复读生能提高多少分_百度知道
复读生能提高多少分
复读成绩很少能大幅提高　　选择复读，考生的目的只是想通过一年的学习大幅度提高自己的成绩，让自己在下一年的高考中能考上理想学校。但据记者调查，相当一部分考生并没能通过复习达到成绩大幅度提高的愿望。刚被我市某高校录取的新生李艳涛（化名）说，他的高考成绩已是第三次达到这所学校的录取分数线。前两次放弃了志愿而选择复读，就是希望能考上既定目标郑州大学。但两年复读的现实让他感觉，自己离目标越来越远了。李艳涛还告诉记者，复读时他接触到的同学中有1/3是不如意的状况：不愿上不理想的学校，最后却不得不上不理想的学校。　　新世纪高考补习学校商丘分校督学王拥宁说，从近10年的情况看，相当一部分在原就读学校复读的考生成绩能提高30分至50分，没有质的突破。一些比较突出或是选择专业复读学校的考生成绩能提高得比较明显一些，有的可以提高150分左右。　　复读，比拼的是潜力和心理素质　　不少考生都会用恐怖一词来形容心中对高三学习的感触，因为那种紧张的学习和残酷的现实在压迫着每一名考生。相比之下，“高四”生活会更难熬。“毕竟这些学生都失败过一次，他们没有再失败的借口，所以他们每个人都背负着比应届时更大的心理包袱。”已经有多年带复读班经验的老师王桂福说。　　因心理压力过大，比较脆弱的内因导致了部分复读生成绩提高有限的事实一再发生。王桂福介绍，心态问题已经成为限制复读生成绩提高的首要因素。因为脆弱的心理防线很容易令复读生在遭遇小小的挫折后出现自暴自弃或是焦躁不安。一旦出现这些心理问题，复读生很难自我调节，学习也会受到很大影响。　　除了心态，自身学习潜力也是制约复读生成绩提高的另一大因素。虽然很多人认为复读生成绩提高的多少和平时成绩关系密切，但在王桂福看来，复读生成绩提高的多少和他上一年的高考成绩并没有必然的联系，“关键还是看学生的潜力怎么样”。不少考生高考成绩很不错，但复读成绩提高并不多，这主要是考生已经没有太多的潜力可挖。高考成绩差也不一定就提高得多，因为所谓的潜力，其实是复读生基础知识的掌握和学习能力、学习习惯等方面的综合。“一般来说，成绩中等，平时学习比较轻松的考生成绩提高会比较明显。”王桂福说。　　复读，最好不要超过两年　　复习一年不成，再复习一年。再不行，再复习。在复读大军中，这类坚持“抗战”两年以上的学生也有很多。尽管他们为了实现心中的目标坚持了一年又一年，但在老师眼中“复读还是不要超过两年”。王拥宁说，高考失败一次，对考生心理就是一次毁灭性的打击。如果连续两年复读失败，实际上学生已经对自己失去了信心。　　王拥宁认为，复读主要适用于第一年高考发挥失常，需要再一次参加高考的学生，以及有好的心理素质，有提高的潜力，自己有强烈复读愿望，绝不是迫于家庭压力选择复读的学生。在是否复读的选择上，王拥宁说学生最好抓紧时间作决定，不要反复犹豫、徘徊。在决定复读后，学生需要立刻投入复习的状态，抓紧时间学习。在复读学校的选择上，王桂福建议学生最好不要在原就读学校复读。转换新的学校后学生可以接触到一种新的教学风格，这样与应届学校教学方式、教学重点的差异有利于学生弥补知识点的不足。假如始终在一个学校学习，学生就可能没有机会弥补学习中的不足。
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要做好充分的准备啊。关键是看自己的努力和对知识的掌握程度吧，有人能提高百来分呢。复读很辛苦，也有人退步的呀看你自己的努力把
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而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想：（高----低）1．在高考期间由于健康。7．自身学习态度端正、刻苦用功。6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，心态或状态等原因，导致发挥失常、学习无策略无计划无体系，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。4．距理想的名牌大学35分以内的学生。5．不懂高三复习方法，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生。2．考运不好，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。3．填报志愿失误。9．只能读民办本三的学生，基础可以。8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误，导致落榜的考生、高考成绩不佳的学生，没有充分利用好高三这一年的考生复读提分考生类型
看你的基础，你的努力了，有提高一百多的，一般都是几十，当然也有倒退的了。努力就行，岂能尽如人意，倒求无愧我心嘛！！
这种事情不是绝对的、如果基础好加把劲应该会有意想不到的收获、如果基础不好就不好说咯、但是你绝对不能放弃、直到高考结束、加油、你可以的哈
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13-07-31·复读 成绩可能提升但也有风险
　西安日报社
第27版：特刊
　　社长：肖争光　总编辑：屈胜文　　　　国内统一刊号 CN61-0002
复读 成绩可能提升但也有风险
&&&&&&明日，我省2013年高考成绩及各批次录取分数线就要公布了。但据记者了解，一些家长早已人判断不急待地咨询复读事宜，其中不乏平时学习成绩很好的考生家长。而本报教育工作室自6月17日起开通2013年高考补习热线以来，仅几天时间，就接到了数十位家长的电话，一些家长和学生对于复读抱有种种困惑：什么情况下考生有复读的必要？选择复读会有多大的风险？对此，记者特地采访了相关专业人士，希望对我市有意向复读的考生有所帮助。&&要不要复读&&视孩子实际情况而定&&“我家孩子‘一模’、‘二模’时都考了500多分，但她感觉高考发挥不理想，可能考砸了。像这种情况，有没有必要再让孩子复读一年？如果复读一年，万一考的还不如今年的成绩好怎么办？”一位白姓家长困惑地对记者说。&&热线中，一位张先生也表示，对于是否让孩子选择复读，作为家长也很是矛盾。选择复读，不知道一年的提升空间会有多大；不复读，又怕孩子到时因错过理想的大学而后悔，且孩子偏科比较严重，复读一年不知道能否将弱门课程补上来。&&据了解，与上述家长有着类似困惑的人不在少数。对此，西安市第一中学语文高级教师罗畅说：“对于孩子要不要复读，家长应该因根据孩子的实际情况而定，即使孩子适合复读，也要先征求孩子的意见，看看孩子的想法。要知道复读成绩如何，孩子的意愿是关键，家长切不可大包大揽。”&&据罗老师说，针对近几年复读生的观察，文科生复读一年一般可以提高50-70分，理科生则可以提高100分左右。但前提是学生自身有一定的学习基础，且学习态度端正、了解自己的薄弱科目、知道自己的失分点在哪，从而才能有针对性地进行补习。另外，在是否复读的选择上，家长要充分尊重孩子的选择，切不可有攀比心理，更不可强逼孩子，以免复读时孩子人在心不在，到时又耽搁了一年时间。 &&复读提分的前提&&以主观学习性为前提&&据一项资料显示，在参加复读的考生中，85%至90％的人都会涨分，但涨分程度有差别，其中大多数人复读后成绩会提高30至50分。&&对此，西安方正补习学校校长徐民表示，就他们往年的学生而言，复读一年，普遍可提高100分左右。究其原因，除了老师的教学方法之外，学生的自主能动性也占了很大部分。因此，学生要选择复读，就要做好认真学习的准备，要有一定的毅力和耐心，在这一年中扎扎实实的学习，争取突破自己的薄弱科目。&&西安黄河文化补习学校张生科校长认为，如果选择复读，就要做好吃苦的准备，主动学习。复读的一年，既对学生知识文化水平的提升有一定的挑战，更对学生的心理承受能力和心态的调整有一定的磨练。&&复读风险有多大&&要做好迎接风险的准备&&对于复读风险的把握，有关教育心理学专家认为，考生复读存在一定的风险。考生如果因生病等原因，造成高考发挥失常，成绩达不到预期，与目标校失之交臂，为退一步进三步，可以考虑报名复读，这种情形的复读动力最大，也是值得的。但如果只是为了面子，复读的动力较低，一年后未必会考出高分，既使分数有绝对提高，也可能仍达不到目标校的分数要求。&&南郊一位中高考补习学校的老师也告诉记者，学生在选择复读的过程中等于已经选择了风险。因为复读的一年中，学生到底会有什么变化，谁也无法预料。有的学生在刚考试选择复读时的确下了很大的决心，但在真正的学习过程中却根本无心学习；有的学生前几个月很努力，但只要几次模拟考试成绩不理想，就立马自乱阵脚了；有的考生在一年的复读过程中，整个学习状态都很好，成绩也不断提高，但考场却发挥失常……类似于这些问题，在每年的复读生中都会存在。因此，学生在选择复读时，就要做好迎接风险的准备，争取调整好自己的状态，让复读这一年真正的学有所值。 &&记者 刘晓庆
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陕新网审字[号　陕ICP备号毛坦厂中学2017年复读能提多少分 毛中复读一年能涨多少分 _上考网
毛坦厂中学2017年复读能提多少分 毛中复读一年能涨多少分
毛坦厂中学2017年复读能提多少分？毛中复读一年能涨多少分？这是一所能和衡水中学媲美的学校，也是一个高考专业户学校，里面培养的名校学校数不过来，很多的考生都会选择在这里复读？对于2017年失利的学生们来说，在这里复读一年能提多少分呢？费用又是多少钱？因高考而兴的安徽六安市毛坦厂中学，每年批量为中国高考输送超过万名上榜考生，近年来由于媒体大肆报道，被誉为“亚洲最大高考工厂”。来自省内及全国各地的考生和家长纷纷涌入这座原本只有几千原住民的小镇，在此生活起居直至最终应考，带动整个产业链条为高考服务，穷苦落后之地成为名副其实的“高考镇”。毛坦厂中学2017年复读能提多少分：对于这个问题，小编无法给你准确的数据，即使是学校他也无法给你一个答案，因为在这里全部靠的都是自己，有的人高考考了200多分，你认为复读一年就能考500分吗？这是不可能的。但是有的人高考考了400多分，复读一年也许就能考到500度，所以说你首先要确定好你是在哪个区域，是基础不好还是基础好，是考试失利还是说本身就是这个水平，这一切的起点都决定了你复读一年的成绩，而不要妄想奇迹的发生，分数的背后都是汗水的努力，复读一年只是给了你二次的机会，而不是给你奇迹的机会。毛坦厂中学2017年复读一年要多少钱：文科男生：482分以上：4500400-481:&&&&& 5000390-399：& 15000390-389:&&&& 30000380-389：& 40000379及以下：48000理科男生：473以上：4500380-472：5000370-379： 15000360-369： 30000350-359： 40000349及以下： 48000男生和女生的收费标准不一样，但是差距就在几百左右。复读一年涨200分逆袭成状元， 秘诀全在这儿
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复读一年涨200分逆袭成状元， 秘诀全在这儿
随着2017年高考录取结果的相继公布，有人欢喜有人忧。拿到自己梦想大学的录取通知书的同学们，收拾着自己的行囊，翘首等待开学报到日子的到来。而有这么一群同学，他们或是不满意自己的高考成绩，或是没有如愿被自己梦仪的学校或专业录取，他们选择不将就，而勇敢的决定再一次踏上高考的征程。在一次对1991名参加过高考的受访者进行的调查显示，若高考结果不理想，66.5%的受访者可能选择复读。选择复读的学生中，发挥失常（70.7%）和目标院校未达到（48.4%）这两种情况是最多的。（点击图片，收听专家解答）在录趣平台上，也有不少同学和家长在后台给小鹿留言，向小鹿咨询关于复读的事情。特别是有孩子计划复读或已经开始复读的家长，提问小鹿“孩子复读时，自己该怎么做才能帮到孩子？”话语间的流露着父母对孩子的担忧，以及想帮忙但又不知如何做的担忧和焦急，小鹿希望自己提出的建议能给各位父母一些帮助。复读，打开成功的又一个机会有资料显示，高考状元中有超三成靠复读!不少同学经历高四一年的复读，成绩得到大幅度的提升，这说明复读并不像有些人口中说的“复读只是浪费时间而已，毫无用处”。只要合理规划和利用复读时间，还是能帮助不少同学学习成绩得到提升。例如，2015年湛江理科状元周晓畅，她也是一名复读生。2014年的高考，她的成绩虽过了重点线，但是却无缘自己理想的大学，所以她义无反顾的选择了复读，并最终在2015年，以理科696分勇夺湛江地区理科状元。当有人问她，当初决定复读时候，有什么困难时，她说，很感谢父母，在自己告诉他们复读的决定时候，他们尊重我的选择，在复读这一年，父母并没有给她太多压力，让她尽力而为。而作为2010年湖北省理科状元的毛超，也是一名复读生。2009年，毛超高考考了595分，但是感觉自己“发挥太失常了，”他毅然决然选择了复读，在妈妈的陪读下，远离家乡，来到一个对自己十分陌生的学校。在复读的一年，他对自己要求特别高，特要强，不允许自己出错。每天在学习时间上都有一个详细的规划，对于偏弱的学科如英语，花费时间相对长一些，但也会有个时间限制，一般2个小时，合理运用时间，主动找一些自己觉得需要加强的题目来做，帮助自己提升成绩。一直在学校陪读的毛妈妈对毛超的照顾也是无微不至，因担心孩子学习太累，影响上课效率，毛妈妈会强制毛超午休一小段时间。课余时间喜欢踢足球的毛超，毛妈妈也不阻拦，觉得孩子踢足球也是释放压力的一种方法，不能逼孩子太紧。毛超也表示，自己高考成绩取得优异成绩，与妈妈无微不至的照顾有着重要关系。看着这些通过复读而取得优异成绩的同学们的故事，正在复读或准备复读的同学们，请相信复读生们也是有春天，而家长们的陪伴，也是复读生们坚持下去的动力。但是家长们如何更好的成为孩子的坚实后盾，小鹿支您几招。1. 学习目标的制定学习目标可分为一个大目标和多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能达到什么阶段，一本重点还是一本普通，也可以是自己梦想的学校。小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的达成目标，避免在自己在复习过程中毫无头绪，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。2. 学习内容的分配在复习时，如果没有重点的复习，各种复习资料、复习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从宏观的角度，针对孩子的强弱题型进行复习的内容分配，在一、二轮复习时，可以针对弱项的基础知识 练习题 错题反思的模式，针对强项可以基础知识回顾 做题巩固。3. 学习时间的规划有些同学在复习时喜欢“开夜车”，但是这种复习策略往往导致白天上课时无法集中精神。家长应当帮孩子合理规划学习时间，每天最晚不能超过11点半睡觉，在时间上的限制也能提醒孩子充分利用在学校的时间学习，提高学习效率。而周末时间，家长也应该给孩子安排两小时的锻炼，高考复习是个持久战，不能以消耗身体健康为前提，必要的锻炼是为了最后的坚持。关于高四复读一年的复习计划，复读生及家长也可参考以下建议进行制定：一轮复习（9月-12月）系统性梳理知识体系 分析自己不足、薄弱环节参加过高考的复读生们，虽然之前已经历过多轮复习，对于基础知识已掌握。但是小鹿建议，重新梳理基础知识体系，全面检测自己的知识储备基础，还是很有必要的。有些同学，在高三掌握基础知识并不牢固，趁此机会，全面巩固自己的基础知识，很有必要。毕竟，基础牢固了，再考虑下一阶段的实力提升，更有利些。在“地毯式”的复习过程中，需要再次梳理知识体系，复读生们可以按照自己的学习习惯建立属于自己的知识体系，方便自己记忆。比如，物理，需要整理所学过的公式以及这些公式常用的题型和解题思路，要做到看见公式就能想起它的适用题型及其关联的其他知识点。在全面复习过程中，复读生们可以结合自己之前的高考经历，分析查找自己在哪一部门的知识内容的掌握上，存有不足，需要下功夫认真学习掌握的。二轮复习（来年1月-3月）知识点查漏补缺 强化做题规范二轮复则有侧重点的进行复习。有别于一轮复习的“面”“多”“片”，第二轮复习的特点就是“点”“块”“精”。在这一轮复习中，复读生要对重点知识加大复习力度，尤其是自己的薄弱环节，更需要多花时间和精力攻克它。对于自己在第一轮复习中整理的错题本，也要认真研究分析自己做错的原因。特别是因掌握知识不牢固而做错的题目，要巩固对知识的掌握，加大对薄弱知识的训练强度。虽然有过高考的经历，对答题规范上有了一定了解，但是复读生也不能掉以轻心，仍要强化自己做题规范，在测试考试时，保持高考答题的标准，这有助于真正高考时，提高答题的效率性和规范性。三轮复习（4-5月）及时反思错题 做好模拟训练最后一轮复习时间里，不要把时间过度放在在难题、偏题和怪题上，及时反思错误是非常必要的，不要因为自己已复习多遍而过度自信，放松备考心，忽略自己曾在细节上出现的问题，导致最后高考失利。最后一个月里，复读生要保证每天做一定量的题，以免在高考时“手生”，也切忌陷入题海战术，只顾做题而没有时间进行反思和模拟训练，并不能达到复习的目的。复读期间，身为复读生的孩子承受着一定的心理压力。作为家长，除了照顾孩子的吃喝，保证充分营养外，还可以从以下几个方面，帮助孩子疏解压力。1.营造宽松、和睦、温馨的家庭气氛孩子在复读期间,更要努力使家庭中充满温馨、关怀的气氛,使孩子得到心理安慰。家庭成员对孩子多一分微笑,少一分叹息,孩子自己就多一分自强不息,少一分自暴自弃。2.创造安静的学习环境学习环境是否安静对学生的心态有一定的影响。特别是复读生由于高考的失利,心里不太安宁,甚至有些烦躁。因此,复读生的家长更要注意为孩子创造一个比较安静的学习环境,让他安心学习。第一，尽量减少会客。孩子处于复读期间,一般不大愿意见客人。难免有客人不知道他落榜的事，可能见了面会提出“上哪个大学了”一类的问题,勾起孩子的黯淡回忆。所以,孩子通常会回避家里来的客人,弄得气氛非常尴尬。在孩子复读期间,特别是9月到12月,家长没有特殊情况就不要在家里会客。如果必须与人约见,不妨找一个外面的场所。第二，电话里长话短说。家长和亲朋好友通电话,尽量有什么事说什么事,不要拉家常。有时候聊得时间一长,情绪越来越高,声音也越来越大,自己并未意识到。别忘了孩子需要一个安静、和谐的学习环境。第三，电视音量放低。家长晚上看电视的时间不要太长,不要让房间里整整一个晚上都吵吵闹闹的。就算是新闻联播,也可能吸引孩子的注意力,更不要说那些他喜欢看的电视剧和电影了。另外,电视的音量也要尽可能地调低,让孩子在自己的房间听不到为宜。3.不要帮倒忙孩子在复读期间看什么书、买什么书由他本人决定,如果孩子有时比较忙,委托家长帮着买一些辅导材料,家长就按照他的要求买,不要自作主张。复读学校会发一些教材，老师也会建议孩子看一些质量好的、针对性强的参考书和题集。有的家长一片好心,想为孩子的学习出点力,到书店里给孩子买参考书,实际上却打乱了孩子的学习计划,与学校的教学计划相冲突。好的复读学校都有一套严格的教学计划和步骤,让孩子跟着学校老师的进度向前走就可以了,家长不要好心帮倒忙。要信赖复读学校的教育系统。出现问题时与，要及时与班主任沟通，在短期内解决。孩子复读期间，除了为孩子创造安静、舒适的环境，让孩子能够安心复读外，下面几句话，家长们也要避免对孩子说，给孩子徒增压力。1.“既然选择复读，就赶紧安下心来吧。”表面上这句话是父母在安慰孩子，其实潜台词是：你有点不安心。带有责怪的意思。复读生一般都比较敏感，这样的潜台词很容易增加其心理压力。而且因为高考结果不理想，复读生很容易怀疑自己的能力，需要来自亲人的肯定。2.“再给你一次机会，省得以后你埋怨我们！”高考失利对很多的高中生来说是人生的第一个大的打击，通常这个时候考生的心理会很脆弱，所以聪明的家长不会多说话，但一定要适当地引导。而类似“再给一次机会”的话，家长一定不要说。、3.“人家每晚学到深夜，早上还一大早就起来读书，你呢？”其实每个孩子都有自己的学习规律，不要用别人的成功规律来套在自己的孩子头上。再说，孩子经历了一次高考，孩子会发现自己考不好的问题所在，而家长不应该过于指责孩子，也不要总是和其他的孩子去做对比，尤其是不要拿孩子的弱点和他人的长处进行比较。4.“花费再多，爹妈就是不吃不喝也供你上学！”此类说法对复读生的杀伤力极大，因为对有良心的孩子来说，他因复读本身就有“对不起父母”的强烈内疚感，而如果父母还这样说的话，无异于在孩子的伤口上撒盐。所以如果家里有经济方面的压力，最好不要在复读孩子面前提，请相信，如果经济有困难，孩子内心也很清楚，他毕竟不是简单的小孩子了。而有时精神的支持甚至比经济的支持更关键。5.“还看电视，还玩电脑，你明年还考不上怎么办？现在找个工作容易呀？”有家长认为孩子应该认真学习，争分夺秒，每天都处于一种紧张的状态。但是孩子也需要有自己的自由和属于自己的空间。家长应该让孩子适当地放松，给孩子多一些自由的空间，这样的效果会更好。复读不是罪过，复读只是一次机会。家长可以用承诺的方式，和孩子定下协议每天看多长时间电视，玩多长时间电脑。6.“儿子，你今年就差几分，好好努力，明年实现考上北大、清华的目标应该没有问题！”定目标要根据孩子的具体情况量力而行，不能以家长自己的期望来定孩子的目标。孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。毕竟并不是只有考上清华北大的学生，才算是人才。7.“你是父母的唯一希望，给咱们争口气，不相信大学有什么难考的！”很多家长认为现在上大学仍然是孩子最好的出路，所以家长不停地和孩子说这些话刺激他们，让他们能够认真学习，考个好大学，找个好工作。而孩子则不愿意家长这样说，本来已经很努力了，但家长没有意识到，如果逼得很紧，时间长了，孩子会逐渐失去学习的乐趣，也将失去对自己的信心，而对于复读生来说，建立自信是非常重要但又艰难的过程。当孩子选择复读时候，他的心理必承担这巨大的心理压力，而陪伴孩子一起复读的家长，也是压力重重、备受煎熬。在复读这条路上，家长和孩子都要彼此理解、彼此照顾，共同走过这个艰难时期。&
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