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专题35 求索真理的历程-2016年高考政治一轮复习精品资料（原卷版） 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1专题 35 求索真理的历程【考情解读】1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础(常考点)：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理(常考点)：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。 4.认识过程(常考点)：认识的反复性；认识的无限性；认识的上升性。【重点知识梳理】[来源:学科网 ZXXK]一、实践的概念和特点概念实践是人们改造客观世界的物质活动①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动②实践是一种直接现实性活动特点 客观物质性、能动性、社会历史性基本形式改造自然的生产实践，变革社会的实践，探索世界规律的科学实验活动，其中，生产实践是最基本的实践活动二、实践和认识实践是认识的基础(实践决定认识 )①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的认识对实践具有反作用[来源:Z+]①正确的认识、科学理论对实践具有指导作用②错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途三、真理与认识过程1．真理(1)真理的含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。(2)真理的客观性：是真理最基本的属性。对同一确定对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2(3)真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。(4)真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2．认识过程理解 原因 误区反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程无[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网 ZXXK]限[来源:学科网][来源:]性[来源:Z&]人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识运动的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理[来源:学科网][来源:]【高频考点突破】考点一 实践的概念和特点例 1．(2014·海南高考)3D 打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D 打印不用模具，无需机械加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D 打印技术的发明应用表明 ( )①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在 ②观念的存在与现实的存在没有本质的差别 ③生产实践活动的具体形式是不断发展的 ④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 D汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3解析 ①错误，观念的存在必须通过实践才能转化为现实的存在。②明显错误，观念的存在与现实的存在有本质的差别。【变式探究】早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见( )①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力A．①② B．①③ C．② ③ D．③④答案 B解析 人们对河流的正确认识基于 实践活动，①正确；②说法错误，认识的最终目的是回到实践中去指导实践，而不是形成理性认识；不同时期人们对河流的利用有不同的认识，说明认识具有历史性，③正确；实践是认识发展的动力，④说法错误。考点二 实践和认识例 2．(2014·大纲全国卷)农谚说： “蚯蚓叫，大雨到。 ”一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成“蝼蛄叫，大雨到”。经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“ 盛夏蝼蛄叫，大雨不会到 ”。这表明( )①亲身的实践经验比他人的实践 经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 C解析 本题考查实践与认识的知识。农民气象员在实践中不断检验认识的正确与否，并推动了认识的深化和发展，这体现了实践是认识的来源、发展动力和检验标准，②④符合题意，选 C 项；①说法错误，③在材料中没有体现。【变式探究】(2014·海南高考) 以往台湾改良水果注重提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化，台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味，以扩大销路。这表明( )①认识总是来源于实践并能够指导实践 ②认识决定于实践并始终落后于实践 ③认识始终受人们的汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4实践能力和认识能力的制约 ④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 B解析 ②错误，认识决定于实践但并不总是落后于实践；④错误，实践的结果是认识正确与否的检验标准。考点三 真理与认识过程例 3．在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“ 厨师煽风”，认为古人右手拿的都是史称“ 便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图 ”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持的正确观点是( )A．真理是客观的，是对客观对象的认识B．对同一确定对象的认识，真理只有一个C．真理是有条件的，都有自己的适用范围D．真理是具体的，是相对特定的过程而言的答案 B解析 分析材料可以看出， “剁肉图”的命名是错误的， “烤肉图 ”的命名是正确的，这体现了对同一对象的认识，真理只有一个，B 项符合题意。 A 项说法错误，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是对客观事物的正确反映。C、D 两项不符合题意。【变式探究】(2014·山东高考)19 世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20 世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20 世纪 30 年代，科学家认识到原子核由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明( )A．实践是认识的目的和归宿B．彻底认识世界是不可能的C．真理在发展中不断超越自身D．随着实践的发展总会发现真理中的错误答案 C汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5解析 本题的题眼是人类对物质结构的认识过程。科学家的研究发现说明人类的认识具有无限性，体现了真理是不断发展的，故选 C 项。A 项是实践和认识的关系，与题意不符；B 项错误，人类认识具有无限性，人类能够全面认识世界；D 项错误，真理具有客观性，真理本身是正确的认识，与谬误有严格的界限。【热点解读】热点一 《商业银行服务价格管理办法》施行2014 年 8 月 1 日，由国家发改委和银监会联合下发的《商业银行服务价格管理办法》正式施行。 《商业银行服务价格管理办法》对政府指导价、政府定价、市场调节价的制定和调整，服务价格信息披露，商业银行内部管理，服务价格监督管理等方面做出了规定。新规加大了商业银行服务收费减免力度，让利银行客户，包括小额账户管理费、转账汇款手续费在内的 13 项服务费用出现大幅减免或优惠。回答 1～3 题。1．国家制定和实施《商业银行服务价格管理办法》属于 ( )A．与客观事物相符合的认识活动B．实践活动中的生产实践活动C．与客观事物不相符合的认识活动D．实践活动中的变革社会的实践解析：选 D。国家制定和实施 《商业银行服务价格管理办法》属于“国家方针政策的制定和实施”，属于实践活动的基本形式之一——“变革社会的实践活动”。2．国家制定和实施《商业银行服务价格管理办法》 ，旨在规范商业银行服务价格管理活动，保护银行客户合法权益，促进商业银行健康发展。这表明 ( )A．实践是人们改造客观世界的物质性活动B．实践是一种直接现实性活动C．实践具有能动性D．实践是认识发展的动力解析：选 C。注意把握材料的主旨和关键词。材料主要在阐述“制定和实施《商业银行服务价格管理办法》 ”的目的，关键词“ 旨在” ，体现了实践是人们有目的、有意识的活动，即实践具有能动性。3．以往，人们认为，国家制定一系列的规定和细则来严格规范商业银行的服务和管理，是提高银行服 务意识和水平的关键举措；近年来，一些专家指出，我国商业银行准入门槛高，中小银行发展不足，导致中国银行业缺乏有效竞争，是银行业服务意识欠缺、水平较低的根源。这体现了 ( )汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的解析：选 B。注意把握材料中 “以往”“近些年来”这两个时间段。由注重国家制定规定和细则到认识市场竞争机制的重要性，体现了认识的深化发展，说明实践是认识发展的动力，B 符合题意。热点二 我国对分配制度改革的探索党的十八届三中全会强调，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。据此回答 4～5 题。4．新时期我国的分配制度改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“部分先富”、 “效率优先、兼顾公平 ”，到“再分配更加注重公平” 再到“初次分配和再分配都要正确处理效率和公平的关系”等多个阶段的尝试，从而大大促进了我国经济和社会的发展。我国分配制度改革的历程表明( )①实践是客观见之于主观的活动 ②人类的实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识A．①② B．③④C．②③ D．②④解析：选 C。本题考查实践的基本特征、认识发展的趋 势。我国分配制度改革的历程表明了人类的实践活动具有社会历史性特征，认识的发展是一个螺旋式上升的过程，②③正确。①说法错误，实践是主观见之于客观的活动。实践是认识的来源但不是获得认识的唯一途径，④错误。5． “紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度”，是以人为本理念的进一步深化，也是执政党将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。这体现了 ( )A．实践是认识发展的根本动力B．真理具有客观性和条件性C．人们对真理的追求和探索是一个不断深化的过程D．实践是客观的、物质性的活动答案：C汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 7热点三、3D 打印 改变世界【背景扫描】3D 打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D 打印思想起源于 19 世纪末的美国，并在 20世纪 80 年代得以发展和推广。3D 打印是科技融合体模型中最新的高“维度”的体现之一，中国物联网校企联盟把它称作“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”。 ①3D 打印是一个很有潜力的产业。随着 3D 技术的发展，其在各个领域都有极好的延伸。 2013 年全球3D 打印市场规模达到 30.7 亿美元，增长 34.9
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2018届高考政治二轮复习真题（2011年-2017年）单元汇编：专题13 哲学与唯物论认识论（含解析）
2018届高考政治二轮复习真题（2011年-2017年）单元汇编：专题13 哲学与唯物论认识论（含解析）
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6.2在实践中追求和发展真理要点
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阅读思考： 1.真理的含义？(p47) 2.为什么说真理最基本的属性是客观性(p47) 3.如何理解真理都是有条件的？(P47) 4.如何理解真理都是具体的？ (P47) 5.为什么说认识具有反复性？(P48) 6.为什么说认识具有无限性？(P49) 7. 为什么我们要在实践中不断追求和发展真理？(P49)
埃博拉病毒治疗方法
埃博拉,是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视。2014年3月，埃博拉的幽灵又开始在非洲大陆徘徊。截至本月17日，埃博拉出血热疫情肆虐的利比里亚、塞拉利昂和几内亚等西非三国的感染病例(包括疑似病例)已达19031人，包括欧美国家在内死亡人数达到7388人。感染病例与死亡人数依然在不断增加。
“现今唯一对抗方法为注射NPC1阻碍剂，埃博拉病毒需透过NPC1进入细胞核进行自身复制，NPC1蛋白于细胞间进行运输胆固醇，即使阻碍剂会阻挡胆固醇的运输路线造成尼曼匹克症但那是可以容忍的。
世卫组织强调，尽管一些有前景的产品正处于研发中，但数十年来的科研工作并未发现任何有疗效或具防护性作用的药剂对人体安全有效。在科特迪瓦流传了一种方法，把牛尿煮沸饮用。“摄入大量盐水可预防埃博拉病毒”的谣言已至少导致2名尼日利亚人死亡。
当前为尽可能挽救埃博拉病患的生命，世卫组织已认可使用试验性药物治疗。各方正在加速试验性药物生产，而公众须认识到试验性药物未经人体试验，也未经监管机构批准。
上述材料主要体现了什么哲理？ 思考：为什么说认识具有无限性？ （2014课标卷Ⅰ） 2013年8月，(十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
（2014山东卷）35.19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和种子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明
A.实践是认识的目的和归宿 B.彻底认识世界是不可能的
C.真理在发展中不断超越自身 D.随着实践的发展总会发现真理中的错误
（2014海南）21、“天之亡我，我何渡为?、”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为、此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来?”可见
①主体对客体的认识具有主动性和选择性 ②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身 ③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性 ④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响
(2014江苏）材料一 2013 年,以“╳╳宝 ”为代表的互联网金融快速发展。 目前,互联网金融年化收益率一般为5.0% ,而银行一年期存款利率为3.3% ,活期存款利率为0.35% 。 巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。 与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑
某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到帐,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。
某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“ ╳╳宝 ”;另一方面,我们也要推出类似的产品
某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。 结合材料,探究回答下列问题: (1)从认识论角度,分析“鲜花和掌声 ”、“审视和质疑 ”并存的原因。 (4 分)
(2014江苏）答案
(1) ①人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。
②客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人们对其性质和作用的认识。
32. 材料一：我们党对政府与市场关系的认识在不断深化，从党的十四大提出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，党的十八届三中全会进一步提出“建设统一
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“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明（ ）
A、人们对同一事物的认识都是相同的B、真理是客观的，真理面前人人平等C、实践是检验真理的主要标准D、只要参加实践，就能获得真理
来源：2013秋o姜堰区期中 | 【考点】真理的客观性 具体性 条件性．
（2014o南昌模拟）阅读下面的文字，完成后面的题目．《梁启超传》序刘再复把一个人的传记几乎写成一部中国近代史，只有通过梁启超的传记才可能．梁启超作为一个巨大的历史存在，他打通了中国近代史各类关键性人物关系，包括政治层面就、思想层面、文化层面、国内外层面的关系．在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中，他是独一无二的启承转合且举足轻重的人物．这除了得益于他先进的思想和巨大的多方面的才华之外，还得益于他本身的两大特点：（1）他是一个拥有巨大书面文字语言又拥有巨大行为语言的双重存在，他既创造了巨大的“知”的体系，又创造了巨大的“行”的体系．因此，他既与思想界、文化界、学术界的人物关系密切，又与政治界、军事界、外交界、教育界、财政界的人物关系密切．也就是说，创造中国近代史的各类创造主体都与他相关．（2）他除了拥有罕见的知行兼备的能力之外还拥有一种无人可比的极为“谦和”的性辂魅力．中国近现代史上有三个突出的推动历史前进又极为“谦和”的人物，这就是梁启超、蔡元培、胡适．他们成就巨大，但从不称霸，“但开风气不为师”．梁启超大事有决断，小事又谦让，能与各类人物坦诚交往又不丧失原则．这种性格魅力使他能够与袁世凯这种人相克相生，从而构成近代史变化万千又有主线的极为精彩的一页．如果写《康有为传》，就很难选择以传主及人物关系为基本构架的写法．因为康有为虽然比梁启超更有原创性（指思想理念）也更有深度，但他性格专断、固执、主观，名声很大又霸气十足，远离谦和作风，所以人际交往既缺乏广度，更没有如梁启超与黄遵宪、谭嗣同等交往中所蕴涵的如歌如泣的诗意．通过《梁启超传》的写作而把握中国近代史的骨架与筋脉，这在海外的中国史研究中，也曾有人感悟到，值得一提的是约瑟夫o列文森．他在一九五三年完成的重要著作的题目就叫做《梁启超与近代中国思想》，其内容也是通过对梁启超传的写作而勾勒出中国近代思想史的基本风貌．尽管列文森英年早逝，但他留下的这一著作却一直是海外的中国近代史研究绕不过的重要史学里程碑．他在书中留下一句著名的评价梁启超的话：“如果一个人拥有能够打开他所在囚笼的钥匙，那么他早已不在他的囚笼之中．”梁启超早已冲破专制囚笼，并翱游于思想自由的普世天空与大地中．梁启超的思想体系，充满自由点，少有固定点．有人因此而攻击他“善变”，其实，他的所谓“善变”，恰恰是与时俱进，恰恰是在寻求真理的过程中，不断地破“我执”、破“他执”、破固定点，不断地向真理靠近．他敬重自己的老师康有为，但是，当康有为与张勋勾结一起妄图复辟帝制时，他能不改变一下“忠于老师”的角色吗？袁世凯“借助共和”而和平终结帝制时，他与袁世凯妥协合作，而袁世凯“埋葬共和”复辟帝制时他则反戈一击，给袁氏以致命打击．梁启超多次以今日之自我反对昨日之自我，表面上看，这是变，而究其深层，他始终不变而一以贯之的则是他的爱国之心，他的救国激情，他的把中国从专制引向兵和、引向富强、引向自由的努力．（1）下列对梁启超先生的评价，正确的一项是&&&&．A．梁启超打通了中国近代史政治、思想、文化、国内外层面的关系，也打通了当时各类人物之间的关系．B．梁启超拥有罕见的知行兼备的能力，因此，创造中国近代史的各类创造主体都与他无关．她是中国近代史上一个巨大的历史存在．C．梁启超在思想上比康有为更有深度，在人格魅力上又能胜出一筹，不仅能以谦和之风与人相交，更有如歌如泣的诗意交往的经历．D．梁启超总是在寻求真理的过程中，不断地破“我执”、破“他执”、破固定点．因此，他的思想体系，充满着自由点，而少有固定点．（略有删改）（2）下列对《梁启超与近代中国思想》一书的理解不正确的一项是&&&&．A．该书作者约瑟夫o列文森通过梁启超传的写作既反映了集启超的思想体系，又了解把握了中国近代史的骨架与筋脉．B．该书对梁启超与中国近代思想进行剖析，具有深远意义，因而成为国内外中国近代史研究的重要里程碑．C．该书作者认为梁启超早已不在他的囚笼之中，因为他拥有打开其囚笼的钥匙．尽管作者英年早逝，但这一评价却让读者铭记于心．D．该书主要是通过写梁的传记而勾勒出中国近代思想史的基本风貌，这方面与国内的《梁启超传》大体是一致的．（3）下面对文章的理解，不属于作者观点的一项是&&&&．A．梁启超大事有决断，小事又谦让，能够不失原则地与各类人物交往．这种性格使他与袁世凯时而妥协合作，时而反戈一击，因而有人攻击他善变．B．梁启超一方面具有书面文字语言的能力，另一方面，又具有行为语言的能力，他既创造了巨大的“知”的体系，又创造了巨大的“行”的体系．C．梁启超、蔡元培、胡适是中国近现代史上突出的推动历史前进而又极为“谦和”的伟大人物．他们“但开风气不为师”，成就巨大，却沉稳谦和，令人敬仰．D．梁启超多次以今日之自我反对昨日之自我，从深层看，他其实始终没有变，以一颗爱国之心贯穿他的整个人生．
（2013o丰台区二模）①科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证；另一方面，又逐渐地深入大众的意识深层。&&& ②科学精神的核心是对真理的执着追求。早在1916年，中国科学社的创建人任鸿隽先生就指出：“科学精神者何，求真理是已。”竺可桢先生也曾坦言：“科学精神是什么？科学精神就是‘只问是非，不计利害’。”这样的精神高度，值得我们毕生去追求。追求科学真理，究其根本，是人类求知的本能，是人类对意义的探求。只有保持这种追求，才能产生对科学的激情，才能克服浮躁，专注研究，才能不怕失败，百折不挠。&&& ③坚持追求真理为核心的科学精神，需要克服功利主义的科学观。现代科学发展到今天，与技术的距离越来越近，对经济和社会活动带来越来越大的直接影响，人们对科学的工具性和实用性往往寄予过高的期望，常常过度要求科学获得即时效益，从而妨碍对真理的追求，屏蔽科学的人文精神和文化价值，甚至使科学沦为技术的附庸，带来行政对科学的过度干预，造成学术自主的丧失。这是我们在强调科技是第一生产力的同时，需要注意的另一方面。&&& ④科学精神的精髓是崇尚理性。追求真理的道路曲折复杂，唯有理性才能帮助我们拨云见日，走入自由王国。希腊哲学家发明的形式逻辑体系和文艺复兴时期形成的实证要求和方法，构成了科学理性的主体。崇尚理性最重要的体现是唯实。科学家不唯上、不唯书，只唯实，才能透过表面现象揭示自然界变化发展的内在规律。然而，我们现在的社会环境中，一些非理性的行为还在干扰着一个健康社会的正常发展。如在一些媒体和网络上，常常出现只是为了“吸引眼球”而缺乏事实根据的报道，发生着太多缺乏理性的“口水仗”；网络成为发泄情绪的场所，理性观点常常遭受“大字报”式的攻讦和扼杀；在我们的学术批评中，富有实证和逻辑的讨论还是没有变成大家乐于参与的习惯和风气。凡此种种，都是与科学理性相悖的。&&& ⑤弘扬科学精神要提倡理性的质疑和批判。质疑是研究的起点，批判是科学的生命，要像赫胥黎所言：“严格地不信任一切没有充分证据的东西。”我们要尊重书本上记述的前人的科学成果，但更要相信自己亲自实践中的发现：我们要尊重专家，但没有必要认为他们在任何时候对任何问题的看法都完全正确和高明，要敢于和权威开展平权的学术争论；我们要广泛汲取信息，但对没有事实根据的谣传，要敢于质疑，善于识别，更不做谣言的传播者。（取材于韩启德《我对科学文化与科学精神问题的看法）（1）对②段中“只问是非，不计利害”一句的理解，不正确的一项是&&&&A．这句话的意思是“只追求真理，不计较个人利害”。B．这句话正是“执着追求真理”的科学精神的体现。C．这句话彰显了科学精神的高度，值得我们去追求。D．这句话告诉我们，追求科学真理是人求知的本能。（2）下列对文意的理解，不正确的一项是&&&&A．科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的，既贯穿于科学活动之中又体现在科学知识之中。B．科学精神既能约束科学家的行为，保证科学家在科学领域内取得成功；又能逐渐影响大众的意识。C．科学精神的核心是对真理的执着追求，所以，一旦追求到真理，科学研究也就完成了自己的使命。D．“严格地不信任一切没有充分证据的东西”是理性质疑和批判的表现，充分体现了科学精神的精髓。（3）请你根据本文阐述的科学精神，评析下面这一则曾经引起轰动的新闻事件。&&& 2007年，陕西农民周正龙称自己在一处山崖旁拍到了野生华南虎。陕西省林业厅召开新闻发布会展示这些老虎照片，宣布已经灭绝二十年的华南虎再现。随后的调查发现：当事人周正龙对拍照事件的描述漏洞百出；林业局负责调查的人没有做过任何核查；而该调查者的上司也没有问他要过任何华南虎真实存在的证据；虎照发生之前，对《陕西华南虎调查报告》进行评审的专家并没有去当地调查，就认定“镇坪县仍有华南虎生存，只需要影像资料为证，就能申报建立华南虎国家级自然保护区”。&&& 之后，周正龙被警方证实用老虎年画拍摄假虎照。
阅读下面的文言文，完成各题。&&& 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也。求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。”是不亦责于身者重以周乎！其于人也，曰：“彼人也，能有是，是足为良人矣；能善是，是足为艺人矣。”取其一，不责其二；即其新，不究其旧；恐恐然惟惧其人之不得为善之利。一善易修也，一艺易能也，其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”曰：能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎？&&&&今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用不足称也。”举其一，不计其十；究其旧，不图其新；恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎？夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。&&& 虽然，为是者，有本有原，怠与忌之谓也。怠者不能修，而忌者畏人修。吾常试之矣。尝试语于众曰：“某良士，某良士。”其应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必怒于言，懦者必怒于色矣。又尝语于众曰：“某非良士，某非良士。”其不应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必说于言，懦者必说于色矣。是故事修而谤兴，德高而毁来。呜呼！士之处此世，而望名誉之光，道德之行，难已！&&& 将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！（选自《古文观止o韩愈＜原毁＞》）（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是&&&&A．不如舜，不如周公，吾之病也。伤心、忧虑B．恐恐然惟惧其人之有闻也。声望、名声C．为是者，有本有原根源、原因D．是故事修而谤兴，德高而毁来。诽谤（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是&&&&A．早夜以思/夜以继日B．舜，大圣人也，后世无及焉/缦立远视，而望幸焉。C．为是者，有本有原，怠与忌之谓也/句读之不知，惑之不解D．其国家可几而理欤/沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（3）对原文的概括和分析，不正确的一项是&&&&A．本文抒发了作者个人的愤懑之情，但在不平之鸣中道出了一个真理：只有爱护人才，尊重人才，方能使人“乐于为善”。B．作者认为“怠”和“忌”造成了士大夫之间毁谤之风的盛行。C．最后一段交代了写作目的，呼吁当权者纠正毁谤歪风，又寄托了作者对国事的期望。D．本文通篇采用对比手法，有“古之君子”与“今之君子”的对比，有“责己”和“待人”不同态度的对比，还有“应者”与“不应者”不同的两类人的对比。（4）把句子翻译成现代汉语。①“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎？ ②举其一，不计其十；究其旧，不图其新。 ③其不应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也。
（2016秋o山西期末）在2016年“热搜词”中，“人工智能”“创新”无疑登榜。阅读下列材料，回答问题。材料一&2016年3月，世界围棋冠军李世石与谷歌围棋人工智能程序AlphaGo（阿尔法围棋）的人机大战吸引了全世界的目光。AlphaGo最终以4：1击败李世石，此次AlphaGo的胜利被业界认为是人工智能发展史上的一个重要的里程碑。人工智能一般被认为是通过模拟，延伸和扩展人类智能，产生具有类人智能的计算系统。经过半个多世纪的努力，人类在人工智能技术的诸多领城取得了一连串重要突破。未来人工智能继续超越人类的可能性很高。在人工智能应用前景充满无限可能的情况下，其潜在风险也引发了广泛讨论。&2016&年2月，在美国加州发生了一起无人驾驶汽车因躲避路上障碍物而撞上公交车的交通事故，这凸显出人工智能设备在应对人类社会各种场景时面临的挑战。人们还担心人工智能技术成熟后的问題，比如将机器人用于战争是否会带来像核武器一样的后果。有学者表示，人机对弈是人类思考自身作用的契机，人工智能的目的是帮助人类，创造出比李世石更优秀的棋手应该是人类的胜利。也有学者认为，在面对复杂的伦理问题时，人工智能技术可能会陷入不可预知的选择困境。著名物理学家霍金也发出警告：“我不认为人工智能的进步一定会是良性的。”材料二&&乌斯克莱特强调说，人工智能的矸究方向不是要取代人类，而是要与人类互补，增强人类的能力。人工智能不会取代人类，因为只有人类才具有创造力和目标，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。要让人工智能避免犯下道德层面的错误，关健在于人类自己。即使新的科技发明带来的49%是问题，但它首先带来了51%的好处。这正是人类进步的动力。从这个意义上讲，“阿尔法围棋”和李世石无论谁胜谁败，人类都是最后的赢家。总之，用好人工智能，关键还在人类自身。材料三&&笔头产品的生产工艺是国外企业的核心机密，王辉绵他们必须自主开发一套前所未有的炼钢工艺。没有任何参考，只能不断地积累数据、调整参数、设计工艺方法。突破的灵感来自家常的“和面”，面要想活得软硬适中，就要加入新“料”，相对应的钢水里就要加入工业“添加剂”。经过五年数不清的失败，在电子显微镜下，太钢集团终于看到了“添加剂”分布均匀的笔尖钢，试验在2016年9月取得成功。大规模炼钢十多次后，第一批切削性好的钢材终于出炉了。这批直径2.3毫米的不锈钢钢丝，可以骄傲的写上了“中国制造”的标志。（1）结合材料一，从真理和价值辩证关系的视角看，为什么人们对人工智能技术会产生多种多样的看法和评价？（2）如何理解材料二“用好人工智能，关键还在人类自身”？（3）从文化生活角度，太钢成功研制笔头技术说明了创新需要具备什么品质？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题““真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明（ ）人们对同一事物的认识都是相同的真理是客观的，真理面前人人平等实践是检验真理的主要标准只要参加实践，就能获得真理”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】本题考查：真理的客观性、具体性、条件性（1）真理的含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映是标志主观同客观相符合的哲学范畴．（2）真理的属性：第一真理最基本的属性是客观性．--对客观事物及其规律的正确反映、真理只有一个第二真理的具体性．--任何真理都有自己适用的条件和范围．第三真理的条件性．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一真理和谬误往往是相伴而行的．我们要正确对待错误．
【解答】A错误人们对同一事物的认识不尽相同B正确“真理只有一个而究竟谁发现了真理不依靠主观的夸张而依靠客观的实践．”体现了真理的客观性C错误实践是检验真理的唯一标准D错误参加实践不一定就能获得真理 故本题选B
【考点】真理的客观性 具体性 条件性．
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知识点讲解
经过分析，习题““真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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