开始忙着做晚饭,五点多又蹬车出门,赶往荷花池一带叫卖。
小蔡没有沾染抽烟、喝酒、赌博等不良习惯,做事勤劳,肯吃苦,不怕累。每天忙碌下来,生意最好时,营业额能够上千,一家人过得衣食无忧。
蒋老师在博客上这样写道——
是的,小蔡,我以你为自豪。
虽然当初做你老师时,很忽略你,有时甚至还嫌你拖了班里的后腿,但我现在却以你为荣。
你虽没能升学,没能进什么单位上班,但你却靠自己的双手,养活着自己的妻女——而不是靠投机钻营、奸滑欺诈。你凭自己的劳力吃饭,吃苦耐劳,勤勤恳恳,你比很多人都活得真实。
希望有机会能够见到你,当面告诉你:“你也是我的骄傲!”
把学生中勤劳朴实的普通劳动者也视为骄傲,这就是真爱。
和所有爱学生的老师一样,蒋老师爱学生的故事是讲不完的——
又一届初三了,德育处开始清理受过处分的学生了。一个男孩战战兢兢地来找蒋老师,询问自己受过哪些处分。蒋老师很惊奇地说:没有啊。男孩不相信,说自己“大错三六九,小错天天有”,犯过那么多错误,怎么会没有受处分呢?蒋老师习惯地摸摸他的头,笑笑说:“你不是已经改了吗?干吗还处分你呢?”
这三年里,这个男孩子确实如他自己总结的一样,“大错常犯,小错不断”,很调皮,曾一度让人认为他患了多动症。蒋老师和他斗智斗勇,也想了很多办法:先写检讨,写保证,后来改成写反思;先是找同学监督、帮助,后来又让他去监督、帮助别人;还和他一起找自己的缺点,然后一周改一点;还当着孩子的面在笔记本上认真地记下孩子所犯的错误,应该给予的处分……
在长时间的交锋中,蒋老师发现这个孩子特别缺少爱。可能因为他父母都很忙,很少和孩子亲昵。为了让他能够感受到自己的关爱,蒋老师别出心裁,自创了很多招式:用“九阴白骨爪”摸摸孩子的头,用“大力金刚指”点点孩子的额头,用“飞马流星拳”敲敲肩,用“降魔掌”拍拍背,用“如影随形腿”蹭蹭孩子的屁股……这些招式一使出,再调皮的孩子都变老实了,百试不爽。
初一时,这个男孩比蒋老师矮大半个头,蒋老师很轻易地就可以摸到他的头;现在他却已经高出半个头去,要摸他的头,得费力地抬高手臂了。
男孩终于相信自己真没受处分,很高兴,万分感激地向蒋老师鞠了一躬,并且保证以后要乖乖的。
还有一个来自大巴山下的女孩,入学考试成绩很差,平常成绩一直不突出,父母对孩子升学也不抱任何希望。蒋老师刚刚接手教这个学生时,觉得这孩子纯真、可爱,就任命她当科代表,时常指导孩子的学习。在家长会上,蒋老师对她的家长说:“这孩子有上进心,自尊心强,肯努力,我对她有信心!”一席话重新点燃了家长的希望,也让孩子信心倍增。经过努力,孩子最后考入了三年前她想都不敢想的一所中学。
初三下学期,一个男孩要求换座位。这个男孩头脑很聪明,但平常都用在调皮上了,学习根本不努力,所以一直是个中等生。他现在想请蒋老师把自己调到最后一排去,那里清静,适合自己学习。
蒋老师很高兴,说男孩和当年的自己很像,并且给男孩讲了自己初三时“主动请缨守后门,发奋图强一百天”,最终考上心仪高中的经历。最后蒋老师又说了句:“别辱没了‘我的座位’啊,加油!”男孩很受鼓舞。几个月后,当他真的榜上有名时,他的家人、同班的同学都备感意外。
已经是晚自习时间了,蒋老师还没有下班。几个调皮学生又犯了严重的错误,站到了她面前。蒋老师的孩子病了快一年了,最近又做了第二次腹腔大手术。孩子刚刚出ICU两天,又发生大出血,蒋老师慌忙请假去医院照顾孩子。等到孩子刚脱离危险,她又急忙赶回学校,没想到面对的却是这样一些学生。已经几天不眠不休的蒋老师,再也无力批评他们了。孩子们脸上的不屑, 以及一副死猪不怕开水烫的样子,也让她意识到:这几个孩子,批评很难让他们改正,弄不好还会起反作用。
看着、想着,失望、伤心涌上心头,蒋老师不禁伏案痛哭。她一边哭一边说:“在生死线上挣扎的人,都还在努力地坚持着,你们只是在分数线上挣扎,为什么要放弃呀!”看到蒋老师如此动情,那几个调皮生也跟着她哭了,又是拿纸巾,又去端水,还赶忙做保证,只差没给蒋老师跪下了。
这一次,蒋老师没有严厉批评孩子们,只是让孩子们陪着自己哭了一场,却收到了“此时无声胜有声”的效果。自此,那几个孩子开始进步了,那场痛哭,也成了他们共同的秘密。
蒋长玲曾专门在博客上对教育之爱进行分析:
爱不爱一个人,从你看他背影的眼神就可以知道。看一个人的背影时,这双眼睛不会说谎,眼睛面对的是某人的脊背,心灵面对的却是自己。若你从不看他的背影,那你肯定不爱他;若他转向走开很远了,你的清瞳明眸仍不收回,那你肯定爱他。人的眼睛是通向心灵的,你的心已经跟着他走得很远了。
我们有没有留心看过学生的背影?我们是否真心从正面看过学生?
她又提出,“有爱”必须是“有”才“爱”;爱学生,就要在专业上有绝招,有“一技之长”——现在的学生,可不是那么好打动的。如果你雄心勃勃,妄图指点江山,激扬文字,结果可能会是折戟沉沙,饮恨而归。如果你和蔼可亲,试图春风化雨,润物无声,结果却可能是涛声依旧,无功而退。如果你意欲铁腕加高压,收拾旧山河,结果可能会是怨声载道,“故国不堪回首月明中”。
一技之长,能让老师很牛气——一招“海底捞月”捞起掉落的粉笔头,不用圆规“唰”一声画个特标准的圆,不看书本“侃”《诗经》、苏东坡……老师的一些“特长”或“特技”能打动学生,俘虏学生的心,让学生在钦佩和仰慕中喜欢你这个人,喜欢你的课。
如孩童一样率真,和学生一起摸爬滚打;上课诙谐幽默,妙语连珠,会让学生禁不住收集“某老师语录”;教学时流露真情,讲到精彩处,往往开怀大笑;处理事情的方法,常常出人意料让人刮目相看……
蒋长玲就是这样的老师。
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说说女老师现在的选择
她现在的男友29岁,女老师24岁。她们家长都见过面了,有聊过订婚细节。男方的意思是到时候拿出100万结婚,主要是城里买房,我们县城房价平均9千左右成交。这100万里包含全部家当还有外债。彩礼,没有。男方母亲说,他们已经没钱了,欠了很多外债,哪怕一万都没有。三金,没有。男方母亲说,女老师自己有金器,就不要再买了。汽车,不买。男方母亲说,女老师自己有车了,那他们就不用买了。就因为这些,女老师对他母亲很不满,说过分手,她男友跪舔她好久才算可怜他没再提分手。这些细节女老师都没跟家里人说过,她知道如果说了,她家里人绝对不答应继续下去,她家里人本来对他男友就是不大满意的。女老师抱怨了这些的时候,我感到震惊和悲哀,震惊有这样的奇葩男方母亲,悲哀我这样的条件远远不如一个穷小子。更让我想不通的是,女老师没分手,而是继续接触。说明了什么,说明了经济条件好有个屁用。女孩子如果喜欢男孩子,哪怕穷的娶不起她,倒贴也要嫁过去。
再简单说下我的条件,我现在这套房子,150平,位于城里市中心,价值260万,有轿车一辆,计划明年换辆60万以上的。这样的差距已经很明显了。
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浙江房子都是虚高,
说明这个社会还是有真爱的
再怎么样彩礼也要意思下吧
其实你不必感慨,这个老师能不能真的嫁掉还很难说,父母那边可不是这么好过的
有时不一定是爱 对比后觉得这一个更适合自己而已。不过有时有钱不一定在每个人眼里都是优势。
没觉得男方母亲奇葩啊,钱都拿去买房了,其他的钱拿不出只能找点托词,难道穷也是原罪?
每个人步入婚姻都是很困难
社会本就如此
土豪的世界我们不懂,让我拿彩礼我10万都拿不出,
这老师父母那关估计男方过不去的,
能拿钱买房很不错了。楼主其实是和自己较劲了,
这哪算倒贴?都有100万了,那些小城市100万就不错了,我们这里100万顶多在一般地界买个6.70左右的二手房,光房子
经济让你有机会,你要是没经济都没人和你相亲,是你自己非要找那些不喜欢你的,但那些人眼里你的经济远远弥补不了你的短板,你自己作的有什么好说的
找错对象了, 有房有车,无外债,还找不到; 只能说眼界高于势力了;
对眼,要求不低的,我的要求三观差不多就好了,其他的都可以接受了
你条件这么好男生会很有压力,是不是得比你更好,女生有钱开车子不要动不动就奔驰宝马奥迪,低调点好
他妈怎么奇葩了,为了结婚家底都掏空了,一个穷人家哪来的那么多钱,不就靠借然后尽可能结婚少花,我十分理解那男的,也理解他家人,你也说了跪舔了,重点在于他俩都妥协了,妥协了现实,相亲到最后有几个双方都满意的,不都是凑活
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文章来源:网络,版权属于作者所有。眼下正是升学季,最焦虑的人,莫过于马上要升级成为小学家长、中学家长的爸妈。这个节骨眼上,到底要做哪些准备呢?科学爸爸觉得,最重要的还是培养良好的亲子关系,不论是对孩子还是家长,都能具备更好的心态去面对新环境。比如,阳春三月,出门溜娃,踏踏春、放放风筝,绝对获益良多。好的亲子关系,建立在爸妈和孩子的沟通方式上。这种沟通在孩子6岁之前就 & 要开始进行,这个说法来自昨晚刷屏的一段13分钟的讲座视频。讲师是中国人民公安大学李玫瑾教授, 她也是一名犯罪心理学、青少年心理学的专家。视频在此——请在wifi环境下观看,土豪随意!李教授的教育观,也引发了无数网友的共鸣:好名字可以让更多人记住我:这不就是我小时候爸妈的教育方式嘛。。怪不得我不理解现在家长怎么教育孩子的,原来不是这样长大的。。。小时候我以为我过得比别的小孩子苦,长大后上大学才明白这父母的爱教会我很多东西。和别人完全不一样的独立,自尊自爱。rain芸:我觉得非常对,溺爱绝对就是毒品。教育是要有原则的、应该立的规矩是绝对不能忽视的。当然也不能完全靠暴力,教育也是一种智慧。但是基本的底线一定要遵守。一个优秀的人是全面的,绝不止成绩或者才艺的优秀、他的教养人品,思维方式、待人接物的细节习惯,都值得重视。Anniy:哈哈!我教育我女儿也是这样的,很多时候眼睛看一下即可。她知道合理的要求会满足,无理的要求闹了也白闹。所以孩子现在还是比较优秀的!安股安心:养小孩,重在教育成人,其次才是学文。品性不端,必毁其一生幸福,且累及他人。做父母的,责任重大,确实要认真对待啊!蒋:讲得特别的现实,现在的孩子真的很自私,没有爱心,各种不好的习惯,经不起一点挫折,原因都在于家长!亲爱的小伙伴们,您们怎么看?
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会吗?我觉得无论男生女生,只要成绩好,聪明,待遇都很好
经常在老师面前装- -很多老师觉得女生总比男生乖
但成绩好就不一样了 优秀的男生待遇也不会差
其实地球人都是这样,不分男女
成绩一样好的呢?
女孩是用来疼的,OK
无缘无故去打扰别人学习,被拒绝,让别打架很厉害的人来打被人呢?
让她疼,嗯嗯,这是最好的方法
那么男的世界末日就到来拉,收拾好行李,坐火箭到火星
如此暴利?忍吧,当然,如果长得可以的话你可以调戏一下(能力要求较高,一般人不要尝试)
都忍了十万八千秒了,而且还没说到五句话,就变成成旺旺血饼了
女孩是用来疼的,男孩是用来打的。
是被女的打,ok?谢谢合作
有那么多暴力女吗???这个世界本来就是不公平的
这是肯定的,除了外星人
哪有········
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