重力做功的特点是 .重力做正功.物体的重力势能 .重力做负功(也称物体克服重力做正功)时.物体的重力势能 .用公式表示可写成——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
重力做功的特点是 .重力做正功.物体的重力势能 .重力做负功(也称物体克服重力做正功)时.物体的重力势能 .用公式表示可写成 . 【】
题目列表(包括答案和解析)
（18分）（1）在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时：①组装单摆时，实验室有长约100 cm和30 crn的两种细线，应该选择长约&&&&cm的细线。②用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=&&&&。③实验中，用米尺测量出悬线长度为，用游标卡尺测量出小钢球的直径为d，则摆长L=&&&&&&&&&&&&&。④实验中待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球通过平衡位置的次数n，用停表记下所用的时间t；乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2，第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3，以此类推，一直数到，同时按下停表，停表的显示时间为。你选择哪位同学的实验方法，并写出对应的单摆的周期表达式：&&&&。（2）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所使用的电流表内阻约为几欧，电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了8组数据，在图甲所示的电流一电压（I—U）坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。①请你判断实验电路的连接方式，根据你的判断在虚线框中画出实验电路图，并在图乙中连线使之为实验电路。②根据图甲，可确定小灯泡的功率P与U2和I2的关系，下列示意图中正确的是&&。③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为6．0V，内阻为1．0Ω。现测得电路中的电流为0．40A，则定值电阻R所消耗的电功率为W&&&&&&&&&&&&&。
（18分）（1）在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时：①组装单摆时，实验室有长约100 cm和30crn的两种细线，应该选择长约&&&&cm的细线。②用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=&&&&。③实验中，用米尺测量出悬线长度为，用游标卡尺测量出小钢球的直径为d，则摆长L=&&&&&&&&&&&&&。④实验中待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球通过平衡位置的次数n，用停表记下所用的时间t；乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2，第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3，以此类推，一直数到，同时按下停表，停表的显示时间为。你选择哪位同学的实验方法，并写出对应的单摆的周期表达式：&&&& 。（2）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所使用的电流表内阻约为几欧，电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了8组数据，在图甲所示的电流一电压（I—U）坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。①请你判断实验电路的连接方式，根据你的判断在虚线框中画出实验电路图，并在图乙中连线使之为实验电路。②根据图甲，可确定小灯泡的功率P与U2和I2的关系，下列示意图中正确的是&& 。③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为6．0V，内阻为1．0Ω。现测得电路中的电流为0．40A，则定值电阻R所消耗的电功率为W&&&&&&&&&&&&&。&
（1）在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时：
①组装单摆时，实验室有长约100 cm和30 crn的两种细线，应该选择长约&&&& cm的细线。 ②用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=&&&& 。 ③实验中，用米尺测量出悬线长度为，用游标卡尺测量出小钢球的直径为d，则摆长L=&&&&&&&&&&&&& 。 ④实验中待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球通过平衡位置的次数n，用停表记下所用的时间t；乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2，第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3，以此类推，一直数到，同时按下停表，停表的显示时间为。你选择哪位同学的实验方法，并写出对应的单摆的周期表达式：&&&& 。 （2）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所使用的电流表内阻约为几欧，电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了8组数据，在图甲所示的电流一电压（I—U）坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。 ①请你判断实验电路的连接方式，根据你的判断在虚线框中画出实验电路图，并在图乙中连线使之为实验电路。
②根据图甲，可确定小灯泡的功率P与U2和I2的关系，下列示意图中正确的是&& 。
③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为6．0V，内阻为1．0Ω。现测得电路中的电流为0．40A，则定值电阻R所消耗的电功率为W&&&&&&&&&&&&& 。
（18分）（1）在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时：①组装单摆时，实验室有长约100 cm和30 crn的两种细线，应该选择长约&&&&cm的细线。②用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=&&&&。③实验中，用米尺测量出悬线长度为，用游标卡尺测量出小钢球的直径为d，则摆长L=&&&&&&&&&&&&&。④实验中待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球通过平衡位置的次数n，用停表记下所用的时间t；乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2，第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3，以此类推，一直数到，同时按下停表，停表的显示时间为。你选择哪位同学的实验方法，并写出对应的单摆的周期表达式：&&&&。（2）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所使用的电流表内阻约为几欧，电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了8组数据，在图甲所示的电流一电压（I—U）坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。①请你判断实验电路的连接方式，根据你的判断在虚线框中画出实验电路图，并在图乙中连线使之为实验电路。②根据图甲，可确定小灯泡的功率P与U2和I2的关系，下列示意图中正确的是&&。③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为6．0V，内阻为1．0Ω。现测得电路中的电流为0．40A，则定值电阻R所消耗的电功率为W&&&&&&&&&&&&&。
（1）“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星相继完成了对月球的环月飞行，标志着我国探月工程的第一阶段已经完成。设“嫦娥二号”卫星环绕月球的运动为匀速圆周运动，它距月球表面的高度为h，已知月球的质量为M、半径为R，引力常量为G，则卫星绕月球运动的向心加速度a=&&&&&&，线速度v=&&&&&&&。（2）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。①下列做法正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&，（填字母代号）A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量&&&&&&&&&&&&&&&&&&木块和木块上砝码的总质量。（填“远大于”、“远小于”或“近似等于“）③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲&&&&&&&&m乙，μ甲&&&&&&μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）要测绘一个标有“3V& 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操作。已选用的器材有：电池组（电动势为4.5V，内阻约1Ω）；电流表（量程为0250mA，内阻约5Ω）；电压表（量程为03V，内阻约3kΩ）；电键一个、导线若干。①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 &&&&&（填字母代号）。A.滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1A）B.滑动变阻器（最大阻值1750Ω，额定电流0.3A）②实验的电路图应选用下列的图&&&&&&&&&&&&（填字母代号）。③实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V，内阻为5Ω的电源两端，小灯泡消耗的功率是&&&&&&&&&&&&&&&&&&W。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号重力对物体做正功时，物体的重力势能______；重力对物体做负功时，物体的重力势能_______百度知道
重力对物体做正功时，物体的重力势能______；重力对物体做负功时，物体的重力势能______
重力对物体做正功时，物体的重力势能______；重力对物体做负功时，物体的重力势能______．
我有更好的答案
根据W=-△EP可知．当重力对物体做正功时，物体的重力势能减小；当重力对物体做负功时，物体的重力势能增加；故答案为：减少，增加
采纳率：58%
为您推荐：
其他类似问题
重力势能的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。用动能定理的时候，为什么重力做负功,动能还增加_百度知道
用动能定理的时候，为什么重力做负功,动能还增加
我有更好的答案
动能改变是由合外力决定，重力作负工只能表示重力势能增加，就像火箭升空，重力虽然作负工，但内部发动机作产生推力作正工，推力大于重力，合外力作正工，火箭加速，动能增加。
采纳率：50%
动能减少.重力势能增加
本回答被提问者采纳
有其它力做功
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。豆丁微信公众号
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
九年级物理全册 第十五章 动能和势能（四）练习题（无答案） 新人教版
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
九年级物理全册 第十五章 动能和势能（四）练习题（无答案） 新人教版
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口概念问题，为什么克服安培力做了多少功，就转化为多少焦耳热？【物理吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：373,631贴子：
概念问题，为什么克服安培力做了多少功，就转化为多少焦耳热？收藏
重点中学老师,难点精讲,专攻孩子弱项.网上高中物理网上辅导互动强,孩子不走神
概念问题，为什么克服安培力做了多少功，就转化为多少电能，而这些电能就转化为焦耳热？？
我不知道肿么办~~
安培力可以看成把动能转化为电能的“媒介”，但是电能是否全部转化为热，那得看你的电路是什么电路。
提完问题后，又想到一个狗血的问题，啥叫电能？？？？？？啥叫电场能？啥叫电势能?三个咋区分好像我上高中以来，除了最近外，最近的一次听到电能俩字是在初三
你问的三个概念不是同一层次的……自己百度一下吧……
电能：¥¥¥¥¥¥¥电场能：能量密度的积分电势能：相互作用能的求和
是不是电流上的电能无法存储起来，最终必会转化为其他形式的能？是不是纯电阻的都转化为热能了？
在普通导线上是这样的，因为你肯定有电阻要消耗掉的。（超导上面可以储存）纯电阻的话，就是全变成热。
这么跟你说吧，克服重力做了多少功那么不就是重力势能增加了多少吗，功是能量转化的量度，克服安培力做了多少功当然电能就增加了多少（注意电能和电势能的区别），这些电能继续可以有若干转化形势，1，变成机械能，电动机（当然电动机内也会发热的，绝对转化我不清楚未来技术能不能做到）2，变成焦耳热，宏观就是产生热温度上升，微观上应该是分子运动加剧分子动能，嘛，这个微观我也不是很清楚啦。3.变成光能，这个具体细节我就更不知道啦
全学科课外教学,“直播+辅导”双师教学模式,超过600万中小学生在学而思网校学习!
光能是温度升高能级跃迁我知道我当时为啥提出这个问题来了我感觉安培力不是保守力，感觉好像不能像重力做了多少功那么不就是重力势能增加这样转化什么的接着乱七八糟一大堆就出来了
光能是温度升高能级跃迁，原来是这样，受教重力做了多少功那么就有多少重力势能减少而成为其它的能克服重力做了多少功就是重力做了多少负功也就是多少其它形式的能转化成重力势能
感觉不能这样类比一个是保守力能量转换一个是非保守力能量转换
纯电阻电路是这样没错，可别的就不一定了，还可能变成自感磁能和互感磁能
这个我知道。。。。没想到答案就是这个谢了
话说前几天做到类似的题目
登录百度帐号