高考理科好才是真的好 二轮复习会听讲还要多想
来源：水母网
水母网3月27日讯(YMG记者李凤)
3月25日下午，来自济南长清一中的高中数学教研组长、备课组长尹燕文和烟台一中“状元班主任”张启应邀带来精彩讲解。400余名考生和家长慕名而来，满载而归。
往年高考试卷
别急着拿来做
眼下正是高考二轮复习时间，这一阶段是知识系统化、网络化、查漏补缺、提升解题能力的关键时期。然而不少考生发现，无论自己如何努力，成绩就是没进步，有时甚至还下降，这可急坏了他们。这是什么原因造成的？如何解决呢？
“这其实是高原现象，在二轮复习中常见到，最明显的表现就是看到题觉得会做，但是一做就错。”讲座伊始，张老师便讲到了这个家长和考生最关心的问题。他说，学习高原期，是指学习者已经掌握了一定的知识，也具备了一定能力、水平，剩下的多是疑点、难点，加之精神、心理等诸种因素的影响，进步速度比较缓慢，尽管学习者很用心学习，但成绩提高不大，有时甚至会下降，水平总体上处于一种停滞状态之中。
出现这种现象的原因很多。其中一个主要原因便是学习方法较为单一，有的学生课堂上只听老师讲，自己不思考；有的则急于做题，自己把自己埋进了题海，而且做题不总结，如此时间长了，就会停止不前。此外，学生心理疲劳、意志薄弱，也是引发高原现象的原因之一。
如何走出这一误区呢？张老师的答案是弄清二轮复习的特殊性，相信自己的努力会有回报。复习时既要跟随老师的步伐，又要自己合理安排时间查漏补缺，巩固提高。他特别提醒考生，二轮复习中做往年的高考题不宜过早，因为这个时期考生的知识系统化还未完成，能力也未达到，而高考题目相对综合性强、难度大，不易解答，学生做的太早，容易打击自信心，反而不利于今后的复习。
晚上别做难题
11点以前休息
张老师在台上细致讲解，家长们在台下“沙沙”记录。临近高考，学生紧张，他们更是如坐针毡，不知如何能给孩子帮上忙。讲座中，张老师特意叮嘱家长，高考前确实该给孩子必要的关注，但是一定别过分，不然就帮倒忙了。
“高考前，很多家长的心情往往与孩子的成绩好坏有关。”张老师说，这是一种急切的生物冲动，让家长为子女提供一切，去保护他们免于遭遇哪怕一丁点的危险和不舒适。但孩子要想获得成功，首先要学会如何面对失败。从这个角度上讲，家长不能对孩子过度关注。
不过，这并不是让家长做甩手掌柜。高考前为孩子营造安静温馨的家庭环境，是家长的义务。因此这段时间，家长应尽量减少聚会、游玩、娱乐等活动，家里尽量保持安静，形成良好的学习氛围。要多观察，少发言，说得多了，总容易带出家长的一些负面情绪。
至于生活上的保障，更不易过分。“有的家长接孩子放学，把车停在离校门最近的地方，恨不得开进校园里。我知道，他们是想早早接孩子，让他回家多休息一会儿。其实没必要，不如让孩子放学后跟同学作伴走一段，聊聊天，或者自己安静地溜达一会儿，这样的放松，更有效。”张老师的几句话，说得台下的家长们笑过之后又陷入了沉思。
讲座上，张老师给家长们布置了一个任务，那就是督促孩子们保证养成好的作息规律。他说，孩子们每天在校学习时间已经很长了，晚上回家应以休息为主。最好别钻研难题和大题，文科生可以看点记忆的知识，理科生可以看看基本能力测试科目，建议在11点前休息。当然，也没必要过于放松，9点就上床睡觉。
别光顾听答案
解题思路重要
作为高考的主角，学生在仅剩的71天里，更不能跑偏。张老师建议学生，今后的日子，既要淡定对待考试成绩，又要一鼓作气不松劲儿，直到高考结束。
“要给自己一个相对合理的定位，不能看同学比自己成绩好就着急。”张老师说。这段时间，要相信自己，也要相信老师。有的同学觉得老师的进度比自己的复习计划慢，就不听讲了，这种做法不可取。很多时候，老师讲的不只是答案，更重要的是解题思路和方法引导，这对提高能力极有帮助。
二轮复习中，大大小小的考试不断，常有同学在考后欢呼“终于考完了”。这种现象让张老师很担心。“其实，卷子是多少分不重要，重要的是通过考试发现自己哪些知识没掌握，那些题目应该对但错了。更值得注意的是那些猜对答案的题目。”张老师说，这样的反思，比题海战术效果好得多，最好总结出来形成文字。
在高考复习中，有的老师会跟学生说：“要把写作业当成考试”，对此，张老师有不同的看法。他说，写作业时遇到好的题目，可以一题多解或者反复思考，但考试不能。当然，针对考试的速度练习也不可少，毕竟高考是限时的，会做但是没时间做，一切等于零。这方面的练习，可以重点放在平时的测验和考试中。尤其是理科科目，解答题目需要思考的时间，更要处理好做题速度。
理科好才是真的好
合理利用考试规则
高考前，所有的准备都是为了取得优异的成绩，这其中有一些小窍门，讲座中张老师也与前来听讲的400余名考生和家长现场分享。他说，在高考中好成绩源自强项科目，尤其是理科强项，如果能在高考前把握住这些科目，容易取得优势。
张老师表示，相对于文科科目，理科科目有固定答案，误差率低。文科科目尤其是语文和英语的阅读和作文，感觉回答的好，分数不一定高，因为不同的老师尺度不同，虽然阅卷有一定的分数误差限制，但总归有误差，不像理科科目那么明确，考生的水平也无法得到准确的体现。根据以往的经验，高分考生的理科科目成绩通常很高，例如该校考生许新（2008年山东省高考理科状元），高考数学成绩149分，理综234分；去年的高分生陈凤池，数学成绩也达到135分，理综232分。因此，在所剩不多的时间里，在无法提高弱势科目的情况下，学生可以尽量加强自己的强项科目，以此保证考试的总成绩。
此外，考试中合理利用考试规则，也是提高分数的小技巧之一。例如理综的化学实验题，有时会问“实验出现问题的可能原因是什么”，如果正确答案有3个，考生可以答上五六个，只要有对的，就会得分，其他的错误也不会倒扣分。再如“实验应选择哪些仪器”问题，如果仪器共有4个，考生只写了2个，不得分，但如果写了5个，两个错了，另外三个对了，会得到部分分数。其他科目也可能有类似的阅卷规则，考生要学会利用。
当然，要想取得高分，最重要的还是实力。现在学生要牢记的是，高考前的任何失败都不是失败，不到最后一刻，都不能放弃。高考成绩如此高的陈凤池，在高考前的最好成绩是一次小考，拿到年级第一，其他时候并不突出，甚至考过级部百名以后。许新的期末考试，也常常是20名以后，但这都不影响高考的最终成功。
最后张老师强调，接下来的四五月份，是学生能力形成的最关键时期，学得好，会从量变达到质变。只有十分耕耘，十分积累，才能百倍收获！
张启简介：
张启老师是我市优秀教师、优秀共产党员，现任烟台一中高中化学教师及班主任。2008年和2011年的山东省理科状元，均出之于他的班级，被学生和家长誉为“状元班主任”，所教学生中有多人被清华、北大、浙江大学、中国人民大学、上海交大、西安交大、南开大学等著名高校录取。
责任编辑：韩梅梅
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资料评价：我是一名江苏高三理科生，现在已经进入二轮复习一段时间了，现在对数学复习有些迷茫，不知道具体该怎么做-高三二轮复习的一些问题 _星空校园网
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我是一名江苏高三理科生，现在已经进入二轮复习一段时间了，现在对数学复习有些迷茫，不知道具体该怎么做
遇到不会的题就很着急，认为自己能力不够，担心高考数学考不好，我该怎么办？
不要搞什么题海战术
碰到不会的就要反复琢磨该类题 可以反复看相关知识点和该类题反复思考不要心急要完全理解透彻
你就抱着这样的信念 自己可以联想更多这类题的出法和不同的解法
直到这类题不在出方法上的错误
这就是有目的的类型题上的攻克 注意要弄清楚本质为止不在乎做多少 题 而是每次从中领悟到多少
还有当别人在拼命啃题的时候不要心慌
你要把重点放在书本上 概念的理解上特别是在高三下的时候尤为重要
你要明白基础是最重要的
不要为了那些少数的难题怪题而放弃了整片森林。其实你最先要做得就是改变自己的心态不要看的太重
希望对你有帮助。
平常心很重要。仔细研究一下近几年本省高考试题。最好独立并限时一遍。感受数学内在的精华与美丽
细心+平常心
不要再多做题，主要是整理自己以前做过的题，分类理解，错过的题要多留意。
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高三理科二轮复习，求助收藏
我是我们市重点高中的一名高三理科生（云南），但是寒假前一次考试语文95，数学110，理综200，英语75（好差），寒假时间没利用好，仅仅把作业做完，在班上压力好大，开学进入二轮复习，像我这样考倒数的还能考好的一本吗？530左右就可以（包括22分），但对比新课标真题，感觉这几次试卷难度和高考难度差距有点大。我觉得我的计划有点迷茫，请各位帮帮忙
不要成，诚心求教
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楼主真的把作业“做完”了吗？个人见解，只要认真把作业搞懂90%以上，考重点都有机会的
加Q，在帮你解决，这种基础一个月就上来了，很快
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