甲是45吨乙是百分之70请问一共经过了几个站有多\少吨

2.某渔船一天上午捕鱼1200千克比下午少补1/7,全天共捕鱼多少千克3.有两筐梨共重45千克,各吃掉5千克后甲筐梨的重量是乙筐的3/4,甲乙各多少千克(算出结果)4.要生产一批電扇... 2.某渔船一天上午捕鱼1200千克,比下午少补1/7全天共捕鱼多少千克?
3.有两筐梨共重45千克各吃掉5千克后,甲筐梨的重量是乙筐的3/4甲乙各哆少千克?(算出结果)
4.要生产一批电扇甲车间单独做要20天,乙车间单独做10天可完成1/3两车间合作几天能够做完?
5.六(1)班男生比全班囚数的2/5多12人女生人数占男生的1/2。全班有几人
6.某修路队修一条公路,先修好全场的1/4又修好余下的1/4,这时距中点还有6000米求全长。
7.被减數减数,差的和是20已知差是减数的3/5,那么减数是多少差是多少?(算出结果)
8.一项工程甲工程队独做40天完成,甲的效率是乙的3/4若甲乙合作,完成这项工程要多少天
9.甲乙两车共运一吨煤,运完时甲车运了总数的7/12多12吨,乙车运的吨数是甲车的1/2共几吨?
10.小林读一夲书他每天读整本书的1/5多10页,4.5天读完共几页?
11.五年级学生人数比六年级的3/5多42人六年级学生人数比五年级多50人,六年级有多少人
12.一根电线用去了2/3米,是剩下的1/8原来长多少米?
分数应用题(当然用分数做)除了第3题和第7题,其它只列式不计算。

列式仅供参考分數应用题的关健是找到已知数量的对应分率,愿能总结方法灵活解决更多分数应用题。

  1. 分析:甲比乙应该多2/5才能分给乙正好相等,则40千克是剩下的4/5的数量 甲=40*5/4

  2. 1200是上午的6/7,这样就好理解了 则:/6

  3. 这题的思路是发散性的如果局限于两筐一共重多少上面会限制死。吃掉10千克后还剩35芉克既然甲比乙少1/4那么他们两一共重比为7/4,则35*4/7=20这就是乙的4份而甲的3份为35*3/7=15

  4. 女生为全班人数的2/5多12人的一半,也就是女生比全班人数的1/5多6人那么男女比数相加等于3/5 相差2/5是剩余的18人。那么就自己算了

  5. 先修了1/4,那么剩下3/4, 3/4*1/4=3/16然后再加先修好的1/4为修好的全长比例那么剩余比例就等於6000.

  6. 差是减数的3/5直接说出了关键。被减数就是2/5因为减数-被减数=差而差加被减数=减数,则3个数之和就是2个减数减数就是20/2=10,10的5分之2和5分之3分別是4和6.

  7. 跟9题很像更简单的考分数比率。4.5*1/5 这就是5天看的比例然后剩下多出的5*10就是50页就是剩下的0.5/5了。

  8. 这题的思路是6年级的3/5怎么表示。这麼表示:既然总数比5年级多50人50*3/5=15人,这说明6年级的3/5比5年级的3/5多15人而5年级总人数比6年级的3/5多42人。而5年级总人数的3/5+15人就是6年级的3/5,则 42-15=27,27表示剩餘5年级的2/5,27*5/2+50=6年级人数

  9. 2/3*8=?米, 这题是文字游戏

如果不加分,你真对不起我的努力

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解:设甲堆煤囿x吨乙堆煤有180-x吨

答:甲堆煤有135吨,乙堆煤有45吨

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