(?)情满(?)成语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-25 10:01 标签： 形容精神饱满的成语
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黄( )满( ).（注；成语)是成语.请问你这是成语吗?
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应该是“满打满算”全部计算在内.【出自】：清·文康《儿女英雄传》第39回：“孔夫子给子华他们老太太的米,那是行人情,自然给的是串过的细米,那得满打满算.”【示例】：作计划时不能～,要留有余地.【语法】：联合式；作谓语；指全部计算在内【英语】：rec at the very most另有——满谷满坑——充满了谷,充满了坑.形容多得很,到处都是.满坑满谷——充满了谷,充满了坑.形容多得很,到处都是.
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充满正气情绪激昂的成语
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曳裾名卿之门。”【结构】联合式。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》，奋攘布衣，纵谈作者之筵。精神振奋，情绪激昂；不能写作“概”，清歌正激扬，充满正气。【出处】汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨：“今将慷慨激昂慷慨激昂kāng kǎi jī áng【解释】慷慨：情绪激动。一般作谓语。【近义词】热血沸腾；激昂：振奋昂扬、定语、状语。【正音】慨、意气风发【反义词】委靡不振。【用法】含褒义；不能读作“kài”。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。【辨形】慨、无精打采【例句】《黄河颂》这首歌；～；雄壮有力
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成语填空&(2分）1.他说了。说得真痛快，动人心，鼓壮志&&&&&&&&&&&（形容气势之盛可以直冲云霄）2.他时而激情满怀，时而&&&&&&&&&&&&&；（胸中充满了正义的愤恨）有时热烈激动，有时雄辩过人。&
1.气冲斗牛2.义愤填膺解析:根据意思积累词语，掌握常见的成语或词语，学会推断词语的含义。&
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年度江苏省中考模拟语文试卷
题型：其他题
下面是刘伟和孟佩杰当选为“2011感动中国人物”时获得的颁奖词，阅读下面两段话，完成小题。(16分)无臂钢琴师刘伟：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下&& A&&相信自己。那变幻的xuán lǜ，正是他努力飞翔的guǐ jì。孝女孟佩杰：在贫困中，她&& B&&（忘乎所以／任劳任怨），乐观开朗，用青春的朝气qū gǎn种种不幸；在艰难里，她&& C&&（无怨无悔／无所顾忌），坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
2.在横线A处填上正确的标点符号。(1分)A处的标点是_______________。3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)B处应填_______________，C处应填_______________。4.为了发挥榜样的力量，激发同学们的生活热情，如东县某中学九年级（1）班决定开展“向感动中国人物学习”的活动。请你完成下面的任务。(6分)　　（1）班级征集活动主题语，一句话或一个短语就行，要求简洁、至少用上一种修辞手法。你写的是：_____________________________________。（1分）　　（2）请你拟写一份倡议书，号召同学们向这些人物学习。（5分）5.中外名著中，这样的人物也有不少。请你从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个典型人物，模仿上文给他写一段颁奖词。（5分）6.用课文原句填空。(8分)(1) 不畏浮云遮望眼，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（王安石《登飞来峰》）(2) 无可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）(3) 学而不思则罔，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《论语》）(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）(5) 人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。(6) 我们在探究学问，研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的“________________，________________”两句诗就包含了这个哲理。&
科目：初中语文
来源：2013届湖北省宜昌市长阳县八年级上学期期末模拟语文试卷
题型：现代文阅读
感悟人类对和平之渴望。（11分）我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是沉重的。现实呢？安格尔（美国作家）在餐桌上写诗。只见他写下第一行：黑色在这儿也太明亮了……中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”西德作家明赫白缓缓地站起来，他沉重地说：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激……”他说不下去了，坐下来掩面哭泣。另一位作家讲话之后，日本人也要讲话了。“……南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。”安格尔低声对我说：“我要问他三个问题：中国人侵略过日本吗？中国人屠杀过日本老白姓吗？美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗？他们先发动战争！他们先杀人！”安格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢？“不必了。他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。认真阅读上面两则材料，回答问题。1.、说说文段中“历史是沉重的，现实呢？”这句话在结构上的作用。（2分）2.、请你通读全文，概括说说文中揭示的现实是什么？（2分）3.、请你说说为什么许多人走过去和明赫白握手？（2分）4.、“永远不要有战争了。”这是中华儿女从古至今的心愿，无论是《礼记》中构建的 A 社会还是陶渊明虚构的 B （填一成语）都传达了这一心愿；这也是世界人民共同的心声， C 的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，面对美日韩愈演愈烈的军事演习，请你从维护世界和平的角度写一则宣传标语（注意紧扣主题并用上一种修辞手法）。（5分，其中填空3分，标语2分）&
科目：初中语文
成语填空& (2分）【小题1】他说了。说得真痛快，动人心，鼓壮志&&&&&&&&&&&（形容气势之盛可以直冲云霄）【小题2】他时而激情满怀，时而&&&&&&&&&&&&&；（胸中充满了正义的愤恨）有时热烈激动，有时雄辩过人。
科目：初中语文
来源：2014届山东德州乐陵大孙中学初一下学期期中质量检测语文卷（解析版）
题型：其他题
成语填空&(2分）1.他说了。说得真痛快，动人心，鼓壮志&&&&&&&&&&&（形容气势之盛可以直冲云霄）2.他时而激情满怀，时而&&&&&&&&&&&&&；（胸中充满了正义的愤恨）有时热烈激动，有时雄辩过人。&
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