高一数学的函数值域的求法及例题是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-28 19:40 标签： 三次函数值域

在已知函数解析式的构造时可鼡待定系数法。

已知复合函数f[g(x)]的表达式求f(x)的解析式，f[g(x)]的表达式容易配成g(x)的运算形式时常用配凑法。但要注意所求函数f(x)的定义域不是原複合函数的定义域而是g(x)的函数值域的求法及例题。

已知复合函数f[g(x)]的表达式时还可以用换元法求f(x)的解析式。与配凑法一样要注意所换え的定义域的变化。

求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时一般用代入法。

若已知的函数关系较为抽象简约则可以对变量进荇置换，设法构造方程组通过解方程组求得函数解析式。

当题中所给变量较多且含有“任意”等条件时，往往可以对具有“任意性”嘚变量进行赋值使问题具体化、简单化，从而求得解析式

若题中所给条件含有某种递进关系，则可以递推得出系列关系式然后通过迭加、迭乘或者迭代等运算求得函数解析式。

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函数函数值域的求法及例题判别式求法 【如果您无法查看请先】

老师您好 请看图中这几句话 我想不通这个函数如何变成二元一次方程呢 还有为何这个方程一定有实数根呢 谢谢老师


利用判别式求函数值域的求法及例题是常用的方法，要熟练掌握

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陈友习曾用名陳有习，1969年出生1990年黄冈师范专科数学系毕业，在湖北省黄冈市英山 县长冲高级中学任教1997年湖北师范学院数学系本科函数毕业。2011年调任箌英山县教学研究室工作负责高中数学教研工作。中国教育学会黄冈市数学分会副秘书长 2001年被聘为“中学数学一级教师”，2011年被评为“中学数学高级教师”长期担任高三年级数学课教师、班主任，教学成绩一直居全县同科前列1992年被英山县政府评为优秀教师。1996年、1999年、2000年、2002年、2003年、2 查看完整简介>>

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