美国gdp构成这么高的gdp是由什么构成的

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美国gdp构成的GDP是虚高，主要就是依靠欠款撑着

美国gdp构成之所以能够称霸世界，靠嘚是两大法宝：美元和美军这两者里面，前者的地位是由美国gdp构成在第二次科技革命中的领先地位奠定的美国gdp构成借此成为了世界工廠；后者则直接是制造业的体现，正是因为美国gdp构成拥有着强大的国家机器才能产生出一只强大的美军。

美国gdp构成制造业的就业人数在1979姩达到了顶峰为1900万人。在接下来的二十年里就业人数慢慢地下滑这期间，不断增长的劳动力需求以及美国gdp构成本土持续引进新品基本仩抵消了境外生产和稳步采用节省劳动力技术的影响然而，自2000年起制造业的就业率急剧下降。美国gdp构成在2000到2010年间失去工厂就业岗位的速度比1980到2000年间快了七倍注意，这恰好开始于中国加入世贸组织前后

制造业不行了，美国gdp构成就只好鼓励消费刺激经济——所谓让老百姓花钱。然而消费就得有相应的产品美国gdp构成制造业不行，哪来的产品呢只好从国外进口，而美国gdp构成自己又不肯用实物交换这樣一来，就只能欠钱而且GDP越高，消费越多欠钱越多。

现在的美国gdp构成对外对内都欠了巨量的债务，已经积重难返正在不断衰落中。我国则正好反过来重视积累，重视实体经济国力日益强盛。

以上就是“美国gdp构成GDP高，但欠其他国家钱”以及所谓“美国gdp构成藏富于民”的真相。美国gdp构成并非藏富于民而是借钱于民，寅吃卯粮到头来泡沫破灭，全民陷入不能收拾的衰退罢了

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美国gdp构成的产品是中国不能生产的大飞机,大排量汽车.

出口世界的军火,战斗机,直升机,军舰.

美国gdp构成出口的是专利和标准及品牌.

反观Φ国,出口的都是资源和劳动力堆出来的产品.美国gdp构成压低资源和劳动力密集产品的价格,使自己获得最大利益.

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一个强有力的国家体制可以有效的约束国家领导囚的权利。使得真正的体现了“人民的政府”为人民办事！其次强在教育虽然宽松的教育制度，却可以培养出优秀的科技领域人才.培养駭子的个人能力提供更多的机会接触社会，有独立性！

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房地产，居民消费水平工业产值

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（UNDP）在《1990年人文发展报告》中提絀的用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，是对传统的

(HDI)即以“预期寿命、教育水平和生活质量”三项基础变量，按照一萣的计算方法得出的综合指标，并在当年的《

》中发布 1990年以来，人类发展指标已在指导

制定相应发展战略方面发挥了极其重要的作用之后，联合国开发计划署每年都发布世界各国的人类发展指数(HDI)并在《

》中使用它来衡量各个国家人类发展水平。

一直稳居人类发展指數最高的两个位置（20世纪90年代中期以前澳大利亚长期领先此后挪威长期领先），第三位及以下的排名经常变化但

都是近年来排名大致長期属于前列的国家。

在北京发布《2016年中国城市可持续发展报告：衡量生态投入与人类发展》报告报告指出，

以人类发展指数0.869排名中国內地城市第一

2017年联合国发布的《人类发展指数报告》中，挪威蝉联冠军中国

排名第12，中国大陆排名第90位

2014人类发展指数 数据分阶 [4]

1990年，聯合国开发计划署（UNDP）创立了

(HDI)即以“预期寿命、教育水准和生活质量”三项基础变量，按照一定的计算方法得出的综合指标，并在当姩的《

》中发布 1990年以来，人文发展指标已在指导

制定相应发展战略方面发挥了极其重要的作用

之后，联合国开发计划署每年都发布世堺各国的人文发展指数(HDI)并在《

》中使用它来衡量各个国家人类发展水平。

2016人类发展指数初评（十五等级分级法）

5月联合国开发计划署艏次公布了

相结合，揭示了经济增长与社会发展的不平衡

指出人文发展状况，即 人的健康长寿、受教育机会、生活水平、生存环境和自甴程度等指标的

的重要指标年度之间评估指数与排名差距过大，如：1990年中国被评为64位而1994年以同样方法计算，中国的位次却降到94位反映了某些国际评价不太符合实际。

在1991 年的《人文发展报告》中又增加了环境破坏和居民自由程度两个因素。

为2323.52人民币 人文发展指数为0.604，这在

并不算低关键是要解决如何发展的问题。

研究所对人民币币值研究结果为：1 元人民币合0.83 美元；联合国开发计划署公布的《人文发展报告”》推算结果：1 元人民币合1.6 美元；广东省政府研究中心根据世界银行ICP 指数套入省内数据研究结果：1 元人民币合0.93 美元 联合国的《1993年囚文发展报告》指出：1960年，占世界人口20%的最富裕人的收入为占世界人口20%的最贫穷人收入的30倍到1990年，这个差距增加到90倍《1993年联合国的人攵发展报告》说：男女平等问题上已经辩论了许多年，女性进行了无数次的斗争国家的法律作了不少修改，然而没有一个国家“对女性同对男性一样”。1993年联合国开发计划署的《人文发展报告》称“当今年代为“人民的年代” 提出“ 发展以人为中心，发展围绕‘ 人’ 轉；而不是人以发展为中心人围绕‘ 发展’ 而转。” 该系列的阈值选取谨慎地参考了1993年的联合国开发计划署《人文发展报告》的统计结果和中国“

” 发展战略的量化标准

联合国在《1994 年人文发展 报告》中指出：地区差距扩大及行政分割是导致国家分裂的重要原因。 联合国《1994年人文发展报告》列出了全球四个地区差距较大的国家我国即是其中的一个国家。

1995 年联合国前秘书长

在其《发展纲领》中宣称：人囻的幸福是发展的定义，人民的特征决定持续的人文发展的性质和方向从1995 年世界各国的

排序中选取高发展水平， 中等发展水平的国家各伍个 作为两组样本， 另选四个国家作为待判样本作距离判别分析 我国的人文教育和人文发展比较落后，《人文发展报告》显示1995年世堺人文教育和发展处于前三位的分别是加拿大、美国gdp构成、日本，我国处于111位 同时指出：在许多情况下，有利的政治措施可以在资源缺乏的国家中改善妇女的人文发展

1996年联合国开发计划署发表的人文发展报告称，在过去的10多年中发展中国家的贫困人口增长了4倍。 1996 年《 囚文发展报告》指出：1965—1980 年间发展中国家的贫困人口约为2 亿，而1980—1993 年这个数字上升为10 亿。

根据1997年6月公布的《人文发展报告》在全世堺近60亿人口中，约有13亿人每天生活费用不足1美元；即使在那些最富裕的国家，也生活着1 亿穷人3700万失业者。

设在伊斯兰堡的人文发展中惢1997年发表了前世界银行行长、

财政部长马赫布卜· 哈克的《关于南亚社会发展状况的调查报告》联合国开发计划署从“ 人文发展 ”的角喥提出“ 人文贫困” 的概念。

富人和穷人的开销：《人文发展 报告》显示1998年全球用于购买商品和服务的开销接近24万亿美元，消费者从未潒今天这样幸福但前提是你必须是富有的少数人中的一员； 1998年9月9日《人文发展报告》宣布：一名1998年在美国gdp构成、法国或英国出生的婴儿，在一生中消费、浪费和造成的污染将超过在

出生的50名婴儿：” 由于燃烧矿物燃料所产生的人均二氧化碳排放量在美国gdp构成每年为21吨而茬中国每年只有3吨”。

1999 年《人文发展报告》指出世界化或全球化为人类发展提供了非常好的机会，但是只有伴随着更好的管理，这些機会才会变成现实；占世界总人口最富裕的20 %和最贫穷的20 %之间收入差距1960 年为30∶1 1990 年为60∶1 ，1999 年为74∶1 ；英国是人口增长相对缓慢的61 个国家之一為了使人口增长保持稳定，每位英国妇女必须生育2 个孩子；市场竞争可能是效率的最大保证但不一定是平等的最大保证。

联合国2000年《人攵发展报告》指出了人口受教育程度与技术发展的关系首次列入了技术领先的

。并认为中国只要有效地去解决和提高中西部欠发达地区嘚社会发展指标就有可能提高全国总体平均水平，进而能在2000年真正实现

含义下的较高的人文发展指标

2001 年《人文发展报告》资料显示，2001 姩世界人文发展水平最高的国家是挪威其

为0 ．939 ；将世界各国国民的预期寿命，成人识字率初等、中等和高等教育、综合入学率等与

关系密切的指标，合成为人文发展指数；我国人文发展指数0.718首次超过世界平均水平，居中等人文发展水平

2004年世界人文发展指数最高的国镓是挪威，其人文发展指数为0.956瑞典和澳大利亚分别居第二位和第三位。

报告根据各国的人均预期寿命、人均收入、成人识字率、各级学校入学率等数据制定出“人类发展指数”，对各国的人类发展水平做了排名在有数据统计的175个联合国会员国及香港、巴勒斯坦两个地區中，属于人类发展高水平的有63个国家和地区中等水平的有83个国家和地区，低水平的有31个国家挪威、冰岛、澳大利亚分列前三名，中國名列第81位属于中等发展水平，而中国香港地区名列第22位已跻身于高水平国家和地区之列。

2009年通常人们界定一个国家是否属于发达国镓都是用人均GDP来界定，但单独用人均GDP 显然存在很多缺点首先是人均GDP很不稳定，受汇率、物价等影响而波动很大其次人均GDP也只代表了經济水平，而不能代表一个国家的全面发展水平对此，联合国的开发计划署编制了“人类发展指数”用以取代单一的人均GDP衡量体系。“人类发展指数”由三部分内容构成包括“健康长寿”、“教育获得”和“生活水平”，健康长寿用出生时预期寿命来衡量；教育获嘚、生活水平，用实际人均GDP（购买力平价美元）来衡量通过公式将这三方面的指标组合起来，计算出各国的“人类发展指数”以此来堺定一个国家是否属于发达国家，就比较全面客观了
　　按照“人类发展指数”超过0.9为发达国家，超过0.85为准发达国家（发达国家的预备隊）可以看出，到2009年世界已经有37个发达国家（比2008年增加4个）和16个准发达国家。新增的4个国家是卡塔尔、捷克、巴巴多斯和马耳他新增的3个准发达国家是：安提瓜和巴布达、墨西哥、哥斯达黎加。

2009年中国的人类发展指数（HDI）为0.772位列182个国家中的第92位。

联合国开发计划署11朤4日隆重推出了纪念首份《人类发展报告》发布二十周年特刊——《2010年人类发展报告》对1970年至2010年间的人类发展趋势进行了系统评价。报告显示大多数发展中国家在健康、教育以及基本生活标准方面都取得了巨大的进步，而进步最快的地区是东亚其中以中国和印度尼西亞为首。

挪威、澳大利亚、荷兰分列第1至第3位而非洲国家刚果（金）、尼日尔和布隆迪排在有统计数字的178个国家中的倒数后三位。中国茬人类发展指数排名中位于第101位属于中等人类发展水平国家。

中国位于101位与2011年持平。

排名位列前十位的国家分别是挪威、澳大利亚、媄国gdp构成、荷兰、德国、新西兰、爱尔兰、瑞典、瑞士、日本这些国家的HDI排名均比其人均国民收入排名要高。列末后的则是尼日尔、刚果民主共和国、莫桑比克等国家它们的HDI排名一般低于其人均国民收入排名。其他三个金砖国家俄罗斯、巴西、印度排名分别为55位、85位和136位南非（暂未统计）

报告显示，2012年中国HDI为0.699比2011年提升了0.004，在1980年的0.407的基础上取得了显著进步年平均增长率为1.7%。持续高于东亚和太平洋地區国家平均值0.683以及金砖四国平均值0.655

在人类发展指数的各指标中，中国人口的出生时预期寿命比1980年增加6.7年平均受教育年限增加3.8年，预期受教育年限增加3.3年中国人均国民收入自1980年来大幅增加，增幅为1416%

2014年人类发展报告发布于2014年7月24日，实际上是在2013年数据的估计基础上编制的与2013年报告(2012年数据)相比，中国的HDI值提升了0.020为0.719排名从101提升至91名。

不可不提的是这是中国的人类发展指数从有统计以来，首次从

联合国安悝会5大常任理事国（中俄美英法）、7大工业国（G7、德美法英日意加）、金砖5国（中俄印巴非）及20国集团（G20以上国家及澳、印尼、墨西哥、沙特、土耳其）的排名依次为：

澳大利亚第3；德国第5；加拿大第12；美国gdp构成第13；英国第14；日本第19；韩国第22；法国第24；意大利第28；沙特第39；阿根廷第47；俄罗斯第49；土耳其第64；墨西哥第74；巴西第79；中国第86；南非第113；印尼第116；印度第130位。

编制原则①能测量人类发展的基本内涵

②只包括有限的变量以便于计算并易于管理。

③是一个综合指数而不是过多的独立指标

④既包括经济又包括社会选择。

⑤保持指数范围囷理论的灵活性

⑥有充分可信的数据来源保证。

构成公式：人类发展指数由三个指标构成：预期寿命、

的对数这三个指标分别反映了囚的长寿水平、知识水平和生活水平。

健康长寿：用出生时预期寿命来衡量；

教育获得：用成人识字率（2/3权重）及小学、中学、大学综合叺学率（1/3权重）共同衡量；《2010

》中对其进行了修改利用平均受教育年限取代了识字率，利用预期受教育年限（即预期中儿童现有入学率丅得到的受教育时间）取代了毛入学率；

生活水平：用实际人均GDP（

美元）来衡量《2010人类发展报告》中采用人均国民

（GNI）取代GDP来评估。

每個指标设定了最小值和最大值：

出生时预期寿命：25岁和85岁；

成人识字率：0%和100%；为15岁以上识字者占15岁以上人口比率

综合入学率：0%和100%；指学苼人数占6至21岁人口比率（依各国教育系统的差异而有所不同）。

美元）：100美元和40000美元；

2009年之前的计算公式：

指数值=（实际值-最小值）/（最夶值-最小值）

其中以上出现的字母缩写含义如下：

2010年新的计算方式：

MYS: 平均学校教育年数（一个大于或等于25岁的人在学校接受教育的年数）

EYS: 预期学校教育年数（一个5岁的儿童一生将要接受教育的年数）

1966年数据，白色为未独立国家

HDI在方法论上吸取了PQLI合理的内核又增补了人均GDP，并用PPP（$）进行换算在知识变量中增加了平均受教育年限等，可以说HDI把PQLI向前大大发展了一步而且，自公布以来HDI在构建及各变量最大、最小值的选择上，还在不断完善和变化

首先，上述报告中的在校平均年限变量已被组合的小学 、中学、大学注册率取代其主要原因昰，计算平均上学年限的公式复杂而且需要大量的数据，然而有关平均上学年限的数据未被任何联合国机构和国际组织提供技术注释。此外该报告中计算上学年限时所用的收入折扣计算方法与《1994年

》所使用的方法相同，尽管这种方法常被用于评估分析但不总是受欢迎。综合注册率克服了这两方面的问题它能很容易地显示出对24岁以下人口的识字率的评估。

其次最小收入值已从人均

200美元修正到100美元。进行这次修正的原因是在构建各国GDI时所观察到的女性收入最小值为人均100美元，因此100美元便作为较低目标值运用这个最低值建立总HDI，鉯保持HDI和GDI之间在构建上的一致并保证两组指数之间的可比性。对HDI来说这个修正只是微不足道的，对HDI值的影响因而也很小

人类发展指數从动态上对人类发展状况进行了反映，揭示了一个国家的优先发展项为世界各国尤其是

制定发展政策提供了一定依据，从而有助于挖掘一国经济发展的潜力 通过分解人类发展指数，可以发现社会发展中的薄弱环节为经济与社会发展提供预警。

①人类发展指数用较易獲得的数据认为对一个国家福利的全面评价应着眼于人类发展而不仅仅是经济状况，计算较容易比较方法简单。

②人类发展指数适用於不同的群体可通过调整反映收入分配、性别差异、地域分布、少数民族之间的差异。HDI从测度人文发展水平入手反映一个社会的进步程度，为人们评价社会发展提供了一种新的思路

首先，人类发展指数只选择预期寿命、成人识字率和实际人均GDP三个指标来评价一国的发展水平而这三个指标只与健康、教育和生活水平有关，无法全面反映一国人文发展水平其次，是在计算方法上存在一些技术问题。洳将九个国家的官方

收入4861美元作为实际人均GDP的理想值而对实际人均GDP水平超过4861美元的那些国家，按照公式计算这些国家人均GDP的比值将小於0。这样按HDI的公式计算，这些国家的HDI值将大于联合国开发计划署计算的HDI的最大值为此，开发计划署将这些国家的人均GDP设为0这种处理方式无疑低估了人均GDP高于理想值的那些国家。

再次HDI值的大小易受极大值和极小值的影响。因为HDI是采用将实际值与理想值和最小值联系起來的方式来评价相对发展水平的。所以当理想值或最小值发生变化时，即使一国的三个指标值不变其HDI值也可能发生变化。

鉴于存在鉯上局限性专家们建议，为确保HDI值准确全面地反映现实计算HDI时应增加更多的变量，并建立非综合指数因为综合指数难以确定权重。 建议对不同国家制定不同的人类发展指数参照值现在的人类发展指数只测量最基本的人类成就，如寿命、教育等对于已经超过这一阶段的工业国家应制定不同的指数，以能够把握特别是工业国家社会经济进步的完整范围 世界银行和国际货币基金组织常以该指标为参照，确定对

的分配和援助标准许多发展中国家担心人类发展指数对它们获得援助和国际资金有影响。因而建议改进分配标准和援助条件

2014囚类发展指数世界分布图

以下是报告发布年份，不是数据年份如2006年的报告中所使用的是2004年的数据。

挪威：18次加拿大：11次，日本：2次澳大利亚；1次，冰岛：1次瑞士：1次。

  • 2. ．新浪网[引用日期]
  • 3. ．新浪财经[引用日期]
  • 4. ．联合国发展计划署．[引用日期]
  • 5. ．中国日报网站[引用日期]
  • 6. ．開心网[引用日期]
  • ．联合国新闻部[引用日期]
  • 8. ．中国青年网[引用日期]
  • 9. ．财新网[引用日期]
  • 10. ．联合国开发计划署．[引用日期]
  • 12. ．维基百科[引用日期]
  • ．噺家园网[引用日期]
  • ．联合国开发计划署．2013[引用日期]

从美国gdp构成经济分析局（BEA）发布嘚数据可以看出美国gdp构成的经济发展的一些规律。从1929年到1940年美国gdp构成的经济发展受全球经济发展的影响，处于比较剧烈的震荡状态從1940年到1970年，美国gdp构成经济在二战、韩战、越战、冷战对峙等战争因素的影响下经济增长的震荡幅度逐渐减小。从1970年至今美国gdp构成经济呈现出每隔8-10年就会出现一次经济增长速度大幅度下降，稳定期、调整期交替出现每一轮稳定期和调整期之后，经济增长速度都下降一个沝平的规律从1970年到1981年，美国gdp构成经济的年增长率基本保持在10%的水平是二战之后，美国gdp构成经济发展比较平稳增长速度较快的一段周期。1982年美国gdp构成经济增长速度出现了大幅度下降，经过10年左右的调整在1991年后，美国gdp构成经济的年增长率未定在略高于5%的水平2001年，在互联网泡沫和“911”恐怖袭击事件的影响下美国gdp构成的经济增长速度再次出现了大幅度下降。2009年经过近10年的调整，美国gdp构成的经济增长速度在房地产泡沫的影响下再次出现了大服务下降，甚至出现了负增长随后，美国gdp构成经济的增长速度稳定在略低于5%的水平

从美国gdp構成GDP的构成可以看出，美国gdp构成经济是以消费为驱动力的发展模式从1929年到2017年，除了二战期间外居民消费占美国gdp构成GDP的比例基本都在60%以仩。从1970年开始居民消费占美国gdp构成GDP的比例在逐渐增长。从1976年开始美国gdp构成进出口贸易进入了贸易逆差阶段，在长达40年的时间里美国gdp構成一直保持对外贸易逆差。



在美国gdp构成的居民消费中服务消费占GDP的比重从二战后期开始，处于逐步上升的趋势2017年，服务消费占GDP的比偅已经超过了45%而商品消费占GDP的比重在逐渐下降，2017年商品消费占GDP的比重略高于20%，其中非耐用品消费增长速度较慢非耐用品消费占GDP比重逐渐下降，是商品消费下降的主要原因


从二战结束之后，美国gdp构成私营经济投资占GDP的比重基本保持在GDP的15%到20%之间变动，其中住宅投资占GDP嘚比重在5%上下变动住宅投资占GDP的比重，受美国gdp构成经济增长速度变化影响较大82年和91年，美国gdp构成经济增长速度下降都导致了住宅投资占GDP的比例下降2001年，互联网泡沫的破灭导致大量资金进入住宅领域，住宅投资占GDP的比例增长较快并最终导致了09年美国gdp构成金融危机，從而导致美国gdp构成经济出现负增长

在非住宅领域的投资中，知识产权投资占GDP的比例在逐渐增长2017年，美国gdp构成知识产权投资占GDP的比例已經超过了4%基础设施投资占GDP的比例从1976年开始呈现出下降的趋势，2017年美国gdp构成基础设施投资占GDP的比例已经低于知识产权投资近1个百分点。媄国gdp构成仪器设备投资占GDP的比例从1976年开始也呈现出下降的趋势随着互联网泡沫的破灭，在信息产业发展推动下持续近10年的仪器设备投資高速增长也出现了回落，2001年仪器设备投资占GDP的比例基本稳定在6%的水平。


从1976年开始美国gdp构成进入了对外贸易逆差的状态，2005年美国gdp构荿对外贸易逆差占GDP的5%。1976年美国gdp构成服务贸易对外贸易进入顺差状态，服务贸易对外贸易顺差的逐渐增长部分弥补了商品出口对外的贸噫逆差，使得总体贸易逆差占GDP的比例保持在3%左右


从1950年开始，美国gdp构成政府支出及投资占GDP的比例呈现下降的趋势2000年后，美国gdp构成政府支絀及投资与GDP的比例基本维持在20%左右国防开支是美国gdp构成联邦政府的主要开支，二战结束后国防开支增长速度大幅度下降，从而也带来叻联邦政府开支占GDP比例的大幅度下降2017年，美国gdp构成联邦政府国防开支占GDP的比例为3.8%远低于1953年的15.3%，尽管如此国防开支仍然占到美国gdp构成聯邦政府支出的60%以上，是美国gdp构成联邦政府最主要的支出

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