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特岗教师那三年
作者刘文萍
特岗教师那三年 ――青年教师成长记刘文萍 奈曼旗土城子中学摘要：一名年轻特岗教师在乡村教育的成长历程；乡村教育条件的艰苦；青 年教师由学生转变为教师的过程，成长历程中的困难，面对困难，战胜困难；在 乡村教育中实现自我价值，决心扎根农村，奉献无悔人生。 关键词：特岗教师 乡村教育 成长 奉献2011 年 9 月和许多师范毕业生一样怀揣着教育梦想， 报考了内蒙古通辽市奈 曼旗的特岗教师，从此开启了我的教育生涯。一、条件艰苦，环境恶劣我和一位女教师被分一所到十年没有注入新教师的农村中学――土城子中 学。这是一所教学条件和教学环境都极其落伍的农村中学。这所学校只有一间多 媒体教室且设备老化没特殊情况基本不用；没有完善的教具因为物资短缺，我用 的尺子都是缺角的；学校的东墙还是矮土墙且破损严重；学校教室都是靠生炉子 取暖，不好烧时孩子们都被呛的和“小鬼”似的，我上学那会都是教学楼了，这 是一所被遗忘在教育发展浪潮里的中学;桌椅都是木板拼成的，偶尔调皮的学生 做不稳就会掉下来几块木板;班级的玻璃都是木棍别住或者用纸夹住，每每遇到 大风天，班级玻璃都会碎几块;这所住宿学校学生冬天洗漱用水成问题，初一的 学生洗不上脸，洗脚极其困难，以前冬天都是用冰水现在有太阳能了，可是水还 是不够用；目前学校的实验室还不够齐全，操场还都是土路；教师年龄偏老龄， 学校老师少，每位老师身兼数职；我在这所学校担任初中班主任，一个班的数学 教学，三个班的历史教学。一个市里同学说我，那是什么地方，用人也没有这样用的吧，我笑笑说我的能力强呗！二、青年教师，干劲十足我接受了所有工作和挑战，开启我在农村的特岗教学生活，从刚毕业的学生 转化到教师，我需要去适应去学习。适应教学模式，学习管理班级，专研教材教 法，学习初中孩子心理学，听有经验老师的课，每学期我听课的课节是最多的， 像有经验的老师请教学习，处理学生的矛盾，和学生谈心，时常家访，建起学校 和家长的桥梁。 与学生同吃同睡同学习，每天早上陪学生们跑步，建立平等的师生关系，每 天晚上在班级辅导晚自习，我每天比别人多付出三倍的时间，我家离得远我常年 住校；平时努力备课，有时备课到十一二点；有时遇到难点，加强课后辅导，甚 至忘记了吃完饭； 我与学生们一起努力， 亲如一家人， 她们课下都称呼我为姐姐， 我努力打造一间有温度的教室；利用网络资源创新，设计有效班会，组织各种活 动，我先学习，再教他们，教学相长，在我们的共同学习中让知识得到升华。 在教学中对每位学生都关爱有加，我始终坚持每一位差生都是一朵迟开的 花，给他们提供时间，等待他们绽放，所以在这个不重视学习得地方，初中三年 无一人辍学，有的上职高，有的上普通高中，有的上重点高中，甚至还有考进旗 里火箭班的，学生们都找到了自己的定位，实现自己的目标，我认为这是我这三 年最成功之处！三、酸甜苦辣，冷暖自知我家是在千里以外的地方， 来到这举目无亲的地方， 刚来时可是尝尽了苦头， 谁都不认识，什么都很陌生，我甚至不知道还有这样学校的存在，那时最怕的是 周六周日学生们都回家了，而我就闲下来了，一闲下来就会想家了，不但如此，每到休息日学校没有饭吃，条件艰苦的可以。 同来的教师干了一年就回家了，她走时我也想过放弃，但想想我的学生，家 人的鼓励，妈妈说:咱们要对哪里的孩子负责呀！我又咬着牙坚持了；她走后住 校的女教师就只有我一个人了，也曾半夜吓哭过，但哭后告诉自己我要坚强，我 要给学生们做好榜样，不向困难低头你终将会胜利；有一次值周没吃上早饭导致 胰腺发炎，不得不去医院检查，吃药后继续上班；由于吃饭总是不规律，导致严 重胃病；印象中最困难的是 2012 年的那场大雪，正赶上周六学生们放假，而下 大雪路被封死，我被大雪围困整整 11 天没有出门，等我出去后我就想获得了重 生一样。 最让我感动的是这的人很好， 对我十分照顾， 无论是工作上还是生活上， 都给我前进的动力，有的老师一休息就让我到他们家里吃饭，有的老师还给我拿 吃的东西，我被这些朴实的爱关心着。我想在最困难的时候帮过我的人一辈子也 忘不了！四、得到肯定，成绩喜人三年中我一直努力倾其所有的去做我能做的事，我不怕苦，不怕累，只要学 生们进步我做的一切都是值得的。 渐渐地我的做法感动了同学们， 也感动了家长。 得到了学生们的喜爱和拥护。记得一次外出学习，学生在班级日记中这样 写到，学生 A:老师在您不在的日子里，我们很想你，我们一直盼着您回来，每天 伸着脖子看，周二下起了雨，我们很生气，因为如果下雨，您就没办法回来。但 他们说全是油板路，让我松了口气，可是我们还是很想您；学生 B：老师您快回 来吧，回来教我们知识，带我们在知识的海洋里高兴地去游，回来和我们一起做 游戏，一起玩，让我们在您的陪伴下逐渐成才吧！老师您快回来吧！我们真的想 您了！学生 C:我们也是很想你，您不回来，什么都不会，心里老紧张，你回来了，连饭都能吃了! 看到后我十分感动，我深刻的体会到他们需要我。 得到了家长们的信任和支持。班里有个女孩叫邱玉超。她是留守儿童，父 母为了生活都外出打工，只有她和奶奶在家，生活上的困难使这个女孩很内向， 很胆小，学习成绩还可以，就是不爱发言，是班里有名的“胆小生”。我课上经 常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。渐渐地，她也能 够大胆地走上台来。 后来邱玉超同学的学习更是突飞猛进， 最终考上了奈曼一中。 她奶奶后来打电话说，“谢谢你刘老师，没有你就没有邱玉超的今天，她在学校 感受到了家的温暖，她已经把你当成了自己的亲姐姐。” 得到了同事们的肯定和信赖。老师们做课件网络学习都找我帮忙，同事还帮 助老师们处理手机、电脑等简单问题，我成为他们眼里的“专家”了；同时也得 到了领导们的赏识和重用，和老师们一起参加骨干教师培训，外出学习等。 三年的努力，我成功的由一名学生蜕变成一名教师，学生们以优异的成绩升 入高中，我任教的数学在中考中全旗第一，我所教的历史和其他学校比也总是名 列前茅，每年都能得到教学成绩突出奖，班级管理也井然有序，我在全校的各个 活动中展现了我们班级的风采！三年中，我们班级获得的奖状是最多的，我个人 也年年被评为优秀教师！五、扎根农村，甘为人梯我来到了土城子中学这个偏远的山区，开始了我的教学生涯。在三年的时间 里，在这样一个特殊的岗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年 华和心血浇灌着一批山区的孩子。面对他们我始终感觉自己的责任重大，因为我 忘不了孩子们一双双求知的眼睛，忘不了家长们殷切的期望，忘不了祖国交与我 的重任。在这片土地上我找到了自己的定位和我自己的人生价值，再多的苦累都是有意义的。 看到了孩子们的成长和进步，我再多的付出都是值得的，我知道这里的孩子 需要我，与其到个环境好条件好的地方当可有可无的教师，不如在这里充分的发 挥自我的价值，实现自己的理想，做一名合格的人民教师， 献身教育、甘为人 梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智 慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。我相信在国家政策的积极倡 导下我们土城子中学定会迎来一个崭新的美好明天，这片土地上的幼苗一定会茁 壮成长，而我也会站好农村教育的这班岗，扎根农村，无悔奉献，日复一日的平 凡岁月， 默默耕耘的无悔人生， 我将凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感， 在“三尺讲台”上书写自己的完美人生！
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你好，应该是一样的，到时你先报考试一试，看看能不能审核通过，能通过就是一样 的，谢谢采纳
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很想很想你～
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　　[]一直那么喜欢抱着电话和你念念叨叨一天发生的琐碎的事情，唠唠叨叨的告诉你我的，似乎这样滴话可以很心安那。
就坐在那里静静滴回忆给你打电话时候滴样子，按下号码后好期待着你的声音 ，有着小小的期待和心里满满的欢喜～电话接通以后，听着你软软滴很好听滴声音，心底的最深处就不由自主的暖暖的。就这样握着电话，一直不舍得放下，念叨着今天发生的一切，似乎告诉你自己也可以很开心，你总是在电话那头静静的听着，不时的接上几句，劝劝我 ，这样就可以很开心很开心那～～
昨天下午也许是因为着凉了，一直很难受，静静的躺在那里，浑身上下软软的，一丝力气都没有，然后就是不停不停的咳嗽，难受到眼泪顺着脸颊不断的掉眼泪，泪珠砸在手臂上，轻轻的，凉凉的。心里就好想好想你，就接到你打来的电话，即使身体虚弱的好难受，依然装作自己很好的样子努力和你说话，安静的一点也不像平时的我，哑哑的声音也让你感觉到我的异样，简单的几句安慰就让我很心安，怕你担心我，轻轻的告诉你没什么，只是有点难受。直到你不放心的放下电话，隐忍不住的我还没有将电话放下就开始猛烈的咳嗽，不知道为什么泪水就这样再一次顺着脸颊滑落，也许，也许。。。但依然如此的想你 欢迎投稿分享美文
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2016年报考应届非师范艺术类毕业生，报考兰州特岗教师的条件是什么？我先谢谢了，谁知道可以说一下
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动画、美术学、绘画，本科相关相近专业须为《普通高等学校本科专业目录》中的教育学、科学教育、人文教育、往届本科毕业生和应届专科毕业生。（四）资格要求师范类毕业生可直接报考，非师范类毕业生要具有教师资格证（教育部考试中心的颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明）或教师资格考试教育学、心理学两门课程考试合格证(教育部考试中心的颁发的笔试成绩合格单）。相近相关专业目录参照去年执行；报考农村小学学前教育岗位须为学前教育专业毕业生或相关相近专业、舞蹈、美术、往届本科毕业生和应届师范类专科毕业生；报考农村小学学前教育岗位的毕业生须为全日制普通高等学校应；2。（三）专业要求报考农村中小学文科和理科类教师岗位的考生须为相关或相近专业；报考中小学音体美类教师岗位的考生须为音乐.身体健康；3.志愿到农村义务教育阶段学校（含小学学前教育岗位）任教以下为2015甘肃省特岗教师招聘考试报考条件信息，考生可以及时查看，作为参考、体育教育、初等教育、现代技术教育、特殊教育专业、艺术教育、小学教育、雕塑专业，专科相关相近专业须为《普通高校高职高专指导性专业目录》中的音乐教育、美术教育.思想政治素质好、户口本）。（二）学历要求报考农村中小学岗位的毕业生须为公办全日制普通高等学校应、体育类专业毕业、播音与主持艺术。以上符合条件的往届毕业生必须为2010年暨以后毕业、舞蹈编导、表演、音乐表演、音乐学、舞蹈表演，尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市（州）人社部门的就业报到证（无具体就业单位）。已经签约的2015年农村学校教育硕士可免试纳入特岗教师管理，但必须要进行网上报名、特殊教育、体育教育、教育技术学！报考条件和要求（一）基本条件1，遵纪守法，品行端正，服从组织安排；4.甘肃生源（因婚将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供结婚证
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