孩子做错事了这样“罚”最有效
男宝2岁2个月26天
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本帖最后由 shziwangping 于
08:54 编辑
& && &&&孩子时常有引起成人关注的强烈愿望，如果这时有过错行为发生，如追打小猫，与其说是他在发坏，不如说是想吸引大人的注意。这种情况下给他以呵斥等惩罚，恰好满足了他的愿望。任何需要的满足都会使有关行为被强化。于是，孩子追打小猫的行为就更容易发生。
& && && &正确的做法是，这时对孩子追打小猫的行为视而不见，像没那么回事一样不予理睬。让他想借以引起大人关注的需要得不到满足，等他随后一出现好行为时就加以鼓励。这样，使孩子要吸引大人注意的这种需要的满足跟好行为联系起来，也就抑制了过错行为的发生。
男宝2岁2个月26天
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所以，当发现孩子的过错行为是为了吸引您的注意时，您就若无其事不予理睬。孩子会用眼睛疑惑地瞧您或大声叫“妈妈”的意思是：妈妈今天怎么没注意我?真没劲。这样长此以往，过错行为发生的概率就降低了。但是，对不及时制止可能造成严重后果的行为，是不能视而不见的。
男宝2岁2个月26天
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我经常看到这样的情形：孩子非常任性地要做不该做的事，父母非要阻拦。一个要干，一个要拦，造成相持不下的尴尬局面。如果恰在此时推门进来一个生人，或发生一件新奇的事，孩子会立刻被吸引过去，刚才要干的事不禁而止。孩子就是这样，注意力极容易被吸引转移到其它方面去。
男宝2岁2个月26天
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所以，可以利用孩子的这一特点，在他要出现过错行为时，用足够吸引他的东西使，这就要家长费点心，但总比孩子过错行为成了毛病后再管教要省心。小孩子的道德认识还很差，常常不知道该怎样做。所以，多讲“应该”少讲“不要”，便成了许多家长教子成功的一个诀窍。比如，大人对孩子常说“不要闹”，“不要打人”，应改成“应该好好玩”，“你们是好朋友，一起唱歌找朋友”。就这么一点点唇舌之劳，常常可以使孩子的过错行为让位给良好的行为。
男宝2岁2个月26天
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这不仅因为多讲“应该”让孩子知道了什么是正确的行为，还因为少讲“不要”，回避了孩子过错行为的发生。就是说，有时“不要”后面的话对孩子无异于提醒、暗示甚至是“引诱”。不信您可以一试：孩子刚走进屋予，您大声对他说：“不要靠近电冰箱，千万不要靠近!”孩了却偏偏会靠近电冰箱，东摸西摸。这不是孩子故意为难您，而是您的话引诱了他去那样做。请您跟孩子多讲“应该”吧!
男宝2岁2个月26天
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知道什么叫善于鼓励?
比如，孩子举止正常的时候，是不是您几乎不大注意他?而他稍一淘气，一吵闹，您就立刻注意起来。问题就在这儿。大人多在孩子做得挺好时好像没看见一样，舍不得使用鼓励的语言，却只看见孩子“坏”的时候。这是由于孩子“好”的时候比“不好”的时候多。如果父母能够多注意孩子好的时候，在他行为正当时多给鼓励，而不是总盯着他的过错行为，这就是善于鼓励。
男宝2岁2个月26天
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孩子的过错行为所导致的结果，对自己也有强化作用，结果令人满意是正强化，孩子就会继续这一行为；结果令人痛苦是负强化，孩子就自发地改变这一行为，这可以叫“自我强化”。利用这一规律有时也可矫正过错行为。比如，孩子坐在饭桌不好好吃饭，怎么办?哄劝?打骂?这都不是上策，最好是暂且不管他，吃完饭立即收拾饭桌。不用多久孩子会说：肚子饿，想吃东西了。这时您不能马上就给他吃，饿一会儿是饿不坏的。您可以说：“唉!肚子饿了还真是不好受，妈妈知道。可怎么办?要等12点才吃午饭呢。”这饿肚子的体验，是孩子不好好吃饭的自然结果，这一负强化作用比啰啰嗦嗦地教训、哄劝和打骂都管用。
男宝2岁2个月26天
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遗憾的是，在孩子还没有体验到自己的行为所带来的不良后果之前，大人往往先沉不住气了。于是孩子失掉了“学习”该怎样做的机会。看来，父母有时“狠狠”心，对孩子是一种更深沉的爱。
女宝4岁1个月14天
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不错的分享
男宝2岁2个月26天
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当然，有些行为结果相当危险，就不能再等结果来“自我强化”了。有的过错行为如果已成习惯，往往会在无意之间发生。为了矫正，有时可以不但不阻止过错行为，而且反过来有意让孩子重复“练习”过错行为。“练习”的结果是，原来无意的行为得到矫正。比如，孩子从别人那儿模仿来了不分场合抠鼻孔的习惯，无意之间一再表现出来，您发现了，可以命令他“去，再这样做一遍。”您会看到，经这样一“练”，习以为常的不文明的习惯动作反倒可能“练”没了。& &
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管教孩子行为的16个对与错
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管教孩子行为的16个对与错　　如果宽容、反复教导、恐吓都无法改正孩子的不良行为，那么就是你应该换换方法的时候了。这里是一些可以让孩子与父母更加合作的新策略，以及那些父母在教导孩子的过程中应该避免的做法。　　&　与你的配偶合作　　主要是针对那些你想要孩子完全改掉的毛病。你要与你的配偶事先对下次孩子做出这些行为后你们该如何反应达成共识。你也许会选择在孩子哭闹时不予理睬，或者在他顶嘴的时候不让他玩电脑。计划好处理的方法可以帮助你更有原则，因为在事情发生的那一刻你可能会一时不知所措。　　ⅹ　放弃得太快　　不耐烦的家长总是没有足够的耐心和时间来实施他们的策略。但是你必须坚持你的计划直到看到了提高。有专家认为，不良的行为至少需要21天才能有所改善。使用一个日程表记录下这些行为发生的频率，这样你就可以知道改正的进程。　　&　解释如何去做　　孩子不是天生就知道该如何适当的表现。你必须教他如何去做。如果你希望你的儿子不再欺负小狗，就应该给他演示如何温柔地抚摸小动物的后背，然后观看他正确的表现。在孩子做错事的时候惩罚他，而不教给他正确的方法，会引发孩子的怨恨情绪而导致更加错误的行为。　　ⅹ　长篇说教　　用简单的一句话来明确告诉孩子你希望他做什么：&请把球放在外面。&或&把你的碗放到水槽里。&一位母亲说当她停止用问句来表达要求后，她的女儿表现得更加顺从听话了。现在，她不再询问女儿&你准备好可以走了吗&，而是直接命令&该走了。说再见吧。&你应该直接提出要求，而不是用商量的口气。　　&　深入地了解问题　　当你的孩子摔打玩具或者大叫&我恨你!&时，找出他不开心的真正原因。如果他因为猜不出谜语而生气，告诉他&亲爱的，班车就要来了，回家以后你可以继续猜这个谜语。&，你需要了解自己孩子的感受，然后就可以帮他快速转移来绕过死角。　　ⅹ　陷入争论　　回避你的孩子想要挑起争论的企图。当女儿莎莎不停缠着妈妈闹的时候，这位母亲让女儿独自在房间里坐下来想想。&这就给了她一个机会去面对没办法得到自己想要的东西的这个现实。也让我可以保持冷静。大部分情况这种方法都能奏效，然后我通常会在几分种后听到她说&对不起，妈妈&。&　　&　这样对孩子说　　当孩子拒绝做你要求的事时，提醒他这样下去会有什么后果，然后郑重地告诉他：&这是你的选择。&很多孩子习惯于被告知该做什么，而没有意识到他们该为自己的行为负责。对孩子说&这是你的选择&可以让他们学会自己承担大部分的责任，而不是完全依赖家长。　　ⅹ　投降于他的哭声　　因为孩子的不开心而收回惩罚就无法达到教育孩子的目的。&如果你的孩子做了错事，他应该感到难过，这将会帮助他以后不再做这件事。&一位美国妈妈立场十分坚定的不让她5岁和8岁的两个孩子玩电子游戏，无论他们怎样抱怨，她说&我也感觉自己好像是世界上最吝啬的妈妈，但是短暂的痛苦可以换来长期的收获。&
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在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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一、孩子独立性差，总是依赖他人　　案例：豆豆平时干什么事都要多在大人身后，悄悄地跟大人说，开始豆豆家长还以为孩子就是年纪小，胆子小，不敢提要求，就更加小心翼翼，对他呵护 备至，但是后来发现，豆豆并不是在外面才胆子小，即使在没有陌生人的家里，他也要钻到爸爸怀里，悄悄跟爸爸说他想吃梨，爸爸让他自己去厨房，洗两个梨子顺 便也给爸爸那一个，每到这个时候，豆豆就使劲在爸爸怀里蹭，撒娇哭闹地让爸爸替他去，直到大人被缠磨得无计可施为止。豆豆爸妈想这可能不是简单的“胆子 小”的问题，他已经渐渐养成依赖别人的心理了。　　解答：首先，孩子在两岁之前正是对父母的依恋期，家长们在培养好和孩子的亲子关系之后就要注意培养孩子的主动性和独立能力。第一步，要消除爸妈 给孩子树立的“全能超人”感觉，让孩子知道爸爸妈妈有些事情也不能办到，想要达到什么目的，就得自己尝试。爸爸妈妈这时候可以适当的装一下软弱，比如装病 之类让孩子有责任意识。第二步，为孩子树立自信心，多多鼓励他们自己做。发明家爱迪生因为在课堂上发问“2+2为什么等于4”而被退学，他的妈妈为了让儿 子从打击中重拾自信，给他讲各种名人经历，他偶尔在研究发明上有收获，妈妈就一直鼓励他继续努力，这才有了今天伟大的发明家，可见自信是重要的前进动力， 没有自信，孩子永远都不会自己迈出脚步走向远方。　　二、孩子拒绝和我沟通　　案例：军军爸昨天又把儿子打了一通，原来小军军总是不喜欢和爸爸讲话，爸爸问什么问题，他也是要么走开要么说不知道，军军爸也才30多岁，他自己反思难道是有代沟？小小孩哪能这么明显，于是就把儿子收拾了一顿，这么做能解决问题吗？　　解答：当然是不能。　　首先要问问自己，孩子拒绝和你沟通是只针对某事拒绝还是很多事都拒绝和你沟通？是近段时间拒绝沟通还是很长一段时间都拒绝和你沟通？是只拒绝你 还是拒绝和身边的人甚至所有人沟通？这都是我们在被别人拒绝沟通时(不论是孩子还是夫妻之间)需要首先问自己的问题，不用急于向对方索取答案，尝试着站在 对方的角度看看问题，当你改变角度看时，对方的世界会在你的心理一点一点的清晰起来，此时再做沟通会让孩子感受到你的理解与包容。沟通是一种能力，家长需 要学习如何与孩子沟通：首先要让家长了解孩子。一些家长总觉得与孩子朝夕相处，对孩子了如指掌，其实并不尽然。许多家长对孩子的了解都有许多“盲点”。　　三、他偷偷翻我的钱包，我真伤心了　　案例：俊祥妈妈周六的时候在房中午睡，迷迷糊糊间感觉有人进来，接着就是窸窸窣窣翻衣服的声音，她有点害怕，以为是小偷进来了，悄悄睁开眼睛一看，俊祥妈妈真是又生气又心酸，还真不如是小偷进屋了呢。　　原来是小俊祥偷偷的翻她的裤子，拿出5元钱，悄悄地放进自己口袋了，俊祥妈妈平时没注意给孩子零花钱，难道孩子有偷拿钱的毛病？俊祥妈妈不敢跟老公说，但是憋在心里又很担心，真不知怎么办才好。　　解答：孩子出现的这种不良行为，是目前中小学生常见的行为问题之一。孩子出现的这种不良行为，主要有以下原因：　　1、父母忽视了孩子的需要。有的父母整日忙于工作，忽视了孩子的正当需求，孩子需要买学习用品，不能及时向家长要钱，而拿家中的钱。　　2、有的孩子是因看见其他伙伴有零花钱，自己没有，而拿家中的钱。　　3、有的孩子是因在学校里没有与他在一起玩的小伙伴，为了让小伙伴与他在一起玩，而拿家中的钱买食品、玩具等，送给小伙伴。　　4、有的孩子在学校里遇到品行不良的同学，向其索取钱，回家后又不敢向父母说，而拿家中的钱。　　俊祥妈妈最好还是问问小俊祥，偷偷拿钱的原因，不会因此而让孩子自尊心受伤的，只有找到原因才能对症下药，孩子拿钱不可以断定就是品质问题，这样会对孩子以后的身心发展有很大的影响。　　四、他做错事，怎么打都不肯认错　　案例：李小姐有位非常蹶的女儿，平时就经常狡辩犟嘴，而且还不服家长管教劝说，尤其是她犯错误的时候，任凭李小姐和丈夫怎么教育，甚至打骂都用上了，孩子眼泪啪嗒啪嗒地像断了线的珠子，但就是不认错，这可怎么办呢。　　解答：孩子做错事，可能有各种各样的原因。归纳起来，大致有这样几种：　　1、明知故犯，故意做错事。对于这种类型的错误，成人要严肃对待。首先要指出错在哪里，为什么错，怎样改正。必要时，让孩子接受一点适当的惩 罚，以防再犯。但要注意冷静，防止简单粗暴。请记住寓言《风和太阳》里说过的那句话吧：“太阳能比风更快地脱下你的大衣，仁慈、友善的方式比任何暴力更容 易改变别人的心意。”　　2、经验不足，无意间做错事。例如，全家人正在一起进餐，只听见“嘣”的一声，孩子将碗重重地摔在地板上。问其原因，孩子竟理直气壮地回答： “碗里飞进一只苍蝇，我摔死它。”对于这种类型的错事，成人应首先给孩子讲清道理，使他认识到这件事的后果其次要告诉他，以后遇到同样情况该怎样处理，这 就使得孩子既明白了道理，又记住了教训。　　3、好奇、好动所致。例如，孩子过生日那天才送给他的贵重玩具，仅仅两天，便被孩子拆得四分五裂、面目全非，使父母非常生气。对于这种类型的错 事，狠揍一顿或一味批评、责备，恐怕只能抑制孩子的想象力，挫伤他们的积极性，正确的做法是和孩子一起观察物体结构，告诉他一些相关的知识，讲明以后不要 乱拆，不要再犯同样性质的错误。　　总之，孩子难免做错事，孩子做错了事，成人既不能充耳不闻、视而不见，又不能不分青红皂白，一味训斥、打骂。只有以一颗爱子之心，具体错误具体分析，采取相应的方法与对策，才能收到好的效果。　　五、小小年纪，怎么会自尊心那么强？　　案例：雯雯妈有个自尊心超级强的女儿，特别重视老师、家长和小朋友的评价，一点批评都听不进去，如果大人表扬了别人家的孩子，她会气鼓鼓地一直不理别人，雯雯妈也不知道这算不算是自尊心强，但是着要怎么管教呢？　　解答：自尊心强的孩子既与天生的气质有关，也与后天的教养方式有关。　　一般而言，天生就自尊心强的孩子上进心强、凡事都要争第一，而且有的孩子还较为敏感，当家长了解到孩子的特质后，既要学习保护孩子的自尊心，又要通过平时的一点一滴给孩子灌输一种平和的心态，同时也需要家长有一颗平常心。　　在孩子成长的过程中，得到父母和亲人爱及尊重的孩子自尊心成长会比较好，因为孩子的自尊心得到了保护，从而发展出健康的自尊心。但因为家庭中的 过度表扬与肯定，孩子会慢慢形成与助长了自尊心，认为自尊心越强越好，越高越棒，将自尊心与虚荣心、自负等同起来，只能听顺耳话，不能听逆耳话；有的孩子 因为一直优秀，遇到挫折、批评就会一蹶不振。　　六、怎么说他都不喜欢去幼儿园　　案例：一天编辑室接到一个电话，电话中的妈妈焦急的问“我有一个5周岁的男孩，以前挺爱去幼儿园的，不知道为什么最近这段时间就是不愿意去，送去了自己跑回来。无论怎么打他也不去。去学校问了也没有人欺负他，我该怎么办？”　　解答：肯定有什么事情让他不喜欢了，比如老师说他了，小朋友不和他好了，之类的，你要与老师沟通，在集体当中重视于他，给他在同伴中形成榜样，表扬他或发给他小红花，他会在得到老师的认可的同时，得到小朋友的认可和友好，这样他就爱去了。　　孩子刚接触新的环境，不适应是很正常的，所以家长一定要跟老师及时沟通。而且，千万不能心疼，孩子有很强的依赖心理。先选择一个好的幼儿园吧，然后开始的时候可以陪孩子在幼儿园的时间长一点，等他觉得环境安全了，家长再走也不迟。　　七、天哪，这么小他就“自慰”　　案例：“我小孩2岁了，从1岁半起就很喜欢没事就摸弄自己的阴茎，怎么劝说教导都不行，手一空下来就去摸，打也不行，骂也不行，别人老说要正确引导，怎么个引导法？”　　解释：儿童手淫行为可发生在各个年龄阶段。3～6岁的孩子是手淫发生率比较高的时期，在手淫时他们往往面部充血，两眼圆睁，脸 颊潮红或出汗，并常伴有轻声的哼哼和不规则的呼吸声，一般每次几秒至几分钟不等，家长事后观察会发现孩子外阴充血，分泌物明显增多。家长遇到这样的情况：　　1、不要惩罚和责骂孩子。　　2、鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼，培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子把精力投入到积极的活动中去。　　3、注意培养孩子的性卫生习惯。　　4、要让孩子养成良好的作息习惯，定点睡觉、起床。　　5、父母要多和孩子接触，进行感情交流。为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境，让孩子感到温暖，只要孩子情感需要得到满足，就会减轻内心的紧张与孤独，那么用手淫去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少，直至消失。　　6、不要让孩子穿紧身衣裤，紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手淫。因此，为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。　　八、开发宝宝智力，多大最合适　　案例：这是很多家长都会问到的问题，孩子有天赋，但是多大开始培养才合适呢，太早的话怕影响孩子的童年时光，也会让孩子有逆反心理，太晚又怕耽误了，影响孩子一辈子，到底多大开始才合适呢？　　解释：能这么想说明家长们很明智了，不会逼迫孩子过早学习，如果是智力类的开发，基本从0~3岁就可以开始了，一些早教机构也有相关的课程，可以参考一下，这类开发没有课程压力，知识锻炼孩子对音乐、颜色、数字的敏感度和兴趣，不会对孩子造成负担。　　而一些才艺类的就可以稍晚一些，比如说钢琴、毛笔字等等，一般要等孩子手臂发育到有一定力量之后，才能进行，不然不仅不能配额养孩子的兴趣，也许对孩子的生长发育也有影响，后果往往得不偿失了。　　九、平稳度过三岁前的反抗期　　案例：海涛妈最近一直跟儿子生气，才三岁的小孩，就会犟嘴，有时候说不停还有暴力情绪，小拳头握的紧紧的，说不定再生气一点就会扑上来打妈妈了，听人说孩子不仅是青春期才会叛逆，三岁就有反抗期了，如果真是这样，怎么跟孩子和平度过呢？　　解答：三岁前的孩子正处在人生的第一个反抗期。　　家长不能忽视，但也不必大惊小怪。孩子骂人时，最好的办法不是训斥，那样只会适得其反。有两个办法：一是冷处理，谁也别理他，直到他不骂人为 止；二是迅速转移他的注意力，把他的兴奋点分散。训斥能让孩子加深记忆，使他认为这是吸引大家注意的有效办法。教育孩子时，不能用反面教材，而是用正面的 例子，正面的教材直接了当的说。比如：应该说：什么样的行为是好行为，宝宝乖，要学习好行为。而不能说：什么样的行为是坏行为，宝宝乖，不能学坏行为。　　十、早教类电视节目和书籍选择有讲究　　很多家长都有这个需求，育儿类早教节目中央台的就不错，比如《巧虎》、《智慧树》、《汉字宫》《大风车》这些，同时也可以看看右脑全脑潜能开 发，《智慧出在手指尖》里面孩子要动手做游戏，这些游戏设计是刺激脑功能而设计的，在关键年龄段大脑功能器官得到很好的刺激，孩子的潜能就得到了激发，潜 能是孩子一生受用的，比如创造力，记忆力。 蒙台梭利教育、爱育幼童的右脑学具不错，也可以拿来跟孩子一起玩，边玩边开发智力。
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