18北大新传MJC专硕考研440真题详解15 days ago1收藏分享举报文章被以下专栏收录新传考研名师胡师姐经验分享{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\u002Fpay.zhihu.com\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth 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\u003Cb\u003E从one实验室解散看非虚构写作的公共属性与商业属性的矛盾\u003C\u002Fb\u003E（1） 题目分析终于考到非虚构了……之前热点出来我们专门做过分…&,&copyPermission&:&ARTICLE_COPYABLE&,&translatedCommentPermission&:&censor&,&likes&:0,&origAuthorId&:0,&publishedTime&:&T16:00:10+08:00&,&sourceUrl&:&&,&urlToken&:,&id&:5518612,&withContent&:false,&slug&:,&bigTitleImage&:false,&title&:&18北大新传MJC专硕考研440真题详解&,&url&:&\u002Fp\u002F&,&commentPermission&:&ARTICLE_NEED_REVIEW_COMMENT&,&snapshotUrl&:&&,&created&:,&comments&:0,&columnId&:0,&content&:&&,&parentId&:0,&state&:&ARTICLE_PUBLISHED&,&imageUrl&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002Fv2-ac9dab63be_r.jpg&,&author&:{&bio&:&新闻传播学考研名师，微信Miss_MJC&,&isFollowing&:false,&hash&:&f38dc0e43&,&uid&:245900,&isOrg&:false,&slug&:&bei-da-hu-shi-jie-miss-mjc&,&isFollowed&:false,&description&:&北大新传院研究生，沪江CCtalk年度TOP10名师，17年12月作为沪江考研领域唯一名师代表受邀参加乌镇世界互联网大会。胡师姐作为资深辅导老师，专业从事新闻传播类考研辅导6年。创业前曾与多家知名考研机构合作，有着丰富的授课经验。创业后带出百余名学员成功考上北大，人大，北师大，中央民族大学等名校。其中北大新传院、新媒体院近100人，占两院近年招生总人数半数以上。&,&name&:&北大胡师姐Miss MJC&,&profileUrl&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Fpeople\u002Fbei-da-hu-shi-jie-miss-mjc&,&avatar&:{&id&:&v2-d944aea91de97d90cbb819&,&template&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false},&memberId&:,&excerptTitle&:&&,&voteType&:&ARTICLE_VOTE_CLEAR&},&id&:1072059}],&title&:&18北大新传MJC专硕考研440真题详解&,&author&:&bei-da-hu-shi-jie-miss-mjc&,&content&:&\u003Cp\u003E论述题（共三道，每题50分；新传同学三道均为必做题，健康传播方向的同学从三道题中选做两道，再完成后面的健康传播方向必做题。）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E1.\u003C\u002Fb\u003E \u003Cb\u003E从one实验室解散看非虚构写作的公共属性与商业属性的矛盾\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（1） 题目分析\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E终于考到非虚构了……之前热点出来我们专门做过分析，指出非虚构领域是原来传统新闻业的“后续”（这就是它的“公共属性”所在），但同样面临商业模式的问题。本题答题思路也很清晰，按照题目提问的顺序安排内容即可。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（2） 必用理论：新新闻主义、后真相时代\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（3） 具体答案（简版）（以下仅供参考，答案不唯一）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一部分：“非虚构”的由来及其在当下中国的发展\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“非虚构”概念来自于“新新闻主义”，在中国是“报告文学”、新闻调查和深度报道之后发展起来的一种写作方式，广义是指所有非虚构的写作，狭义指特稿，背景是互联网流量工业的兴起、传统新闻业的衰落和转型，代表性机构有《人物》、GQ等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二部分：非虚构写作的公共属性和商业属性\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E公共属性\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E非虚构写作（特别是特稿）有着承袭自传统新闻业的操作模式和评价标准，注重对真相的探求、对新闻事件语境的还原和多方位认知，并且作品本身有事实核查的要求，这在后真相时代、自媒体的流量逻辑中是非常重要的公共属性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E商业属性\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E以ONE实验室为代表的非虚构圈的主要商业模式是卖IP：打磨出优秀作品然后卖给瑞格娱乐、亭东影业这类电影公司做剧本（eg.《1986生死漂流》的版权售卖）。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E两种属性的矛盾\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1创作时长 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E公共属性要求精细写作、打磨作品、反复求证，而商业属性要求快产快销。举例：《1986，生死漂流》用了四个月时间，《太平洋大逃杀亲历者：我们11人杀害22名同伴》则用了将近半年。以李海鹏加盟亭东影业任CCO为标志，到ONE实验室最后一篇推送，刚好一年，期间推送的多数稿件都是成员们在纸媒时期写的稿子，真正在ONE时期创作的少之又少。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2真实性\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E非虚构写作的公共属性对于真实性要求极其严格，需要大量外围采访和求证，但商业IP售卖不必然要求真实性，有精彩的情节即可。“非虚构电影”并不需要“非虚构写作”背书。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3选题\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E非虚构写作的公共属性要求选题回应时代关切，因此常有挖掘极深，题材角度敏感等特点，而这些特点偏偏是当下内地影视行业选题的大坑。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4叙事风格\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E停留在纸面文字的非虚构作品，无一例外都有着精巧的结构，巧妙的叙事，属于“深度阅读”，也注定其读者偏高端。这意味着，偏好非虚构作品的高端读者注定小众，然而商业电影偏偏要追求利润最大化，改编就意味着要照顾绝大多数基层受众的审美。“精英叙事”和“大众叙事”本身在风格、逻辑等方面就有质的区别，最终结果无非是：非虚构的叙述对象，只是电影的由头，最终转化为影视产品还是会被架空。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三部分：总结\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在中国当下的商业环境中，大部分非虚构写作团队的操作模式，其实是纯粹的投入成本、无法产出利润，真实、精致、责任感、好手艺，这些都是当下的病态商业环境中无人买单的。所以要么走非营利之路，不要妄图按照商业逻辑的游戏规则生产最好的内容；要么深刻改造商业环境，让短视和狭隘的资本愿意承认和支持更长远的品牌和社会价值。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E2.中央级媒体要打造国家和民族品牌，为什么？从广告运营的角度怎么看待？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（1） 题目分析\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E广告题。题目本身主要分两块，因此答题应该围绕着要求进行。首先要注意的是，中央级媒体由于其自身位置的特殊性，行为类似于国家级行为，因此打造国家和民族品牌应该和当前“实现中华民族伟大复兴”的主流意识形态相符，但同时这种策略也是非常现实的营销手段。第二部分再从广告运营的角度谈如何借势发力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（2） 具体答案（简版）（以下仅供参考，答案不唯一）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一部分：为什么打造“国家”“民族”品牌计划？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E宏观层面：符合主流意识形态\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“国家品牌计划”积极响应国家由提出的“中国制造向中国创造转变”战略目标，目的在于培育出一批能够在国际舞台上代表中国的优秀品牌参与国际竞争，符合“中华民族伟大复兴”的要求和中央级媒体的责任。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E微观层面：央级媒体的广告营销战略新尝试\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E央视、新华社其实是在提供新的打包营销套餐，提升电视广告含金量和定价的新方案。央视的影响力在最近几年越来越受到网络媒体的挑战，广告收入也受到影响，但央视的影响力目前来说还是毋庸置疑的，因此为了赢得更多大的广告主的支持，同时从国家品牌计划，肯定是作为国家的名片，准入门槛比较高；大金主们不仅想要在央视投放广告，更想要有一个宣传的口号，这样一来不仅满足了大广告主的虚荣心，同时又和其他竞争品牌做出了区别，实现了“双赢”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二部分：从广告运营的角度如何看待？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E广告运营（Advertisement Operation）指在现代广告中广告发起、规划、执行的全过程，是广告主体的主要行为，是要求广告主、广告公司、广告媒体三者密切合作，明确分工，按照一定的顺序共同参与的过程。因此在“国家”“民族”品牌计划的具体运营中应注意以下方面——\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E发起方：完善品牌营销战略，维护平台公信力和媒体形象\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E规划：评选公开公正公平，避免“拜金主义”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E执行：注重传播规律，结合新媒体渠道\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三部分：总结\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E中央级媒体的生存挑战、民族品牌形象与“爱国主义变现”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cb\u003E3.互联网视频和电视视频的区别和相同之处\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（1） 题目分析\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本题反映了“电视作为一种媒体可能正在衰落，但作为一种媒介会继续存在”的观点。在冲刺班课程中，我们已经针对命题人的关切专门讲解过专题——“电视会消亡吗？”用来回答本题完全没有问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E题目本身不难理解，答题思路宜采用“总-分-总”模式，第一部分介绍当下“视频泛化”的现状，第二部分分为两块，一块介绍互联网视频和电视视频的相同之处，一块介绍不同之处。第三部分对上述内容进行总结。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（2） 具体答案（简版）（以下供参考，答案不唯一）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一部分：介绍“视频泛在化”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E视频泛化对媒体的改造是全方位的。今天的视频，已经不仅仅是电视台和视频网站的游戏，不论是参与角色、传输渠道，还是生产方式、表现形式以及商业模式，都已经不再是影视剧和节目所能涵盖的。除了电视台和视频网站两个视频行业的主要角色之外，平媒、户外、社交、电商、硬件制作商等都参与其中。尤其是随着互联网电视的兴起，视频成为各种产业角色都可以参与的角斗场。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二部分：互联网视频和传统电视视频的区别与联系\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E二者的联系在于：视频作为一种媒介介质对于内容的表现方式和制作手法大体上没有改变，例如影视剧、节目和新闻的生产在很大程度上承袭了过去的拍摄制作手段和符号语言规则。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但在另外一些方面，互联网视频相对于传统电视视频发生了重大变革：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1首先是视频的传输渠道从匮乏变得无比丰裕，带屏幕的终端无所不在，视频也变得无所不在。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2与此同时，视频的生产方式也被解构，电视台、制作公司等专业生产者之外，个人也成为视频的重要来源，基于庞大的个人生产者，一批专业的拍客、工作室等诞生，从UGC到PGC，个人生产者创作的视频的品质也在提升。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3视频的消费方式也更加多元，视频既可以直播，也可以点播、回看，更可以结合社交、电商，由此也催生了广告之外更多的商业模式，如：视频网站的版权大战带热了影视剧和节目版权交易，影视剧改变热潮使得改编版权成为小说、游戏等行业的重要收入来源，而视频与电商的结合更进一步让视频成为商品销售的直接载体，产生销售收入分成。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三部分：观点升华：二者正在相互借鉴、融合\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虽然传统的电视媒体不具备新媒体无可比拟的优越性，但其自身也保留着新媒体没有的特色，比如内容的丰富性、信息的真实性、选题的原创性以及资源本身具有的整合性和条理性等。所以，在飞速发展的高科技时代，电视媒体完全可以在新媒体环境中求得重生和再次发展，运用新媒体来与时代接轨，新媒体也可以利用电视制作的专业化团队来汲取资源上的营养，二者在互相融合中发挥出自身优势，共同进步。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第四部分：总结\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以说，今天的视频已经远非随时随地都可以看到影视剧、节目和新闻这么简单，视频业的参与角色众多，每个角色的利益诉求也各不相同，由此也带来整个行业从生产方式、传播渠道到商业模式的变革。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（健康传播方向必做题）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E论述题\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、健康传播的内涵与外延，健康传播与传统的健康教育与健康促进的异同。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（1） 答题思路：健康传播美国70年代开始兴起的传播学研究领域，是近些年国内研究的热点，随着大众对健康的关注，健康传播势必会引起更多人的研究。回答该题需要对健康传播的定义和它的特征有一个全面准确的了解。具体回答这道论述题需要结合具体案例进行分析\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（2） 具体答案（简版）：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E起初，对于健康传播的认识是从医学视角出发的。认为健康传播是指人们通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法为维护和促进健康的目的而制作、传递、分享健康信息的过程。健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化。随着对健康传播认识的全面和深入，健康传播被定义为：是一种在特定的社会和历史环境下，以传递健康信息、普及健康知识为目的的社会实践活动。在健康传播研究的众多议题中，有两大类议题占据了主要地位，一类是以健康问题意识为导向的研究议题，另一类是以传播学问题意识为导向的研究议题。健康传播有着多面向、多视角、多分支的特点。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E健康教育就是指人们为了防治疾病、保护和促进健康，而进行的有目的、有计划的、有组织的、系统的健康信息、知识和技能传播活动。健康教育要求有专职的工作人员、专门的机构、系统的教材等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E健康促进是帮助人们改变其生活方式以实现最佳健康状况的科学（和艺术）。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、未来健康传播的前景。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（1） 答题思路：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这道题虽然问的是健康传播的前景，但是回答时不能仅仅回答前景，而应该先对健康传播的现状（如研究分支，热点研究领域）等加以阐述，进而再分析前景，在分析前景时，可以参考美国健康传播的发展情况。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（2） 案例：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们在2003年“非典”时期的危机管理展示了政府主导的健康信息披露、传播和分享的一种经验积累过程。处理好了，危机化为转机。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E（3） 具体答案（简版）：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E现有的关于健康传播的研究中，两大类议题占据了主要地位，一类是以健康问题意识为导向 的研究议题，另一类是以传播学问题意识为导向的研究议题。现有研究主要针对大众健康传播媒介与效果研究；组织健康传播研究；以“医患关系”为核心的人际健康传播研究；健康教育与健康促进研究；健康传播的外部环境研究；建立传播与文化研究；突发公共卫生事件；健康传播史研究；器官移植等特殊健康议题研究。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E从健康传播的研究议题和关注焦点来看，美国早期的研究侧重于人际传播和医疗保健专业领域中传播的功能，包括诊断、合作、咨询和教育。此后，健康传播关注的议题迅速扩大到大众媒介和公共健康促进活动。与大众传播有关的如医疗卫生报道、医疗广告、娱乐节目中的健康信息、健康信息检索与获取等，以及与公共健康促进活动相关的公共关系策划、健康信息的设计和发布等，都成为健康传播研究的亚领域。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1.未来健康传播相关研究议题会更加丰富，会有更多学者加入研究，这与整个社会大众会越来越关注健康是分不开的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2.会在特殊健康议题上有所发展，与整个社会的不断提升的包容程度有关。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3.理论研究有所发展，现有的健康传播研究基本都是就事论事，但是整个健康传播领域对于理论的研究比较匮乏，有待加强。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4.健康传播与国家形象研究，我国近些年非常注重对外传播，而突发性公共卫生事件中的危机传播，往往反映社会的进步和开放程度，以及政府形象。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E更详细解读请戳vx及公号~\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new 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