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（1）一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍，和是120，求这个数？（2）一个数的8倍比它的5倍多24，求这个数？（3）x的6倍加上2.5与4的积，和是25，求x？　&
本题难度：
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍，和是120，求这个数？（2）一个数的8倍比它的5倍多24，求这个数？（3）x的6倍加上2.5与4的积，和是25，求x？”的分析与解答如下所示：
（1）设这个数为x，分别求出x的3.7倍和x的1.3倍，然后根据“x的3.7倍+x的1.3倍=120”，列出方程解答即可．（2）设这个数为x，分别求出x的8倍和x的5倍，进而根据“x的8倍-x的5倍=24”，列出方程解答即可；（3）先用“2.4×5”计算出积，然后根据题意，列出方程解答即可．
解：（1）设这个数是x，则：3.7x+1.3x=120，&&&&&& 5x=120，&&&&&&& x=24；答：这个数是24；（2）设这个数是x，则：8x-5x=24，&&&3x=24，&& &x=8；答：这个数是8；（3）6x+2.5×4=25，&&&&&&&& 6x+10=25，&&&& &&&&&&&&x=2.5；答：x是2.5．
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（1）一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍，和是120，求这个数？（2）一个数的8倍比它的5倍多24，求这个数？（3）x的6倍加上2.5与4的积，和是25，求x？...
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经过分析，习题“（1）一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍，和是120，求这个数？（2）一个数的8倍比它的5倍多24，求这个数？（3）x的6倍加上2.5与4的积，和是25，求x？”主要考察你对“苏教版数学五年级下学期”
等考点的理解。
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苏教版数学五年级下学期
与“（1）一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍，和是120，求这个数？（2）一个数的8倍比它的5倍多24，求这个数？（3）x的6倍加上2.5与4的积，和是25，求x？”相似的题目：
慧眼找规律一列图形按以下顺序排列．○□□△△△○□□△△△○…（1）第21个图形是&&&&．（2）第215个图形是&&&&．
解方程．9（x+2.7）=75.64.07x一2.57x=2.255x+1.3×0.6=21.48．&&&&
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一个数的11倍加上115，等于这个数的16倍，这个数是32．______．
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115÷（16-11），=115÷5，=23；这个数是23，不是32．故答案为：错误．
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一个数的11倍加上115，等于这个数的16倍，从11倍到16倍增加了5倍，即115就是这个数的5倍，由此求出这个数，再与32比较即可．
本题考点：
整数四则混合运算．
考点点评：
解决本题找出增加的倍数对应的数量，用除法求出这个数，进而求解．
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人教版新课标五年级数学上册应用题分类专项练习题[1]分类,人教版,专项练习题,题练习
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人教版新课标五年级数学上册应用题分类专项练习题[1]
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3秒自动关闭窗口列式计算．(1)4.5与0.9的和的6倍是多少?(2)一个数的5倍加上20等于80.5.求这个数． 题目和参考答案——精英家教网——
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列式计算．（1）4.5与0.9的和的6倍是多少？（2）一个数的5倍加上20等于80.5，求这个数．
考点：小数四则混合运算
专题：文字叙述题
分析：（1）先算4.5与0.9的和，所得的和乘6即可；（2）先用80.5减去20，所得的差是这个数的5倍，然后再除以5即可．
解：（1）（4.5+0.9）×6=5.4×6=32.4．答：是32.4．（2）（80.5-20）÷5=60.5÷5=12.1．答：这个数是12.1．
点评：根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．
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五年级数学上册易错题（人教版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
五年级数学上册易错题（人教版）
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 人教版小学五年级数学上册易错题复习（1）&01题。1、1.25×0.8表示（&&&&& ）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（&&&&& ）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（&&&&& ）。3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（&&&&& ）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（&&&&& ）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（&&&&& ）。5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（&&&&& ）。6、56÷11的商用循环小数表示是（&&&&& ）精确到百分位是（&&&&& ）。7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（&&&&& ）商保留一位小数是（&&&&& ）。8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（&&&&& ）。9、在“”中，最小的是（&&&&& ），最大的是（&&&&& ）。10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（&&&&& ）11、三个2.5连乘得积是（&&&&& ）。12、3x=6.9的解是（&&&&& ）。13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（&&&&& ）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（&&&&& ）千克。14、35dm2=（&&&&& ）cm2；&& 7.4m2=（&&&&& ）dm2；7.5m2=（&&&&& ）cm2；&&&& 2350m2=（&&&&& ）公顷；500平方米=（&&&&& ）公顷； 3平方米70平方分米=（&&&&& ）平方米；3小时15分=（&&&&& ）小时；1.8时=（&&&&& ）时（&&&&& ）分；2.15小时=（&&&&& ）分钟；7.6米=（&&&&& ）米（&&&&& ）厘米。15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（&&&&& ），它的高和面积都会（&&&&& ）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（&&&&& ），它的高和面积都会（&&&&& ）。17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（&&&&& ），周长（&&&&& ）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段(如下图)，沿这条线段剪去一个角，剩下的(阴影部分)面积是（& ）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（&&&&& ）。20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（&&&&& ）平方厘米。&
21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（&&&&& ）。22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（&&&&& ），斜边上的高是（&&&&& ）。23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（&&&&& ）最小（&&&&& ）。 24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（&&&&& ）和（&&&&& ）。25、125缩小到它的（&&&&& ）是0.125；（&&&&& ）扩大到它的100倍是0.3。26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（&&&&& ）。27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm。这个三角形的周长是（&&&&& ）cm，面积是（&&&&& ）cm2。28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（&&&&& ）平方厘米。29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（&& ）。30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（&&&&& ）;0.79÷0.04，商是19，余数是（&&&&& ）。31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（&&&&& ）平方分米。32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（&&& ）cm2。
33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有（&&&&& ）根。 34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（&&&&& ）dm。35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（&&&&& ）cm2。36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后 这个梯形就变成一个（&&&&& ）形。02。1、小数的意义和整数的意义完全相同。（&&&&& ）2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（&&&&& ）3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（&&&&& ）4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（&&&&& ）5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（&&&&& ）6、小数除以小数，商一定是小数。（&&&&& ）7、在除法里：商一定小于被除数。（&&&&& ）8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。（&& ）9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。（&&&&& ）10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（&&&&& ）11、x2不可能等于2x。（&&&&& ）12、a2＞2a。（&&&&& ）13、未知数的值叫做方程的解。（&&&&& ） 14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（&&&&& ）15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（&&&&& ）16、循环小数不一定是无限小数。（&&&&& ）17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（&&&&& ）18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（&&&&& ）19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（&&&& ）20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（&&&&& ）21、两个都比1小的数(0除外)相乘,积一定小于其中的每一个因数。（& ）22、方程5＋2x=16.2的解是5.6。（&&&&& ）23、6x＋6=6（x＋1）。（&&&&& ）24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。（ ）
03。1、a与它的2.5倍相差（&&&&& ）。A、a－2.5&&&&& B、2.5－a&&&& C、1.5a2、下面两个式子相等的是（&&&&& ）。 A、a+a和2a&&&&&& B、a×2和a2&&&&&&& C、a+a和a23、与3.75÷12.5结果相同的算式是（&&&&& ）。A、&&& B、37.5÷125&&& C、4、可以运用（&&&&& ）对4.7×99＋4.7进行简便运算。A、乘法交换律&&& B、乘法结合律&&& C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（&&&&& ）。A、8.7&&&&&&& B、14.7&&&&&&&& C、1.26、下面算式中积最小的是（&&&&& ）。A、320×0.24&&&&&& B、2.4×0.32&&&&& C、24×0.32
04列方程或算式。1、“3.2除以x的商是0.8”的等量关系式是__________________2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________4、“7与0.38的和除以4.6，商是多少？”的算式是__________________
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