分数a分之b是形如a/b的数，其中a为分子、b为分母。C+

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-20 09:41 标签： 分数a分之b
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一个分数，分母减少了原来的1／3,分子变为原先的5／3，则所得分数是原分数值的（）。 A．2.5倍 B．3倍 C
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提问人：匿名网友
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一个分数，分母减少了原来的1/3,分子变为原先的5/3，则所得分数是原分数值的（）。 A．2.5倍 B．3倍 C．5倍 D．请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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1某年级有84名学生，其中男生的年龄之和是女生的3倍。3年后，男生的年龄之和比女生年龄之和的3倍少36岁。问该年级男生有多少人?A．48B．54C．60D．662甲、乙共有图书63册，乙、丙共有图书77册，已知三人中图书最多的那个人的书数是最少的那个人的2倍，请问图书最多的那个人有多少册图书?A．36B．42C．44D．563一串数字共15个，前10个的平均数是23，后10个的平均数是35，中间5个的平均数是26，这15个数字的平均数是多少?A．33B．31.5C．30D．294一个正六边形跑道，每边长为100米。甲乙两人分别从两个相对的顶点同时出发，沿跑道相向匀速前进。第一次相遇时甲比乙多跑了60米，问甲跑完三圈时，两人之间的直线距离是多少?A．100米B．150米C．200米D．300米
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确认密码：[解答] C 先看数字0.只有a+b=0或 a=0(a为分母.不合题意.舍去).则只有a=-b.再看第二个集合中的b,只有对应第一个集合中的1.b-a=2. 答案为C.[说明] 考查了集合的概念中的元——精英家教网——
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[解答] C 先看数字0.只有a+b=0或 a=0(a为分母.不合题意.舍去).则只有a=-b.再看第二个集合中的b,只有对应第一个集合中的1.b-a=2. 答案为C.[说明] 考查了集合的概念中的元素的三性. 【】
题目列表(包括答案和解析)
设S n是公差为d(d≠0)的无穷等差数列{a n}的前n项和，则下列命题错误的是 A．若d＜0，则数列{S n}有最大项 B．若数列{S n}有最大项，则d＜0 C．若数列{S n}是递增数列，则对任意的nN*，均有S n＞0 D．若对任意的nN*，均有S n＞0，则数列{S n}是递增数列 【解析】选项C显然是错的，举出反例：—1，0，1，2，3，…．满足数列{S n}是递增数列，但是S n＞0不成立． 【答案】C
已知双曲线-=1的右焦点为（3,0），则该双曲线的离心率等于A& &&&&&&&&&&&&B&&&&&&C&&&&D&&&&&【解析】C正确.&
已知，设命题：不等式解集为R；命题：方程没有实根，如果命题p或q为真命题，p且q为假命题，求的取值范围.【解析】本题先求出p、q为真时的c的取值范围；然后再对p、q一真一假两种情况进行讨论求解，最后求并集即可.&
【选修4--5；不等式选讲】设a，b，c均为正数，且a+b+c=1，证明：（Ⅰ）ab+bc+ca≤13（Ⅱ）a2b+b2c+c2a≥1．
【文科】已知F1（0，-3）、F2（0，3），动点P满足|PF1|+|PF2|=a+9a（a＞0），则点P的轨迹为（　　）
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解:根据题意得是真分式.故选..
本题考查了分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为的整式,分式的值不变.
3690@@3@@@@分式的基本性质@@@@@@244@@Math@@Junior@@$244@@2@@@@分式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如\frac{x+1}{x-1}=\frac{x-1+2}{x-1}=\frac{x-1}{x-1}+\frac{2}{x-1}=1+\frac{2}{x-1}.(1)下列分式中,属于真分式的是___A,\frac{{{x}^{2}}}{x-1}
B,\frac{x-1}{x+1}
C,-\frac{3}{2x-1}
D,\frac{{{x}^{2}}+1}{{{x}^{2}}-1}(2)将假分式\frac{平方米+3}{m+1},化成整式和真分式的和的形式.请选择考试

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