考研资讯|你知道少数民族骨干计划吗
什么是少数民族骨干计划
少数民族高层次骨干人才计划，也被叫做“少干计划”“少骨计划”，所以下边简略称呼少数民族骨干计划。
那这个少干计划是从2006开始的政策，该计划是国家为解决少数民族地区高层次人才匮乏而采取的一种特殊培养模式。你知道的特殊，肯定有其特殊的点。稍后我们可以在少干计划的优势中讲到。
少干计划是按照“定向招生、定向培养、定向就业”（这就是我希望大家注意的点）的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”等措施，主要面向西部12个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团招生，毕业生回定向单位或定向省、自治区、直辖市就业。其实少干计划，和统招是一样的，考试内容一模一样，甚至之后的流程也是一模一样，不一样的点就在这个“适当降分，单独划线”上。这也将在优势中讲到的。
按照当年下发的文件来看，少数民族高端人才计划是根据少数民族地区经济社会发展对特殊高端人才的需要，拟启动的一项新的少数民族人才培养计划，目前还在调研及论证过程中。
少数民族骨干计划，其实国家出台的目的就是希望借此机会能够带动少数民族地区的教育文化水平。其实老实讲就是希望通过降低少数民族地区少数民族学生的考研难度，（大家都知道难度主要是从分数上体现的），期望可以提高少数民族地区的教育程度。
其实也就是说少干计划其实是一个政策。专门针对少数民族地区的少数民族学生考研优惠的一项政策。
少干报考的优势
1、报考分数低，能低到什么程度？！
少数民计划最大的优势就是分数比统招的低很多！低的程度可以说是你想不到的尺度。举个例子，2014年，有位z同学300分多一点，就进入了复旦大学的新闻院。你没听错，是的！就是300多一点。
大家都知道像武大、复旦这样的学校，初试得多少分数，3百7、8那是必须的必，那报考新传方向的，你知道的，英语政治都得60分往上，而两门专业课起码要120往上。如果你专业分数低，那你的英语政治都得往80分争取。这是需要付出很多。所以你知道少干计划就是有这个最大的优势！初试能最多少了6、70的分数，能少付出很多。
2、还有就是你不需要付出像统招那么多精力，你只需要分数满足少数民族骨干计划的国家线即可，这个国家线还会比统招的低很多。
英语只需要超过30分即可！2014年，有一位Y同学，其实也是我在基础培训那年认识的。她自己说每天九点溜达的起床去图书馆，晚上也没有熬夜到很晚，总是能晚上回寝室碰见统考还去图书馆奋战的苦逼。结果她仍旧很轻松考上了中南财经政法大学。
这样例子特别多，有个学姐当年交际能力特别强，一次学术会议认识了中传的一个教授，相谈甚欢，后来聊到说看能不能报考他的研究生，那位老师说过了初试就行。那学姐基础课程太差，换言之就是学习成绩一般。然后发现了少干计划这个救命稻草。政治和专业课没问题，毕竟是靠以前的东西，加上本身少干计划分数就无比超级低，然后他就辛苦的报考了少干计划。你不要以为结局是皆大欢喜。她的确是基础太差，考了个356，其实这个分数是过了国家那个线的，那时候国家的线是345（我记得），但是，他的英语没过，他的英语只有25分，那时候英语的线是30，结果他还是没能如愿。
分数是很低，但是还是有分数线的，这个我要告诉你，不过每年的分数线是不一定的，就像国家线划线似得，还是要考量很多的。
3、报考学校牛，能牛到什么程度？！
再者，就是少数民族骨干计划的报考的院校最次也是个211大学，要知道太差的学校真心没有资格接收少数民族骨干计划的学生的！所以你想报考好点的学校，这是可以理解的，要知道有一个段子就说，“小时候，亲戚朋友，爸爸妈妈问你，长大了想考哪所大学呀，答案都是统一的——清华！北大！”可是最要命的是，可能你连本省的最好的一本大学都没考上，这不是段子，这成了现实。但是有了少干计划，你就知道了，任何好大学，你都是可以考的，关键是你有没有这个想法！
大家都知道知道好大学，考研分数是很高的。起码统招要想稳，怎么也得3百7、8的样子。
武汉大学、复旦大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、中国人民公安大学、北京林业大学、中国农业大学、中国政法大学、中央财经大学、北京邮电大学 ~~~~你能想到牛叉的大学都有的哦！你梦寐以求的大学就在这里吆！ 这就是少干计划的优势之二，所有好大学都在向你招手！
4、入学就有金钱入口袋，钱，钱从哪里来？
报考少数民族骨干计划的学生，如果被录取，学费全免不说，每月还有生活补助，这个补助不同的学校是不同是。比如据我所知，中传是200，上海交大是600，武汉大学是600.要知道现在研究生的学费都是成千上万，成绩好能拿到一等奖学金，可以抵消学费，成绩稍差一点，能拿到二等奖学金，只能抵部分学费。所以你知道的，少干计划是有多么的吸引人！
起码报考了，父母不用花钱，生活费也已经给你省了一半，这种好处，少干计划就能提供给你。
尽管从2015年少干计划也开始收取学费了,可是还是要说，少干提供的福利还是很好的，尽管要交学费，可是少考很多分，少付出精力，然后还可以享受牛叉大学的学习福利和人力资源，还是很超值的！
什么人可以报名
首先，随着政策的逐年完善，以前还是允许少数民族地区的学生报考的，现在要精细到只允许少数民族地区的少数民族学生才能报考！
先讲内蒙古地区！内蒙古的少数民族骨干计划已经越加精密了！2014年，H同学，汉族，还可以报考华中科技大学，但是2015年的时候，已经只能允许蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、俄罗斯族这五个少数民族的学生报考，其他的民族一律不行！满族不可以，回族不可以，更不要提汉族了！
湖北省，是这样的，因为湖北省有一个恩施土家族苗族自治州，所以几乎少数民族骨干计划的学生都来自恩施。主要包括恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县等8县市，湖北省的考生只要来自恩施，少数民族就可以报考了。
广西省，能想象的，考生多半是壮族的。
除了内蒙古对少数民族的有很高的限制外，其他省都没有关于少数民族的限定，加之其他省的少数民族几乎都很固定，所以几乎只要是少数民族就没有限制。
海南省、新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县（市），湖南湘西自治州、张家界市（享受西部政策的一县两区）——张家界市所辖的桑植县、永定区、武陵源区（以下简称一州一县两区）的少数民族都可以报名。
还有些特殊情况。具体能不能报名，这就需要大家各自拨打自己生源地的民族教育厅的电话，咨询对方自己民族和情况可否报考少干计划。不同的省市不同的执行原则，所以这个不能一概而论，就需要自己去了解了。
是不是真的只有少数民族地区的少数民族学生才能报名。答案是NO！
一种情况是：只要你是在以上提到的地区，工作三年以上，哪怕你是汉族，你也是有资格报考的！举个例子：如果你的户籍、人事档案均在湖北恩施州，而且在恩施州还有有3年以上工作经历，那么你是汉族在职人员，你也可以报名的哦！
另一种情况是：除了内蒙古现在对民族要求很严，其他的地区还可以。只要是少数民族地区，汉族，满族或是少数民族也是可以的，这就需要伙伴们自己咨询民族教育司比较靠谱。
还有一点要说明，如果你是应届毕业生，那么你需要注意的是，①报考硕士研究生的应届毕业生，当年毕业必须要取得本科毕业证书、学位证书；报考博士研究生学位的应届毕业生，当年毕业可取得硕士毕业证书、学位证书；如果你是往届的，或是在职考生需要注意的是：②考硕士研究生：往届、在职考生必须已取得本科毕业证书、学位证书。考博士研究生：往届、在职考生必须已取得硕士毕业证书、学位证书。
如何报名（以内蒙古为例）
（一）硕士研究生报名
1.应届毕业生：按照网上报名审核程序，须在网上提交的审核材料有：身份证、学生证、在校证明（写明入校前所在省份、入校及毕业时间、所在院系及所学专业等内容）。审核通过后，在“内蒙古少数民族高层次骨干人才计划报考登记服务管理系统”下载《登记表》一式四份，到内蒙古自治区教育厅民族教育处加盖公章，凭《登记表》到参加考试地省级教育招生考试机构领取报名校验码后网上报名。
2.往届生（非在职）：按照网上报名审核程序，须在网上提交的审核材料有：身份证、户口、毕业证和学位证。审核通过后，在“内蒙古少数民族高层次骨干人才计划报考登记服务管理系统”下载《登记表》一式四份，到内蒙古自治区教育厅民族教育处加盖公章，凭《登记表》到内蒙古自治区教育招生考试中心领取报名校验码后网上报名。
3.在职人员：按照网上报名审核程序，须在网上提交的审核材料有：身份证、户口、毕业证和学位证、单位同意报考证明（加盖单位公章、法人签字）。审核通过后，在“内蒙古少数民族高层次骨干人才计划报考登记服务管理系统”下载《登记表》一式四份，加盖单位公章后到内蒙古自治区教育厅民族教育处加盖公章，凭《登记表》到内蒙古自治区教育招生考试中心领取报名校验码后网上报名。
（二）博士研究生报名
1.应届、往届、在职人员凡符合报考博士研究生条件的，其所需在网上提交的审核材料、程序与报考硕士研究生相对应人员相同。
2. 区内各高等学校在职人员报名由学校组织统一到自治区教育厅民族教育处办理相关手续。
其他省市都是大同小异。所以如果你是其他省市，可以自己登陆省市的民族教育厅，去他的首页可以见到最新一年的通知，按照通知报名的顺序，就可以报名。
1、2015年 的少干计划的学生，学费是要收取的了。可是好处来了，你可以和统招的学生一样，可以竞争各种奖学金了。
2、现在政策也在完善，可能对民族卡的比较紧了，所以如果你是少数民族地区的学生，如果你不是少数民族，记得一定要提前咨询好，有无报名是资格。千万别以为可以，结果审核的时候，直接拒绝，那就得不偿失了。
不过因为这一政策启动也才9年，每年都会有些变动，比如内蒙古地区，在两年前还是允许汉族、满族学生的报考，可是从去年开始却只要求五个少数民族（蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、俄罗斯族）的学生报考了，要知道，随着时间的变化，这一政策会越来越严格，越来越完善。说到这一点的话，这一政策还是早报早好！
3、如果你是有资格的，那就需要你就需要咨询，你想要报考的学校或是专业是否会招收少数民族骨干计划的学生。最好提前给你心意学校的研究生院打电话咨询最靠谱！因为由于出现过一心想去某大学，结果在审核的时候得知，对方学校的该专业是不招收少数民族骨干计划的学生的。当时直接傻掉，也已无用。
4、少干计划的确是在分数上有一定的帮助，不过要知道竞争压力也越来越大，所以千万不要太大意太掉以轻心！还是要尽力准备才好。
5、 最关键的一点，就是少干计划，是需要你必须回到家乡的，也就是你生源所在地的。如果你想回，ok,你只能支付违约金，是培养费用的三倍。具体金额记不住了，大约十多万。
当你觉得自己的实力还是差一些，没问题，考虑一下少干计划；
你觉得自己时间可以没那么充裕，没问题，考虑一下少干计划；
你觉得自己本来就想回家乡，而且可能又想有个双保险，哪怕差几分也是可以考上心仪的大学的，没问题，少干计划就是你的双保险。
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我国少数民族研究生招生政策分析
　　摘要：我国少数民族研究生教育的发展经历了制度的酝酿、建立和发展三个时期。少数民族研究生招生政策为少数民族地方培养高层次人才方面发挥了重要作用，在政策的实施过程中出现的一些问题，为政策的进一步制定提供了方向。 中国论文网 /2/view-492915.htm　　关键词：少数民族研究生;教育政策;文本分析 　　中国是一个拥有56个民族的多民族国家。在全国５５个少数民族中，有４４个民族建立了自治地方。实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的比例超过７０％，民族自治地方的面积占全国国土总面积的６４％左右 。民族问题历来受到我党的高度重视，在中国的社会经济文化建设中更是占有相当重要的地位[1]。 　　少数民族地区由于历史的原因，地区经济、文化、教育相对落后，发展不平衡，缺乏高层次骨干人才。为了促进少数民族地区的可持续发展，党和国家在研究生招生和培养过程中出台了“适当降分录取”等专门政策，在多方面给予少数民族考生照顾。这些政策制定与实施取得令人瞩目的成绩，但也存在许多问题。本文从政策文本分析的角度，对我国少数民族研究生招生相关政策及其实施进行梳理。 　　一、研究设计 　　1．研究方法 　　本文采用政策文本分析法对我国研究生少数民族研究生招生政策文本进行分析，从而发现政策制定、实施与执行中出现的问题，进而提出可行性的修改意见。政策文件以及与政策文件相关的文本是政府政策行为的反应，是记述政策意图和政策过程尤为有效的客观凭证[2]。本文采用文本分析法来对少数民族研究生招生政策分析、解释并提出修改意见是可行的。 　　2．研究假设 　　我国的高等教育已经从精英教育向大众化教育进行转变，但研究生教育仍然属于精英教育。精英教育特别强调受教育者的智力、强调基础；精英教育不是单纯通过考试分数来培养“考试型”人才，而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标[3]。精英教育是一种选拔模式，招生比例远远小于大众教育，我国研究生招生政策的制定直接受精英教育模式的影响。 　　本文假设预计在我国新一轮的教育改革中，少数民族研究生招生政策也将进行改革，如增加相关政策，细化政策内容，政策执行更严格等等。同时，我国的研究生招生政策走向已经从简单的规模扩大，到研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。 　　3．样本选择 　　在研究对象上，本文以恢复研究生培养以来国家制定的少数民族研究生招生政策文本以及卢扬奎、孟立军等学者撰写的有关我国少数民族高等教育政策方面的研究文献为研究对象。 　　二、分析结果 　　1．我国少数民族研究生招生政策的发展与变化 　　⑴ 少数民族研究生招生政策发展具有阶段性 　　酝酿阶段（年）。“文革”十年，国家百废待兴，随着1978年恢复高考，我国的研究生培养制度也随之恢复。针对研究生教育方面的文件，此时还没有考虑到民族地区的差异，还没有专门针对少数民族考生的政策出台。 　　发展阶段（年）。1998年教育部公布的《全国研究生入学统一考试复试最低分数要求》上，首次为少数民族考生划定了专门的分数线，此后每一年公布的“最低分数要求”上都该分数线，由于该少数民族地区的少数民族考生实行了优惠政策，又被称为“双少政策” [4]。 　　成熟阶段（年）。此阶段为贯彻党的民族政策以及科教兴国战略和西部大开发战略的重大举措，为少数民族地区培养更多的高层次人才，相关部委又制定了更具可操作性的文件。2005年,根据《教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》有关精神,教育部制定了《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》。培养学校为“211”以上重点大学，生源为西部省市区。按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取 “统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年[4]。 　　⑵少数民族招生政策效力逐步加强 　　我国1978年恢复了研究生培养制度后，研究生的招生政策逐步趋于完善。为了消除地区间的文化经济等方面的差异，1989年在《全国研究生入学统一考试复试最低分数要求》上，国家为“双少生”划定了分数线。2005年又制定了“少数民族高层次骨干培养计划”。这些政策的出台反映了我国少数民族研究生招生政策的日趋成熟，政策效力也逐步增强，政策本身更具指导意义和可操作性。 　　2．我国少数民族研究生招生政策评价 　　⑴ 政策制定极其必要。我国的少数民族地区多为中西部经济欠发达地区，当地的社会文化和经济发展，人民生活水平都与东部地区存在较大的差距。而社会经济的发展最重要的就是人才的储备。在研究生招生阶段，制定和实施向少数民族考生倾斜扶持政策，使得少数民族地区社会经济发展的瓶颈――缺乏高层次专门人才的问题可以得到有效解决。进一步加大研究生教育的民族扶持政策的力度,是当前加快为民族地区培养高层次人才的迫切需要。[5] 　　⑵ 政策实施的偏离。从1989年国家为“双少生”专门划定了分数线到2005年“少数民族高层次骨干培养计划”的实施，我国的少数民族研究生教育已经走过了20多年，在这20多年的实施过程中，出现了一些无法避免的问题，以孟立军教授为代表的一些学者也撰写了文献进行阐述。这些问题主要表现在以下几个方面： 　　① 制定到政策实施基础不可靠。根据教育部制定的硕士研究生招生文件精神，“双少政策”实施的主体为招生单位和“双少生”的培养单位，招生的主动权只掌握在招生单位手中，120%符合进入复试最低分数要求的考生有资格参加招生组织的差额复试。当在上线考生人数超过录取人数120%的情况下，根据精英教育择优录取的原则，只能按分数由高到低进行排名，而享受优惠政策的“双少生”分数排名靠后，就无法获得复试资格。 　　② 政策实施方式不可靠。“双少政策”的实施方式是以“双少生”和培养单位、工作单位三方签署协议为基础的。在实际操作中，招生单位对考生的工作单位无任何约束能力，招生单位没有条件也没有能力对培养合同的履行情况进行核实。考生工作单位和考生本人可另行签订解除培养的合同，并不需要向招生单位提交，这就使得培养协议成了一纸空文。 　　③ 政策监督方式不可靠。“双少生”入学时由招生单位审查考生的资格，再提交相关材料到省级招生部门复核，只有审核合格的考生才能取得研究生的入学资格。但是“双少生”完成学业时，则无需向任何部门提交相关审核材料，就可以顺利毕业。致使该政策的执行流于形式，无法真正惠及地方。 　　三、研究结论 　　少数民族地区的发展和少数民族的高等教育在我党和国家的高度重视下，出台了很多专门的政策文件。研究生培养领域经过三十年的发展变迁，由最初没有专门的少数民族研究生招生文件到“双少政策”和“少干计划”的制定，有了长足的发展。在政策实施过程中也出现的各种问题，这些问题的存在为政策的进一步制定提供了方向，建议加强如下方面的内容： 　　1．明确“双少生”的招生指标。改变“双少生”的招生数由培养单位自行决定的现状，可和“少数民族骨干计划”并轨执行，规定专项指标专项使用，不得任意挪用，使“双少政策”不致沦为“鸡肋政策”。 　　2．加强监督。研究生“进口”①和“出口”②都进行严格的监督审核。“双少生”是否确实到签订培养协议的单位工作，应作为“双少生”能否毕业获得学位的必要条件。坚决杜绝考生为了享受“双少政策”同时又不愿意到民族地区服务，“一手签订委托培养协议，一手签订解除培养的协议”的违规情况的出现。 　　3．地方政府要更积极的发挥主导作用。现有的少数民族研究生政策为地方培养了“土生土长”的人才，但是如何能留得住人才，就需要地方政府出台相应的配套政策，同时加大资金的投入，建立少数民族人才培养专项基金，少数民族研究生的培养经费和生活费由专项基金支出，使“双少生”在读书期间无后顾之忧。此外改善待遇、规定服务年限、本地区人才自由流动、建立个人诚信档案等等措施，都可以有效的避免人才的流失。 　　4．制定少数民族专业学位研究生招生政策。传统的研究生教育培养的是学术型研究型的人才，而地方的经济发展越来越需要实用性高层次人才，国家在加大实用性研究生培养力度的同时，应制定少数民族专业学位研究生招生政策，使更多的实用性人才为地方的建设做出贡献。 　　 　　参考文献 　　 [1]《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》,日 　　 [2] 李纲,等. 公共政策内容分析方法:理论与应用[M]. 重庆:重 庆大学出版社,2007 　　 [3] 百度百科，http://baike.省略/ 　　 [4] 中国研究生招生信息网，http://yz.省略/ 　　 [5] 卢扬奎，《试论我国研究生教育的民族扶持政策》,广西民族学院学报（哲学社会科学版），2002年11月青年专辑 　　 　　邮寄地址：贵州省贵阳市宝山北路180号，贵州师范大学生命科学学院，550001 牟静华 。
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我在少数民族地区的高校工作，想报考博士研究生。想知道报考少数民族骨干培养计划的博士考试是否容易一些，是不是任何大学都招收这一计划的考生，请过来人给予解答，谢谢。
09-10-19 &匿名提问
少数民族考研优惠分普惠和特惠。普惠就是每年以少数民族考生的身份考研的降低分数录取。特惠就是近年开始的报考少数民族骨干生，也是降低分数录取录取。所不同的是前者就业和统考生一样，而后者必须到少数民族地区工作（有年限）。前者仅限少数民族考生，而后者各民族考生都可以。接收少数民族骨干生的学校很普遍。几乎1、2类大学都招。为了加大对少数民族高级人才的培养，我国在研究生招生和培养中对少数民族考生一直采取特殊的政策，特别是2005年教育部、国家民委等5部委联合出台了培养少数民族高层次骨干人才计划，从去年起实施招生，采取“适当降分、单独统一划线”的措施，为民族地区和少数民族考生创造了更多深造的机会。 　　但是，记者了解到，尽管国家出台了较多优惠政策，在具体招生过程中，却存在着这些政策执行不力和政策走样的情况，而少数民族高层次人才培养难度大，更是困扰高校的难题。
很多高校不录取“双少”生
 　   　所谓“双少”生，是指来自少数民族地区的少数民族考生。教育部对“双少”生报考研究生有规定，单独划线、降分录取。　 　  但是，实际上很多高校并没有执行这个政策。如北京大学、中国人民大学等名校，由于本身有很大的自主招生权，在招生过程中提出“高标准、严要求”，提高学生进校门槛，从而使很多少数民族学生丧失了进入这些高等学府深造的机会。　 　  能把对少数民族考研优惠政策贯彻较好的是民族院校。虽然国家对民族院校招收研究生时少数民族学生的比例并不像招收本科生那样有具体要求，但是民族院校本着为民族地区、为少数民族服务的原则，总是在同等条件下优先录取少数民族学生，近年来还特别照顾人口较少民族的考生。
　　以中央民族大学为例，录取“双少”生时分数要大大低于其他考生。如语言文学类，去年一般考生上线分为350分（外语57分以上、专业课86分以上），而“双少”生只需270分（外语35分以上、专业课53分以上）。　 　  从录取比例上来看，去年报考中央民大研究生的考生中，少数民族比例为51％，最后录取时比例为45.1%，相差不大。目前，中央民大在校的2037名研究生中，少数民族比例达43.99％，包括37个民族。 　　由于国家规定享受“双少”生政策的考生必须是定向或委托培养，于是很多少数民族考生便随意在家乡找一个单位来签署培养协议，这使得定向或委托协议流于形式。实际上，享受了特殊政策的少数民族考生，毕业后能真正回民族地区履行服务的是极少数。
一些考生尚不知道“骨干计划” 　
　   从去年起，国家培养少数民族高层次骨干人才计划（简称“骨干计划”）开始实施。这个计划按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，在西部12个省区市、新疆生产建设兵团及其他民族地区招收硕士、博士研究生，培养经费由国家承担，学生毕业后必须按入学前所签订的协议，回民族地区工作。　　  “骨干计划”中，82个招生单位绝大多数是国家重点大学，其中包括北大、清华、复旦、南开等。这在很大程度上弥补了对“双少”生优惠政策落实不到位的情况，使在全国研究生入学统一考试中不具备竞争优势的少数民族考生获取了一个进入名校深造的便捷通道。　
  　但是，据了解，由于宣传、组织等方面不到位，去年“骨干计划”原定招收博士生500名、硕士生2000名的计划并没有完成，实际招生不足千人，尤其是硕士生招收不足。 一些渴望通过特殊政策而读研的少数民族学生因不知道有个“骨干计划”，所以没有申报（此计划要专门提前申报），从而放弃了考研，或在与别人同等条件下的考研竞争中失败。　 　  此外，在少数民族学生众多的民族院校中，只有中央民大一所民族高校列入了82个“骨干计划”招生单位当中，这很大程度上削弱了“骨干计划”在少数民族学生中的认知度。　 　  今年，“骨干计划”扩大了招生规模，计划招收博士生1000名、硕士生4000名。其中，北大、清华、人民大学可招收的博士生都在20人，硕士生也在27人以上（可上网查阅2007年度“少数民族高层次骨干人才计划”名额分配表）。
“低进”加大了培养难度
　　无论是“双少”还是“骨干计划”，都体现了国家对少数民族高级人才的特殊优惠政策，对民族地区发展和提高少数民族素质而言，是非常必要的。　 　  但是，由于少数民族考生入学分数低，不可避免地给学校带来培养上的困难。有的导师所带的两个研究生，入学分数相差甚至上百分，专业基础差距较大，使导师很难进行统一教学，难免在心理上抵触“双少”生。　　  “进门标准不一，而出门标准一样。”中央民族大学研究生院院长青觉说，“在2至3年内使不同水平的学生都能顺利通过论文答辩，给学校研究生的教学管理提出了很高的要求。”　 　  为了解决这一难题，从去年开始的“骨干计划”，国家规定对录取的少数民族硕士生集中进行一年的强化基础训练，重点补修英语、汉语、计算机、高等数学等基础知识。这种类似“预科”的教育，将在一定程度上降低招生学校的培养难度。 　　目前，去年“骨干计划”招收的硕士生已在中央民大、北京邮电大学等5所高校的培训点完成了上半学年的集中学习，今年9月经考核合格后将正式进入招生学校，开始硕士生课程。报名4. 报考地处西部边远省区的招生单位、且毕业后原则上在西部边远省区就业的少数民族应届本科毕业生，以及工作单位在国务院有关部门公布《全国民族区域自治地方简表》范围的少数民族在职人员考生在网上报名时须如实填写少数民族成分和填写毕业后回少数民族地区的定向或委托培养生时，方可按规定享受少数民族照顾政策；六、考试（六）复试3. 少数民族地区及少数民族考生的复试：少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生的少数民族成分网报时应如实填写，虚假成分及复试时更改无效。4. 为西部地区定向或委托培养的在职考生，户籍和人事档案须在定向或委托培养单位所在地，方可享受优惠政策。
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