房树人心理测试：你真的了解自己吗
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房树人心理测试：你真的了解自己吗
心理学认为简单的图画可以表露人的性格特征及事业、家庭、人际关系的取向等；甚至有专家说：图画是一幅幅公开的隐私。从这个意义上讲，房树人心理测试恰恰是心理学上最著名的图画测试之一，今天我们就来看看“房树人测试”到底是什么东东......房树人测测试（Tree-House-Person）又称“屋树人测试”，起源于佛洛伊德派心理学，最早是对精神科患者和其他有语言表达障碍的患者设计的精神心理测量，因为往往这类患者对于用绘画表达自己的方式接受度更高。经过长年累月的观察，心理学家们的发现“屋、树、人”的分析结果与对正常人群进行的问卷调查结果惊人一致！测试方法是酱紫的：&在一张白纸上按照你心中的想法画出屋、树、人和其他细节构成的一幅画......画的时候注意以下这几点：画好的线条不可用橡皮胶擦掉，但可以重画；画完一部份或整幅图画后，不得重画；想怎么画就怎么画，但必须有房子、树、人；画人的时侯，不可以画火柴人；画图时不可用尺子；构思的时间最好不要超过五分钟做完了这些以后，小伙伴们就按照分析方法，自己分析一下吧！& & & & & & &画好了吗？进入心理分析测试结果分析1. &屋树人图在白纸中的位置分析：居中：受测者自我意识较强，以自我为中心；偏左：受测者留恋过去；偏右：受测者憧憬未来；偏上：受测者喜欢幻想；偏下：受测者注重现实，对安全较为关注；画在角落：受测者可能有病理性疾病。2. &房屋形象分析：房屋是人们成长的场所，投射内心的安全感，表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家，也代表身体、精神家园。画楼房：智商较高；房子画得像庙宇：两个极端，要不就是人才，或者就是怪异的行为表达；强调地面：缺乏安全感；瓦片画得很仔细：追求细节和完美；房子侧面画楼梯：想回避和间接性接触；画烟囱：向上的直烟暗示受测者需要出气筒；向上的烟代表受测者内心的压力；一般人画的烟方向会向右，如果向左可能有精神分裂的倾向。3. &树木形象分析：树木象征感情，投射人们对环境的体验，其中不同的树木形象也反映了不同的心情。单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能在10天之内有自杀倾向；嫩叶：受测者渴望或正在重新开始；树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强；柳树：男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美；女性画松树：追求成熟，较男性化；白桦树：受测者较敏感；画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪；画果实：童心未泯或有退行行为；高山上一棵树：受测者可能有性行为问题或恋母情结。4. &人物形象分析：人投射受测者的自我形象和人格完整性，不同的人物形象意味着什么呢？符号化的人：受测者有掩饰性，说谎能力较强；头：头画得越大，受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题；耳朵：不画耳朵可能有逆反心理；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感；鼻子：画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注；牙齿：受测者有情绪、言语攻击性；眼睛：眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执；画眼睫毛的人对美过分关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向；手：一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在90度以下；画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为；脚：代表人的活动力，分得越开活动力越强；反之则比较拘谨，不善与人交往；头发：把头发画得竖起来的受测者攻击性较强；衣服：画口袋、纽扣的受测者比较注意细节；如果很注重对称则有强迫症的倾向；裸体人：受测者有品行障碍或显露癖；画出内脏：受测者有精神分裂症的倾向。修饰：自我意识和期望，缺陷与不足。OK！测试完毕啦，小伙伴们测试结果如何呢？
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房树人测验的测试方法
房、树、人测验的测试方法一、测试目的二、准备工作A4纸/素描纸、铅笔、橡皮三、指导语言请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许用橡皮修改；然后在纸的背面写上你所画的季节、你的性别ＰＳ若有人提问“我不是画家，我不会画画”回答““房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验，在描绘的时候，并不要求你画得跟画家一样，只要使他们能够认真的配合、顺利进行描绘就行”四、分析解释1房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。2楼房智商较高；房子画得像庙宇两个极端，要不就是人才，或者就是怪异的行为表达；3强调地面缺乏安全感；瓦片画得很仔细追求细节和完美；房子侧面画楼梯想回避和间接性接触；4房顶显示一种幻想空间，与现实之间的距离。5墙壁表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）6门显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。7窗这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。8烟囱向上的直烟暗示受测者需要出气筒；向上的烟代表受测者内心的压力；一般人画的烟方向会向右，如果向左可能有精神分裂的倾向。9各种附加物与环境关系和象征化意义。1011树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。12树的类型象征生活态度，人格倾向。13单线条的树受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能在10天之内有自杀倾向；14嫩叶受测者渴望或正在重新开始；树干涂黑或树根呈鹰爪状受测者潜在的攻击意识较强；15柳树男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美；16女性画松树追求成熟，较男性化；白桦树受测者较敏感；画上树疤受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪；17高山上一棵树受测者可能有性行为问题或恋母情结。18树干生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。19树皮这意味着个体与外界或他人接触的部分。20树干的伤痕提示心理创伤的体验和不安。21树枝表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。22树冠象征个体性格方面的内容，也说明一个人是否怀旧。23根表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。24地面线与安全、现实相关的内容。25果实反映个人内心体验，是感觉有所成就还是别的怎样。26树叶茂密与否也说明他目前的状况，事业，学业和身体各方方面的情况。27疤痕代表着个人幼年时期受过的创伤。28其他附加物从各种象征化的意义上去理解。2930人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。31人物性别提示着性取向的问题。32符号化的人受测者有掩饰性，说谎的能力较强；头头画得越大，受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题；33裸体人受测者有品行障碍或显露癖；画出内脏受测者有精神分裂症的倾向。34头部智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。35头发把头发画得竖起来的受测者攻击性较强36耳朵孩子不画耳朵可能有逆反心理，不愿家长口罗嗦；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感；37鼻子画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注38牙齿受测者有情绪、言语攻击性；39眼睛眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执；40画眼睫毛的人对美过分关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向；41面部表示对外界现实世界的接触、交往。42手一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在90度以下；画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为；43脚代表人的活动力，分得越开活动力越强；反之则比较拘谨，不善与人交往；44衣服画口袋、纽扣的受测者比较注意细节；如果很注重对称则有强迫症的倾向；45上肢个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。46躯干身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。47下肢与人格的安定性和性的态度有关。48躯体是否协调，各个部分是否齐全，都是有含义的。4950附加物品从象征化的意义上去分析、理解。51房树人图在白纸中的位置居中受测者自我意识较强，以自我为中心；偏左受测者留恋过去；偏右受测者憧憬未来；偏上受测者喜欢幻想；偏下受测者注重现实，对安全较为关注；画在角落受测者可能有病理性疾病。52表现出对图形的描绘缺少基本的本质的部分，如不画门、窗、墙壁、屋顶，不画树枝、树叶，人物缺少上肢、下肢、躯体等。最基本的部分对于本质部分的缺少，一般提示智力方面问题，对客观事物的不关心，对既往史方面原来是平均智力以上的人，往往是提示痴呆状态的预兆。有关部分中，比例和空间关系是否良好，往往提示被测者注意上是否存在问题，有时提示具有逃避现实的表现。如果对部分进行精心的描绘，说明被测者对客观环境过分的关注，具有强迫性的欲求。53有关部分质的分析，具体表现如下如对房屋中窗的描绘，窗是视觉的接触样式，显示被测者对客观环境的关系，不画窗户，表现出警觉性，具有封闭性的心理。有关门的描绘，如果画正面的门，说明与环境接触良好，具有开放性，画侧面的门，表现出逃避现实，不画门，或关闭的门，表现出被测者是反复思考的，警觉的，偏执的。树木画中，树枝是否残缺，伤痕折断，枯枝残叶等，是心理创伤的象征化表达，树冠的大小，显示了被测者，对客观环境的感知和认识，表现在现实环境中，人与人之间关系的满足。拒绝和追求。树冠过大，表现性格外向，情感丰富，人际关系良好，生活充满活力。树冠适中或没有树冠，表现出性格内向，对客观环境的感知具有伤感性，缺乏性。人物画的描述，有关上肢的表现，显示被测者与环境之间的关系，体现出对客观环境的控制，上肢越离躯体，说明活动性越强，控制力越高。具有一定的攻击性倾向。上肢紧贴躯体，表现出活动性差，过分紧张。焦虑。拘谨的表现。上肢放于背后的描绘，表现出过分的防卫和否认性心理防卫机制。下肢象征着个体的移动力，分开的下肢表现出在客观环境中充满活力。站立的下肢，双腿紧贴，成立正状显示出被测者的活动力低下，刻板、拘谨。在人物画中，不描绘手脚，除了智力上原因，如果描绘质量好，但缺少上、下肢，显示出被测者的精神动力下降，无力感，具有神经质和精神病理性。人物画中的眼睛、鼻子、耳朵、嘴等表现出接受处界的接纳器官。人物描绘质量好，不画眼睛，提示具有过分的猜疑心常见精分症女性，不画鼻子、耳朵、嘴，象征与客观现实不接触，心理上的孤独倾向。嘴的缺少或强调嘴特别大、特别浓，显示出对人际关系的好恶。从精神分析的角度，提示有关口欲期的满足与否。54根据测验的指导语进行房树人的描绘，但在绘画中出现与描绘主题不同的部分和内容，如在房屋画中画树木；在树木画中画鸟、兔子；在人物画中画太阳、玩具等。这些与描绘主题毫无关联的部分，往往能提示被测者内在的欲求，人格上的丰富性，复杂性，有的还具有精神病理性的意义。例如，在房树人的画面中，过分的强调地面，可以显示出被测者，具有焦虑性；在房屋画中，房屋具有透明性，表现出奇妙的思考。分裂症的表现，把树画成肠子样，常见于器质性痴呆。人物画正面的头部侧面的下肢和躯体，常见于单纯型的分裂症。房树人画中出现太阳、小鸟、动物、植物等，提示被测者心理水平幼稚，具有癔病样的人格。55积极的强调主要表现在对于某些非本质的问题进行强调，例如对于窗户的强调，把窗户画成网状，表现出对外界过分警觉，对家庭安全的过分关注，对树木的强调，把树木画成类似男性生殖器，提示被试具有明确的性意向，潜意识中的性心理问题和退行性表达。对人物的强调表现出对臀部从复进行描绘，显示出明确的性心理问题。对其它正常人所疏忽的部分反复进行描绘，表现出被测者的变化不定的焦虑，在态度和行为上显示出固执、刻板。56否定性的强调，表现出被测者，在一次性描绘部分以后，对某一部分用橡皮加以涂擦，如描绘烟囱后，又全部涂擦，对于描绘的本质部分，用橡皮涂擦，这类表现主要见于智力上有障碍的被测者。57一般人在描绘房屋时，大体上有以下顺序开始画屋顶，其次是墙壁、门窗或窗门；另一种，首先画基础线（地面），然后画墙壁、屋顶、门窗。如果在描绘的顺序中，不按照以上的顺序，不考虑部分与部分，部分与整体，七零八散的乱画，部分之间出现不必要的对称，如画两个烟囱，两个门。该情况主要显示出，被测者思维上的与众不同，情绪上的焦虑不安。在房屋的描绘出现病态时，如首先画门窗，或房屋描绘后，忽略门窗，提示被测者不愿与人结触，具有逃避现实倾向。树木画的顺序，一般也有两种。一种开始画树干，其次是树枝，树叶；另一种，开始画树木的树叶，其次是树枝，再画树干和树根。树木描绘的病态顺序是出现交叉混合的顺序，开始描绘比较细致、质量好的树枝，然后画树干，再接着把原来画的部分用橡皮消除，画上一因素的树干或树枝；另一种情况是，先画两因素树干上部，画细树枝与树干脱离，又忽略树根。描绘树木顺序的差异显示出被测者对适应环境的不良，在人格上显示出不能适应环境、社会，脱离现实。人物画的描绘顺序，多数开始头部，其次是脸、五官、脖子、躯体、上肢、下肢，病态的描绘顺序，表现出先画下肢，再画躯体和头部，最后画面部。这种顺序的差异提示，被测者自我心理的不完整，对客观环境的否定。总之，对部分描绘顺序的差异，往往提示被测者智力方面的问题，情绪方面的不稳定社会适应性的不良和人格变异性的早期表现。58关这方面的评定缘于精神分析学的理论，潜意识的内容。没有描绘门窗，显示出被测者在早期生活经历中，口唇期和肛门期问题，在成年后，在人际关系上的敌对问题；在描绘树木时，在弓状的山丘顶上描绘树木，提示被测者具有恋母情综和口爱期的固执，内心充满着性欲求的矛盾冲突。有的被试在描绘中明显的表现出性器官的表达，如，把烟囱画成类似男性生殖器，把树叶画成类似女性生殖上部的阴毛，也有的表现出其它明显性象征手法，如人物画画成裸体画，对某些性器官进行强调，如画女性乳房，男性胸毛、生殖器等等，这些都提示被测者具有性心理问题，原始的性欲。59在描绘中有关空间的运用，整个房树人的描绘，在空间比例的大小，整个画面与画纸比较，图形描绘极小。该情况主要表现出被测者性格上的内向，情绪上的焦虑不安，对客观环境具有明显的逃避倾向（如精神分裂症、抑郁症），还有一些对某些特定画面的图形缩小，表现出被测者，对特定事物的拒绝、否定。如房屋描绘过小，表现对家庭象征化的否定；树木过小，显示对社会，生活的否定；人物过小显示对自我形象的否定。另一种，图形描绘过大，甚至超出纸张的要求，描绘的部分被画纸的底边切断，显示出一种“空间压缩”的状态，主要提示被测者对受到客观环境的限制的欲求不满，内在具有敌对的攻击性不满，高度的紧张和兴奋。60有关部分的比例，描绘部分的大小与整体绘画之间存在着明确的比例上的不平衡，一个高大的房屋，却描绘极度小的门，显示出被测者讨厌与别人交往，过分的紧张。在人物的描绘上，人物化的头部，过分的大于躯体，对于儿童来说，具有自
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