话说高考考国际日语水平考试什么水平

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-02 04:59 标签： 日语能力考试五级水平
日语高考到底考到什么水平_百度知道
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日语高考到底考到什么水平
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大概N2/N3水平，如果努力的话一年能达到，但是高中学业比较紧，不知道你可以可以抽出时间。如果决定要考日语就好好学，别给自己留后路。如果目前只是想了解试一试，也不要把学日语当作不好好学英语的借口。要是你想要资料的话我可以分享给你
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回答问题，赢新手礼包1778被浏览101197分享邀请回答/store/apps/details?id=net.zuknow.android&hl=ja使用方法：?清楚自己哪里不会说、哪里说不对才是真正的財富不清楚自己哪里不会说、哪里说不对，就永遠不会有長進。請珍惜每次说給別人聴、観察対方的表情、得到対方的feedback的機会，一旦发现自己某种意思表达不清、某个日语单词或者表达方式不懂，一定要马上把它记下来，然后通过网络找到答案。现在スマホ这么普及，利用零碎空余时间、甚至当场就可以做到这些。?养成用日语思考的习惯试着用日语去思考，把它养成习惯，相当于扩充说话的时间和机会。学习方式与上一条同理，発現自己無法用日語思考的問題或者想法，絶対不能放過。?善用GOOGLE、YAHOO把自己説的話、写的句子（有時候需要先去掉個別名詞）在GOOGLE、YAHOO上検索，如果一致率高的検索結果不多，説明有錯誤或者不地道。修改後継続検索，直到一致率高的検索結果大量出現為止。?対着電視ツッコミ其実和用日语思考差不多。有趣的バラエティ番組那麼多，又予設了無数槽点，不ツッコミ簡直浪費。看看秘密のケンミンSHOW、月曜から夜ふかし之類，還能増加与当地人閑扯的話題。?不要过于依赖华人圈子身边有不少来日好几年、甚至几十年日语都完全不行的例子，或張不開嘴，或発音有中国人的くせ(中国訛り)，共同点就是过于依赖华人圈子（発音的話，其実首先和基礎有很大関係，早期還是要有外教来矯正発音比較好，否則くせ留下了很難改正，然後就是中国人之間相互相伝染）。太依赖华人圈子，会失去很多和当地人交流的机会。题主在学校能接触很多当地人，这个条件千万不能浪费。多和同一ゼミ的人交流、积极参加サークル，譲他們帯自己玩，日语本来就不是我们的母语，说错了并不可耻，不要有压力，放轻松，何况日本人很少纠正外国人的日语错误（尽管這同时也是弊端，但如果聊得多了還是会意识到自己的意思没有传达出去，这时候需要自己留意一下到底是哪里表达错了）。関係足够熟以後，也有日本人会主動教你一些沒用的詞、沒用的日本文化之類。?在2CH、YAHOO知恵袋和人撕B能快速提高会話和写作能力（ウソ）。関于写作除了「善用GOOGLE、YAHOO」大概沒法提供什麼経験。因為自己是商務日語専業的，有専門的特訓課程。文面被評価「日本人よりもしっかりしてる」（不過早年分不清は和が，写的仕様書在レビュー会上每次都被指摘，別提有多丟脸。）--暫時想到這些。謝謝大家的贊。46945 条评论分享收藏感谢收起27127 条评论分享收藏感谢收起如果那年高考考的是日语 会有什么不一样？
（网页截图）
新华网日本频道北京5月30日电（记者 李大超）6月是毕业季、也是高考季。在高考各类科目中，外语占分比重较高。众所周知，大部分高考考生的外语科目是英语，但也有一部分考生的外语科目是小语种，其中就包括日语。
这类考生从初中开始学习日语，在高考前，他们已经历六年的日语学习。那么，这样一个考生群体和大部分以英语为外语的学生们有什么不一样的地方呢？来听听亲历者和教材出版方都是怎么说的吧。
北京第二外国语学院一位日语硕士研究生说，他曾在中学阶段学习了六年日语。在他们班上，有很多人是因为对日语感兴趣，喜爱漫画、日剧，或是日本的周边文化而选择在中学阶段学习日语，但并不是每个人都能如愿以偿。他们需参加入学考试，成绩合格者方可入学。他认为，跟英语考生相比，他们因为学习的外语不同，了解的外国文化不一样，文化视角也会有所差异。由于学校会设置与日本文化有关的系列课程，并且有日籍教师授课，因此他们能听到和看到的东西要比其他学生更广泛。
他说，中学阶段学习日语非常有意思，但也往往伴随着很大的学习压力。因为每个学校的大学保送名额有限，而保送资格又与每次考试成绩有关，因此每次考试都不能有懈怠。另一方面，小语种考生高中毕业后有更多选择，他们可以参加国内的高考，除外语科目不同以外，其他科目和普通考生一样，但有些大学在招收这类考生时专业有所限制。他们也可以选择赴日留学，直接考取日本当地大学。还有一部分人被直接保送进入国内大学。
这位学生还说，进入大学以后，如果选择的是日语专业，会和其他零起点的学生一起学习，会存在程度上的差异，这也会给他们造成学习上的不便。目前国内仅有北外和北二外等知名高校设置了针对这类学生的同声传译班。
中学日语教材封面（人教社官网截图）
那么，现阶段国内的中学日语教育和教材使用情况如何？本网记者电话连线了人民教育出版社日文编辑室主任皮俊珺。
皮俊珺说，自1972年中日邦交正常化以来，中国东北、内蒙古、北京等地的很多中学自发设置了日语课程。但当时并没有全国统一的教材。1982年11月，人民教育出版社召开了《全国中学日语教学工作座谈会》，并在该会上发布《纲要》，正式开始了中学日语教材的编写工作。而今，东部沿海开放地区的很多中学以及外国语中学都开设了日语课程。
皮俊珺认为，中学日语教育对学生的授课很有针对性，尤其在语言文化方面，很大程度地提高了学生的文化理解及交流能力。同时，更加专业性的日语学习，使学生在高考时的外语成绩很占优势。
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话说高考可以考日语
考日语可以代替考英语- -各位日语帝都去创造奇迹吧
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算了…还不如英语
…早点说的话我就直接把英语弃了…现在没时间了…
回复:5楼
不要弃英语~
在当前的情况下,不会英语就等于关闭了许多扇门……
回复：4楼=。=有笔试啊
口试罢了..........我连口试都没考```反正没想过英语专业!路过，围观，迅速撤离!
考日语和考英语完全一样的。。。有听力有口语有笔试同样计分不过MS会简单点。。。。咱知道战吧日语帝很多的=.=
后悔没学好英语的路过
英语不考很吃亏的吧…日语作为另一种语言学习就可以了
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曾经一级都没勇气考的路过~
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