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英国小学生怎么上阅读课的？
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阅读，长久以来就被各国人民推崇为好习惯的其中之一。英国这个绅士淑女范十足的国家自然也是将阅读这个好习惯带到了生活的方方面面。
阅读，长久以来就被各国人民推崇为好习惯的其中之一。英国这个绅士淑女范十足的国家自然也是将阅读这个好习惯带到了生活的方方面面。
比如火车上。
公交车上。
目之所及处，大家都在读书。
这种广泛的国民意识可不是一天两天的结果，从小学开始，小朋友就几乎是浸泡在书本的海洋里。
所以习惯是自己长出来的吗？
不！后天的培养一样不可或缺。
加之，阅读不仅是读书这么简单。
说要多读书，读好书。
可是你会读书吗？
不如一起去英国小学看看书到底怎么读吧！
在英国小学的课程中，阅读的触手可真是伸展到了语言教学的各个细节。
学英语发音靠阅读巩固准确读法。
学单词拼写靠阅读加深脑海印象。
学语法规则靠阅读感受语言奥义。
学会话表达靠阅读增添文采风格。
学文史数理靠阅读扩展课外知识。
学诗歌散文靠阅读分析字词句篇。
从一年级到六年级，不同的关键阶段都涵盖了对阅读能力的培养和应用。
可见罗马不是一天建成的，书也不是读了就会读的。
*首先，阅读能力和理解能力相辅相成*
说实话，有没有经历过读了一段话所有字都认识可就是讲不出来细致的经历？
这样下去很容易陷入厌恶阅读的怪圈从而把阅读兴趣扼杀在摇篮里。
在word reading（识字）的基础上comprehension（理解）怎么能被另谈别论？
英国小学阅读课就要求一定要紧密结合word reading和comprehension，
遵循从认识单字，增加词汇，读懂语法，探索内涵，通篇理解，开拓创新这么几个步骤循序渐进，一步一步从小培养孩子的阅读能力。
读小学1-2年级的小朋友需要首先掌握如何利用在语音课中学到的拼读知识decoding（识别）不熟悉的单词。并且准确快速的拼读熟悉的单词。
接着，学生要开始通过阅读大量的输入文学方面的语言风格和语法结构，在这个阶段老师也会布置相当的阅读任务给小朋友，教他们把自身的生活阅历和阅读体验结合起来增深理解。
这是阅读习惯和能力培养初级阶段的第一步——识别单词+理解大意。
到了中级阶段，在克服了语音识字的步骤之上，他们还将进一步学习英语的“偏旁部首”-词根词缀。另外更多的重点也更偏向于培养学生的阅读motivation（动力）和 pleasure（乐趣）上了。
这时，更多阅读相关的活动也会被添加到阅读中。老师会要求学生分享展示他们的阅读成果以给与他们将所见所闻用自己的语言总结表达的机会。
阅读书目的类型从这里开始也会渐渐变得越来越广阔。上知天文下知地理就在股掌这方寸之地！
这是阅读能力发展的第二步——寻词根源+广扩领域。
到了更高的年级，大部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并且拥有了适宜的阅读能力。而且通过结合之前学习的语音和词根词缀，见到生单词几乎可以“猜”出大致意思。遇到实在模棱两可的字眼，再附加上查字典的技能，简直就是移动图书馆养成记！
并且，学生们会渐渐地区分出对阅书类的偏好和独特见解。这便是今后发展critical thinking（辩证思维）的重要一环。
这是英国小学阅读能力发展的第三步——词汇构建+独立思维。
*说完了能力再来谈技巧*
有了阅读的基本能力，也要会分别不同的阅读场合。这样才能选择最适宜的阅读方法。
对于小学生，课程相关的阅读一般多处于以自身兴趣和习惯培养的目的。
而遇到考试或者有特殊要求的阅读场景，阅读技巧就派上用场了。
比较多提到的是skimming （跳读）和scanning （扫读）这两个方法。
简单来说就是一个看大意，一个找细节。
在阅读的过程中，如果可以为小朋友按年级能力像这样划分不同的要求，给与不同的阅读任务，在这个最适宜培养阅读能力的年纪，对他们来说可能也就是最好的教育方法了。
一起读书吧！
顺便就学习了单词，
顺便就学习了语法，
顺便又增加了阅历，
顺便还拥有了文采，
顺便就成了博物馆。
书在那儿，技巧在这儿，你家的阅读宝宝准备上线和英国小学生一起读书了吗？　英国留学选择A-level课程的正确姿势是什么
如果你正好高中毕业又想去英国留个学，那么你直接读个A-level就可以了。可能你想问A-level是个什么鬼。
A-Level课程是英国高中课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
好既然提到了A-level课程，那么问题来了
选择A-level课程的正确姿势是什么?
接下来天道小编为大家讲解选择A-level课程的正确姿势。
1.某些专业要求指定的A-level课程
如果你没有选择某些A-level课程，那即使你的A-level成绩达到了入学要求，也不能申请某些专业。
比如这些：
Pharmacy药剂学要求的A-level课程有：chemistry+ biology/maths /physics(一门或两门)
English英语要求的A-level课程有：English literature, 或者English literature + language/English language
Geology/ earth sciences 地质/地学要求的A-level课程有：maths, physics,chemistry, biology(至少两门)
Economics经济学(某些时候)要求的A-level课程有：maths,economics(很少需要)
所以，小伙伴们如果确定了自己心水的大学+专业，一定要到英国大学官网上去仔细查看A-level课程的要求。
2.选择某些A-level科目，你能选择的专业领域会更宽
不确定自己想学什么专业的小伙伴们，没关系，谁的青春不迷茫?选择下面这些A-level课程，可以让你选择专业的道路，更宽广。
modernand classical languages
也就是说，小伙伴们选择这些的A-level课程越多，可以申请的英国大学专业就越多。还有，如果你有艺术天分，想要学习art,design or music，要选择艺术相关的A-level课程。
有些英国大学不建议小伙伴们同时学习某些A-level课程，尤其是两门类似的课程，比如business studies和 economics，这点要慎重。
3.部分英国大学指定某些A-level课程
University of Bath巴斯大学
比如University of Bath巴斯大学Architecture只要求这些A-level课程：Mathematics/Physics and Art and Design/Design Technology (NB a focus on 3D in Design Technology ispreferred)
4.听说杜伦大学法律本科专业不接受A-level选择psychology课程的小伙伴?
▲Durham University 杜伦大学
对于这种无中生有的消息，小伙伴们大可不必理会。英国大学除了看你的A-level成绩以外，还会参考你的课外知识，ps个人陈述，还有作品集什么的。
关于杜伦大学法律本科专业不接受A-level 选择psychology课程的消息，杜伦也澄清过，没有这回事儿。据说Durham法律本科专业有14%的学生都学习过A-level心理学。
5.很多英国大学专业对于A-level课程的要求不是太多
问：Accountancy, anthropology, archaeology, banking, business studies,classical civilisations, hospitality, information science, law, management,marketing, media studies, philosophy, politics, psychology, public relations,religious studies/theology, retail management, social work, sociology,surveying, television, travel, tourism，这些专业有什么相同点?
答：A-level课程选择比较广，所以不需要太纠结必须要选择哪一门A-level课程。
天道教育微信公众号：tiandaojiaoyu
文：wan.gao
责任编辑：
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什么是英国TOP UP课程？
什么是英国TOP UP课程？
留学中心　　
　　[]&&& 一些准备英国的学生可能听说过英国TOP UP课程，那么究竟什么是TOP UP是什么呢？中央财经HND留学专家为大家进行简要，[|]。
&&& TOP-UP课程是3+1SQTOP-UP课程是3+1SQA HND中央财经大学中心学生最为简洁也是较普遍的留学途径之一。经过三年国内HND项目的学习，获得HND证书之后，到英国读一年TOP-UP的课程获得学士学位。就读TOP-UP课程的学生所获得的学位同在英国连续就读三年本科学生一样，同样获得学士学位，没有区别。TOP-UP课程是英国教育的特色之一。
&&& 大部分TOP-UP课程的开课为每年的9月份，1月份开课的还是比较少的。学制为一年的时间。入学时对语言成绩要求比较高，因为本科并不是专门针对国际学生，而是完全意义上的学术课程，所以，任何英国大学的本科，至少需要IELTS 6.0以上，甚至个别课程需要7.0以上的雅思分数。学生如果雅思成绩达不到要求，可根据雅思分数配一定时间的语言课程。
&&& 英国大学网指出，TOP-UP课程设置对学生前期学习内容的要求是很具体、很严格的，它是学生已学内容的延续，所以学生选择的必须是以前专业的相关专业，并且专业一旦设定，就无法更换专业。所以TOP-UP课程的设置并不是很全面，提供的课程主要以商科为主，具体有：管理、经济金融、商务、国际贸易等。
&&& 英国并不是每个大学都开设TOP-UP课程，仅有部分开设，因此学生在选择学校时要具体看这所大学是否开设TOP-UP课程，以及是否有学生想申请的专业。
&&& 提供TOP-UP课程的英国大学主要有：
&&& 肯特大学、中央兰开夏大学、诺森比亚大学、诺丁汉特伦特大学、曼彻斯特城市大学、谢菲尔德哈勒姆大学、格拉摩根大学、索尔福德大学、利兹城市大学、哈德斯菲尔德大学、密德萨斯大学、罗汉普顿大学、朴茨茅斯大学、斯塔福夏大学、赫特福德大学、考文垂大学、牛津布鲁克斯大学、普利茅斯大学，约克圣约翰大学、桑德兰大学、伍斯特大学、赫尔大学、温彻斯特大学、安吉利亚罗斯金大学、提赛德大学等。
&&& 中央财经大学HND留学
&&& 中央财经大学多年来积极开展多形式、多层次的国际，面向世界建设开放式大学。已与遍及世界五大洲的、政府机构、国际组织、跨国企业等126家建立了密切的合作关系， 开展了一系列重要的合作项目。
&&& 外国语是中央财经大学师资规模最大的学院，承担了全校本科生、生、生等各层次的任务，《》()。学院现有专任61人，其中包括多名教授，副教授，及具有博士学位的教师；30余名教师有海外留学、进修及。
&&& 2008年荣获校级全员育人单位， 2009年荣获校级学生政治教育与管理工作实绩突出单位，2011年荣获校级工作先进单位。学院积极鼓励和支持学生参加全国竞赛、&外研社杯&全国英语辩论赛以及APEC&未来之声&区选拔赛等大型赛事并取得优异成绩。2008年荣获&外研社杯&全国英语辩论赛冠军；在2008 APEC&未来之声&中国区选拔中，我校选手脱颖而出，赴秘鲁参加APEC，期间受到胡锦涛总书记的亲切接见；此后的2009年、2010年和2011年，我院又连续三次赴新加坡、日本、美国参加了APEC会议。经过我院教师的悉心培养和指导，我院学生连续两年在全国英语专业四级统考中取得了及格率100%的骄人成绩。
&&& 外国语学院开展项目，能够充分利用中央财经大学独特的学校特色和雄厚的师资，并利用外国语学院的英语语言教学、管理和质量控制的优势，为学生提供更加多样化的选择，为国际合作培训提供更好的发展前景。
&&& 学院于2009年开始承担中央财经大学SQA HND项目。在项目成立之初，就确立了&实现效应，确保教学质量&的办学理念，努力为社会培养一批有用的人才。历经几年的努力，已经绽放出了丰硕的成果，绝大多数有出国意向的学生顺利出国留学，继续完成学业，学校覆盖了英国、美国等近40所大学。
&&& 中央财经大学外国语学院SQA HND留学招生对象
&&& 应届生及同等学历者。
&&& 录取原则
&&& 1、成绩达到当地三本、或高考英语成绩达到卷面满分的60%（含60%）以上、或雅思考试成绩达到4.0分及以上者，均可免试入学。
&&& 2、未达到以上成绩者，报名后参加学院组织的入学考试，择优录取。
&&& 3、英语成绩并达到雅思4.5分以上者，可直接升入大二。
&&& 中央财经大学外国语学院SQA HND留学收费标准
&&& 报名费：300元（不退）；
&&& 学费：49800元/学年；
&&& 项目学籍注册费及证书费：2500元（一次性）；
&&& 教材及讲义费：1800元/学年；
&&& 以上是英国TOP UP课程的简要介绍，希望能对有意申请中央财经大学HND留学的中国学生有所。如有更多英国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
　　　　〖预览〗学艺术去哪个国家?在我们的脑海里很容易想到伦敦、纽约、米兰和巴黎。那么去意大利留学学艺术怎么样呢?申请要求是什么呢?下面看详细的介绍!　　作为当之无愧的时尚之都之一的米兰，无疑反映出了意大利这个国家的艺术魅力。早期，由于达芬奇、拉斐尔等著名艺术家的出现，意大利在欧洲大出风头。到了1500年的时候，意大利的住宅和宫殿让整个欧洲都为之羡慕。即使在当今这个多元化的世界里，每年定期在米兰举办的时装展、家具展、艺术展依然代表了世界最高水平。　　意大利具有源远流长的艺术发展历史，它作为世界艺术的中心，西方文明的摇篮，逐渐成为了许多艺术生留学的不二选择。尤其在意大利政府与中国政府签订关于留学生的&图兰朵&计划之后，越来……【】　　　　〖预览〗申请韩国留学的中国学生每年人数都在逐年增长，为了方便有意到韩国留学的学生和家长进行申请，今天小编来为大家介绍一下韩国留学申请的基本要求。　　一、韩国留学的基本要求　　1、学历要求　　韩国只接受高中及同等学历以上的留学生赴韩留学，也就是说留学生必须在本国国内接受过12年以上的正规教育。　　2、年龄要求　　韩国对留学生的年龄要求在17到25岁之间，同时留学生还要满足毕业未超过3年的要求。　　3、费用要求　　韩国留学的费用大约为一年4到6万人民币，这一数字包含了留学生的学费和生活费。　　4、语言要求　　韩国对留学生的语言要求不是很高，即使留学生没有语言基础也可以通过语言课程来进行弥补。一般来说韩国方面会要求留学生申报一年的韩语课程，课……【】　　　　〖预览〗去韩国留学什么时候申请好呢?为了帮助大家合理安排时间，小编下面给大家介绍一下，什么时间申请较合适。　　国内是9月为新学期，韩国是3月和9月也可以申请新生入学为新学期。同学们可以自行选择合适的时间入学，如果你想提前了解韩国的教育可以申请3月入学，特别是本科大一新生，一是因为正所谓入乡随俗，这样更能感受在韩国大学的留学生活。　　与申请学院一样，申请专业课也是要提前准备的，但申请专业课比学院要提早很多，一般是提前7-8个月开始报名和申请，也就是说，如果想申请3月入学，那么需要在前一年的6月D8月进行申请(具体时间每所学校每年都会不同)，而且这一时期基本已经逐渐进入截止期，所以申请材料要再更早一点准备，最好至少在8月前准备齐材料，一般我……【】
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什么是英国TOP UP课程？相关留学资讯英国课堂长什么样？授课及考核方式揭秘
英国大学的授课方式和考核方式跟国内有很大不同，在出国之前，多多了解那边的授课相关信息对留学学习生活非常有帮助，利于尽快适应英国学习哦。
英国的授课方式以大课/讲座(Lecture)，小课/讨论班(Seminar)，个人辅导(Tutorial)和陈述展示(presentation)为主，部分专业还有实践课(workshop)，实地调查（Field Trips）。
大课/讲座（Lectures）
一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这是最好的搭建专业理论框架的方式。
教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。
学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问。
特别提醒：大学的讲座课一般为时1至3个小时，信息量很大，讲课的速度也会较快，要求学生快速消化知识。
老师在课前一般会布置阅读要求，并会在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此，课前的阅读尤为重要，否则就会有一种“跟不上”的感觉。此外，在课程当中老师可是会随意提一句“我认为PPT里这篇文章很重要，希望大家课后自己阅读”，那么这一定是一个重要信号，因为这篇文章很有可能会在考试题或讨论中出现。
小课/讨论班（Seminars）
讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。引领讨论的人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。
形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四个人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。
讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
实践课（Workshops）
理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。
这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。
人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。
一对一辅导（Tutorials）
每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。
每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，学生可以发邮件的形式预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。
英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间（office hour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。
实地调查（Field Trips）
英国大学经常会有实地考察旅行，像是建筑、考古、城市规划等专业，学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识;理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。
陈述展示（Presentation）
一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。
这项技能在今后的工作中也尤为重要，当你要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力是否足以令人信服便会直接影响你的工作成果。
因此，在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式是最令学生们感到紧张的一种，然而每一次的锻炼都会增强你的信心。
论文（Essay）
在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观点则一定要明确标明出处。
无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。
英国大学对论文的最后期限（deadline）要求也十分严格，一般要求学生同时提交打印出来的论文和电子版本。实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。
测试（Exam）
这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考（resit），有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。
一旦考生被发现有作弊的嫌疑，就会面临十分严重的后果。一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍。
总体来说，
英国大学正式的授课的时间相对较少，学生多数是自学，做大量的作业。英国大学强调学生的独立自主性：一方面学生有很大的自由度，可以自己安排学习时间、学习方式;另一方面要求学生自律，不会荒废时间。
关于英国的考核方式，主要有以下四种：
综合考查--综合考虑书面作业完成情况。
小组讨论时的表现，以及年末考试成绩进行考核。
笔试加论文--一般要求所撰写的论文具有独创性，绝对不能拷贝或者抄袭。
口试--根据参加小组讨论，以及个别辅导时的表现进行考核。
由于不同的上课方式和考核方法，留学党去国外留学前要先做好思想准备呢！
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