浑源七中青年教师演讲稿
文章摘要：教我如何做学生的思想工作,如何走进学生的内心深处,如何让学生成为我的朋友.我去做了,我逐渐得到了学生的认可,逐渐赢得的学生对我的信任.我看到了学生的转变,学生的进步,我感受到了学生对我的亲近,这一切让我都惊喜.能让一个学生改掉陋习、……
演讲者:李丽岁月匆匆,我已来到七中三月有余.在这段不平凡的日子里,七中老师的辛勤敬业感动着我；七中学生的勤奋上进感动着我；七中领导对我的培养感动着我.在这里,我强烈的感受到了七中前进的脚步,七中人建功立业的热情,七中校园涌动着的积极向上的活力和生命的张力.这是一片神奇的沃土,这是一个为我航船起航的港湾.七中,为实现我的人生价值提供了广阔的舞台.三个月前,我怀揣着对人生的美好梦想踏进了七中校园,从事了政教工作.起初,我认为:政教工作不就是查查违纪、搞搞卫生、批评批评学生吗？很轻松,我完全能够胜任.但是我错了,实际的工作远远不是我所想象的那么简单.就拿工作时间每天至少在17个小时以上来说,学生睡了,我们还在值班,睡眠严重不足.每逢放假,我的第一个念头就是回家饱饱的睡上一觉.其实苦点累点不算什么,最让人感到难过得是不被人理解.而对于违纪的学生不服管理当面顶嘴,有的背后指指点点,甚至背后起绰号骂.内心的委屈和失望无法诉说.我想到了放弃.这时三位主任帮助我、开导我,教我如何做学生的思想工作,如何走进学生的内心深处,如何让学生成为我的朋友.我去做了,我逐渐得到了学生的认可,逐渐赢得的学生对我的信任.我看到了学生的转变,学生的进步,我感受到了学生对我的亲近,这一切让我都惊喜.能让一个学生改掉陋习、专注学业、学有所成,幸福他的一生,幸福他的家庭.这就是我的价值所在.以前所有的付出和委屈,我觉得――值了！我看到了我人生的方向,我初尝到了事业的甜美,我要在七中实现我的人生梦想.印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的.让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的.”我选择了政教工作,就是选择了叶的事业,演绎着绿叶映红花的角色,彰显出生命的价值,更书写出了人生的别样精彩别样红.我的演讲完毕,谢谢大家.用心灵去爱你 用责任守护你演讲者:杨阳我是一名普通的英语教师,一个普通的班主任.我爱教师这个职业,喜欢我的班主任工作,更喜欢和我的学生在一起.在和学生心与心的交流中,我们相互感动着.8月24日,我接受到了高一八班新生花名册.记得那是一个阳光明媚的下午,所有老师都在为迎接新生而忙碌着.当我和几位老师满心欢喜的把教室收拾干净,把桌凳摆放整齐时,我的心别提多高兴了.望着窗明几净的教室,摆放整齐的桌椅,我站在那里想像着第二天我将站在这个讲台上,怀揣着我年轻的梦想,开始我人生最值得回味的旅程.从那天起,我便努力地用心灵去呵护我的学生,用责任去爱护每一个孩子.来七中也快有四个月了,在这些日子里,我用一颗无私的心像雨露一样,滋润着每一个孩子的心田.我对后进生,有困难的学生倾注了更多的心血,不放弃任何一个孩子是我的信念.虽然偶尔也会与孩子们有些不快,但我用我的真诚与宽容接受并感动每一个曾经犯过错误的学生.老师总是爱学生的,每当听到孩子们朗朗的读书声,看到孩子们渴望知识的眼神,我心里有说不出的幸福和快乐.从他们身上我看到了七中灿烂的明天.少年强,则国强,我坚信你们定会以你们挥斥方遒的毅力像雄鹰一样展翅于祖国的蓝天.我坚信你们定是那一匹匹矫健的骏马驰骋在祖国辽阔的土地上！我愿意是急流,在崎岖的岩石上经过.我希望我的学生们是一条条小鱼.我愿你们在浪花中游来游去！祝愿所有的同学们学业有成,祝七中的明天更加辉煌！赞&& 歌演讲者:翟飞回忆过去,最让我难以忘怀的莫过于2012年高考中,我所带班级的98位学生全部顺利地考入了理想的大学,但直到走进浑源七中,认识了高一（1）班的54个孩子,才让我真正明白,谁才能让我印象深刻.五十四个精灵,五十四个孩子,他们让我感受到了什么才是理想,什么才是拼搏,什么才是团结,什么才是创造奇迹,他们将宽容、友爱、无私、团结、奋进作出了最美的诠释.如果说最初选择浑源七中是缘于我可敬可爱的冯老师的话,那么,现在让我继续选择浑源七中的原因,除了冯老师,还有高一（1）班的五十四个孩子.因为他们有雄鹰般展翅翱翔于蓝天的远大理想；他们有蚂蚁般撼动大树的团结力量；他们有海燕般搏击风浪的不屈精神.一路走来,我能给予他们的微不足道,仅仅是拔河赛场上的几句呐喊,演讲台下的一个眼神、一个微笑,班级文化创建中的一句平淡无奇的话,还有学习生活中的点点滴滴,但我相信,这也是一位教师对学生、对孩子的关爱,因为任何时候,我的心和他们的心都紧紧地连在一起.一路走来,他们用坚韧和奋进谱写了一曲爱的赞歌,融化了我的内心,使我充满了激情和活力.我忘不了,他们在趣味运动会上,腿上勒出的淤青；我忘不了,他们在拔河赛场上,手臂上的伤口和鲜血；我忘不了,他们在演讲训练中,嗓子的沙哑；我忘不了,他们在班级文化创建中,牺牲的午休时刻；我忘不了,他们在校园的小路上,拾金不昧的无私精神；我忘不了,他们在课堂内外,渴求知识的企盼眼神；我更忘不了,他们在取得成功之后的喜悦和激动,还有对成绩不满意时的忧伤和泪水.一路走来,他们让我感动的地方太多太多,作为一名教师,一位班主任,我所能做的,就是和他们站在一起,一起奋斗,拼搏,创造奇迹.千言万语,万语千言,都不能表达我对他们的情感,所以,唯有送出祝愿,祝愿他们在攀登珠穆朗玛山峰的路上继续前行,继续超越.同时也祝愿在座的每一位学生都奋力拼搏,勇攀高峰.我与七中共发展演讲者:于洋记得《钢铁是怎样炼成的》这部书中有这么一段话:&生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向.&的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先.& &十年磨一剑,霜刃未曾试.&我们带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气、敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的浑源七中校园.身为七中新教师,我切身的感受到浑源七中是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地.&问渠哪得清如许,为有源头活水来.&正是这种理念,一批年轻教师不断成长,为七中的繁荣发展不断注入新的血液,七中必将生生不息,充满生机.&& 身为七中的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,把自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值,为七中事业的蒸蒸日上添砖加瓦.& &雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.&让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在七中闪光！&
亲爱的高一五班同学,在新的一年里,我将继续和大家一起努力,为你们的成长,为你们的进步,一如既往地为大家服务.也希望五班的全体同学共同配合,互相监督,肝胆相照,荣辱与共,为了明天更美好的生活而努力奋斗! 最后,我送给大家一段话:“不苦不累,三年无味；不拼不搏,等于白活. 破釜沉舟,拼它个日出日落；背水一战,干它个无怨无悔！就算拼个头破血流,也要冲进一本的大楼！”. 谢谢大家,我的演讲完毕.唱响我们的青春之歌演讲者:吴春秀 &岁月如诗,生命如歌.历经了20多个春秋之后,我的人生梦想终于实现了.我成为了一名人民教师.我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者,不能用深刻的哲理来思考教师的价值；我只能用平凡的语言来表达对教师这个职业的赞美,和对学生的热爱.2014年的九月,我有幸加入到七中这个团体,开始了与我的学生一同成长的旅程.从开学至今的三个多月中,我从青涩和忐忑不安逐渐走向稳重和成熟.也见证了同学们从懵懂无知到快乐稳重；在这三个多月中,我感受到了家长的信任与肯定；在这三个多月中,我感受到了学校领导对一名青年教师成长的关爱、鞭策与激励.在这三个多月中,让我懂得如何身体力行,以身作则；懂得了如何关爱学生,修身立德；“一切为了学生,为了学生一切”将成为我的座右铭.德国著名的哲学家曾经说过:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云彩推动另一朵云彩,一个灵魂唤醒另一个灵魂”.而我说,教育使我和我的学生共同装点春天；教育使我和我的学生共同翱翔于天！一件件平凡的小事,一个个共同探索的日子,充满着我的生活,丰富着我的人生.面对学生的点滴进步,感到由衷欣喜,洞察到学生的懈怠,为他们加油打气.为学优生护航,为学困生助力.我只是最普通的一名青年老师,我希望用爱心让学生在学知识的同时拥有积极、乐观的人生态度. 我和我的学生,是一首歌,一首充满活力的青春之歌.我希望和我的学生一起携手共进,共同成长！共同唱响我们的青春之歌！七中的辉煌& 我的人生梦演讲者:王飞龙春华秋实、秋收冬藏,是亘古不变的规律.四季更替、岁月流逝,一刻也不曾停留.在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎着人生的大戏.在学校这艘航船上,我们和学生一起乘风破浪.在学校这辆列车上,我们和学生一起行驶在成长的轨道上.因为我知道,只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声.只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海.只有与学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲.而今,我从事教师行业已有几载,在这几年里,我热爱着学校,热爱着学生,热爱着自己的本职工作,在工作中我不断的学习,不断的在进步,从身边的每一件事做起,把学校的发展、成就看成是自己的发展、成就.学校的发展、兴旺和我们每一个人都息息相关,学校的有序发展对我们意义重大,也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是我会把我的全部精力放在七中,我会尽我的绵薄之力与七中同成长、共发展、共创辉煌.我的人生我的梦演讲者:何利鑫作为一名人民教师,作为七中的一分子,今天能站在这儿我感到无比的荣幸,我也为我自己的职业而骄傲.当我在人生道路上攀爬时,从来没有想过从事教育来规划我的人生,不曾想我的人生轨迹已然发生了改变.2013年7月,我毕业于赤峰学院.从参加工作以来,让我体会最深的是教师的爱心和责任.当我走进七中,走向操场,走到孩子们的中间,一种神圣的责任感和使命感油然而生,我立志要做到无愧于我的学生.在七中一年多的日子里,我更加确定了我的奋斗目标,奉献教育事业成为我永恒的追求.雄鹰选择了辽阔的天空,骏马选择了广袤的草原,鱼儿选择了无限的大海,野花选择了丰饶的土壤.年轻的我选择了太阳底下最光辉的事业--人民教师.有人说:“选择了教师就选择了平凡.”但我坚信执着终究会成为美丽.人生本来就是一张没有任何点缀的白纸.由于梦的存在,才会绘上美好的蓝图.但是这仅仅是一个开始,光有梦还不够,还要勇于实现自己的梦,向自己的梦挑战,向自己的梦想进军,朝自己的梦想努力.只有这样,梦才有意义；只有这样,梦才有价值,梦才能成真.而在宏大的教师队伍中有许多闪亮的星星,与他们相比,我只是一只小小的萤火虫.虽然所发出的光是微弱的,但我愿把这微弱的光与热奉献给我们的教育事业,奉献给我们的孩子.爱在付出,爱也在回报.当众多的学生中在几年以后记得曾经有过这样的一位体育老师,这将是我最大的欣慰.在最后,我想用一句话与大家共勉:我自豪,因为我是一名教师；我追求,因为我的事业是教育；路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我们豪情满怀演讲者:牛丽荣、张玉晶恒山脚下,高速路旁,有一处红白相间的建筑,那就是漂亮的七中.她环境幽雅,教学理念先进,人文气息浓厚,正在或已经为浑源的教育注入了新鲜的血液,相信未来一定会以强健的体魄,昂扬的斗志步入示范教育的行列.想当初,我县教育因循守旧,固步自封,好多家庭为了孩子勒紧裤带,远赴外地求学.作为一名教师,每每想起,痛心疾首.我们深感肩上的重任,但遗憾没有一个施展抱负的平台.而七中顺势而上,为我们提供了机会.常言道,机不可失,时不再来；十年树木,百年树人；一年之计在于春,任重道远,为了全县父老乡亲,为了千万个家庭,为了孩子们的明天,我们愿在这里,愿将所学,尽我所能,不遗余力,全心全意,以满腔热血,将青春年华,奉献给崇高的教育事业.如今一百天已经过云.如果把七中比作一个刚出生的婴儿,那么一百天,食欲大振,嗷嗷待哺,她需要母亲的百般呵护,需要温暖的环境,甘甜的乳汁.又如一列奔驰的卡车,需加满油,开足马力,一日千里向前进发.面对此情此景,我们踌躇满志,我们豪情满怀,我们慷慨激昂,我们一路向前.咬定青山不放松,开弓没有回头箭.数风流人物,还看今朝.愿我们七中,团结一心,明天更辉煌.一路走来&&&&&& 演讲者:潘晓人生,是一幅长长的画卷,在这幅画卷上,记录着我们每一次的心动,每一刻的感动！我希望,把每一个时刻都记录下来,如绚丽的彩虹般美丽,鲜艳！我希望,让每一个瞬间成为永恒,如灿烂的太阳般明媚,辉煌！我希望,用感动作彩笔,绘下多彩的理想,绚丽,震撼！我想绘下早晨,启明星的辉映下,一双双惺忪的睡眼,清澈,灿然！我想绘下中午,我所走过的地方,到处都是欢笑.青春嘹亮,又腼腆的“老师好”,清脆,香甜！我想绘下晚上,空寂的走廊上,月亮透过窗户,映着那一张张充满童真的脸.我想绘下考场,年轻飒爽的身姿,沉着冷静的神情,勇毅,果敢！我想绘下赛场,热血拼搏,令人兴奋的呐喊,挥汗如雨,奋勇前进,不屈不挠的执着,是团结,是合作,是挑战！我想绘下未来,那个多彩的,神秘的,但一定是光明的未来；记下属于那年轻的,充满朝气的未来,憧憬那绚烂明媚,无比愉悦的未来,心如蜜甜！一路走来,一路歌唱,一路奉献青春,一路收获春光！让青春在教育事业中闪光 演讲者:郝晓园 &&尊敬的各位校领导、亲爱的各位同学们,大家下午好,今天我演讲的题目是: 让青春在教育事业中闪光.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么我觉得教师就是教育的光辉；如果说教师是塑造灵魂的工程师,那么青春就是教师的灵魂.大学毕业后,我成为了一名教师,很荣幸浑源七中给了我一个发挥自我价值的平台,让我在这里继续成长.步入工作岗位后,我亲眼目睹了我们老师们爱岗、敬业、奉献等作为；亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于教书育人的感人事迹,亲身感受了那些为了祖国和人民,为了孩子和未来,真诚奉献的博大胸怀.此时,回顾我教学的点点滴滴,剪切我的教学掠影,仔细想想让我感到幸福的事情每天都会发生,同学们跑步时喊着整齐的口号,学生见到我们亲切的问候,课堂上同学们共同探讨问题,这些都让我以自己是一名教师而自豪.在七中这个大家庭里,我也许只是一滴水,一粒尘埃,没有耀眼的光华,做不出惊天地,泣鬼神的成绩.但是,在我们校领导的指引下,在浑源七中正在逐渐的发展之中,我愿意做一颗星星,一个火种,以更加坚定地信心,更加旺盛的斗志,更加科学的态度在自己的岗位上书写对浑源七中教育事业的忠诚与执着.最后,祝愿我们的学校越来越美好,我相信,浑源七中有我们共同的希望而充满活力,让我们携手并进,共同演绎当代教师的风采,共同撑起七中的明天！谢谢大家,我的演讲完毕！我为什么选择当老师演讲者:孙蕾我为什么选择当老师？是因为我喜欢当教师的时间安排表和生活节奏.寒假和暑假给我提供了进行回顾、研究、总结的良机,并将三者有机融合,而善于回顾、研究、总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分.干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝,找优秀的书籍去研读,到“象牙塔”和现实世界里云发现.教学工作给我提供了继续学习的时间保证,以及多种途径、机遇和挑战.然而,我爱这一行的真正原因,是爱我的学生.学生们在我的眼前成长、变化.当教师意味着亲历“创造”过程的发生―恰似亲手赋予一团泥土以生命,没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了.权利我也有了:我有权利去启发诱导,去激发智慧的火花,去问费心思考的问题,去赞扬回答的尝试,去推荐书籍,去指点迷津.还有什么别的权利能与之相比呢？而且,教书还给我金钱和权利之外的东西,那就是爱心.不仅有对学生的爱,对书籍的爱,对知识的爱,还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱.这些学生,有如冥顽不灵的泥块,由于接受了老师的炽爱才勃发了生机.所以,我爱教书,还因为,在那些勃发生机的“特别”学生身上,我有时发现自己和他们呼吸相通,忧乐与共.我和我的学生演讲者:赵俊岁月如水,生命如歌,我有幸从事了教师这一光荣的职业,有幸来到了七中,与大家共同书写青春.谈到学生,一种特殊的感情油然而生,那一个个鲜活的身影,一张张天真的脸庞,一件件平凡的小事,充实着我的生活,丰富着我的人生.从开学到现在三个多月,我见证了他们懵懂无知到快乐稳重,三个多月,我感受到了同学们的真诚和信任,三个多月,每一天都是那么的平凡而又深刻,因为有了你们,我便要说:“你们安好,我便是晴天.”教育是奉献的事业,一位苏联教育家说:没有爱就没有教育,这句话我铭记于心.面对学生的进步,我万分欣喜,洞察学生的懈怠,我为他们加油打气,为学生护航,为学生助力.虽然我是一名普通教师,但我要用爱心点燃学生的激情.我和我的学生是一首激荡动情的歌,我愿用我的爱换同学们的进步,我愿和你们携手共进,共渡风雨,用幸福和希望迎接美好明天！七中梦&&&& 我的梦演讲者:郭伟& 王志华2013年7月,三晋大地上冉冉升起一颗璀璨明星――浑源七中,它承载着浑源父老乡亲对浑源未来教育的期盼.&&&&&&&&&&&&&&&时光如白驹过隙,如今,我置身于七中欣欣向荣的可喜景象；感受着七中的生机与活力；体味着七中正确的发展理念.七中的办学实践得到了周边地区社会各界人士的广泛认可,七中的教学秩序有条不紊,学校各项活动也如火如荼的逐步展开,我们七中跨出了坚定而又漂亮的一步.&&&&&&&&&&&&&&& 当初,下定决心要与学校一起成长的我,也从稚嫩走向成熟,随着教学经验的积累,我的教学业务水平有了很大的提高,逐渐胜任了教师这个工作.我在自己的岗位上兢兢业业,虽然算不上是个优秀的教师,但至少是一个负责任的教师.学校的发展给了我锻炼的机会,学校的成长成就了我的成长.因为对我们每个七中人来说,只有七中发展了,才会有展现自我才能的空间.& 荀子云:“不积小流,无以成江河；不积跬步,无以至千里”.战斗在教学、后勤、管理战线上的同仁们,也许我们的工作非常平凡；也许我们个人能力很有限,但是只要我们紧密团结在一起,就会汇聚成为一股强大的力量！让我们从自身做起、从细节做起,敢为人先、拼搏工作,奉献自己的一腔热血与聪明才智！让七中的明天因我们共同的努力而更加美好！&&&&&&&&&&&&&&& 努力吧！为争创教学管理的一流名校而奋斗！相信吧！不久的将来,扎根于这片土地上的浑源七中定会蜕变成一所最耀眼的优质学校.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&让浑源七中圆梦！&&让我们圆梦七中！&青春与梦想演讲者:刘亮每个人应该都会有梦想,尤其是高中生,人生中最美的花季,也是最爱做梦的年龄.我从小一直都有个篮球梦,我会为了练篮球而付出所有,而且还从不知疲倦.我上高中的时候我每天都会练习2到4个小时.如果有一天下雨或什么其它的原因不能打篮球了,就感觉相当难受,好像快活不下去了,感觉到生命好像都没有什么意义了.但是,一提到篮球,整个人立马就会很激动,很有激情,感到生而有意义,什么都变的美好起来,天也蓝了,空气也新鲜了,老师讲的课也精彩了.虽然过程很艰辛,但是很快乐.在追逐梦想的道路上,首先要让你的性格变得完美,你不要总觉得别人什么什么比你好,你自己什么什么都不好,你不比任何人差,因为你年轻,年轻就是资本.记住:带着梦想上路,你会比别人走的更远.人可以有能,也有不能,所以你要知道你是谁,你要充分了解自己,发挥自己的优势,只要你在一件事上可以做好,那么你在其它的事情上也能做的很好,只要你用心努力去做.别等到将来说:如果当初我怎么怎么样？人生没有如果,也不可能重来.千万不要在这个最美的季节留下遗憾.有首歌大家一定都听过吧,叫我相信,跟大家一起分享一下几句歌词,想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我们去改变；想做的梦,从不怕别人看见,在这里我们都能实现；大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限；抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间.....就像歌词写的,青春就是这么美好,青春就要这么张扬,加油！未来是属于你们的！扬帆教师之路演讲者:田文婷说起教师和学生,一座座丰碑就像一幅幅画面映现在我的眼前.“弟子三千,七十二贤人”,这是大教育家孔子和他杏坛下的学生；最美教师张丽莉,不顾个人安危勇敢救人的行为,感动了无数人；更有那成千上万的优秀教师,日夜奋斗在三尺讲台,培养和造就了千千万万个莘莘学子.他们,是我前进中的灯塔,奋斗的动力.&今年夏天,我来到了浑源七中,成为了一名高一历史教师.浑源七中高中部刚刚成立,但对我来说却不陌生.因为这里有许多老师是我熟悉的面孔,他们昔日是我的老师,如今亦是我教师生涯的启蒙者,此刻我真实感受到了教师职业的伟大,我能做的唯有讲好每一堂课,提升自己,与学生一起成长.我永远也忘不了我第一次走上讲台的情景.十年的寒窗苦读,我如愿成为了一名教师,我憧憬着工作的日子.可在上课前一天,我突然紧张起来,新的生活,新的学生,我该如何应对.结果第二天,一走进教室看见那么多双晶亮闪光的眼睛,我的心一下子就开朗了,觉得自己是那么贴近学生.几个月来,在传递知识的过程中,我收获了孩子们的信任与支持,带着学生们的鼓励我将继续前行！ 我的演讲完了,谢谢各位老师！把握青春& 成就梦想演讲者:杨树荣 青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题.少年盼望青春,规划梦想；正值青春的人赞美青春,成就梦想；年老者回忆青春,感悟梦想；诗词歌赋歌颂青春,赞美梦想.青春是热情奔放的,而梦想却是神圣迷茫的. 青春时代是人生最具梦想的时代.在这阶段,我们勇敢无畏,用年轻的心去拥抱未来.你向往高远的蓝天那么,生长吧不知不觉你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花你长成了一株小草你也会看见 正因为有了千万个你的存在才有了这绿满山岗！ 青春,给我们以风华正茂,有着丰厚的知识与学识.雷锋曾说:“青春啊,永远是美好的.可真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.”把握青春,才能成就梦想.在我们的人生路上,我们要以学习为乐趣,努力学习科学文化知识,做个有知识的人.在社交方面,我们要真诚待人,和谐相处,多多参与社会活动,锻炼自己的综合素质.要保持谦逊的心态,脚踏实地.让我们的大学生活充实丰富,为以后成就事业奠定坚实的基础. 请不要做无聊的诉说者,认为“我们什么也没有,我们只有青春”,当你拥有青春的同时却在浪费青春,那么,你将会真的一无所有.让我们漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生；让我们用行动去珍惜青春.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”没有行动的支持,就无法真正把握住青春,所有的梦想都将成为泡影！ 少年智则国智,少年强则国强.青年的一代是国家的希望,更是祖国的脊梁！我们必须把握住青春,才能成就梦想！携手& 成长演讲者:杨秀娟尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家下午好! 我演讲的题目是《携手成长》.我是一名化学老师,有这么一句话说的非常好,社会是个容器,众生皆为粒子,人生便是化学反应,谁与谁碰撞,谁与谁反应,有着太多的机缘巧合,偶然中有必然,必然中有偶然,充满了变数,这也是老师,同学与七中的缘分.我认为老师与学生之间的感情是比较特殊的,老师不仅仅要做到传道,授业,解惑,更应该多帮助他们解决学习以及生活中遇到的问题,多关注学生心灵上的成长,课堂上注重与学生心灵上的沟通,思想上的交流,生活中给予真诚的关心,辅导中给予耐心细致的指点；批改中,给予诚恳的肯定与点评；课余时,多于他们谈话,给予他们方法上的指导.总之,我们当老师的,就要以优良的行为习惯来陶冶学生,以宽广的知识视野来引导学生,以真诚的心灵关注来感化学生,以巧妙的情境设置来激发学生,使学生在潜移默化中将知识和观念内化为自己的内在素质.当然,我刚参加工作,对老师在教育教学活动中的巨大作用,认识得还很肤浅,自己的教育教学功底还不深厚,方法经验还很欠缺.但我有信心在领导和各位前辈的指导下奋力前行,我也有动力在教育教学实践中努力探究,争取早日成为一名称职的教师.希望各位领导和同事,对我在工作中出现大的不足给以帮助和指导.谢谢大家.我来到你的门口演讲者:苏文丽虽然我的年纪不是太大,还只过了20几个春秋,但却不知有多少次我来到你的门口.多年前的金秋,是妈妈把我送到你的门口,望着墙皮驳落的你,在我眼中,却是美不胜收.在你这里,我开启了智慧之门,消除了懵懂无知,在知识的海洋里自由的遨游.几度风雨,几度春秋,我又一次来到你的门口.高楼中的你是那样的雍容和恬静,让我不由的心发热,手发抖.在你这里,我知道了秦关汉月；在你这里,我了解到了密西西比,马里亚纳海沟；在你这里,我定下了终身的心愿；在你这里,我把再回你的身旁作为目标去奋斗.三年的拼搏,数载的奋斗,我又一次来到你的门口,这是我第一次远离父母,远离家乡,来到你的门口.你现代化的身姿,让我着迷；你丰厚的积淀,让我沉醉；你那快速更新的知识,更让我如饮醇酒.又逢艳阳高照,又逢金秋,我又一次来到你的门口,心啊,跳个不停,腿啊,不停地颤抖.多少年,多少次,我来到你的门口,而这一次,却与往日的任何一次都不同,多年的心愿,将成现实,我该用什么来表达我对你的梦寐以求.长吸口气,迈开步,走向你的门口,走进去,我相信,那里会是我想用生命去战斗的万顷兜鍪.三寸笔,三寸舌,三尺讲台,三个面向.数载风,数载雨,数株桃李,数批栋梁.这就是我来到你门口的理由！梦想之花绽放七中演讲者:程敏敏我是一位在七中成长起来的青年教师.在七中这块沃土上,我很普通但不甘落后,我很平凡但不甘心平庸,我用我的青春和汗水执着于自己的课堂追求,我用我的恒心和毅力着眼于个人的学习和专业的进步.短短半年的时间,我在这个舞台上追求境界,快意人生.是教书育人这个职业给了我生命的激情,更是七中把一种人生信念和职业信仰灌输给了我,成就了我.让我在教师这个岗位干得起劲,也会走得更远.我实在普通,因为在七中,和我一样的青年教师高手林立,我要在平凡的岗位上追求卓越,追求精细,追求创新,竭尽全力,尽自己最大的努力做好每一件事.我热爱教育事业,也知道想要成为一名优秀的教师既要有丰富的学识,更要有创新的能力和崇高的品德.但是走上工作岗位才发现自己距要求相差甚远.为了丰富自己的专业知识,我不断的向同事学习,向书本学习,向网络学习,向我的学生学习.我把每一节课都当成锻炼自己,实现自己专业进步的舞台.课后必进行认真的反思,给自己清晰的锻造和提升的空间.在工作中学会做个有心人,不断丰富自己教学实践,再加上汲取老教师的经验,力再精益求精.在这个过程中我始终认为学校举行的各项活动促进了我的成长:组内听课、教师技能大赛、校内公开课等等一切活动都成就了我.“静下心来教书,潜下心来育人”,我庆幸生活、工作在七中这样一个优秀的集体之中,有为我成长提供多方平台的领导,有可亲可爱的兄弟姐妹们,还有一帮调皮可爱的学生们,我庆幸一路走来,我能把工作当责任看重,踏实而勤勉地加以对待,让我一路走来,有刻苦、有奋发、有收获.最后,我坚信,浑源七中在各位领导的带领下定会走向辉煌.谢谢大家,我的演讲完毕！我的人生我的梦演讲者:史晓敏人的一生曲折而漫长,想要完完整整的过完这一生,需要勇气也需要耐性.我们会碰到不同的人,不同的事,将原本有棱有角的我们,打磨的很光滑.俗话说,人是越活越精,没办法,适者生存.为了适应这个社会,我们必须要放弃一些东西,正所谓有失才有得.为了准备今天的朗诵,我仔细的回忆了我的一些过去.原本任性,冲动的我,现在可以冷静、淡定的去面对一些事情.记得我第一次上讲台讲课,自己非常紧张,紧张到脑子里一片空白,眼睛不敢看下面的老师,直勾勾的盯着手中的教案,当然结果是我的第一次讲课失败了.于是在心里,我不断的对自己说,我不适合当老师,我做不了这个,现在想想,实际当时我是在逃避,逃避自己内心的恐惧,不敢去面对.其实,凡事开头难,只要勇敢的去面对了,也就没有什么可害怕的了.同学们,遇到事情不要老是给自己找各种各样的借口,要勇往直前,勇敢去面对,如果你真的这样做了,你会从内心里感到高兴,觉得自己很了不起,久而久之,你会成为一个强者,一个真正的强者.我记得我看到过一句话,是一位成功人士说的,他说他每天都会给自己找不痛快,逼着自己去做一些自己不喜欢的事情.这是为什么呢？用一句网络流行语来回答就是:你不逼自己一次都不知道自己有多优秀.面对崭新的一天,我们要尽我们的所能,让这一天过得充实,有意义.心动不如行动,我们就从明天开始吧！要说的话太多,时间有限,就到这吧,与大家工勉,谢谢！自由人生& 梦在前方演讲者:陈日华 人生如火焰,壮丽而感动,剧烈又平静； 人生如旋律,悠扬而温馨,广阔又深邃； 人生如梦想,若隐若现,美好而令人神往；漫漫人生路,时光如流水,我们被现实所打磨,被理想所激动,被无数过往的细节所警醒.莫忘初衷,莫忘那一年那一天出发时心中的梦.古语有云:人生如梦,一樽还酹江月.如果人生如酒,那么请干掉这杯酒,敬有始有终.时代在变,没有谁可以回到那已然逝去的一切,没有谁的人生可以复制,也没有必要复制,你只能做最好的自己.以独立之精神,自由之意志,去做该做之事,以思想与良心去担当.罗曼?罗兰说过:生活是有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后,依然热爱生活,我们偶尔走失,却从未离开,没有比生活更古老的过去,也没有比生活更高远的未来,无论经历多少波折、困难与残酷,我的梦依然如故,不管命运如何,只要经历雨雪风霜,相信梦想最终会成熟结果.我的人生我的梦演讲者:王学新 我的人生我的梦,三言两语说不完,我也不会用一些华丽的语言来描述它们,下面通过一首诗来描述一下我与我的梦想.&&&&&&&&&&&&&&&&& 《梦想》&&&&&&&&&&& 若你觉得孤单&&&&&&&&&&& 我会告诉你我会陪你一辈子&&&&&&&&&&& 不离不弃&&&&&&&&&&& 因为是你告诉我活着要有自己的价值 &&&&&&&&&&&&&&&&&&要有自己的目标&&&&&&&&&&& 感谢有你&&&&&&&&&& 一直以来我都觉得生活没有什么&&&&&&&&&& 怎么样也就是吃饭睡觉而已&&&&&&&&&& 是你让我知道生命原来是可以有激情和快乐的&&&&&&&&&& 有朋友的祝福&&&&&&&&&& 家的温暖&&&&&&&&&& 伴侣的爱 &&&&&&&&&&还有许多不为所知的幸福&&&&&&&&&& 这些交织在一起&&&&&&&&&& 把我的心凝结成生活的种子&&&&&&&&&& 在你的陪伴下茁壮成长&&&&&&&&&& 你的魅力在于超越自我&&&&&&&&&& 我恋上了你的好和你的坏&&&&&&&&&& 一切的一切都将属于我们&&&&&&&&&& 只要不断努力和拼搏 &&&&&&&&&&&了解你的脾气&&&&&&&&&& 掌握你的习性&&&&&&&&&& 把命运牢牢的抓紧&&&&&&&&&& 有一天&&&&&&&&&& 我会微笑的和你欢聚一堂&&&&&&&&&& 享受胜利的喜悦 每一个人都有一个梦想,我奔走在梦想的道路上,希望各位同学们能够坚持下去,努力的去实现自己的梦想,进而可以享受那份胜利的喜悦.我用爱心铸师魂&&&&&&& &&&&&&演讲者:孟& 超 2007年,我背着行囊走进山西师范大学,在那里,我明白了“教师”这两个字眼的深刻含义:学高为师,身正为范. 七年后,我满载而归,带着满腔热情走进浑源七中,更有幸的是,在这里迎来了我的第一届学生――五班和六班的同学们,他们朝气蓬勃,他们积极向上.忘不了第一次以教师的身份走进教室,第一次面对这么多孩子,心中不免有些紧张与激动,但是孩子们雷鸣般的掌声给我无限的勇气和力量.登上三尺讲台,面对一张张天真无邪的笑脸和一个个渴求知识的眼神,我的内心充满温暖与感动.我对自己说:“我一定要用心对待这份神圣的工作,把爱带给每一位学生”. 特别欣赏马克思说过的一句话:“用爱来交换爱”.在与孩子们相处的过程中,我用尽全力去爱他们,于是,我们的距离一天一天的拉近了,我能感觉得到他们对我从陌生到熟悉的变化. 德国著名诗人海涅说过:“每个人都是一个世界,这个世界随他而生,随他而灭.”是的,茫茫人海,找不出完全相同的两个学生,100个孩子就有100种不同的性格.是呀,每一个孩子都是一个天使,无论他们安静、听话还是捣蛋、调皮,他们都渴盼、渴盼爱的阳光洒在他们身上.然而,我们都喜欢听话的孩子,调皮捣蛋的孩子惹我们生气,让我们伤心,当我对他们说你们不听课老师真的很心痛的时候,我分明看见一双双含泪的眼睛,一颗颗震颤的心灵.于是,我更加坚信,我一定要用至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的学生. 爱,来源于高尚的师德,爱是无私的奉献,让我们用活力四射的青春谱写辉煌的诗篇,用至真至诚的爱心铸就一世师魂.我的生活梦演讲者:袁建波 &成为一名真正的老师已经四个月了,在这上个月里,我的生活每天都是行走在宿舍食堂教室办公室这四点一线上,大家都知道,一条直线有无线个点,每天的生活总是过着四个固定的点,那么这样的生活估计只能用单调无聊来形容,但是是单调无聊的背后更多的是快乐,这些快乐都是来自于旋转在三尺讲台上,在讲台上获得学生对我的信任和尊敬让我感到很幸福,同时给予他们新的知识让我感到很欣慰,在这幸福与欣慰之间我的生活梦很简单,希望我们学校的未来和我亲爱的学生们的未来像一个单调函数一样越来越美好！我的梦想演讲者:郭建平 &我的梦想是什么？我似乎真的很迷茫.事业上,成为一名优秀的教师？生活中,成为一个无可挑剔的人？我似乎还不会满意这样的自己. &&我现在没有当年的谈定,没有当年的自信,没有当年的执着,没有当年的勇敢,没有当年的坚强,这是一种长大？我认为现在自己至少还不是. 毕业时期,各种证件均已拿全,毕业证书、学位证书、教师资格证书、英语等级证书等等,三方协议也在毕业之前顺利签约,感觉自己学业时期的梦想好像都实现了. &学业时期,经历过忙绿、经历过痛苦、经历过坚持、经历过等待、经历过高兴、经历过快乐.学到最珍贵的知识好像并不是学科专业知识,而是一种心态,认真对待自己,对待自己的生活,敢于对待新事物,随遇而安的心态. 现在的梦想到底是什么,不想想了,也不敢想,因为现在没有当年的淡定,没有当年的豁达,没有当年的自信,没有当年的坚强,没有当年的勇敢.唯一想做就是每时每刻严格要求自己,等待那个出乎意料的梦想！
上一篇：人们常说“教师对学生的爱源于母爱”,他对学生的爱有时还胜于母爱.xxxx年来,他一直用这种爱去点亮孩子们的心灯,他以最真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生.xxxx年来,他凭着做人的良知和教师的责任,把自己的爱和关怀全都给了学生,在……
下一篇：我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗？ 我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行.学生们的心,是稚嫩的、纯净的.作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端……
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