优秀作文《书的说明文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
当前位置： >
> 优秀作文《书的说明文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
优秀作文《书的说明文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《我的书包说明文》1500字
【我的书包说明文】
【篇一：我的背包】我有一个漂亮的米奇斜挎背包．它是妈妈花了７９元给我买的．它长约５６厘米，宽约４７厘米，呈长方形、淡粉色．是用尼龙料缝制的．它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹．它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品．它按层次分三部分，分别是：外层、中层和内层．外层当然是位于最外层，这是我放一些杂物的地方，如：卫生纸、发票、纸张等．这里通常乱哄哄的，总也整理不好．中层位于外层与内层之间．它是这个包中最大的地方．因为这个原因，所以我如果去补习班的话，就把书放在这一部分，有时去姥姥、奶奶家．我就把零食塞到这儿．在中层，还有一个非常隐蔽的地方，那里有三个小袋子，一个袋子比一个袋子小．通常我都把非常重要的物品放在这里，如：钱包、手机等，若是不好好取出是根本拿不出来的，因为空间实在太小了，所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了．在包的最里部就是内层了．内层的地方是三大部分中最小的一部分，比３２开的纸还小，只是它的三分之二．内层主要放一些非常细小的东西，像一些小珠子等等一些．整体看我的包，好处可真不少，既可爱精致，又有实用价值．我出玩时经常背着它，这使我们俩个成为形影不离的好朋友．
【篇二：我的书包】我的书包是我的好朋友，它款式好看、功能又多，给我的学习、生活带来了很多方便．我的书包是背在后背上的背包，颜色是灰绿色、黑色和白色相间，既不显得花哨又很古朴美观．在书包的正面上有三个口袋，一个比一个小，中间的那个口袋上画着ｋｉｋｉ＆ｃｏｃｏ的卡通图案，有趣又大方．在包的顶部有两条很长的拉链，它们就是本包的两个主口袋的拉链．打开它们，就会发现两个主口袋很深很宽敞，可放不少东西．这样的设计，不光求的是美观，同时又很实用．三个较小的口袋可以放计算器、纸巾、电话本、透明胶等一些小东西，有三个口袋又可以很好地进行分类．大的两个主口袋，放学校所需的书绰绰有余．当然我的书包又是外出旅游的好伴侣，装一些衣服和生活必备品是没有问题的．我的书包有一个地方设计的十分独特，那就是书包带的下端，连接书包主体的地方，有一个突起的小三角．别小看这个小三角，它可以使书包带更牢靠，也可以使书包带更贴合人体，这就是为什么我背起来很舒服的原因．这就是我的书包，它是我的好伙伴，我非常感谢它给我带来的方便和快乐的感觉．
【篇三：我的书包】书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地．我介绍的是我的书包．（ｎｅｘｔ８８）我的书包特别大，四四方方的．它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带，背上它你不觉得吃力．它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外４个包，２个袋子，它们各有各的用途．书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”．书包里面的大包一共有两层，还有一个小包．第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册出来，一会儿又是黄冈在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识．小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当粗心的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了．书包外面的包里装着许许多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会挺身而出．包里还有一个口袋，我常常把单词本与课程表放在里面．书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它．
【篇四：我的书包】我的书包不仅十分漂亮，而且还很实用．书包长３８ＣＭ，宽２５ＣＭ．颜色是粉红的，还镶有灰色的边，材料是用帆布做成．书包的正面画有西瓜太郎和小白兔坐在地上，旁边还有几只黑色的小鸡．头顶还有猫头鹰，他们在一起快快乐乐地玩呢！四周是各种颜色的小星星．书包的一侧是个圆柱形的网兜，平时我都把水瓶放这里面．书包的别一侧是个小布袋，是用来放纸巾之类的．书包的里面有两层，第一层我用来装书本，第二层是装我的学具的．我的书包除了这些作用外，每次春游、秋游我都会用它来装零食．每次回老家还会用它装衣服和作业．这个书包虽然我已经用了三年，可在我的心目中，它还是和新的一样美观实用．书包真是我离不开的小伙伴！
作文二：《中国古代的书籍(说明文)》1300字
中国古代的书籍
①当你手捧精美的现代图书时，你是否知道它们是如何从古
代的书籍一步步演化而来的？
②早在３０００多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。
当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为材料，把占卜
内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨书。
③在古代，石头也用来作书写材料，人们将整篇作品甚至整
部著作刻于石上。由于刻石的兴起，后代出现了拓（ｔà）印技术。
千余年来它一直是一种文献复制技术，拓本成为一种图书类型。
后期的主要作用已不再是传播知识，而是书法艺术借以流传的一
种特殊类型的图书。
④在纸发明以前，简牍是我国书籍的最主要形式，对后世书
籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书
写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。
⑤简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概
称。用竹片写的书称“简策”，用木版（也作“板”）写的叫“版
牍”。超过１００字的长文，就写在简策上，不到１００字的短文，
便写在木版上。写在木版上的文字大多数是官方文书、户籍、告
示、信札、遣册及图画。由于文字内容有异，其称谓亦有别，如
军事的文书叫“檄”，用于告示者称之“榜”，将信写于木版，
然后再加一版叫“检”。由于写信的木版通常只有一尺长，故信
函又叫“尺牍”。
⑥简牍虽然廉价、制作方便，但笨重不便携带，而且每简容
字有限，编简成册的长篇著作一旦散乱，则发生“错简”，再说
编连简牍所用的丝带、麻绳、皮带易被磨断，给阅读带来困难，
缣（ｊｉāｎ）帛（ｂó）就应运而生了。缣（细绢）帛（丝织品的总
称）是丝织物，轻软平滑，面幅宽阔，易于着墨，幅的长短宽窄
可以根据文字的多寡来剪裁，而且可随意折叠或卷起，容易收藏，
方便携带，可以弥补简牍的不足。因此，帛书与简书并存，共同
构成我国古代独具特色的简帛文化。
⑦在纸发明初期，纸书并未完全取代简牍与缣帛图书，而是
三者并用，究其原因，或是产量不够，或是人们思想观念尚未转
变。《北堂书钞》记载了东汉人崔瑗用不起缣帛，以纸抄书送给
朋友，特附言致歉：“今送《许子》十卷，贫不及素，但以纸耳。”
这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。
⑧随着造纸术的不断改进与提高，造纸规模不断扩大，特别
是由于社会经济文化的发展，纸书的数量与纸张的优越性被人们
充分认识。到两晋南北朝时，纸张已成为主要的书写材料，写本
书取代了帛书。古代写本书用纸，多经过了染色处理，这主要是
为防止虫蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代经卷，保存１０００多年以后，
尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
⑨我国古代的图书，从简策、卷轴到册页制度形成了固定的
版式，它起源于雕版印刷术，活字印本书与写本书，也大多与此
⑩刻书用的木板，一般宽约一尺半，高约７至８寸，上边的
空白叫天头，下边的空白叫地脚，一块版所占的面积叫“版面”，
版面四周的黑线叫“版框”，也叫“边栏”或“栏线”，简称“线”。
版上的字，是经人手写而后摹刻的，所以各具风格。宋时刻书的
字体，早年多仿欧阳询体，后逐渐流行颜真卿体和柳公权体。元代赵孟頫书法盛行，刻书又多仿赵体，这些多属于楷书范围。在宋版书中有一种整齐方正的字形，可能是出自当时书工之手，后人称之为“宋匠体”，到后来发展成为一种横轻竖重的字体，称
为“宋体”，实际是仿宋体的变形。
９．下列成语，与书籍无关的一项是（　　　　　）：（３分）
Ａ．才高八斗　　　　Ｂ．汗牛充栋　　　　Ｃ．连篇累牍　　　　Ｄ．罄竹难书
１０．本文采用的说明顺序是　　　　　　　　　，依次向读者介绍了中国古
１１．第⑦段用了　　　　　　　　的说明方法，其作用
是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（４分）
１２．第⑩段划线句中“可能”一词能否删去？为什么？（４分）
１３．下列说法符合文意的一项是（　　　　）：（４分）
Ａ．拓本的作用不是传播知识，而是书法艺术借以流传的一种特殊
类型的图书。
Ｂ．汉字中的“檄”、“榜”、“检”等都与“简策”有关。
Ｃ．古代写本书用纸多经过染色处理，是为了美观和防止虫蛀、腐
Ｄ．我国古代图书从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式，是
起源于雕版印刷术。
的书籍，它们是：甲骨书、　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。（５分）
作文三：《说明文阅读《中国的类书》》1400字
阅读下面的文字，完成５～７题。
我国的类书，起源很早。《尔雅》十九篇，有属文者，有属事者，有属器物者，实为最古的分类之书。司马迁作《史记》，将有关学术制度的史料编为“八书”，开启了经类隶事的类书之体。自汉以来，辞赋盛行，逞博炫奇，辞藻堆砌，已可视为类书的早期胚胎。迨魏黄初元年王象、刘劭奉诏撰辑《皇览》，采集经传，经类相从，数岁成，藏于秘府。可惜这部规模宏大的类书到唐代末年便已散佚。南北朝时期编纂的类书已很多，但都没能流传下来。类书最初的编纂目的，不过汇辑资料，供省览之用；它之被作为工具书使用，那是唐以后的事情。唐宋时期，经济文化繁荣发展，同时科举制度盛行，迫切需要类书提供典故和辞藻，因而对类书的制作和发展起了极大的促进作用。据历朝艺文志、经藉志著录，自六朝至清代，类书约有六百余种，大部分已经散佚，今存者约有二百种。
类书所收的材料非常广泛，包括历史事实、名物制度、诗赋文章、成语典故、骈词俪语、自然知识等各个方面。《四库提要》类书小说序说：“类事之书，兼收四部，而非经、非史、非子、非集，四部之内，乃无类可归。”这段话正好说明类书内容的广泛性，反映出类书的文献价值是多方面的。尤其是一些大型类书，山包海汇，综合各类，把它看作古代文献的宝库，并不夸张。
查考史实的专书很多，一般从二十四史，即通常所谓“正史”中去查。正史分本记、列传、表志等部分，往往一事分见多处，材料分散。类书采辑各种史料，分类排比，资料集中，一索即得。例如有关历代“蝗灾”的文献，《古今图书集成·历象汇编·庶征典》一百七十九卷至一百八十二卷蝗灾部就汇集了自周桓王开始到清康熙为止三千年间各朝史书所载蝗灾资料共计三百四十则，这些原始材料散见各书，现在全部辑录在一起，查检就十分便利。
唐宋时期的大型类书，保存遗文佚书尤多，资料极为繁富。例如《册府元龟》，它本身就是一部史料性的类书，全书九百余万字，汇辑了自上古至唐、五代十七史的材料，所辑都是北宋以前的古本，唐、五代的史实尤为详备，特别是所引五代史料如诏令奏议等大都失传，《册府》所引，多整篇整节照录原文，文中俚语，亦未删节，从而保存了不少珍贵的历史资料和语言资料。
王应麟是宋代的博学家，他编撰的《玉海》，保存了不少早已散佚的史料，所述宋代掌故，悉本诸实录、国史、日历，多为后史志所未详。其书征引经史子集，百家传记，无不赅具。每遇异说，往往博采诸书加以考证，内容之精博，足以杜佑《通典》抗衡，为研究宋史提供不了很少有价值的参考资料。
５．下列关于“类书”的理解，不符合原文意思的一项是
Ａ．《史记》将有关学术制度的史料编为“八书”，它是按类别归属事物的类书的开端。
Ｂ．《皇览》是规模宠大的类书，编纂于三国魏的黄初元年，是从经传中采集材料，历时数年才完成的。
Ｃ．从六朝到清代，尤其是唐宋时期，类书跟着经济文化的繁荣和科举制度的盛行而发展，类书大概已有六百余种。
Ｄ．类书最早起源于我国，它是为了汇辑资料、供人查阅而编纂的，是古代的文献宝库。
６．下列表述，不符合原文意思的一项是
Ａ．查考史实的时候，人们一般都从正史中查，然而正史材料分散，一事分见多处，反倒不如查找类书便捷。
Ｂ．从《四库提要》类书小序可知，类书不属于经史子集任何一部，它内容广泛，从来都是被当作工具书而使用的。
Ｃ．《册府元龟》是唐宋时期的大型类书，它引述史料多为整篇整节照录，因而使很多珍贵史料得以保存。
Ｄ．王应麟编撰的《玉海》内容精博、考证严谨，保存了不少早已散佚的史料，所记述的宋代掌故，大多是后来的史志未详说的。
７．根据原文内容，下列推断不正确的一项是
Ａ．类书内容广泛，尤其是一些大型类书，山包海汇，综合各类，是古代文献的宝库，因而对今天文史研究有很高的价值。
Ｂ．《古今图书集成》中蝗灾部汇集了从周桓王开始到康熙止的三千年间各朝史书所载的蝗灾资料，说明历史上蝗灾是受到高度重视的。
Ｃ．汉代辞赋堆砌辞藻，逞博炫奇，是类书的早期胚胎，所以类书从最初就有辞藻华美，讲究形式的特点。
Ｄ．就类书收录内容的广泛程度看，人们足能用其查找各类资料：查考事物源流、辑录古书佚文、校勘古书文字。
参考答案：
５．Ｄ（“最早起源于我国”不正确）
６．Ｂ（类书被当作工具书使用是唐代以后）
７．Ｃ（结论不当，辞藻华美，讲究形式不是类书的一贯特点）
作文四：《初一说明文：书的艺术800字》800字【无忧考网－初一说明文：书的艺术８００字】写的出一个好字，就造得出一个好句；造得出一个好句，就创得出一篇好文章。认得出一个字，就读的懂一个句子；读得懂一个句子，就欣赏的了一篇好文章。书中的知识，就像是无际的天空；书中的乐趣，就像无垠的大海；书中的哲理，就像无边的森林；书中的历史，就像深海的宝藏一般，深深的诱惑着我。所谓读书，并不是抱着书死读，读书，是对艺术的欣赏。闲暇之余，浸泡在书店之中，翻一翻巴金先生充满忧伤的《家》，品一品冰心奶奶费尽心思为我们写的《寄小读者》，午休的时候，翻出《水浒传》来看一看，一百单八将的豪迈，朝廷的腐败，让人义愤填胸，午后，搬出一把摇椅，躺在上面，一边听着音乐，一边翻阅着《三国演义》，让人见识到诸葛亮的聪慧过人，临睡之际，躺在床上，开着台灯，读着《红楼梦》中贾宝玉的辛酸，体会着林黛玉的痛楚，走在放学路上，欣赏着外国名著的另一番风味，似乎忘了时间，忘了一切。书中的知识，就像是无边无际的天空，放眼望去，那么的辽阔，那么的纯洁美丽，几朵轻逸的白云随风飘荡，将蓝天点缀的更加美丽，有了一种全新的面貌。书中的乐趣，就像是广阔无垠的大海，时而泛起小小的波涟；时而平如明镜；时而微波粼粼；时而波涛汹涌；千变万化，各具风味。书中的哲理，就像是清静幽雅的森林，越往深处，就越是神秘，时而听到一声鸟叫，感觉是那么的亲切，那片森林在我们心中的样子，始终是那样，不会被改变。书中的历史，就像是深海的宝藏一般，引得无数人去探索，去找寻，那一点一滴积累下来的历史，不仅是我们的过去，也是我们的未来，那其中的宝藏，就像是黄金湖一般诱人。书籍，不仅仅是一些文字的合集，更是人类知识的结晶，也是自己祖国文化的结晶，前美国总统曾说过：“当中国人的下一代失去自己的文化时，我们就可以去攻打它。”多少人不知中国文化为何物？多少人崇洋？多少人多少人狂喷中国文化？中国之后再无中华！所以，读书不是读死书，学习不是学课本，我们要从一些书籍中，去学习前辈的经验，去欣赏前辈的“艺术”。【点评】其实吧，不是写的出一个好字，就一定能造得出一个好句；造得出一个好句，也未必就创得出一篇好文章。认得出一个字，可能却读不懂一个句子；读得懂一个句子，也不尽能欣赏得了一篇好文章。但文中小作者的对读书的喜爱与痴迷，通过本文是能够充分表现出来的了。对读书能能给我们带来的诸多益处，也从书中的知识、乐
趣、哲理、历史等多个角度条分缕析地进行阐释，思路清晰、逻辑严整，是一篇优秀的学生习作。点评老师：管玉昆
作文五：《初二说明文 ：我的书橱_800字》700字我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱，它高１８０厘米，长１６０厘米。它由上下两部分构成，下面是一个电脑和写字兼用的书桌，上面是存放书本的五层书架。离地大约１米的书桌宽８０厘米，左上角有一个直径约５厘米的圆形小孔，是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约８０厘米宽约６０厘米的大柜子，用来放置台式电脑的主机。书桌右边有３个带锁的抽屉，可以存放“秘密”和贵重物品。书桌上的书架两边的挡板下面宽约４０厘米，上面宽约３０厘米，由下到上成弧形，看起来像扬起的风帆。书架第一层离书桌桌面最高，供放置电脑显示器的。书架的第二层和第三层高度差不多都是３０厘米，可以放置常见大小的书。书架的第二层放了我喜爱的书，有三毛的２０多本散文，杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的文学书籍，这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等，其中有的书我读过，有的书读过一点，有的书还没有翻开过，随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来，它们最后都会成为我的朋友。书架的第四层比较高，适合放置大开本的书比如时尚杂志等，这里的书不多，只有小时爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书，后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木制俄罗斯套娃，椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女，从中间打开，里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯，本来有两只的，姐姐也喜欢，一对鸳鸯就被生生分离，“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪，两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着，它们肚子里有拉索，把它们拉开一段距离后，两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用，被我放了儿时的毛绒小玩具，其中兔子居多。我喜欢我的书橱，每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业，感觉学习累的时候，我可以上网，读我喜欢的书，把玩我喜欢的工艺品，还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光，生活惬意而快乐。老城中学初二：方国濰
作文六：《书架说明文》8000字书　架
冯骥才　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大凡人们都是先有书，后有书架的。书多了，无处搁放，才造一个架子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我则不然，我仅有十多本书时，就有一个挺大、挺威风、挺华美的书架了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它原先就在走廊贴着墙放着，和人一般高，红木制的，上边有细致的刻花，四条腿裹着
厚厚的铜箍。我只知是家里的东西，却不知原先是谁用的，而且玻璃拉门一扇也没有了，架
上也没一本书，里边一层层堆的都是杂七杂八，什么破布呀、旧竹篮呀、废铁罐呀、空瓶子
呀等等，简直就是个杂货架子了。日久天长，还给尘土浓浓地涂了一层灰颜色，谁见了它都
躲开走，怕沾脏了衣服，我从来也没想到它会与我有什么关系。只是年年入秋，我把那些大
大小小的蟋蟀罐儿一排排摆在上边，起先放在最下边一层，随着身子长高而渐渐一层层向上
至于拿它当书架用，倒有一个特别的起因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我呢，就像小人国的仆役，急于要塞饱格列佛的大肚囊那样，整天费尽心思和力气到处
找书。大概最初我就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为了填满这大书架才去书店，遛书摊、逛书市的。我没有更多的钱，就把乘车、看电影
和买冰棒的钱都省下来买了书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　到底从什么时候开始，我不再为了充实书架而买书，记不得了。我有过一种感觉：当许
许多多好书挤满在书架上，书架就变得次要、不起色，甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有
一个硕大无朋、永远也装不满的书架，那就是我自己。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　此后我就忙于填满自己——这个“大书架”了。　　　书是无穷无尽的，它像世界一样广阔
无际和丰富多彩。甚至比现实世界还宽广，还迷人。一本本书就像一个个潮头，一页页书就
像一片片浪花，书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗？那么你最多只是站立
滩头的弄潮儿而已。大洋深处，有谁到过？有人买书，总偏于某一类，我却不然。两本内容
完全是两个领域的书，看起来毫无关系，就像各自在太平洋和大西洋的两滴水珠，没有任何
关联一样，但不知哪一天出于一种什么机缘和需要，它俩也会倏然地溶成一滴。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这样，我的书就杂了。还有些绝版的、旧版的书，参差地竖立在书架上，它们带着不同
时代的不同风韵气息，这一架子书所给我的精神享受是无穷无尽的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９６６年，正是我那书架的顶板上也堆满书籍时，却给骤然疾来的“红色狂飙”一扫而空。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书架空了，没什么用了，我又把它搬回到走廊上，放盐罐、油瓶、碗筷和小锅。它变得
油腻、污黑、肮脏，重新过起我少年时代之前那种被遗弃一旁的空虚荒废的生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有时，我的目光碰到这改做碗架的书架，心儿陡然会感到一阵酸楚与空茫。这感觉，只
有那种思念起永别的亲人与挚友的心情才能相比。痛苦在我心里渐渐铸成一个决心：反正今
后再不买书了。
生活真能戏弄人，有时好像诚心和人较劲，它能改变你的命运，更不会把你的什么“决
心”当做一回事。
最近几年，无数崭新的书出现在书店里。每当我站在这些书前，那些再版书就像久别的
朋友向我打招呼；新版书却像一个个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑点首。我竟忍不住取
在手中，当手指肚轻轻抚过那光洁的纸面时，另一只手已经不知不觉地伸进口袋，掏出本来
打算买袜子、买香烟、买橘子的钱来？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沾上对书的嗜好就甭想改掉，顺从这高贵而美好的嗜好吧！我想。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如今我那书架又用碱水擦净，铺上白纸，摆满油墨芳香四溢的新书，亭亭地立在我的房
间里。我爱这一架新书，但我依旧怀念那一架旧书。世界上丢失的东西，有些可以寻找回来，
有些却无有觅处，但被破坏了的好的事物总要重新开始，就像我这书架？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《冯骥才散文》）
一、说明文写作指导
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、
功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶
段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　认真观察说明对象，抓住了特征；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　说明讲究了一定的顺序，条理性强；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　怎样才能写好说明文呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，
也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把
握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说
明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相
比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研
究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典
雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一
篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做
到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变
化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。１９９３年全国高考小
作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最
大的特征是什么呢？当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写
了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，
其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、
程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻
辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四
种主要的说明方法。
把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有
条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象
的类型看，常见的考题有以下几类：　①根据图表内容写说明文；②介绍某物的制作过程；③介
绍某一物件的结构、性能等；④介绍某一特定环境的位置；⑤说明某种现象的成因；
二、说明文范文推荐：
（一）《我的房间》
板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房
子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有９平方米。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右
侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少
得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折
叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等
用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、
徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层
则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习
时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为
什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间
简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都
是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语词典》、
《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”９９９１型
电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于
视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地。
（二）《我们的校园》
我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、巍峨的钟山脚下。依山
傍水，环境优美自然是它的一大特点。学校的校园不大，但结构精巧，布局合理，还配置了
许多先进的教学设备。　　　　　跨进校门，左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚，通向篮球场。
顺着眼前的直道前进，右侧是６０米长的塑胶跑道；跑道边种着高大的梧桐，站在三楼这一侧
的阳台上能碰到它的枝条。左侧，就是崭新的、呈ｎ字形的、漂亮的教学大楼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“教学大楼”实际上是由ａ、ｂ两幢楼通过一个过道巧妙联接成一个整体的。ａ楼才是真
正意义上的教学楼，是两幢楼中位于南面的那幢，共五层，除一楼外，每层设有３间教室和
１间办公室。每个教室都非常整洁。蓝色外框的塑钢窗，单人单座的课桌椅，无粉尘的教学
黑板，清晰的投影机，方便快捷的饮水机，真是应有尽有，为我们在校生活提供了极大的方
便。教师办公室里除了通常的办公桌之外，还配有书橱、空调，给老师们提供了一个方便、
舒适的工作环境。
ｂ楼是多功能教学楼，共有四层。第一层是多功能教室和生化实验室（物理实验室设在ａ
楼的一楼）；二层是电脑室和语音室；三层是会议室和活动平台；四层是图书室。每一层东边
两间是学校行政人员的办公室。在这些实验室和各功能教室里，各式各样的现代化教学仪器
更是样样俱全。
这ａ、ｂ两楼由过道联接。过道共三层，形同三层天桥。每层过道又都建有厕所，既巧妙
地利用了空间，又使得过道不显得单调、空旷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学楼ａ楼前方是篮球场，也就是我们的操场，虽然不大，但也显得颇宽阔。对于我们
这个只有１２个班级的学校来说，也基本够用了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　穿过操场，到达教学楼的东面，便会看到一排蓝顶蓝栅栏的车棚顺着围墙蔓沿到食堂，
接上我们前文提到的那条小道。车棚另一侧，两块小竹林四季常青，又给校园增添了不少生
我爱我们的学校，因为它是一所力争上游而又初具实力的初级中学。（张扬）
（三）《笔》
笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多
可代替笔的交流信息的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。
毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结
构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白
的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。
多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代
替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头
的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介
质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气
压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限
量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加
正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀──圆珠笔。由于它比钢笔更方
便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中
空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的
尴尬。笔芯用完了，可以再换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小
帽──笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚
动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧
（四）《家用电器冰箱》
你们知道为你们默默服务的家庭电器——冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是
冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红
彤彤的苹果。　有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然
后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥
还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕
了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！　家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊！
它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，
我们要爱护它！要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵
护它——我们的冰箱！
（五）《“智高”三角尺》
今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长１５厘米，宽８厘米。
袋子里装着４个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课
上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角９０度，底角４５度，
量的地方是１０．５厘米。直角三角尺一个角９０度，一个角６０度，另一个角３０度，量的地方
也是１０．５厘米。直尺量的地方是１５厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一
样的东西，它就是用来画波浪线的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可
以和其它的作比较。因为它是采用德国ｂａｓｆ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　但请大家注意以下几点：
１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。
２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购！
（六）《跳蚤书市》
同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。
今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的
乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的风景线，同学们
在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。
我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架
跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我
推销一本《生命奥秘大发现》，原价１９．８元，售价５元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”
那位同学说：“行，最低价３元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心
里高兴极了。
第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；
有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：
“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来
买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价
还价后，最后以４元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴
跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！
（八）《语文书》
嗨！大家好！我是一本漂亮的语文书！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　哇！在我身上穿着一件美丽的外衣。淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一
些迪士尼影帝，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有
一厘米，１４０页左右。我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文
课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我
身上的字可供小主人念。预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此，我的
肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。其中，小主人最
喜欢《桂花雨》、《雾凇》这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法
在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐,,,,我们家就一
统套教书门第。幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、
又脏、又累的工作。
我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙
语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由
翱翔！我这个理想不错吧？连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈！我对这个愿望是真心
的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞！真是ｇｏｏｌ！好！好了不说了，下次再
向你介绍，ｂｙｅ　ｂｙｅ！
（九）怎样查字典
阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知
道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠
工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉
语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，
再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可
以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附
有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这
个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中
找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可
以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉
字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要
数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。
（九）《学习》
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，
还能帮助我
们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉,,,,人类想出了许许多多赞美书的
“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探
索世界奥秘；书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血
雨的日子；书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主
的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深,,,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功
秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿
意下苦功，就一定会“开花结果”，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有所收获。
学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远
不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，
出口成章呢？又不是爱读篇三：我的书架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的书架
我的书架是一个长长的书架虽然我的书架外表简陋但是里面是有五层的书架第一层是红
色，第二层是黄色，第三层是蓝色，第四层是绿色，第五层是青色，这个书架是我十岁的生
日礼物之一比起那些美丽精致的礼物盒是高高之上，我那时听到是我的生日礼物我高兴的一
跳三尺高。
这个书架的第一层是装我的作文书，第二层的一半是装我的作文一半是装我的阅读书，
第三层也是装我的阅读书，第四层是装我的十万个为什么的书，最后一层是装我的漫画书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在一个星期五我我放学回家打开电脑玩我喜欢的游戏那时我把作业忘得一干一净当我想
起来我就连忙关了电脑开始做作业了我把其它作业写完后还差作文我走到我的书架前仿佛书
架对我说你要的书在ｘｘ行ｘｘ列ｘｘ页，我很快的找到这本书又翻到我要找的那页我有很快的
写了上去我写完了放进我朋友的口袋，我又去拿了一个抹布把我的书架抹的干干净净。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这个书架是我的朋友是我知识的源泉，这个就是我的书架。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　武汉市武昌区南湖小学六年级：ｘｉａｗｅｎｂｉｎ１９９９篇四：作文：我的书架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的书架
书架，是一种普通的装书用具。从５岁开始到现在，我已有三个书架了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５岁时，妈妈给我买了一个小书架，我高兴的把所有的故事书、漫画书全放进了小书架。
可是，书架太小了，装不了多少本书，我的书架很快就满了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我７岁时，我上一年级，又换了一个书架，是用红木制成的，上面还雕着图案。可我装
的种类可大不一样了，不仅装着书，而且装这一些我亲手制作的小手工：七巧板，蛋壳不倒
翁、花篮等。
三年级时，爸爸又给我买了一个更加精致的书架。它全身披着粉色的外衣，就像一个美
丽的小公主。这时，我需要的是更多的知识，爸爸答应了我的要求，给我买了很多的课外书
籍，有《十万个为什么》《四大古国的介绍》，还有《解开科技之谜》．．．．．．这时，我早已沉
浸在知识的海中了。
现在，我已经是六年级的学生了，那个书架里增添了更多的书。放学回家写完作业后，
我就如饥似渴地阅读起来。我仿佛来到了埃及，看到了金字塔和狮身人面像；我仿佛来到了
太空，看到了火星、木星、土星。真是身临其境，令我乐而忘返。篇五：我的新书架　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的新书架
“书是人类进步的阶梯”。我很喜欢看书，每次去书店看书回来我总要买回几本心爱的图
书。这不，家里原来的书柜都已经放不下了。爸爸对我说：“钮阅，东一堆，西一叠的书，我
们也该整理整理了。”我对爸爸说：“嗯，我倒有个建议，要不我们再去买一个书架吧！”爸爸
说：“家里地方不大，买个书架怕没地方放。”我仔细看了看房间，眼睛一亮，找到了一个好
地方，就是房间进门的地方，门完全打开后与电脑桌之间还有一个空位子，正好可以放一个
书架。”爸爸哈哈大笑说：“原来我们的小钮阅早已经有打算了啊！”我摸了摸头，说：“我也
刚刚才看见哦！”
说买就买，我们出发来到了家具市场。在店主的指引下，我找到了很多的书架，可不是
大小不合适就是价钱有些昂贵。因为我要的书架可是要价廉物美的呢！于是我们又换了一家
店，终于我找到了一个小巧而又精致的书架，爸爸用手势一比划，我们就买下了这个新书架。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们把新书架放在了我的小房间，位置刚刚好。接下来我们就开始整理那些“无家可归”
的书。我们在最下层放我幼儿园的书，反正现在上小学了，不会经常去看。中间两层放的是
现在和二年级时用的书，这样翻阅起来很方便。最上面一层，就放未来的书吧！现在正好放
我的小制作和相框，再来点绿色植物吧。
作文七：《书包说明文》3900字篇一：小学作文：我的书包
我有一个漂亮的书
包，它是妈妈去商店里买给我的。
先说说这个书包的
颜色吧，它是红色和灰色相间在一起的，看上去很有层次感，特别值得一提的是书包的前面
有一个史努比的图像，这个史努比还在吹着口哨呢！书包左右两边有两个大大的口袋，平时大
口袋的一边装水，一边装着红领巾，方便极了。在书包的上方还有一个提手，平时如果我累
了，还可以提着走，所以我给这个书包起了一个名字叫“背提一体书包”。在书包的前面还有
两个扣子，可以让书包背的更紧，特别是每次春游或者秋游的爬山的时候，只要把扣子扣紧，
不管爬什么样的山路它都不会松动。扣子的下面还有一个可以防驼背的设备，因为有了他，
所以我现在的体型长的很标准。我的这个书包可能装了，第一层可以装文具盒，第二层可以
装本子，第三层可以装课本。我每天做完我的作业都要整理我的书包，把它整理的整整齐齐，
我的书包就像我的房间一样清秀、整洁。
我的这个书包我每
天早上都和我一起去上学，下午又和我一起回家，成了我形影不离的好朋友。在我的童年生
活中到处都留下了小书包的足迹，这就是我心爱的小书包。
篇二：作文　　书包
“咦！这个书包蛮
新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前，突然我发现了一个书包，我
心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸
帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。”
你猜得出我的书包
是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白
酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有
一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后
的上方有两根背带，下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。
从学校到家的路上，
平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下
去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在
衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻
快的走在路上时，会有很多人用赞美的目光望着我的书包，还会有人问我：“在哪买的？多少
钱？”甚至有人赞不绝口的说：“真好，真方便。”人们对我的书包赞扬，我心里别提有多高
我的书包价廉物美，
使用方便，物有所值，我用了一年多了，没有任何地方损坏。我喜欢我的书包，我要谢谢制
造这个书包的叔叔和阿姨们。
书包的自述
我是一个普通的书
包，样式既不大方，也不新潮，连颜色也土里土气的，因此，其它书包都叫我“乡巴佬”。我
呢，也因样式老土，被营业员放在一个最不显眼的角落里。我经常望着那些买书包的人，心
想：要是有谁买我该多好！　　　　终于，在一个阳光明媚的早晨，一个中学生模样的农村娃走进
了商店，他右手紧紧地捏着一张揉得发皱的十元钱，目光落在了我身上，经过一番深思熟虑，
终于掏出钱将我买下。
于是，这个农村学
生成了我的主人，他对我分外爱惜。下雨时，他用外衣将我包住，不让我被淋湿；回到家，
他不是把我随便一丢，而是小心翼翼地把我放在一个自已做的纸箱里。我呢，也尽心尽力地
为主人服务。过了三年，我已经破得不成样了，我以为我的生命不久了，于是我做好了随时
被主人扔掉的准备。哪知，主人并不嫌弃我，而是用针把我缝得牢牢实实的。对我仍是格外
爱惜。　　　这样，又过了六年，我的主人有了自已的女儿。我知道自已的寿命已被主人挽救多
少次，我不再乞求老天让我再多为主人服务几年，因为，我的年龄太大了，其它书包都管我
叫爷爷了。但主人却仍舍不得丢了我，他找来一些花布，动手把我缝成一个七彩的花书包，
送给了他的女儿。值得欣慰的是他的女儿也很爱惜我。　　　现在，我天天和主人的女儿一起高
高兴兴地去上学，面对其它那些漂亮的书包，我禁不住想：“愿天下所有书包都有像我这样的
篇三：书包的自述作文
我是一个快乐的小
书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐
在那里呢！
我有三层，第一层
有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小主人放了好
多作业本在这里，有时顺手把笔也放在这里。第三层就占了书包一半的重量，面里有暗层。
暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。
书包两侧，有两个
口袋，小主人在这里放水杯。现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我
多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的
话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画（不是小主人，
我做证），把我涂得个乱七八糟。我常耸立在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨
“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。
但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。
本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不
划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，
那老板真是的！目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去！请他给我安
我还是很快乐的。
有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了
个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗！　昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷
喷的，小主人用个夹子把我的手吊起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练肌肉嘛！小主人
说：“练练也好，省得你天天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东西都把我压垮了。”“是啊，
练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑！
转眼间，一个学期
快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个
年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。
下学期，我还要站
好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴！
文具盒的自述
我是开学前一天在
超市和小主人见面的。我穿着粉红色的衣裳，上面镶嵌着许多调皮的小狗，它们有的懒洋洋
地晒太阳，有的正偎着妈妈撒娇，有的禁不住太阳公公的光芒，正满头大汗地排队买冰淇淋
哩。每次，小主人见到我，疲劳就烟消云散。
我共二层，有许多
居民，细滑的水笔、直爽的钢笔，嫉恶如仇的橡皮、笔直的长尺和绚丽的水彩笔。它们和睦
相处，为小主人分担学习上的困难。有一次，小主人正在描习字本，可是越描越淡，墨水很
快就用完了，急得她像热锅中的蚂蚁，团团转。这时，水笔大哥猛跳了出来，大声说：“小主
人，用我吧。”只听“沙沙沙”一阵细响，小主人终于化险为夷，完成了作业。
还有一次，小主人
在写作业时，被一道题“卡”住了，错误答案跃然纸上，橡皮连忙跳了过去，拼命短跑。不
一会儿，错误被赶得无影无踪了。
我还是文具们的忠
实卫士。有一次，小主人写作文时，把本子向前一顶，我“啪”的一声掉在了地上。那些文
具居民毫发无损，我却留下了一道“伤疤。”
我是小主人形影不
离的好朋友，小主人特别喜欢我。
地球的自述
可近几年来，我越
来越伤心了因为我最聪明最能干的孩子——人类，总是在做一些伤害我的事，他们不断地去
伤害自己的兄弟姐妹，大片的森林被砍伐，用来做成筷子，而这些筷子仅仅用了一次之后就
扔掉，光这一项每年就有几万亩的森林消失；人类的工业科技越来越发达了，可他们搞工业
建设的同时，却排出了大量有毒的
气体，直接排向湛
蓝的天空，使我身上穿的一件保护衣——大气层，受到了严重的破环，太阳的紫外线直接射
到我的身上，使我伤痕累累；另外，人类总是去伤害自己的另一位同胞——动物，在巨大的
经济利益驱动下，人类不择手段地捕杀动物，使得很多动物每年在大幅度地减少，甚至频临
作为你们的母亲，
我想对你们说：“亲爱的人类，赶快醒悟过来吧！地球不只是你们人类的家园，也是所有动植
物的家园，如果没有动植物的话，你们人类也是无法生存的，所以你们兄弟姐妹应该互相帮
助，共同生存，你们这么聪明，一定不会让我失望的。”
篇四：我和书包
每个人都应该有一个书包，它是我们必不可少的学习用品。
自从妈妈她们去了贵阳后，我就多了一个新伙伴，她就是我亲爱的书包。那是姐姐送给我的，她一来到我家，我就迫不及待地抱着她，仔细端详：粉红色的皮外表，金色的拉扣，看上去小巧玲珑、可爱时尚。她外面只有两层，可打开里面，却有许多隐秘的更为精致的小袋子呢！我喜欢她，喜欢她的美丽，喜欢她的精致。看着看着，她似乎被我看得害了羞：“小主人，我真的很好看呀？”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还没开学之前，我让她好好地洗了个澡，等她干了，再往里装一些学习用品。而她却可开心啦！像要去打仗的战士一样，信心满满：“主人，我一定会帮你完成学业的！”我笑了笑，给她取了个好听的名字：粉粉。
从此以后，粉粉每天都陪着我，早上她陪我起床、吃饭、上学；中午我把她留在教室里，让她有一个属于自己的空间，跟其他书包们说说话；下午，我把一大堆作业装进她的身体里，本来想要把书包带回家的，可总怕把她累着了，于是干脆永远打消这个念头，就这样，她陪了我半个学期。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我开心的时候，会给她买装饰品：毛茸茸的小熊。而她很乐意我这么做，因为她知道我是为了让她更精致呀！无聊、郁闷的时候，我会与她谈心，来解我心头之闷，而每次她都是最好的倾听者，静静地倾听着我的一切心声。
时间过的长了些，我和她也相处的久了些，她就把她那“调皮”的天性全露了出来。有一次，我们全校期中考试，我刚走进学校，就看见有一大群人守在教室门口，我心想：坏了，钥匙是不是忘带了？全身上下摸了个遍，镇没带，于是我就跳到我的考场，把两个好朋友拉了出来，讲清情况后，她们同我一起回了家，谁知，当我气喘吁吁地跑到家时，却听见奶奶说：“钥匙挂在书包上了！”我们又半死不活的跑回学校，提起书包一看，哼！果然在书包的后面，气得我重重地拍打她。她、她竟然跟我玩“捉迷藏”。看我不打你屁股！看，我的书包调皮吧！
我和书包之间还有着许多故事，未完，大家待续吧！
我爱我的书包！　篇五：我的书包
我有一个可爱的米奇书包，这个书包是在上学前妈妈特地为我准备的。
我的书包是蓝黑相间的，蓝色居多，蓝色是我喜欢的颜色，所以妈妈特地为我挑了这个书包。我的书包是多层的，前面三层是椭圆形的，最后一层是长方形，两个尖尖的角就像两只竖起来的大耳朵。书包的正面是一只可爱的“米老鼠”，大大的耳朵，圆圆的鼻子，两颗骨溜溜的黑眼珠，咧着嘴正在对每个人微笑呢。“米老鼠”头顶的正上方有黄色的“ｍｉｃｋｅｙ”字样的商标。它的上面还有一个饺子状的、带两个黑色圆形纽扣的、反光材料做成的搭扣，金光闪闪的就像小姑娘头上戴的发饰。书包是用厚帆布做成的，上面有一个提手，背面有两条背带，既可以单手拎有可以双肩背，可方便了。
书包的两侧是两个网袋，一边放水杯，另一边放垒球、跳绳等，每天塞得满满的，就像两个鼓着的腮帮。书包分为四层，第一层放桌扫、抹布等物品，第二层放修正带、胶水等零零碎碎的文具用品，第三层放我的作业本和文具盒，最后一层放我每天要用的课本。每天做完作业，我都会有序地把它们归回自己的“家”。
作文八：《花的说明文》8600字说明文《我喜爱的一种花》
我喜爱牵牛花，它的别名叫喇叭花、朝颜花。为旋花科　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牵牛属一年生蔓性缠绕草本花卉。蔓生茎细长，约３米至４米，全株多密被短刚毛。叶
互生，全缘或具叶裂。聚伞花序腋生，１朵至数朵。花冠喇叭样。花色鲜艳美丽。蒴果球形，
成熟后胞背开裂，种子粒大，黑色或黄白色，寿命很长。花期６月至１０月，大都朝开午谢。
（介绍它的别名、外形特点）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牵牛花约有６０多种。常见栽培的有裂叶牵牛。叶具深三裂，花中型１朵至３朵腋生，有
莹蓝、玫红或白色。圆叶牵牛，叶阔心脏形，全缘，花型小，有白、玫红、莹蓝等色。当前
流行的大花牵牛，叶大柄长，具三裂，中央裂片较大，叶易长具不规则的黄白斑块。花１朵
至３朵腋生，总梗短于叶柄，花大型，花径可达１０厘米或更大，原产亚洲和非洲热带。本种
在日本栽培最盛，称朝颜花，并选育出众多园艺品种，花型变化多样，花色丰富多彩，各地
广为流行。（介绍它的种类）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牵牛花生性强健，喜气候温和、光照充足、通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐碱、
不怕高温酷暑、属深根性植物，地栽土壤宜深厚，最好直播或尽早移苗。大苗不耐移植。（介
绍它的生活习性）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牵牛花不仅是篱垣栅架垂直绿化的良好材料，也适宜盆栽观赏，摆设庭院阳台。牵牛花
实在是一种观赏价值的爬延花种。（介绍它的用途）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在南方，牵牛花可以说是一种很普遍的花，漂亮而有趣，我很喜爱它。（总结，收束全文）
篇二：花生说明文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花　　　生
我给你们出一个谜语吧：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。是什么？对了，是花生！
花生的用途可大了，被人们称为“长生果”“素中荤”等许多美名。今天，我们就来说说花生
花生由粗糙的皮（麻屋子）、薄薄的花生衣（红帐子）以及里面那个圆滚滚的花生仁（白
胖子）组成。
花生皮十分粗糙，上面有许多小眼眼，长得十分不好看，不过，你可不要以貌取“花生”。
花生皮是上好的肥料，把花生皮剥下，放在土里发酵，过不了几天，就能变成上好的肥料，
花生皮也是上好的动物饲料，喂猪鸡鸭，它们会长得膘肥体壮的，并且也很快乐。花生皮不
单是肥料、饲料，还是上好的燃料，听妈妈说，把花生皮晒干，火苗一碰上它，便会高兴得
一蹦三尺高。
花生衣看起来很不起眼，可是你是否知道，它是一种药材呢。把花生衣放在温水里，等
上二十到三十分钟，就会变成一种微红色的液体，味道虽然有些苦，但常喝能起到健胃的功
花生仁就像一个圆滚滚的大胖子似的。花生仁的用途可大了，不但可以直接使用，而且
可以炸出各种香喷喷的油，花生仁里的含油量极高，平均一千克花生，就能压榨出１３０克油，
在植物里仅次于月见草！
多吃花生还可以补血，使脸蛋红扑扑的，原来花生有这么大的功效啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花生真是从里到外都是宝！篇三：［事物说明文］植物的花香
［事物说明文］植物的花香
阅读下面的短文，完成１２—１７题。
（１）植物的花香有着许多作用。
（２）植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳
丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分
香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
（３）香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令
人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中
水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
（４）植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的
呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较
长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增
（５）利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小
巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，
用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
（６）不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花　　的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使
人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的
浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
１２．给加点字注音。
繁衍　　　　　　　　　　　　　　　　瞬　　　　　　　　　　　时
１３．本文的说明内容是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
１４．第（４）段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？（每方面六个字以内）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②
１５．第（４）段画线的句子在文中起的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
１６．植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：
１７．第（５）段中列举了两个例子，目的是为了说明篇四：说明文阅读　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文阅读答题技巧
１、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。　２、说明
文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
３、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：　①．
举例子：具体真切地说明了事物的××特点。　②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特
点。对事物的特征／事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避
免重复交叉的现象。　③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、
更概括地揭示事物的特征／事理。　⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说
明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地
说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征／事理加
以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨．摹状貌：对事物的特征／事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服
力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
４、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，
都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，
个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如因为、所以首先、其次）。　时间顺序则是
说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
５、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
６、说明文的结构常见的形式有：总－－分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列
式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如首先其次还也此外等词语
７、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述
句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
８、说明语言：　对策：答：（１）表态（删还是不删）。（２）定性。如：比较几乎相当等词表
程度修辞；大约可能左右等表估计，多有余等表数量。（３）若删去，原来什么样的意思就变成
了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（４）ｘｘ词体现了语言的准确性、周密性、科学
（一）说明文阅读题　　　　　　　　　　　　　　菊花　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①俗云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如
“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白
西施”，淡妆素裹，清洁怡雅；紫的是“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡
丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；
更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，娇娆多姿。各种颜色，
应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇给。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是由于花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙
瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进
行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩
栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙
盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如
“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，
排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层
瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、
根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。
这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。至于
那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净
化大气的奇异功能，被人们赞为“空气的卫士”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。
１、本文说明的对象是什么？（２分）
２、本文的中心句是　？
３、写出下列各段说明的主要内容。（６分）　①　②　③
４、③中第一句在结构上起什么作用？（３分）
５、第③段是怎样说明菊花的？（５分）
（二）、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的体重，它们决定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基
因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着
关键的作用。但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要
的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，
它们很大部分的成员是厌氧菌—可以在缺氧的情况下存活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它
们能够调解宿主的体重。研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖
和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。
肥胖老鼠体内的厚壁菌类群（ｆｉｒｍｉｃｕｔｅ）　数量比拟杆菌（ｂａｃｔｅｒｏｉｄｅｔｅ）要高得多。在体重
正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是９０％都属于两大类菌
群—拟杆菌和厚壁菌类群。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无
法消化的多糖如纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于抗菌体，那么你就是令人羡慕的“吃　不胖”体型。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用有不同种类的食谱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐
的小鼠们往往表现为体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组则喂
食低脂低糖的老鼠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。这些小鼠多表现为体重下降。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是上述研究发现
能够帮助我们判读你的体质是否容易肥胖。高登团队的实验表明，通过调整饮食结构可以改
变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食
用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的
厚壁菌数量会大幅增加。而以往的研究中，厚壁菌对肠道的吸收影响往往被科学人员忽视。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标识，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌
类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。　１．简要概括本文
的说明中心。（２分）
２．从说明方法角度分析第四段划线句的表达作用。（３分）
３．下列表述与本文内容完全一致的一项是（　　　　　　　　）（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ　研究人员发现通过调解微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。　ｂ　肠道微生物群
落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。体重下降的
小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄ研究结果已经肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。　４．体重超标的
人想要减肥应该怎么样去做呢？请结合文章内容进行说明。（２分）
（三）、　　　　　　　　　高明的大自然　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多
的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命
就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥
有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳
光转化为养分。
别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，１升海水中的原绿球藻多达１亿个。当
这些浮游生物
在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中
三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就
可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变
暖的锦囊妙计。　　　　　提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软
体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐
用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合
而成，层状组织由厚约０．００５ｍｍ的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动
物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，
而且还具有自我修复功能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发
现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气
口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，
娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。
１．科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文第③自然段中加点的“差不多”能否删
去？为什么？（２分）
２．软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处？（２分）
３．本文在说明过程中采用了什么结构方式和哪些说明方法？（２分）
４．请你谈谈读了这篇文章后的感想。（３分）
（四）、①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有２０亿人得不到正常的能源
供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源
结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体
和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。
如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已
开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达１．７×ｌ　ｏ１４千瓦，如果我们把地球表面ｏ．１％的太阳
能转为电能，转变率５％，每年发电量即可望达到７．４×１　ｏ１３千瓦时，相当于目前全世界能
耗的４０倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利
用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积
２／３以上地区年日照时数大于２０００小时，理论储量达每年１７０００亿吨标准煤。大多数地区年
平均日辐射量在每平方米４千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐