语文作文写离题怎么分析
全部答案（共2个回答）
给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词
2、要有明确中心
文章的中心，就体现了我...
如何才能写出不离题的语文作文？
1.认真审题
每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余相关信息给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词
2、要有明确中心
文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意
总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受
有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，急急忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。
第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？”
第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来
第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体
第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会
如果语言十分好的话，可以最高分28
我因生活而精彩
我因梦想而精彩
我因读书而精彩
这些都可以
不离题 帮助本身就是一种关怀 被帮助者自然会产生感恩
全国卷I（河南、广西、陕西等） 语文 数学(理) 数学(文)
上海市 　 语文
陕西省 语文 数学(理) ...
珠海交通法规违章罚款1000元内的情形：
　　(第一列为违章代码，第二列为违章行为，第三列为罚款金额)
　　珠海交通法规违章罚款10元的情形：
　　472020...
我认为应该这么写:
1.:优点应该主要从结构上分析.如事情记叙是完整的,顺序是恰当的,等等.
1.句子.学生好的语言应该多表扬.小学生的作文应该多要求...
答: 从没想过自己会面对一些简单的线条就能够感动,直到遇到谢尔·希尔弗斯坦的这一套绘本.那个故事我们从小就烂熟于心,只是个简单平凡的故事,像闹市中随处可见的地摊货在到...
答: 视觉注意力不集中，被动注意过于敏感，细微的声音刺激也会引起学生的反应，很难将注意力较稳定地、较长时间地集中在目标任务上，从而影响学习效率。
视觉记忆力不好，或是...
答: 专家建议，父母可使用如下方法一：以身作则给孩子树榜样方法例示一个初一的小男孩，偷偷地抽烟，被父亲发现了
答: 复习好基础
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我写传统文化是根&现代文化是叶&叶的发展离不开根&要一直想着根
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这是一篇新材料作文，浙江卷自04年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性“三自”，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：
第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。
第二，&必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。
第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越&“感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。
&总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列，与全国卷Ⅱ及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。
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我觉得LZ很有文采啊。。。不知道改卷老师怎么想
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小学生作文偏题离题怎么办
　　作文要切合题目，这是一般常识。可是，小学生的作文却常常出现“文不对题”的毛病。为什么会出现偏题、离题的毛病呢？我们又该怎样防止呢？ 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-67612.htm　　一、内容范围不切题 　　审题要把握文章的写作范围，包括时间、地点、人物、事情的选取，都要符合主题的需要。如以写人为主的记叙文，对所要写的人物都有一定的限制条件，如《勤劳的妈妈》《聪明的同桌》《一年级时的老师》等题目中，中心词前面的附加成分便是起限制作用的。作文时，如果脱离限制条件，写《勤劳的妈妈》，不从“勤劳”方面选材而写妈妈如何疼爱子女；写《聪明的同桌》，不从“聪明”方面选材而大写同桌怎样刻苦学习，这样写就造成了内容不切题。 　　防止出现这类毛病的办法是，审题时，一要明确所写的对象，如上述题目中的“妈妈” “同桌” “老师”；二要弄清限制条件，明确要表现人物哪一方面的精神品质、性格特点等。作文时，如能扣住以上两点来写，就不至于偏离题目了。另外，有些题目内容相似或相近，需要作一番比较。如《我的老师》《我和老师》《我爱老师》等，前者重点是写老师，中间的题目侧重写师生关系，而后者重点是写尊师的感情。 　　二、体裁上的不切题 　　如《快乐的星期天》《校园中》《春茶》，这类以时间、地点和事物命题的作文，一般是要写成记叙文的，如果写成议论文或是说明文，在文章中说明校园里有什么花草树木，或者大谈“春茶”的质地、颜色、制作和价值，那就在文体上不符合题目要求了。同样的道理，如果把说明文的题目写成了记叙文，那自然也是不符合要求的。 　　但是，有些作文题，如《桥》《菊花》《习惯》等，这些就既可以写成记叙文，也可以写成说明文。对这类题目，要注意有没有题目说明。如题目中注明文体的，那就要按要求的体裁写；如体裁不限，那就要根据自己掌握的材料和个人写作的擅长，选择一种文体来写。 　　三、落笔太远，不着边际 　　有些学生作文，不管是写人还是叙事，也不管与表现主题思想有无关系，总喜欢从天气、景物和大好形势写起，致使文章从一开始就离开了题目，后边也难以收拢，因而造成了全篇或部分段落的不切题。例如，有一篇题为《春游大佛寺》的作文，内容的重点部分应该是春游大佛寺的经过和所见所闻。但文章开头一段却描写春游前一天老师宣布春游时班中同学的兴奋状态，晚上到超市购买春游用品时的热闹景象。第二段，文章又接着写风和日丽的天气和排队过马路的情形，有人闯红灯险出车祸，从而引起了自己的感想：“我们应该遵守交通规则”。就这样，这个学生的作文用了两段，约三百字，描写了天气、心情、意外事件，在题外缓缓徘徊，迟迟到不了“大佛寺”。 　　防止作文开头偏离题目的最好办法，是开门见山，直入本题，即紧扣题目，直接写要叙述的人、事、物。上文所举《春游大佛寺》的题目，便可这样开头：“今天，我们在老师的带领下，到大佛寺春游。” 　　四、开头入题，中间出岔 　　小学生写作文，往往容易东拉西扯，写人写事，写着写着，就写到别的内容上去了。例如，有一篇作文《我们班的新变化》，开头写：“学习‘四好少年’以来，我们班悄悄地发生了新变化。”这应该说是一个紧扣题目的好开头，如果顺着这个思路，选取几件典型事例，具体地把“新变化”表现出来，就是一篇切合题目的作文了。然而，第二段用“但是”一转，便出了岔，大写以前班里同学如何调皮捣乱的情况，不守纪律的事接二连三，不断发生。这些内容写得很具体，用了四五百字，后来收拢到题上，写班级新变化时，却写得很笼统，没有具体内容。这是小学生写记叙文常犯的毛病。 　　如何防止中间出岔、偏离题目呢？动笔作文前可先把题目分解为若干个词，逐一分析其要求。如《班级新变化》，可分为“班级”“新”“变化”三个词，从总体上扣住题眼。然后列一个写作提纲，有了提纲，写起作文来便不会中间出岔，犯偏离题目的毛病了。 　　五、画蛇添足，结尾离题 　　有些学生写记叙文，本来事件已经叙述完整，人物的精神品质已经表现了出来，但却往往喜欢精心设计一个结尾，或评论事件，或褒贬人物，或表明态度，或空喊口号，造成了画蛇添足的效果。如写《好学的同桌》，文中列举了课内、课外两个实例，写出了同桌的“好学”，却偏偏在结尾加上一句“我懂得了一个道理：小学生应该好学才能有进步，我一定要向他学习，成为优秀的学生。”其实，这种硬加上去的尾巴，不仅偏离了题目，而且在内容上、情调上，也于全文不和谐、不统一。 　　文章写完便止，不可画蛇添足。这样，结尾也就不会偏离题目了。 　　六、切文题，不切主题 　　还有一种看似切题，实际不切题的情况。如有学生写《我的星期天》，从早晨起床、穿衣、吃饭、做作业，玩耍一直写到晚上睡觉。从表面上看，行文是切合题目的。但这个作文题，显然并不是要求把星期天从早到晚的事情，不管大小、不分巨细、不加选择的全部写进文章中去，变成一天生活的流水账，而是要选择一天生活中最有意义的事情来写。因此，这个学生的习作，从总体上看，也是一种不切题的文章。 　　写《我的星期天》这样的作文，不但要从字面上照应题目，而且要立意明确（表达什么中心思想），围绕中心去选材，这样才不会犯主题不明或偏离主题的毛病。 　　（责编 刘宇帆）
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这样的作文算不算离题作文是以“呼唤”为话题我写的是一个小女孩为烈士雕像戴伞,呼唤人们留住那份童心.算不算离题啊?
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不算,最起码你是扣了题,你这是间接.隐含地写呼唤,不象什么：我大声呼唤.等等什么的,这么直接.
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那要看你作文里提没提呼唤，提了应该就不算离题了。
当然不算..不错的主意...不 过也太假了...中国不要说为石头撑伞..即使有人当街被打劫也是不会人帮你报警的...再说..报了警..警察也不一定会出动的...这样的..其实我已经对人心这种东西失望透了..任何角度
个人意见：我觉得不是离题作文
非常好啊 怎么能离题呢 而且很有新意呢话题作文中只要提到一点话题的题目就可以也就是说 结尾提到这两个字就不算离题
个人感觉离题了
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