小明，你给我滚出去。最新版！肚皮都要笑痛
语文课上,老师：小明请你把“如果每一滴水都能代表一个祝福，那我送你一片海洋”做一个仿句练习！
小明：如果每一朵花都代表一个祝福，那我会送你一个花圈！
瞬间全班轰动！！！
老师：滚滚滚，马上滚！！！
老师把小明叫到了教室外。
老师：“你的作业做的越来越差了，这是怎么回事？”
小明：“老师，等我找找原因，下午告诉你好吗？”
老师：“好吧！”
下午，老师又把小明叫到了教室外。老师：“找到原因了吗？”
小明：“找到了，我爷爷说作业越来越难，他也没办法。”
考试后，老师训话，老师：“都是学生，怎么有的考得好，有的考得差。”
小明：“还不是因为监考老师不同。”
老师：“滚出去！”
今天政治老师在讲台上啰嗦了一个小时，总在说钱与人生的关系，最后要下课了布置了一个问题让我们思考：“如果你们有钱能改变什么吗？”小明角落冷哼了一句：“如果有钱，我就不用在这听你废话了。”
老师：“滚出去！”
老师：请用一句话，证明你找不到某个人的愤怒。
小明：王八蛋，你特么在哪？
老师：素质。
小明：鳖，你在何方？
老师：滚……
老师：请大家解释一下环境因素和遗传因素！
小明：长的像爸爸就是遗传因素，长的像邻居就是环境因素！
老师：老规矩……
小明默默地站起来……
老师问站在教室外的小明、霜霜、李华三人：“你们仨到底在课堂上做什么，给我老实交代。”
小明：“指点江山，激扬文字，粪土粪土当年万户侯。”
老师：“说人话。”
小明：“斗地主。”
老师：“外面站一天。”
小明：老师我喜欢你。
老师：我不喜欢小孩。
小明：我也不喜欢小孩，我们可以不要小孩。
老师：滚出去！
数学课上，老师出题：我们班上有十一位同学，现在老师带了十个苹果，要怎么才能平均分给同学们？
小红：小明滚出去！
老师：同学们好！
同学们：老师，教师节快乐！
老师：谢谢同学们，小明呢？
天天：小明说，今天你过节，他就不气你了，自己先滚出去了。
老师：小明是个懂事的孩子，快去叫他进来吧。
天天：这点估计他都到家了。
教室里，小明把头靠在椅子上，不听课。
老师关心的问：“你又生病了？”
小明头也不抬的说：“是的，头疼。”
老师说：“你有医生证明吗？拿出来你就可以回家休息了！”
小明说：“就是因为医生不开证明，所以头疼。”
老师：“滚出去…”
体育课要做蛙跳动作，老师问：谁以前受过伤？可以不用做。
同学A说：我脚断过。
同学B说：我手腕断过。
小明：我脐带断过。
这次小明没滚，只是补罚跳了一节课。
老师：小明，如果你长大了失恋了之后怎么办？
小明：我失恋了就老老实实回媳妇身边。
老师：滚出去……
老师：请大家说说你们的愿望。
小明：去山东蓝翔学挖掘机。
老师：给我个理由。
小明：刨你家祖坟。
老师：滚出去…………
课堂上，老师在讲第7章，小明把书随便打开，就低头玩手机，结果被老师发现了。
老师质问他：“讲的7章，怎么把书翻到8章？”
小明淡淡地答到：“我是在前面等着你！”
回答得挺合逻辑啊，怎么老师还是让小明滚出去了。。。
老师：小明，你来回答学校是什么地方！
小明：学校就是连续签到五天，领取作业大礼包的地方！
老师：你滚出去!
小明：老师，我想去上网。
老师：滚！
小明以迅雷不及掩耳盗铃之势跑出教室。
老师：我艹，说顺口了，你给我回来！
老师：蒸一个包子三分钟，蒸三个包子要多久？
小明：九分钟？
老师：你傻呀！你们家蒸包子一个一个蒸呀？！
小明表示不服：那我问你，吃一个馒头一分钟，吃十个馒头呢？
老师：十分钟呀！你以为我想你一样傻呀！
小明：十分钟吃十个馒头！撑死你个饭桶！
老师：。。。滚出去。
小明：老师，我以后再也不惹你生气了。
老师：这样才是乖孩子，坐下听课吧，来大家翻开16页，这节课我们讲羊驼。
小明：咦，草泥马。
老师：继续滚出去……
老师：如果我和校长掉水里了你先救谁？
小明：难得有这机会，我当然是跳下去在你们面前游来游去
老师：滚出去！
老师问小明：如果有劫匪要捅我一刀，你会怎么办？
小明：看他是否捅中。
老师：没捅中了呢？
小明：给他来瓶脉动。
老师：为什么？
小明：关键时候不在动态，速度回归。
老师：捅中了呢？
小明：来片炫迈。
老师：什么意思？
小明：根本停不下来！
老师：小明，你知道为什么要上地理课嘛？
小明：老师，那为什么体育课那么少，作业那么多呢？
老师：......
小王：为什么一节课45分钟，而下课休息时间只有15分钟呢？
老师：请回答正题！
小明：因为没有天理。
课堂上，漂亮女老师严肃地给小朋友解释：“乳”就是“小”的意思。比如“乳猪”就是“小猪”，“乳鸽”就是“小鸽”。小明，请你用“乳”字造个句。
小明：我家经济条件不太好，只能住40平米的乳房。
老师：（我晕）……这个不行……换一个。
小明：我每天上学都要跳过我家门口的一条乳沟。
老师：（晕死）……不行……再换一个。
小明：……老师，我实在想不出来了。把我的乳头都想破了。
老师：……
老师：“多位数减法，遇到低位数不够减时，就向高位数去借。”
小明：“高位数不借怎么办？”
老师：“你出去..！
老师讲圣经，讲到大洪水把地球上生物全淹死了。
小明问老师：你确定？
老师说：确定。
小明：那鱼呢？
老师：你出去！
老师突然发话：“好，谁要是能答出我问的下一下问题，就能直接下课回家。”
小明当即把书包往窗外一扔。
“是谁扔的？”
“我扔的！那我回家了啊……”
老师：……
老师出对联“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”。
班长对下联“天恢宏，地恢宏，天地恢弘”。
小明对的下联是“你.妈.的，他.妈.的，你.他.妈的”。
老师：“你出去！”
老师说：“猪是一种很有用的动物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，现在有谁说得出它还有其他用途吗？”
“老师，”小明答，“它的名字可以骂人。”
老师：“你出去！”
老师：“请大家想象一下，假如你在一个有恐龙的世界里，而有一条正准备要吃你，你该怎么办？”
小明：“这还不简单！马上停止想象就行。”
老师：“你出去！”
老师：小明，你读书有没有理想？
小明：有啊
老师：什么理想？
小明：开宝马……领低保。
老师：……
老师：108好汉上梁山，为什么要排名次？
小明：不排名次难道一起上？梁山哪受得了！！
老师：滚出去！！
英语老师：同学们你们认为最好记的英文单词是什么？
小明：wifi。
英语老师：滚出去！
老师：请用一句诗来表达年轻时不努力，老了后悔的意思？
小明：少妇不努力，老二徒伤悲。
老师：。。。滚出去。。。
教室里有点热，于是老师一边讲课一边脱外套，就在老师脱到一半的时候，后排小明突然大喊：“脱！大爷有的是钱！”
老师怒不可竭，大喝：滚出去。
历史课，老师问小明：你知道李时珍的著作是什么吗？
小明答道：我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句话说的是什么。
老师很好奇，问他说什么。
小明：这草有毒.....
老师：你出去！
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传统媒体降尊纡贵进入朋友圈 小新小明扮萌激活两会舆论场
　　北京3月6日电 “小新”“小明”“小华”“小笙”“卧底妹”……2015年全国两会期间，新华社、、《光明日报》、中央人民广播电台等中央主流媒体不约而同地选择了这些颇具青春气息的称谓，通过新媒体讲两会“故事”。
　　“如果只看报纸上的两会版面，今年的三级两会，和往年没有什么不同。如果看一看各家媒体的新闻客户端，看一看各家媒体的微信公众号，看一看每个人朋友圈内被广泛转载的关于两会的报道，就会明显看到今年两会报道与往年两会报道的不同。”媒体人窦丰昌在微信公众号“香港观察”刊文指出。
　　如其所言，今年的地方两会期间，新媒体就曾集中亮相，《解放日报》2月9日曾刊文称，上海两会期间，澎湃网、东方网、“伴公汀”“上海观察”等都推出了适合移动互联网的全新报道形式，让两会进一步“放低”了姿态，走近更多市民。
　　伴随而来的是此次全国两会上“小新”们的集体亮相。而对中国主流媒体来说，“小新”们的出现具有创新意义。当前，网络和数字技术的裂变式发展，带来了媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化。
　　事实上，在去年全国两会报道中，中央主要新闻媒体已经加强互动融合，通过网站、微博、微信、移动客户端等，立体化、互动式、全天候传播两会信息，发出主流声音，成为融合发展的一次重要尝试。
　　“小新”们的“登堂入室”如一石入水，激起两会舆论场的一池春水，改变了以往两会报道由传统媒体一统天下的传播格局，原本“高大上”的两会也在更“接地气”的话语里，走进了老百姓的手机中。
　　解读总理政府工作报告，的“小新”这样说，时隔一年，总理克强伯伯端出了他任期内的第二份政府工作报告！这份长达一万七千多字的报告有好几十页，涉及……很多方面，跟咱们有啥关系捏？
　　报道全国政协开幕，新华社的“小新”把“响声”带进了标题，他在标题中这样描述自己的工作：《DUANG的一声，小新飞进两会“政治季”》。
　　新华社、有“小新”，《光明日报》也有个“小明”，但与“小新”不同，他选择了以“聚合新闻”的方式，集合文字、图片和声效，刊发“炫融特刊”报道两会。
　　此外，中央人民广播电台的广播里还有个“小笙”。她的出场方式很“任性”。3月4日晚，央广中国之声微信刊文预告：小明、小新、小华靠边，明天小笙要来了。“任性”之余，小笙还不忘“卖萌”：明天7点到9点，中国之声《新闻纵横》，小笙在这里等你哦。
　　类似报道还有很多……细细观之，“小新”们的述说具有明显的新媒体的特征，网络化的语言运用广泛。与此同时，“小新”们的报道也不失传统媒体的内容优势，对于新闻热点的把控也及时而透彻。(完)
>国内新闻精选：
直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
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