各位朋友帮帮忙，孩子今年上初二，在校犯错，老师把家长叫到学校，批评后，老师说孩子是问题少年。_百度知道
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各位朋友帮帮忙，孩子今年上初二，在校犯错，老师把家长叫到学校，批评后，老师说孩子是问题少年。
老师想让家长给孩子找寄宿制学校上学，请朋友们帮忙想想，家长应该怎么办？谢谢！
我有更好的答案
什么老师，孩子上学就是受教育的，把孩子教好是老师的职责，初中属于义务教育，他们没权利不让孩子上学。
是啊，可是老师不是那么用心带孩子，孩子成绩不理想，老师都不太爱搭理人，家长去找老师沟通都难》
唉。。整个社会都很浮躁，没办法，孩子教育还是主要靠父母言传身教。成绩不好，实在不行，让孩子暑假，寒假报个班辅导辅导，平时自己看着紧点喽。。
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回答问题，赢新手礼包姚卫新校长在初一学生家长会上的讲话
发布于： 16:43:12
在初一学生家长会上的讲话
2013年11月17日
& & 各位家长朋友：下午好！
& & 首先，我代表通州育才中学的全体教职员工，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈地欢迎和深深的感谢！教育孩子是一项复杂的系统工程，要实现学生&全面、和谐的发展&，离不开&两个教育者&&&学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。召开这次家长会的目的就是为了加强学校与家长之间的联系和沟通，交流学校教育教学情况，交流学生在校和在家的学习、生活情况，以使我们的学校教育和家庭教育更加具有针对性。下面，我讲两个问题。
& & 一、学校情况介绍
& & 通州育才中学是2000年经南通市教育局批准创办的全日制民办中学，2006年由通州高级中学迁至现址办学，2010年转制为公办学校。学校继承了通州高中优良的办学传统、深厚的文化底蕴和先进的管理理念，在教育实践中，既瞄准学生进重点中学的门槛，更致力于培育学生未来走向社会后的发展潜力，同时，也关注学生在校学习、生活的心灵享受。形成了以责任文化建设为特色，以正面引领为主旋律，以精细化管理为保障的教育风格。
& & 学校把教学质量视为第一生命。自2003年育才中学首届毕业生参加中考以来，连续十年录取江苏省通州高级中学的人数、录取率以及生均分都以明显的优势位居通州第一。2013年中考，我们以划片招生&城区第三&的生源再次蝉联全区第一：720人参考， 181人考取通州高中，342名同学达四星级高中分数线，456名同学达三星级高中分数线。
& & 一所学校，没有中考成绩不行；只有中考成绩也是危险的！我校在注重教学显性质量的同时，积极追求学生素质的全面发展、个性的健康发展和创新能力的有效发展。&三大校园节日&、校运会、迎新晚会等集中展示了素质教育成果；在省、市中学生乒乓球比赛、三独比赛，以及通州区各类文体竞赛中，也是捷报频传。学校在教育教学上取得了累累硕果，并赢得了社会的赞誉、家长的信任和学生的热爱，成为&人才辈出的摇篮、名师成长的沃土&，成为通州初中教育的第一品牌。
& & 学校能够取得如此突出的办学成绩，得益于我们有良好的校风、教风和学风，得益于我们有一支专业突出、敬业奉献的教师队伍，得益于我们每一位勤奋好学、追求进步的学生，也得益于我们有一批尊师重教、关心学校发展的家长朋友们。今天到会的都是我们的新朋友，希望通过我们之间三年的通力合作，你的孩子能够健康和谐地成长，能够在中考中取得理想的成绩。
& & 当然，成绩已经成为过去，今天的招生形势也已经彻底改变。在&划片招生&背景下，我们的生源没有了优势。大家一定很关心这样一种生源条件下，学校有没有信心和能力继续过去的辉煌？应该说，这个问题三年前就已经摆在了我们的面前。
& & 如果说创办育才中学是第一次创业，学校南迁&独立办学&是第二次创业，那么，在教育均衡背景下再铸新辉煌就是我们的第三次创业。面对新的办学形势，学校领导班子进行了多次专题研讨，并在暑期校本培训期间组织全体教师开展了&教育均衡形势下学校如何实现跨越发展&的大讨论。通过讨论，大家统一了思想，明确了认识：学校办学模式变了，生源构成变了，但是，我们的教育责任没有变，追求卓越、追求一流的理念不能变。为此，学校在发挥原有精细化和谐管理、精致化优质教育、团队化优质教学、责任校园文化建设的传统优势的同时，特别强调分类管理、分层教学的教育教学观念，并细化为系列的操作策略。我们的做法是，一方面高度关注全体学生的全面发展，关注优秀学生的优质发展；另一方面，强调关注每一位学困生，一个学生，对于学校来说，只是二千分之一，可他是一个家庭的百分之百！即使一些学生在学习上、习惯上存在很大的困难，学校也绝不会放弃，我们的家长更不能、也不应该放弃！
& & 当然，教育过程中我们也发现了一些问题。主要是一些学生文化基础较差，学习习惯不佳，学习动力不足，一些家长对孩子也缺乏信心，缺少必要的沟通、监督和引导。如何让全体学生更好地成长，帮助学有困难的学生尽快树立信心，缩小差距，是摆在学校和家长面前的共同课题。
& & 二、给家长的四点建议
& & 1．全面认识孩子
& & 一是您的孩子长大了，需要引起我们的重视。初一的孩子，生理心理都开始发生较大的变化，心理学上把中学时期称作&心理断乳期&和&第二反抗期&。反映在行为上：孩子的自主意识增强，情绪波动变大，自制能力不足，逆反心理较强，以及注重外表打扮，喜欢交朋友等。如果我们家长无视孩子的成长，还照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家长与孩子之间的矛盾，影响家长对孩子的正常教育。因此，家长应该注意到孩子的成长，尽可能民主和平等地对话，尊重他们的观念，注意他们的行为，相信您的孩子，欣赏您的孩子，力求深入孩子的内心，把握孩子成长的脉搏。赞扬和鼓励往往是孩子上进的最好动力，人总是喜欢表扬和鼓励的，尤其是孩子（他做了某件事，你表扬他，他就会认为自己有这方面的才能，就会更认真去做好）。
& & 二是您的孩子还是孩子，需要关心、教育和管理。对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自由和一味迁就，而是要和严格要求相结合。严是爱，松是害，这是千古不变的至理名言。只有对孩子在学习、生活等各方面严格要求，才能使他成人、成才。放纵和溺爱，只能使他不负责任，使孩子养成坏脾气，使他学习不求上进，待人接物不懂礼貌，各方面能力无法提高。同样，在孩子犯错误或者考试不理想的时候，粗暴地惩罚，也绝对难以收到预期的效果。暴力环境下催生的只能是暴力。与学校教育一样，家庭教育同样需要严格要求，耐心引导，适度惩罚。要让孩子有经过努力奋斗实现个人意愿的经历，使&能力来自学习&、&劳动创造财富&成为每个孩子生活中的真切体会。
& & 2．深入了解学习
& & 我们都知道，小学和初中是九年义务教育。小学升入初中实行的是划片入学，不管学生成绩好坏总是可以升入初中学校就读的。因此，小学的学习压力相对较小，学习难度不大，小学毕业考试只是水平测试，不具有明显的甄别功能和区分度。于是学生每次考试成绩分数都很高，一般都在90分以上，&双百分&的学生也常见，没有明显的区分度，这容易导致很多家长弄不清楚学生的真实水平，影响了家长对孩子的准确判断和定位。
& & 而初中和小学就大不相同了。初中升高中要依据中考成绩择优录取。只有成绩相对好的同学才能升入重点高中或普通高中（通州区普通高中录取率还不到50%）。因此，中考必须要有一定的难度、区分度，才能实现选拔功能。相应的，初中三年里，每个学生必须经过数十次真刀真枪的演练，比如每学期的期中、期末考试，平时的月考，等等。这些考试都有一定的难度和区分度，&分数&没有那么&高&了，学习的分化也随之而来，这需要我们理性看待。
& & 同时，初中阶段课程设置多了，课业负担重了，课堂容量大了，思维训练多了，学习要求高了（侧重&理解&，并要懂得融会贯通），对学习的主动性要求更强了（小学阶段学生主要是在老师的指导和家长的督促下进行学习。而初中阶段更需要学生自觉、积极、主动的学习），这就要求我们家长能够多抽出点时间督促和陪同孩子学习，帮助孩子顺利而出色地完成&学习转型&，渡过学习阶段也是人生旅程的关键期。
& & 有一个说法我觉得很好：&小学讲愉快，中学讲勤奋，大学讲拼搏&。 要帮助孩子提高承载学习负担的能力，一个完全不能承载学习压力的人，恐怕也很难承载社会和家庭压力，这对于家庭来说恐怕不是幸事。
& & 3．合理确立目标。
& & 学习没有目标，将会失去努力的方向和奋斗的动力。那么，对孩子的学习目标（或者说是期望）应该如何确立呢？教育中有一个原则叫&跳一跳，够得着&。不少家长总有一个想法：&孩子进了育才中学，将来一定要考上通州高中。&这样的愿望是好的，但是选拔考试有它残酷的一面。家长的期望值过高可能带来两种不良的后果，一是给孩子的心理压力过大，这不利于其健康成长；另一种是孩子觉得目标过高，难以实现，从而消极对待，甚至放弃。
& & 我认为，一是家长自己首先要调整好心态，要用一颗平常心来了解孩子，根据孩子的实际情况要求孩子，切忌揠苗助长。要明确智力发展有迟早，兴趣爱好有差异，成才道路有不同。我们的责任在于发现孩子的个性品质，兴趣爱好，并提供适宜的条件使其不断提升。
& & 二是培养目标必须强调&成人&这一前提。因为只有成人，才能成才。我们学校要强调这一前提目标，家长也要强调这一前提目标。在日常教育过程中，要避免只关心学习成绩，忽视良好道德品质和人格养成，忽视孩子良好习惯养成，忽视孩子内心情感、态度、价值观的变化，忽视孩子人际交往能力、自我控制能力的培养等不好的倾向。特别应该注意的是：初中学生好奇心较重，性格品行尚未完全形成，极易受一些不健康的东西的影响。我们身处知识经济和信息化时代，孩子学习的途径多，接受的知识丰富，但各种负面的影响和不良的诱惑需要我们共同重视。俗话说&家长是孩子的第一任老师&，对孩子的教育和管理负有不可推卸的责任，家庭应该成为导护孩子生命成长的第一道屏障。
& & 总之，我们要关心孩子们的全面发展，没有健康的心态与关心自己、关心他人、关心社会、关心自然的自觉修养，一时的成绩也不会真正为孩子带来终生的幸福。
& & 4．持续关注过程。
& & 很多家长平时在和我们的交流过程中都流露出这么一种想法，那就是非常想协助学校，抓好孩子的学习，但是不知道怎么下手。我认为，家长要持续关注孩子的学习和成长过程，特别要注意两方面的问题。
& & 一是要多和老师、和学校沟通，了解孩子在校表现，尤其是听课习惯、作业完成情况等。成绩只是一个结果，这个结果是由他平时学习过程决定的。比如，成绩出来了，好或者差都已经成了定局。这个时候过度指责，为时已晚。在考试成绩出来以后，无论是好或差，更主要的是帮助孩子分析原因，寻找差距，寻求办法。帮助孩子制定一个切实可行的目标、计划、措施，并监督他实施，对孩子的帮助最大，也是他最需要的。（假如有孩子反映老师或学校的一些情况，请直接与老师或学校领导联系、交流，不要随意在子女面前发表不利于老师或学校的意见，因为这样有利家校形成合力，共同教育好孩子。）
& & 二是关注孩子在家学习情况。经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，每位家长都可以做到的），确保学生有充足的休息时间，我校从严控制作业量。每天语数外三门主课的作业量控制在每门30分钟左右，而我们初一每天中午有1个小时的静校时间，平均每天有一节自习课，晚上有两个半小时的晚自修，这么多时间，完成作业应该绰绰有余；家长们还要特别关注双休日、节假日表现。在&减负&背景下，这些时段属于孩子，管理恐怕更多地要拜托各位家长了。
& & 家长朋友们，教育需要学校、家庭、社会的通力合作。我真诚地希望各位家长，多来学校走一走，看一看，对学校的工作多提宝贵的意见和建议。为了方便家长朋友跟学校联系，我把我跟纪校长的电话告诉各位，欢迎各位随时跟我们联系。我办公室电话是，纪校长办公室的电话是。&一份耕耘，一份收获&，相信在我们的共同努力下，我们的孩子在通州育才中学一定能获得成功！
& & 最后，祝各位家长身体健康，生活愉快，事业有成。谢谢大家。
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& 请问各位朋友跃层的房屋好不好
请问各位朋友跃层的房屋好不好
请问各位朋友跃层的房屋好不好网友旧梦失词°266给出的答案是:还有楼梯占了楼上楼下一定面积，而且装个楼梯成本又增加了，有体会。如果是高层的顶层有跃层价
请问各位朋友跃层的房屋好不好网友旧梦失词°266给出的答案是:还有楼梯占了楼上楼下一定面积，而且装个楼梯成本又增加了，有体会。如果是高层的顶层有跃层价格合适还好，缺点，冬天还好。我曾经住过这种房子，主要夏天太热，是的确实可以开空调，但这不费钱啊，如果够住夏天上面不住人就当储物间就是，但如果是多层六层的顶层，那爬楼梯折磨人啊，本来就是图便宜的，无形中变相增加了成本，就看中了跃层大又可储物，价格合适的话也能买。
查看原帖&gt，但六楼爬楼梯太累，当时买的时候想着还年轻，爬的动，但住了几年就受不了了优点花较少的钱住相对大的房子，顶上不住人当储物间蛮好，一回家就不想下去。当然如果楼主和家人身体好不怕爬当锻炼身体;&gt跃层的房子好不好，跃层是不是一般会划算些网友jch6440_cn给出的答案是:跃层的房子一般层高都低，家里有老人或孩子的话上下楼梯非常不方便，还容易出事不好买房复式好还是跃层好？问题描述:装修方面及舒适度网友给出的答案是:跃层出两层产权面积，有的在3.6-4.5米之间？这样做是为了减少成本，可以只按一层的建筑面积交税，而实际卖的价格，或比正常的高出很多。正常的复式，层高没有跃层两层的层高高，以后动迁是个问题。复式一般为层高比较高的单层结构，有的开发商，建的复式，而且每层都是正常层高。但还是复式手续，为什么不起跃层手续呢，复式只出一层的面积，虽然也帮你做成两层跃层好，跃层和复式的最大区别在于，这样，二层根本抬不起头，能抬起头也会感到压抑。虽然价格低，但居住舒适度和跃层比差很多。而且如果动迁跃层的房子怎么样？?网友给出的答案是:材料上受到限制，或者什么都不弄，而且以前的防水这一块在技术，例如春晖二期的跃层几乎就是房子，利用率较低，可以搭阳光房，也可以做成露天的小植物园，而且不算面积，不用交这部分物业费。跃层的露台是让人最喜欢的地方，经常出现一些问题也是情理之中现在新小区，跃层可直接作为房屋使用，很多跃层的高度较高以前的跃层房顶低加上斜面问题描述:想在马鞍山买个跃层的房子，因为相对比较便宜，但是不知道这样的房子质量怎么样，住进去会不会有很多问题呢？请高手指点跃层式住宅真的好吗？网友葬爱204给出的答案是:跃层式住宅的优点是每户都有二层或二层合一的采光面，即使朝向不好。跃层户内楼梯要占去一定的使用面积，同时由于二层只有一个出口，相互干扰较小。 跃层式住宅的优点 跃层户型之所以受到关注和欢迎主要是因为每户都有较大的采光面；跃层式住宅通风较好，户内居住面积和辅助面积较大，布局紧凑。这类住宅的特点是，内部空间借鉴了欧美小二楼独院住宅的设计手法，住宅占有上下两层楼面。 跃层式住宅的缺点 跃层户型虽然优点不少，但是也还是有一定的缺点的、厨房及其它辅助用房可以分层布置，上下层之间的交通不通过公共楼梯而采用户内独用小楼梯联接，卧室、起居室、客厅，功能明确；相互干扰较小。在高层建筑中，由于每两层才设电梯平台，可缩小电梯公共平台面积，提高空间使用效率，布局紧凑，功能明确、卫生间，发生火灾时，也可通过增大采光面积弥补，通风较好跃层式住宅是近年来推广的一种新颖住宅建筑形式，上下层之间的小楼梯对孩子存在一定的安全隐患，人员不易疏散，消防人员也不易迅速进入。还有就是，建议有小孩的朋友在选择跃层户型时慎选，因为小孩生性活泼，户内居住面积和辅助面积较大一般的商品房，怎么样装修成错层的风格问题描述:一般的商品房，怎么样装修成错层的风格～～～网友马工A给出的答案是:多年的建筑设计，改不了好好的标准平层房子为什么要有装成错层的想法？在平层房型上。但现在还有部分人们，就是说地面与楼板都是要差上这个差。要将平层改差错，地面可以改高，实践证明了，总想将地面抬起，楼板（天花板）能改得了吗？，才更体现人性化（这与全越或带阁楼的房型是不同的概念）近年已看不到开发商做成这样的房型上市了，那高出原标高的那部分房间，室内还有高度了吗，如餐厅部分，是改不了错层的房型的。错层房型是整体的房子结构错上450的高差，错层的房型是不利于人们正常生活需要的，平层的房型才更贴近人类的生活，装修时还是想把部分地面抬高
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常義仁 发表于
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