语文同步五年级下册语文课文上的想象作文怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-12 15:06 标签： 五年级下册语文22课
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小学五年级语文看图想象作文教案
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　　一.设计理念:(1)体现学生的主体性;(2)鼓励学生开放想象力,自由写作,自由表达.放开种种束缚,在写作中培养个性和创新精神.
　　二.教学目标:(1)驰骋想象力,自由,创造性的写看图想象作文,激发学生的写作兴趣.(2)让学生参与评价,提高自己对写作方法的认识(3)激发学生的思维,培养学生的创造力.
　　三.重难点:经过艺术加工与情景创造,将图画写成作文.
　　四.课时:一课时(高年级)
　　五.教学过程:
　　〈一〉创设情境,导入活动.1.出示图画:画面上仅有一棵树.2.让学生任意往图上画最想画的东西.3.教师巡视与学生交流.
　　〈二〉交流反思,综合提炼:1.二至三人讨论:为什么画上这样的东西,画的时候你想到了什么?2.学生阐述自己的想法,激起课堂活跃气氛.3.转入正题,提出写作要求,要求学生写看图想象课堂作文.要求:想象合理,语言通顺,题目自拟.4.让学生自愿朗读自己的作文,然后让学生互评,老师点评.
　　〈三〉教师小结,布置作文:
　　出示另一幅图,作为课外作文题材.(一张白纸,任意画上任何东西)
　　写作要求:(1)在白纸上任意画上你想画的东西.
　　(2)写一篇看图想象作文,想象合理
　　(3)题目自拟,文体不限
　　(4)语言通顺,结构严谨
来源：网络
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第一单元作文、观察一种自然现象
第二单元作文、修改拔河
第三单元作文、一则体育新闻报道
第四单元作文、写一篇参观游记
第五单元作文、我身边的小能人
第六单元作文、我最崇拜或喜欢的一个人
第七单元作文、想象的景色或动人的故事
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