7字对联大全 千古绝对的思路 仿写的技巧

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-04 19:18 标签： 最美对联大全集
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初中仿写、对联题型及方法以及在作文中的运用
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对联的思路
仿写的技巧
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高中语文对联的仿写以及写作方法指导总结
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语文对联的仿写以及写作方法指导总结
概括起来，考查的知识点包括六个方面：内容 相关、字数要相等且用字不同、词性相同且词类…致、结构相同、节奏一致、平仄相对。现分叙如下：
1．内容相关
对联 就是既“对”又“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照应、贯通、呼应，就不能算一副好对联，甚至不能算作对 联。所以拟制对联一定要注意内容的关联。
例：作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定读了大量的中外 文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。
上联：读论语，懂不耻下问。下联：___________
解析：从上联可以看出前半句用到了名著书名，后半句是阅读感悟，根据 这一内容可补全下联。[来源 :]
示例：①品童年，知生活艰辛。2赏三国，看历史兴衰。
③数繁星，品母爱童真。
对联强调内容 相关，但又禁忌同义相对。所谓忌同义相对，是指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同，如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青” 就属同义相对，是犯了忌讳 的，不能[来自e网通客户端]
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扫一扫手机阅读更方便对联式仿写
对联式仿写
复习目标：1.掌握对联的有关知识。2.通晓高考对联的题型。3.提高改、仿、写对联能力。
一．请完成下面两题
1.下面这副对联有明显的对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞，
览胜抒怀水木清华万类荣。
登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞,
览胜抒怀木华水清万类荣。
2.潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？
学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在
师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺
教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在
师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈
请概括对联的基本特点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同④意义相关。
二.对偶、对仗、对联有何异同？
1.不同点：
对偶—对偶是一种修辞手法。
对仗—对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
对联—对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。对联雅称“楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。
2.相同点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同④意义相关。
3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？
1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶）
2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（对偶）
3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对联）
4.杜甫《蜀相》
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（画线句为对仗，自然是对偶）
三.怎样写对子？
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜y&o斗西东。十月塞边，飒飒s&寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇&id&i，日曈朦t&ngm&ng。腊屐jī对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹y&荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。(李渔《笠翁对韵》卷一)
1.对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相反，即上下联能“联”起来。
2.对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如“摇红”对“涤翠”。上联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如“同心结”与“并蒂花”。词性相对，词组相对。
3.对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）
小练习：请写出与之相对的词语
1.树木类：樟—朴&&&&银杏—黄桷&&&三角梅—四季桂&&万年青—千日红&&鸡爪枫—狗尾草（鸡冠花、马蹄莲）
2.人物类：李白—萧红（陶红）&&孙行者—祖冲之&&西门豹—东方虬
3.用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿“天对地，雨对风。大陆对长空”句。（手对脚，鼻对眼。红舌对白脸）
三．[先做后讲]《创新设计》复习资料
(2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日有关，②可以不考虑平仄。
(1)端午　上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：闻粽香尚思屈子忠魂
(2)中秋　下联：明月千里寄相思
下联：清风一缕拂丹桂
四．[即学即练]
1.杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为“绝对”，其上联为王维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”，请从李白的《将进酒》中选出一句作为下联。
劝君更尽一杯酒
与尔同销万古愁
2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料，运用对偶知识对出下联。
上联：春水船如天上坐；
下联：秋山人似画中游。
3.（2010&重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8-20字之间。
千里为重，汇两江流水，人杰地灵；
广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰。
4.（2009&湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是
A、志远天高，春风杨柳麓山青。
B、情深海阔，夏日荷花潇江红。
C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。
D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。
5.（2008&重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
&（示例）珠峰白云,含情迎圣火吉祥；
碧空彩虹,有心祝奥运成功。
6.（2009&安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶&黄牛耕地&&翠柳迎春&&桃李满园千里绿&&&春绣锦&&&&座凝香&&&&万山金
1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。
2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。
语文高考对联题型主要有：改对联、仿对联、写对联。
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拟写对联：仿写句子的特殊类型
仿写句子有四种类型稍有难度：比喻类仿写，续写类仿写，文学素养类仿写，拟写对联。本次模拟考试出现了对联类仿写，同学们作答差距很大，我们有必要再做一个专项练习。
拟写对联的基本原则有四。第一，对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应。第二，内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接。第三，避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置。第四，上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。
拟写（仿写）对联时，要先考虑内容，不妨用散句表达出来，再去斟酌词句和对偶；如果只是耽于找“对词”，往往会忽视对联的含义和范围。
我们搜集了近几年全国及各地高考题或模拟题的对联题目，利用课堂做了专项训练。
训练、（年湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是：
、志高天远，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红
、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高
训练、（年安徽卷）将下面的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联：
上联翠柳迎春千里绿
下联黄牛耕地万山金
教师办公室对联：
上联桃李满园春绣锦
下联芝兰绕阶座凝香
训练、（年淄博一中模拟卷）在月日母亲节到来之际，为了表达对母亲的感恩之情，同学们想了两个上联，请对出下联。
怀胎十月，母爱深似海；
操劳（牵挂）一生，亲恩重如山
幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；
长成方知恩，母亲叮咛倍温馨（常记心）
训练、（年四川卷）补写下列有关节日的两幅对联，注意：（）内容与节日相关；（）可以不考虑平仄。
上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：闻粽香尚思屈子忠魂
上联：清风一缕拂丹桂
下联：明月千里寄相思
训练、（年全国卷）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（）处处春光好，家家气象新
（）一代园丁乐，九洲桃李荣
（二）东风送暖大江南北春光好，雨露滋润长城内外气象新
训练、（年福建卷）根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟写出恰当的横批。
上联：华夏儿女文武双全建伟业，
下联：炎黄子孙德才兼备展宏图
横批：振兴中华
训练、（年唐山一摸卷）春联是独特的文学形式，为春节增添喜庆气氛。请在以下两联中任选一联，对出下联或上联。
桃李迎春，北国江山丽；龙蛇献瑞，南疆岁月新
&蛇至龙回，重开新岁人间景；山欢水笑，又度佳节天下春
训练、同学们求学十多年，对各门学科及其任课教师一定都有自己的认识，下面这副对联，也许能触发你的感想，请你仿照例句，运用恰当的修辞手法，另拟写一副对联，抒发自己的感受，不少于个字。
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜优乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
平行直线，交叉直线，异面直线，线线情深意切。
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