从语法层面上分析下面两个句子.哪种从句,语法结构神马的.出自《基础英语4》 the monster
从语法层面上分析下面两个句子.哪种从句,语法结构神马的.出自《基础英语4》 the monster第一句He would pull endless wires in order to meet some man who admired his work and was able and anxious to be of use to him ― and would proceed to make a mortal enemy of him with some idiotic and wholly uncalled-for exhibition of arrogance and bad manners.第二句If he talked about himself for twenty-four hours every day for the span of his life he would not have uttered half the number of words that other men have spoken and written about him since his death.
第一句He是主语would pull是谓语endless wires是宾语 后面是不定式短语作目的状语in order to meet 是不定式some man是不定式的宾语 后面是定语从句who是关系代词 代替先行词 引导定从 并作定从中的主语admired 是定从中的谓语his work是定从中的宾语and was able and anxious to be是定语从句中的并列谓语of use to him是定从中第二个并列谓语的表语 ― and是并列连词 would proceed是主句的并列谓语后面是不定式短语作目的状语to make是不定式 a mortal enemy of him是不定式的宾语with some idiotic and wholly uncalled是定语-for exhibition of arrogance and bad manners是状语.第二句If he talked about himself for twenty-four hours every day for the span of his life是虚拟条件句 我认为应该用过去完成时 后面主句是与过去相反的虚拟语气he是主语would not have uttered是谓语half the number of words 是宾语后面是定语从句that关系代词代替先行词 引导定从 并作定从中的宾语other men定从中的主语have spoken and written 是定从中的谓语 about him是定从中的 定语修饰 that that是 spoken和written的宾语since his death是定从中的时间状语.
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分析以下两个句子的语法结构 检举 | 52 分钟前 xjtugao | 5 | 浏览次数：17次1.Do what you say you'll do?2.They're donging what they fully believe they were put here to do.这里的what是作为什么成分,引导
第一个句子中it是主语,had是谓语a market是宾语eight times larger tian any competitor是定语,giving its industries unparalleled economies of scale .结果状语.Its scientists主语,were系动词,the
1.这里的简单句是we should be having fewer babies,should not be cloning more.这里should是情态动词,应该.用be doing来表示将来含义.我们应该要少一点的孩子,而不是越来越多.2.用have been doing来表示某件事情从过去一直做到现在,并且
2....that the only pleasant people （to associate with ）are the idiots.that 引导的从句,（to associate with ）做 people的后置定语.1.To remember names...to 表目的,为了记住名字……因为没有上下文,
这两个句子如果在语文语法看来是“句子有歧义”,也就是说语义不明确,是有语法错误的.如果是英语翻译句子,那么就可以说成是“小刚 小明的爸爸走在一起”就可以直译
1) 是小刚的父亲和小明的父亲走在一起(最好还是对照上下文看一看)2) 重氢 和 氧的化合物 (是重氧的话会分开说...)
1.Last year（时间状语）the Alliance for Childhood（主语）called for （谓语）a stop（宾语） to the further introduction to computers for young students（介词短语做定语修饰宾语stop）.2.It（形式主语）
1.因为without是个介词,后面跟动词时要用-ing形式.这句话的意思是：旅游业如果不安排恰当的话,引起问题.2.when 用于从句的谓语动词发生在主句的谓语动词之前或主句的谓语动词发生在从句的谓语动词正在发生的时候或表示一个突然的动作；while强调主句的谓语动词发生在从句的谓语动词过程之中,从句的谓语动词往往是
两小还应先做变加速,最终一起匀加速.变加速过程中加速度越来越小.图像：先是从零开始的变化率越来越小的曲线,越来越平,最后平等于t轴 再问： 为什么曲线的变化率会越来越小 再答： 对与F相作用的小球来分析F-Kx=ma，X增大，加速度减小，所以这个小还应的加速度先减小后不变。 另一个小球，KX=ma‘，加速度增大， F=
would like to 是强调主观愿望,通常是对话或自白中用would do是过去将来时,是从客观角度叙述的至于后面这个,for the halloween party是特指,强调是那个晚会,对话双方或作者和读者都明确知道的；如果是a halloween party则是泛指的一个晚会,而并不明确是具体的哪一场
to be being restore.是进行时的被动语态,表示此时此刻某事正在被做做.to be restoring表示动作正在进行,与谓语动词动作同时发生.语法上都没问题~
1.that引导的是同位语从句 idea的内容就是后面的shifting baseline2.这句话的意思是尽管现今幸福的承诺唾手可得,我们仍需要艺术来提醒我们“死亡的征兆”——正如宗教曾做过的那样——要谨记你会死去、万物都会消亡、不承认这一点,幸福不会因此到来,反而当你相信它时,幸福才会与之共存.我们要做的是分析句子
这两组句子从外在形式上看是一样的,都是｜主+动+补+宾｜格式.所谓不同,指的是深层的语义关系不同,句法变换分析法有助于我们看清这种不同.（一）我们可以先试着把两组都转换成“被”字句.A组：船被他们凿沉了.门被他们踢开了.B组：无法转换.饭被他们吃饱了.（×） 酒被他们喝醉了.（×）通过以上转换表明,A、B两组存在着无可
按语法结构分析,这两个句子是不对的!swimming与sleeping 是动名词!下面我给你列出几点and 的重要和常见用法希望会对你日后的学习有帮助!一.“and"是并列连词,它前后连接两个相同的语法成分,如动词,名词,形容词,甚至是句子.通常来说,“and"前后连接两个相同功能的词时,前面不加逗号；而连接两个独立的
简单1：表示结构单纯；头绪少；容易理解 例句：他简单地说了几句话.简单2：表示经历、能力不平凡（多用于否定式）例句：老张主意多,魅力大,可真不简单!
记住峨眉山波涛汹涌的云海,记住朝天门此起彼伏的汽笛.
时而斗志昂扬.有时妙语连珠.
河水日夜不停地流淌,那是告诉我们要珍惜时光.向日葵时刻向着太阳,那时告诉我们要积极向上.海能容纳百川,是在告诉我们为人要有宽大的胸怀.青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强.雨后能见彩虹,是在告诉我们成功要经历磨难.锯可以木断,是在告诉我们做什么事都要有耐心．壁立能够千仞,是在告诉我们要无私无欲．粒沙可以成漠,是在告
surrender vt.& vi.投降 vt.放弃; 抛弃 n.投降,放弃1.Do not through fear of poverty surrender liberty.不要由于对贫困的畏惧而放弃了自由.2.Surrender fires the cold skepticism.投降激活了冷淡的怀疑论.英语语法中的“难点重点”,6图详解!
前段时间，家长们在微信里面问得最多的问题是：英语写作! 我也针对写作结构，常用句型等做了分享。
鉴于大家已经掌握的差不多了，我打算在接下来的时间里会详细地讲解重难点! 在英语学习中，主谓一致是最基础的问题，但是却让不少孩子家长犯了愁。所以希望这6图详解能够对你有所帮助!
了解主谓一致的难点和重点，不仅便于完成填空题型，写作的时候也能有所侧重。不过在实际的使用过程中可能还会遇到一些问题，如果有疑问的话，欢迎随时沟通和交流!
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今日搜狐热点　　英语阅读分值高，想要吃透无过非2点：单词和语法。相较于单词来说语法比较晦涩难懂一些，而英语语法中最让考生头疼的就是长难句了，前文我们讲了英语长难句的几种句式形式，现在就来说一说如何分析一段长难句。
　　3.长难句分析
　　长难句分析，那自然是化繁为简啦。而化简之前，得先把冗长的句子断开。
　　3.1基本
　　断开一个句子，可以根据逗号，冒号，分号三个标点判断位置。其中，逗号，一般是跟连接词在一块的(特别是并列句)。冒号，前后一般是都是两个完整的句子，后面的是对前面的解释。在唐静老师的课程中讲过做阅读时可以先不看冒号后面的句子，以此提高速度。分号，则表示并列关系
　　找到连接词后，只是找到了从句的开始。一个完整的从句，还得能找到它结束的位置。
　　主谓分析通常分两种情况：
　　1.主谓主谓，后面的为从句。
　　2.主主谓谓，中间的为从句。
　　简化，则是将简单句的核心成分保留，先看(可以回顾简单句核心处)。至于，各种修饰，则先去掉。所以，找到谓语动词是第一步。
　　3.2特殊
　　特殊结构，田静老师总结了分裂结构、嵌套结构、平行结构，如导图所示。
　　分裂结构中，如果是同位语或插入语造成的分裂，直接去掉不看。如果是状语从句的插入，要把从句后移，移到句子末尾再看。如果是从句后移的分裂(从句过长，主语过短，为了避免意思表达的不连贯，因此把长的从句后移)，要把从句还原到原本的位置。
　　嵌套结构只不过是从句套从句，就好像Android布局的嵌套一样咯(写代码还是有好处的)。理解的时候，得先由内而外断开句子，再由外而内理解意思。
　　平行结构，又称并列结构，类似中文的排比，并列的多个成分往往是词性相同或形式一致的。与之前的并列句，几乎无差啦。
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