铃兰早教中心课程合同范本费用多钱,有人知道吗

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如果问孩子们,什么是爱?你最爱谁?他们一定会毫不犹豫的回答“我最爱我的爸爸和妈妈”。刚刚学画画的孩子,下笔画的第一个建筑物,一定是一个温暖的小房子,一个代表着“家”的小房子。春已近,爱正浓,在这样芬芳的日子里,我们想让孩子们拿起画笔,用稚嫩的小手,画下心中那幅充满爱的“全家福”。
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铃兰早教中心外教英语课程介绍
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很多家长以为,上铃兰&&国际早教课就是把孩子扔到课堂上,去跟着老师学东西。所以,自己心不在焉,不能全身心地投入,在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实,早教课,教的是家长,不是孩子!
早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念,了解一些育儿知识,包括饮食、健康和开发智力等等;帮助家长及时把握宝宝的敏感期,协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动,使家长通过与孩子共同游戏,掌握一些教育的方法与技能,等等。
NO.2早教课的责任在老师
有些家长把教育的责任全部寄托在铃兰国际早教课的老师身上,以为早教课的老师就像幼儿...NO.1早教课的主体是孩子
很多家长以为,上铃兰&&国际早教课就是把孩子扔到课堂上,去跟着老师学东西。所以,自己心不在焉,不能全身心地投入,在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实,早教课,教的是家长,不是孩子!
早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念,了解一些育儿知识,包括饮食、健康和开发智力等等;帮助家长及时把握宝宝的敏感期,协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动,使家长通过与孩子共同游戏,掌握一些教育的方法与技能,等等。
NO.2早教课的责任在老师
有些家长把教育的责任全部寄托在铃兰国际早教课的老师身上,以为早教课的老师就像幼儿园老师或者小学老师一样,教书育人。其实,早教课的老师,主要是示范和引导,帮助家长和孩子进行互动游戏。
很多家长花钱报了早教班,因为自己工作繁忙,就让孩子的爷爷奶奶外公外婆,甚至保姆,来陪孩子参加铃兰国际早教课,完成&陪读&的角色,心想反正有老师嘛。这都是不对的,最好由父母亲自陪伴孩子参加铃兰国际早教班,才能起到受教育的目的。
NO.3早教课是开发智力,能让孩子更聪明
有些家长错误地认为:只要上了早教课,我的孩子就会更聪明,就比其他孩子赢了一个起跑线。其实,早期教育不仅局限于智力开发,早教也不是培养&神童&,早教课的内容还包括为孩子创建一个成长环境,引发孩子的探索行为,促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为这五大领域的全面发展。
NO.4早教=早学习
我曾听一个反对早教课的妈妈说:&现在的孩子真是累,大小便都不能自理,就要到处上课?还在吃奶的小屁孩,就开始学习?&很多家长喜欢用&会认多少个字&、&会背多少首诗&、&会数几个数&这样的标准来衡量孩子早教的效果。然而,铃兰国际早教课的最大意义是在玩中学、学中玩,寓教于乐,生动有趣,让宝宝学的开心,在游戏中提高宝宝的独立性、想像力、记忆力、专注力、适应能力、社交能力等等。
NO.5早教课的效果立竿见影
有的家长说,感觉宝宝上了铃兰国际早教课,也没什么改变没什么进步。其实宝宝的学习都有一个积累的过程,接触的东西不会马上表现出来,不可能上了课立即就有效果。而且,因为铃兰国际早教课更注重潜能的培养和开发,所以早教效果短时期内难以发现。事实上,相当多的早教课程被染上了商业味,炒作成分多。
NO.6所有的训练都寄托在早教课上
铃兰国际早教课程一般每个宝宝每周才两次,每次也才45分钟或者一两个小时,如果平时生活不注重点滴培养,那么将前功尽弃。因此早教课的效果如何,更主要是取决于课后的&家庭延伸学习&。老师在教家长和孩子做游戏的时候,每一个游戏的设置都是基于宝宝每个阶段的生长发育特点。家长带孩子早教,应该引导孩子的技巧、如何跟孩子玩游戏。
NO.7早教课越贵越好,越稀奇古怪越好
这两年,早教已经成了一种流行风,被很多年轻父母追捧,其花费是相当惊人滴。很多有经济实力的家庭,为宝宝高价购买&人生起跑线&,一学期下来动则数千元,贵的上万,一堂课的花费基本上都在100~200元甚至更高,有的&爬爬班&学费居然比MBA还贵。了解一个早教是否专业,看品牌,看教研、看教师持续成长培训空间很重要。
NO.8早教课程的品种越齐全越好
每个家长都希望自己的孩子全面发展,那么是不是上的早教课程品种越多,越丰富,就越有益,误以为这样就是让宝宝全面发展了,其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果报得太多,从表面上看是各有侧重,其实对宝宝智能的提高并没有加倍收效。而且,周末无论如何都要留出时间出去玩哦,别忘了大自然也是宝宝的好老师。
NO.9强迫小宝宝上课&认真听讲&
在我的印象中,每次上铃兰国际早教课,班上都会有个别孩子从开始上课就一直哭闹,直到下课,还有的孩子很淘气,东摸摸西跳跳,就是不好好听课,不配合老师。孩子的妈妈通常都会非常生气,又很无奈,总觉得花了钱来上课,却被宝宝浪费了。
我觉得在早期教育的课堂上,孩子的任何调皮的表现都是正常的。尤其是0-1岁的小宝宝,有的还不是很适应这样热闹的环境,要么整节课都在啼哭,要么一定要吃奶,要么索性整节课都在睡觉。上不上早教,宝宝的感觉最重要。如果只是强迫孩子来适应,违反了孩子的感受和心理情绪,这样的早教就失去了意义。
NO.10早教课程就是早期教育的全部或者核心
再好的早教课程,也不能代替家庭早教的作用,父母永远是孩子的第一任老师,家庭永远是孩子的第一课堂!教育无论何时都是父母的必修课,我们可以不花大钱读早教班,但是,要用爱心和足够的精力陪伴孩子成长。
初为人父母,要有足够的耐心、细心、恒心,所以,我们不能&闭门造车&,到专业机构听听意见,早教班也是我们的一种辅助手段。把握孩子的成长规律,在日常生活中,注意锻炼孩子的运动能力、培养良好的习惯、建立完善的性格等等,这样,比单纯上早教课的意义更大。
重大惊喜正在紧锣密鼓的筹备当中,
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为什么要上早教?铃兰早教这样回答
一个人出生时的学习能力最强,随着年龄增长依次减弱。孩子的智力反应速度并不是与生俱来的,更多的是在0-6岁之间,它跟父母、爷爷奶奶的反应速度是成正比的。学习成长要的是有效时间,多数家长陪伴孩子的时间,都是无效的,因此高质量的亲子陪伴也成为铃兰对所有家长的诉求。早教就是一个塑造智力,潜能,孩子整体发育的过程,就如一个楼房的根基,直接影响一个人今后的整体发育。
孩子的自主意识在3岁以后开始建立完毕,科学上来讲就是神经元发育完毕,孩子潜意识发育完毕,自主意识形成。所以,在三岁之前对孩子实施早期教育,通过科学的指导,指引,锻炼,开发,能够使孩子的大脑得到更多有效刺激,让孩子更加聪明更加优秀,孩子在5岁开始之后他的学习能力,理解能力,想象力,创造力,动手能力都要比同龄孩子更加优秀。
孩子的幼年只有一次,且弥足珍贵,早教并不是教孩子读,写,算,而是给予孩子自由,让孩子放飞自己天性,在自由中引导,在天性中开发,这就是早教的意义。最好的父母就是在孩子年幼时给予强烈的亲密,又能在亲密中给予孩子最好的教育。 如果您正在选择早教机构?选择一个综合实力强大的早教机构,不仅是对宝宝负责任,也可以收获最高的性价比,铃兰国际早教不仅有实力雄厚的师资团队,也是陪伴宝宝成长的最佳伙伴,现在报名省钱又升值,不要错过这次好时机!▲
铃兰早教 芬兰第一
铃兰国际早教,于1991年由Niian Hasel(哈森)和他的伙伴Kati Epailys(爱普利斯)在芬兰的首都赫尔辛基创建,他们的团队联手芬兰专家结合自身多年的教育经验和长久的社会调查,根据孩子的生长发育规律研发出了一套适龄、有趣的游戏活动,并在活动中要求老师指导父母如何根据孩子的不同发育阶段,运用丰富的游戏活动来开发孩子的潜能。▲
八大课程 个性培养
铃兰国际早教推崇芬兰长期以来所倡导的教育平等,即追求资源合理调配的理念,每个孩子都应被视做独特的个体而培养。八大课程均由芬兰专家团队针对0-6岁宝宝不同阶段的发展特点量身定制,360°全方位服务体系,全面激发儿童潜能。
成长课:为孩子提供适龄、有趣的游戏,指导父母如何根据孩子不同阶段发育来开发相应潜能
音乐课:使用丰富乐器并结合听、唱、舞蹈动作和即兴表演,构筑孩子对音乐的欣赏和理解
美学课:通过独特的工具和艺术材料以及愉快的方法来丰富孩子对生活的探索和表达
入园过渡课:模拟幼儿园真实教育环境,建立规则意识,培养孩子的生活自理、社交等技能
厨厨乐:通过观察、触觉、嗅觉、品尝和动手丰富孩子的经验,帮助认知各种食材,促进左右脑共同发展
水育课:不仅可以促进孩子们感觉、触觉、视觉、听觉等认知的发育,同时也可以提升运动肌能
外教课:专为2-4岁儿童设计的中英双语课程,培养英语语感的同时发展并提高语言、认知等关键能力
环球之旅:为期24周的世界旅行,内容涉及游戏、音乐、舞蹈、美食等环节。每个会员家庭都将拥有一本世界护照,可以记录在每个目的地的经历和收获、旅途奇遇,并制作成一份永恒的纪念品
「纽约国际儿童俱乐部」早教为0-7岁幼儿提供多维度立体式早教课程体系.早教 NYC国际早教打造科学双语专业的儿童早教环境,风靡北美的儿童Club.
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