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把奥数学好首先不能功利主义思想太强，那样会给孩子带来过多的精神负担，应把学习奥数看成是人生发展过程中培养能力的一种重要途径！至慧学堂就很不错，你可以去看看。
下面是我整理的这个地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直接拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。
上海至慧学堂
【长宁区】
长宁中山公园中心——400 17
【闵行区】
闵行莘庄中心————400 18
闵行仲盛中心————400 27
【浦东新区】
浦东大拇指中心———400 19
浦东八佰伴中心———400 23
【宝山区】
宝山大华中心————400 20
宝山宝钢中心————400 25
【徐汇区】
徐汇徐家汇中心———400 21
【杨浦区】
杨浦五角场中心———400 22
【闸北区】
闸北大宁中心————400 24
【普陀区】
普陀长寿路中心———400 26
【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
一、 学会主动预习。在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。
　　二、 注意在老师的引导下掌握思考问题的方法。
　　一些学生对公式、性质、法则等背的很熟，但遇到实际问题时又无从下手，不知如何应用所学知识去解题。
　　三、及时总结解题规律
　　一些学生之所以那么优秀，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。课堂上，老师之所以把那些知识在课堂上讲，说明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45分钟就决定了你的成败，所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。
　　老师一般讲得是方法。解答奥数题也是有规律可循的。因此，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识？（3）解本题最关键的一步在哪里？（4）以前有没有做过跟本题类似的题目？异同点在哪里？（5）本题除了这种方法之外，还有没有其他解法？把这一连串的问题贯穿于解题。
　　四、善于质疑问难
　　学于思，思于疑。也就是说学生的积极思维往往思由疑问开始的，学生的发现和提出问题思学会创新的关键。“不会提问的学生，不是一个好学生。”在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，进而提高分析问题解决问题的能力。
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<em id="authorposton12-8-3 16:03
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接到个电话让去浦东的至慧学堂做测评，说是思维训练课程。不知道坛子里的爸爸妈妈哪位了解这个学校，给介绍一下，以免我被忽悠了。谢谢！
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<em id="authorposton15-5-14 12:06
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<em id="authorposton12-8-5 16:38
我们也接到电话说是邀请参加数学竞赛，感觉是忽悠。
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<em id="authorposton12-8-5 21:22
用户等级：小学六年级
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<em id="authorposton12-8-6 14:07
去过一次，做了一个简单测试后，介绍了培训课程，没有试听，感觉比较贵
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<em id="authorposton12-8-6 14:20
我也带孩子去测试了一下，没有当场报名。现在还在犹豫中。
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<em id="authorposton12-8-7 14:01
也打电话给我了，我没有去
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<em id="authorposton15-5-14 10:19
小蓝狗 发表于
我们也接到电话说是邀请参加数学竞赛，感觉是忽悠。这个真不是忽悠，前段时间不是有那个小小思维营大赛么？你不知道？全上海都有
用户等级：小学一年级
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<em id="authorposton15-5-14 10:19
逗逗1117 发表于
我也带孩子去测试了一下，没有当场报名。现在还在犹豫中。试听一次看看效果
用户等级：幼儿园大班
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<em id="authorposton15-5-14 12:03
逗逗1117 发表于
我也带孩子去测试了一下，没有当场报名。现在还在犹豫中。你们在那个区的？
用户等级：幼儿园大班
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<em id="authorposton15-5-14 12:13
karenbee11 发表于
我也想问我们家小宝在大宁至慧学堂读的，感觉还不错 前两天幼升小面试被杨波录取了&&家里人都很高兴。
Powered by用户等级：学前班
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<em id="authorposton15-5-11 06:58
查看: 23842
昨天去了至慧学堂，原先说好让我们试听一次课程，最终并没兑现，只是在给小孩做了简单的测试后拼命介绍课程，试听要在缴费后才能享受，4次试听完毕觉得不满意可退款，老师一个劲的推销暑期班和2年期常规班，也是做出了一年后如果不想继续读，可全额退第二年款项，无任何手续费的承诺，作为销售，势必会把至慧学堂完美化，是否真有那么好呢？希望有了解的bbmm指点迷津
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<em id="authorposton15-5-11 07:26
我们就是在至慧学堂读的～当时我试听了两次才报的～自己到门店去问～我觉得还可以～
用户等级：幼儿园中班
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<em id="authorposton15-5-11 16:42
在别的机构（非思维课程）上课后再到大宁这家你会感觉无论运营管理还是课程都不怎么灵光，心里就觉得别扭不舒服不认可，上了两节课以后果断退课！另外分享一下秘诀：当你萌生退意但又怕他们会纠缠不利索的时候你要表现得比他们还麻烦还要难弄反过来让他们恨不得你赶快退这就不怕他们不肯退了！哈哈有点不厚道但碰到这种只知道推销试听都没有的只能出此下策！
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<em id="authorposton15-5-11 08:05
毛毛_Lemon 发表于
你们去的哪个校区？大宁校区 ，接待我们的自称是副校长
用户等级：学前班
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<em id="authorposton15-5-11 08:09
最爱红舞鞋 发表于
我们也在至慧学堂，觉得很好，老师很nice，小朋友数学进步很快。嗯，我再多了解了解
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<em id="authorposton15-5-11 10:16
不好！介绍的老师很专业，讲课老师像阿姨！果断弃！
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<em id="authorposton15-5-12 16:06
我家的在那里读，1年多了，感觉还不错，课堂气氛很活跃
学的东西有人说比学而思简单，但就应付幼升小来看，我看看基本上题型都带到了
用户等级：幼儿园中班
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<em id="authorposton15-5-12 16:08
我家小孩也在大宁的至慧学堂读的，读了一年了，孩子很喜欢，也有进步，学习习惯变好了，慢慢开始喜欢数学了，作为家长特别欣慰，非常感谢任课老师张老师
用户等级：小学二年级
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<em id="authorposton15-5-11 07:15
不值得，我们上了一年，和吴品无可比性。老师还老换。
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<em id="authorposton15-5-11 07:19
智慧学堂很好很规范，适合孩子的才是最好的
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<em id="authorposton15-5-11 07:20
Lmxwaityou 发表于
不值得，我们上了一年，和吴品无可比性。老师还老换。谢谢告知，对方在电话里说给试听，但去了后必须先缴费才能试听，我觉得首先诚信就出了问题
用户等级：学前班
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<em id="authorposton15-5-11 07:21
去过，一点也不好，饯交了想退出来你以为有多容易
用户等级：学前班
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<em id="authorposton15-5-11 07:22
妈妈1982 发表于
智慧学堂很好很规范，适合孩子的才是最好的关键不给试听，到底适不适合我家孩子，心里没底啊
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<em id="authorposton15-5-11 07:23
ESP 发表于
去过，一点也不好，饯交了想退出来你以为有多容易昨晚承诺的特别悬乎，试听4次不满意可退，签约2年，一年后不满意可退第二年的钱
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<em id="authorposton15-5-11 07:28
毛毛_Lemon 发表于
我们就是在至慧学堂读的～当时我试听了两次才报的～自己到门店去问～我觉得还可以～电话里约我们试听，昨天去了后却不让试听，必须先报名缴费才能享受，就是一个劲的介绍课程，不让试听根本没法判断孩子是否喜欢
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<em id="authorposton15-5-11 07:46
不值得去 退费烦死你
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<em id="authorposton15-5-11 07:49
可可菲菲 发表于
电话里约我们试听，昨天去了后却不让试听，必须先报名缴费才能享受，就是一个劲的介绍课程，不让试听根本没你们去的哪个校区？
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<em id="authorposton15-5-11 07:54
我们也在至慧学堂，觉得很好，老师很nice，小朋友数学进步很快。
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<em id="authorposton15-5-11 08:06
yzp26631 发表于
不值得去 退费烦死你孩子爸爸也是这么说，一旦钱付了，想拿回来就没那么容易了
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　　孩子是很狡猾（此处的狡猾是指没有 恶意的耍小聪明哦），相信很多家长朋友都有这个感受。这些小家伙从刚出生的时候就知道用哭声来得到他们想得到的。尤其是现在的孩子出生在信息大爆炸的互联 网信息时代，就更是使他（她）们狡猾的天性如虎添翼，所以如果有哪些家长朋友认为孩子们都是很单纯很单纯的，就错了呦。那么，今天，我就来给大家说说孩子忽悠家长的几个惯用伎俩，希望能够帮助大家成为智慧的家长，识破孩子们的伎俩，透过现象看到本质，看到孩子们实际上在学习上存在什么问题，并找到帮助孩子的突破口。
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伎俩一：以马虎为借口！百试不爽！
伎俩二：伪用功之学的很晚。
伎俩三：伪用功之做了很多练习册，但是专挑自己会做的做，不会做的就不做了。
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