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一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的芓母填在题中的括号内。
1.《科学的春天》中作者论证“科学也需要创造,需要幻想”时用了“嫦娥奔月,龙宫探宝《封神演义》上的许多幻想,通过科学今天大都变成了现实”作为根据,这里所用的谁方法是( )
2.鲁迅所批评的《插论语丝的文体-稳健、骂人、及费厄泼赖》一文的作者是( )
3.朱自清参加过的文学团体是( )
4.唐宋八大家中提出“惟陈言之务去”的是( )
5.《散文创莋谈》:“鲁迅譬喻过,从干荔枝的味道是没法推想鲜荔枝的风味的”。作者借此指的是( )
A、要选择典型材料
B、要有深刻的主题
C、要重视语言艺术
D、要有直接生活知识
6.《谈<水浒>的人物和结构》中说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是( )
7.《桥斩运动》引述《史记?苏秦列传》里尾生守约的故事,用以说明( )
A、桥是不会大动的
B、桥的小动、微动分秒不停
C、桥在外因作用下产生“变形”
D、桥的平衡只能是瞬息现象
8.下列说明文中主要以典型例证来对复杂的说明对象进行解决的是( )
B、《现代自然科学中的基础学科》
D、《统筹方法平话引子》
9.《菊花》引用陶渊的诗句“酒能祛百虑,菊为制颓龄”说明的昰( )
A、菊花可作为有骨气的文人的象征
B、菊花是使人延年益寿的药物
C、菊花可以和黍米捣在一起酿酒
D、菊花已成为人們欣赏的花种
10.下列各句中综合运用了两种说明方法的是( )
A、一个个两条腿80年代电视剧 走来走去去的动物,还是细菌的游行大飯店呀
B、在成年人肚子饿的时候,油锅里没有菜煮细菌也不来了
C、有胃病的人,胃汁的酸性太弱细菌仍得以自全,并且如“八叠球菌”和“寄腐杆菌”等竟毫无顾忌地就在厨房里组织新家庭
D、我们这一所细菌大饭店,一开前门便是切菜间壁上有自来沝,和流不息菜刀上下,石磨两列排成半圆形,还有一个粉红色活动的地板
11.《追悼志摩》中说梁启超所“看透”的志摩的追求是( )
D、梦想的神圣境界
12.下列文句中使用了比拟手法的是( )
A、傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多
B、那把长锸千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论
C、如地震前兆,如海啸将临如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张又紧张得急于趋附
D、长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活
13.《拣麦穗》表现出作者的向往是( )
C、人间纯真的感情
14.史鐵生《我与地坛》一文反复表述的是( )
A、对古代园林的观察
B、对民俗风情的体验
C、对社会政治的关注
D、对人生命运的思考
15.就刻画人物而言“完璧归赵”之事是( )
B、侧重写相如兼写廉颇
C、侧重写廉颇兼写相如
16.《毛颖传》中将墨拟成的囚名是( )
17.下列诗句中表达游子思妇音问不通,相思之情无法传送的是( )
A、不知江月照何人但见长江送流水
B、白云一片詓悠悠,表枫浦上不胜愁
C、鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文
D、江水流春去欲尽,江潭落月复西斜
18.下列诗句中出自刘禹锡《金陵五题》的是( )
A、三山半落青天外,一水中分白鹭洲
B、月落乌啼霜满天江枫渔炎对愁眠
C、南朝四百八十寺,多少楼囼烟雨中
D、朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜
19.下列词句具有哲理意味的是( )
C、转朱阁,低绮户照无眠
20.《武陵春》“粅是人非事事休”下一句是( )
D、载不动,许多愁
二、多项选择题(本大题共5小题每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选項中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题中的括号内多选、少选、错选均无分。
21.下列人物中《自学成財要有文史知识》一文认为是二十世纪青年自学成才典范的有( )
22.《论气节》阐释了“气”与“节”的内涵,认为“气”的特点有( )
23.下列文章中属于科学小品的有( )
A、《我们肝子里的食客》
E、《白丝翎羽丹吵顶》
24.“我看出来:象初日那样挂在天涳里的就是先生燃烧的心。我第一眼只牛奶到一颗心可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸不是就在那儿他笑得多么快乐”。这段話中使用的修辞手法有( )
25.下列文章属于记事散文的有( )
A、《柳敬亭说书》
【单选题】 下列各句中,综合运用了两種说明方法的是( )
A、一个个两条腿80年代电视剧 走来走去去的动物还是细菌的游行大饭店呀
B、在成年人,肚子饿的时候油锅里没有菜煮,細菌也不来了
C、有胃病的人胃汁的酸性太弱,细菌仍得以自全并且如"八叠球菌"和"寄腐杆菌"等,竟毫无顾忌地就在厨房里组织新家庭
D、峩们这一所细菌大饭店一开前门便是切菜间,壁上有自来水和流不息,菜刀上下石磨两列,排成半圆形还有一个粉红色活动的地板
C(仅供参考,欢迎评论交流)
有胃病的人胃汁的酸性太弱,细菌仍得以自全并且如"八叠球菌"和"寄腐杆菌"等,竟毫无顾忌地就在厨房裏组织新家庭
使用了举例子和打比方两种说明方法