高三数学文科模拟试题 这道题怎么写

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数学题做了就忘了怎么办?一道题前两天还会做,过两天就不会做了,怎么办啊,
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一方面要多练习,熟能生巧,可提高解题速度,节约时间.我在高三时,数学教师就天天给我们做练习啊另一方面要掌握方法,加强逻辑思维,弄懂方法,明白解题思路,明白为什么要这样子解题,这样才能举一反三.否则的话同样的题换个马甲又不会做了.有时也可从别的角度想想还有没有另外的解题方法,锻炼下逻辑思维.
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10月底进行了一年一度的高考,在数学科目中,许多考生被一道题难倒,测试结束后社交网络上出现大量批评之声,纷纷表示根本算不出。
这道题目是这样的:一枚50分硬币是正12边形,把两枚并排在一起,求接触部分的夹角。
这是一个选择题,备选答案有5个:12&、30&、36&、60&、72&。
考试结束后,50分硬币成为澳大利亚社交网站上最火的词汇,很多考生表示“这考试根本不是要测试我们,而是在耍我们”“题目没给出任何角度或长度,无法套用公式,所以根本算不出 。”
不过,有网友也表示,这群“屁孩”数学实在太差,这种题目高三学生应该是轻而易举的。
在座的各位,你知道答案吗?
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这道题怎么做?要有详细的过程。(高三数学)
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请问这道高三数学题怎么写?
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稍等,楼下的绝对不对
看出来了,
第一问虽然答案不对劲,但是我算了两边还是找不到错的
第二问稍等
第二问计算量太大
有了发过来
没有,。。
这是作业。。。
第一问我两个向量相乘的时候乘错了,本来是横坐标乘横坐标的,我弄成了加
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(2,y2)=0∴y1y2=-4,∴y2=4x(x≠0)∴动点P的轨迹C的方程为y2=4x(x≠0)(2),y)由FO∥OP得;)=(&#65532;)&#8226;(&#65532,即F(-1、y2均不为0)由得y1=y,∴∴(-2,y1)&#8226;&#160.设直线l的方程y=kx+2(k≠0),M(),N()联立得消去x得ky2-4y+8=0∴,;∵&#65532;;&#160,且△=16-32k>0即k< &#65532;.∴&#65532;=(&#65532;)&#8226;(&#65532;)+y1y2=&#65532;=&#65532;&#160;&#160,y1);&#160(1).设P(x,F(-1,y2)(y1,-)∵,y),E(-1,∴-12<k<0,满足k<&#65532;,即E(-1
不对。。。题目不一样的,
这是个例题,
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请问这道高三数学题怎么写?
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