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我们去年11月中旬租的房子。这房子有三个房东,大房东有房产证,而二房东与大房东签合同,从大房东手上租到房子。然后二房东又把房子租给了三房东。当初,我们与三房东租了一年的合同,交了2个季度的钱。这中间,大房东都没在场,也没来租房这。现在大房东过来租房这看,发现房子被三房东用隔板隔了好几家,搞得面目全非。大房东说,他与二房东签的合同是到4月22日。现在他贴了通告,如果他们找不到二房东要钱,就要我们在5月15日前搬走。我们的合同的签了一年的,现在按合同规定交了2个季度的钱,还压了一个月,租金是要到7月初才全部住完(包括一个月压金),但现在我们找不到三房东,也找不到二房东。开始我们根本不知道有这么多房东,也根本不知道有大房东、二房东,二房东压根没见过,大房东是半个月前才过来租房这看,我们才知道有大房东。感觉现在被三房东骗了。我就感觉,我们不能让大房东说搬就搬,这是三方的事情,也不是我们一方的问题。但他们现在要我们搬走,不知道有没有懂这方面的朋友,帮忙给点说法。
我们去年11月中旬租的房子。这房子有三个房东,大房东有房产证,而二房东与大房东签合同,从大房东手上租到房子。然后二房东又把房子租给了三房东。 当初,我们与三房东租了一年的合同,交了2个季度的钱。这中间,大房东都没在场,也没来租房这。现在大房东过来租房这看,发现房子被三房东用隔板隔了好几家,搞得面目全非。 大房东说,他与二房东...
我们去年11月中旬租的房子。这房子有三个房东,大房东有房产证,而二房东与大房东签合同,从大房东手上租到房子。然后二房东又把房子租给了三房东。 当初,我们与三房东租了一年的合同,交了2个季度的钱。这中间,大房东都没在场,也没来租房这。现在大房东过来租房这看,发现房子被三房东用隔板隔了好几家,搞得面目全非。 大房东说,他与二房东签的合同是到4月22日。现在他贴了通告,如果他们找不到二房东要钱,就要我们在5月15日前搬走。 我们的合同的签了一年的,现在按合同规定交了2个季度的钱,还压了一个月,租金是要到7月初才全部住完(包括一个月压金),但现在我们找不到三房东,也找不到二房东。 开始我们根本不知道有这么多房东,也根本不知道有大房东、二房东,二房东压根没见过,大房东是半个月前才过来租房这看,我们才知道有大房东。感觉现在被三房东骗了。 我就感觉,我们不能让大房东说搬就搬,这是三方的事情,也不是我们一方的问题。但他们现在要我们搬走,不知道有没有懂这方面的朋友,帮忙给点说法。
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小伙伴们还在答题的路上，先看看下面这些内容吧~
在租房子的时候一定要注意周围的环境及交通是否便利,还有在签合同的时候一定要仔细看合同,在合同里双方违约要明确。 []
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四岁小孩斜颈（麦教授让我通过好大夫网上传图片）
状态：就诊前
希望提供的帮助：
经过几年的求医，我自己基本总结到医生普遍都是说有几点会影响到他斜颈，1、肌肉问题（拍过两次B超，都说没有问题）2、脊椎问题（大概2岁多的时候在香港照了X光，说没有结构性问题）3、视力问题（这个是另外一个担心的，怕长期歪着头，会影响到视力，会斜视。对于斜视的问题，3岁和3岁前都有带他去医院做过简单的检查，还有幼儿园入学也有视力检查，医生说初步的检查不像是斜视，也没有近视这些，但就是一直没有做过很详细的视力检查。）4、就是习惯性。 另外，在他2岁左右，我也感觉好像他的腿站立时，膝盖紧贴后往下的双腿有点外八字，但当时去医院做保健咨询医生，说补点钙，不是严重，长大点就应该不会了，后来确实感觉又不明显。不知道当中有没有关联，从小到大小孩子有几个问题一直让我揪心的。1、出生2-3个月后发现他后脑勺靠颈部位置有个红印，每当他哭闹时尤其明显，不哭闹就基本看不见。后来看了你们医院关于血管瘤科目的专家教授，医生说没有关系，2岁左右就会消失，后来确实随着他长大红印慢慢淡了，没有了。2、小孩子右边眼睛旁额骨附近有条青筋比较明显，看医生说没有关系，不会有不好影响，但也没有办法处理的。3、感觉小孩说话有些音发得不是很准，就是粤语中有些F开头的发音，例如 翻学 ，发财，食饭。。。不知道是受到以前保姆影响（保姆粤语发音不太准）还是确实这些音还是发得不太准。 由于小孩已经4岁多了，不知道斜视方面还能不能改善，现在我也每天提醒他不要歪着头，提醒时他是能摆正，但一下子又习惯性着歪了，特别是在看电视时，头特别歪。所以特别担心会影响到他的视力。又听说长期会影响到脊椎，所以想求助于麦教授，看能否有办法改善。前几天，小孩睡落枕了，他自己一歪头就疼，所以那两天头摆得特别正，但这两天落枕好了，他的头又开始习惯性的侧一边了。特别希望麦教授能帮忙解决我以上提出的问题，斜颈问题，还有想了解我上面提出的几个问题如 发F音不准等有问题是有没有关系，有没有方法解决。谢谢麦教授。
所就诊医院科室：
广州市妇女儿童医疗中心 神经康复科
检查资料：
状态：就诊前
使用付费咨询服务
患者大***购买了大夫网络咨询（60元/3条回复）
目前正在筹备儿童颈椎病工作室，请下月中旬再与我联系。
状态：就诊前
好的，谢谢。但是到时候怎样能联系到麦教授您呢？工作室地点在哪？怎样可以联系挂号？
下月10日在此联系。
状态：就诊前
麦教授你好，上月我向您咨询过关于我儿子的斜颈问题，您当时答复目前正在筹备儿童颈椎病工作室， 让我这个月10日再跟您联系的。 我想请问工作室开始运作了吗？我什么时候用什么方式能预约挂号？地点是哪儿？是在您的工作室还是说儿童医院的呢？由于这次是我能在这个网站向您咨询的最后一个问题，所以想请麦教授能详细点 解答一下我如何能联系上您，预约去您的工作室面诊。谢谢麦教授。
关注孩子的脊柱健康，刻不容缓！
颈肩腰腿痛越来越年轻化己经成为不争的事实。但让我们意想不到的是，这些病症己经慢慢地向我们的青少年儿孩伸出了魔爪。临床发现很多学龄期孩子有不同程度的脊柱侧弯，表现为弯腰驼背，高低肩，长短腿，局部肌肉劳损酸痛等，其中又以颈肩综合症为多见。越来越重的学习负担以及电子产品的普及化使孩子们经常处于长时间的低头阅读或玩网络游戏，不正确的写字姿势，缺乏运动等，使原本成人才有的颈背部疾患提早发生孩子身上。常常表现为颈肩酸痛，驼背，头晕目眩，心慌胸闷，注意力不集中，假性近视，抽动症等症状。
根据青少年的发育特点，治疗方法上应用传统的手法治疗，理疗，中医刮痧，艾灸等减轻症状，同时着力于脊柱周围肌肉的力量训练，改正不良生活习惯，只有这样才能从根本上解除相关症状的困扰。
此对话涉及隐私内容仅患者本人和医生可见。
麦坚凝大夫通知出停诊:日开始停诊
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：小儿先天斜颈&&
希望得到的帮助：周主任，像我们这种情况还需要手术吗？什么时候做。真担心手术之后也不理想，孩子白受...
病情描述：周主任，孩子一个多月的时候发现左侧颈部有一个硬块，去贵院看的，医生确诊先天性斜颈。然后教给我们手法让摆体位和牵引，有效果，但是不理想。也许是孩子不配合也可能我们做的不到位。现在孩子...
疾病名称：斜颈&&
希望得到的帮助：现在快一岁了，是继续按摩还是手术
病情描述：日出生，出生20天发现颈头有肿块，头往一边斜，看了几家医院都说一岁手术，8个月找中医按摩，现在按摩三个月，效果不明显
疾病名称：斜颈&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
宋大夫可以自己按摩吗，我们这儿童医院按摩下来要一万多，我们自己治疗如何按摩。能指导一下吗。
曾经治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：...
疾病名称：先天性肌性斜颈&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
我儿子一个月时发现脖子左侧有肿块
歪脖 无法正常向左侧转动
在本地医院就诊过
医生建议首先保守治疗...
疾病名称：先天性斜颈&&
检查及化验：一个月时发现小儿先天性斜颈
治疗情况：先天性斜颈三个月了，在家里自己手法按摩
病史：小儿先天性斜颈
想得到怎样的帮助：宋大夫您好，我宝宝的先天性斜颈按照您的方法已经有明显...
希望得到的帮助：淋巴结也会引起斜颈吗，怎么治疗呢
病情描述：斜颈跟淋巴结有关吗，看了几家医院医生也没说清楚，说不行就手术，没查清也不敢手术，请问该怎么治疗呢，现在2岁，肩膀有点不一样高，眼睛斜视时一个眼有点白眼
疾病名称：小儿先天性斜颈&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
我家定宝四个月了患小儿先天性斜颈，现在正推拿治疗，可是脸型不对称能不能通过后天的努力让他对称呢，谢谢了，望回复
曾经治疗情况和效果：
疾病名称：斜颈&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
宝贝一个月左右发现老是朝一侧睡，后经检查是斜颈，现在已经三个月
曾经治疗情况和效果：
通过查资料，给宝宝按摩，已经可以来回扭动，但和右...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
麦坚凝大夫的信息
1、脑发育障碍、损伤所导致神经、精神及心理功能障碍疾病的诊断，鉴别诊断，治疗;
2、神经发育障碍...
麦坚凝，男，主任医师(专业技术2级)，教授，硕士生导师，大内科主任。曾四次在加拿大和日本学习。擅长小儿神...
麦坚凝大夫的电话咨询
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小儿神经内科可通话专家
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郑州大学第三附属医院
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西安儿童医院
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斜颈知识介绍
骨外科好评科室
骨外科分类问答你好，我在广东惠州通过中介进了个工厂做零时工，当时中介只是口头上说十元一个小时包吃包住做满一个月离职不扣一分钱（当时没有任何书面签字确认的），我在该厂做了两个月离职了，然后找中介拿工资，这时候中介不知道那里来的什么合同（实际上从工作开始没有任何合同和我们签也没有任何书面签字的），就按照他们那个合同给我算工资，那个合同里面有，合同违约金300，没做满三个月七块一个小时，生活费10元一天（工厂已经说明了生活费厂里免费的可中介说这是他们扣），我白天找他们结工资他们就是不给我，从离职到结工资给我一共拖了三天，第三天晚上10点给我打电话叫我到了一个路边那路边上路灯不怎么清晰，在他的车子里给我算工资，车子里他们两个人我一个人，外面也有几个人也不知道是不是他们一起的，我感觉有点危险在那种情况下没有办法和他们争执，就按照他们合同上那样给我工资了，当时拿工资的时候他们写了个单子要我签字和按手印（字我签了手印也按了），请问这个事情能起诉吗？要是可以该怎么起诉他们呢
可以向劳动监察大队反应，也可以申请劳动仲裁
麻烦帮忙点击采纳按钮，谢谢
问题下面有采纳两个字
你好，可以去法院起诉中介，要求中介按照实际约定支付你工资，但是你需要收集证据。
153*******4
请问资料需要那些基本的
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请问资料需要那些基本的
你如果没有跟中介有书面的合同或者约定，需要有证人证明或者有电话录音或者微信QQ，聊天记录等能够证明是中介把你派去工厂工作并且约好工资10元1小时加免费吃住。
不然法院不受理。
你和中介的纠纷由法院管辖。劳动监察和劳动仲裁不受理。
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现在资料只能找到免费吃住厂里可以确认，到厂里上班工厂可以确定，其他的很难找了，这些可以吗
只有这些还不够，因为是中介给你开工资
你好，你已经同意按照合同约定。拿到了工资。这种情况下。很难起诉，要求返还。但是你可以向劳动监察大队投诉。公司的行为本身是违法的。
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丁丁好律师
中国好律师
中国大律师欢迎来到21世纪教育网题库中心！
阅读张晓风的《有些人》（有删改）一文，完成后面小题。（20分）&&①有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。②那一年，我读小学二年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她"挖"字该怎么写，她想了一下，说："这个字我不会写，你们谁会？"我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。③那天放学，当同学们齐声向她说"再见"的时候，她向全班同学说："我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。"④我立刻快乐得有如肋下生翅一般，我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。⑤那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。⑥如果她不会写"挖"字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。⑦对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。⑧接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔，我第一次懂得。他使我在书本上的批注之外了解了所谓"君子谋道"的精神。⑨那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。⑩代数老师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题1】用简洁的语言概括出作者回忆的两件事。（4分）【小题2】从下列两个句式中选择哪一个作为结尾更合适，为什么？（4分）A．他比许多我记得住姓名的人更有价值。B．他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?选&&&&&&句，因为 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】联系具体语境，回答下列两小题。&（6分）（1）请说出你对第⑤段中加点词语的理解。（3分）（2）请从修辞角度赏析第⑧段画线句子。（3分）【小题4】阅读链接材料，完成下面问题。（6分）【链接材料】她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（魏巍《我的老师》节选）请分析《有些人》第②段划线句子和【链接材料】中刻画女教师时在运用的描写方法和表达效果上有什么不同。（6分）
答案【小题1】①小学女老师称赞我写出“挖”字；②代数老师蹲在泥地上为我讲行列式。（每件2分，答出要点即可。）【小题2】选B句（1分）。B句用反问句启发读者的思考（1分），突出表现代数老师对学生高度负责（或敬业，或爱生等）的精神。（2分，意对即可）【小题3】（1）（3分）“长大”是指得到老师表扬后增强了自信。&&&（2）（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将泥土的大地比作纸张，将尖锐的利石比作彩笔，生动形象地描写出当时自己听老师讲题时的感受，表达对代数老师的感激、爱戴之情（2分）。【小题4】（共6分，解答时意对即可）《有些人》第②段通过语言描写（1分）充分表现出这位女教师善于理解学生、抓住一切时机教育孩子的教育技巧和优秀品质。（2分）【链接材料】通过细节描写（或动作描写）（1分）来表现蔡老师对学生的慈爱。（2分）
解析【小题1】试题分析：此题考查学生的对文段的概括能力，注意人物和事件的完整性。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：此题考查学生对句子语气的把握，否定的反问句表达的是肯定的意思，比一般陈述句语气更强烈，意思更肯定。故选B。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】题分析：学生应注意语言赏析的常见：题型1、分析某个加点词语的表达效果。答题方法：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。题型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。答题方法：（1）了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力；对比：突出描写对象的某种特点；反复：有强调语气，强化内容的作用；夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；对偶：语句整齐、意韵铿锵；反问：增强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。②句式之美----如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，反问句加强语气，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）④内容之美——内容丰富、题材新颖又与中心连接紧密的句子。学生任选角度，赏析合理即可。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：要求学生掌握常见的人物描写方法及作用，常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。1．外貌描写（描写人物容貌、衣着、姿态等）：作用：交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。2．语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。3．动作（行动）描写：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。（作用）4．心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品质。5．神态描写：指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格．使读者对人物加深印象并产生进一步的了解．考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。经济形势不好，将会有更多人考公务员。你朋友在华图干过，有老师资源，懂教学体系。那基本上是靠谱的。3年赚够500万是有可能的。再说，培训是个账目清晰的事。成本哪几块是很明显的。几乎一切都是透明的。利润对半分也合理。钱会不会被女股东拿走？这不知道，如果担心，那就把结帐频次提高一点。但是，如果你们掌握着老师资源，生源资源，一般没资源的合作伙伴是不会跑路的。有空再把公司治理结构规范化。