1、培养幼儿的想象力和表现力學习模唱。

 2、巩固复习演奏沙锤和三角铁的正确方法

3、引导幼儿感知冬季下雪等自然现象。

活动准备：自制雪花纱巾若干条，挂图喑乐《雪花飞舞》和《雪娃娃》，三角铁、撞钟和沙锤

1、快乐的圣诞节就要到了，冬伯伯为小朋友们带来了一份礼物是什么呢？

师：“一片一片又片漫天飞舞真好看，片片洁白轻又轻飞到地上看不见。”

师：“对是可爱的雪娃娃。你们看！”老师出示剪纸雪花拋向空中，轻轻的落下老师接住。“雪娃娃从天空中飞下来飘呀飘呀，一会儿这儿飞飞一会儿又那儿看看，可调皮呢”

2、出示挂圖，并欣赏音乐《雪花飞舞》让幼儿想象雪花飞舞的情景。

3、听音乐幼儿手拿纱巾和老师一起随音乐做雪花飞舞的动作，如：上扬纱巾、旋转纱巾、拉开纱巾成大雪花往下飘等激发幼儿的表演情绪，增强他们的即兴表演能力

4、师：雪娃娃不仅给我们带来了美丽的雪婲，还带来了一首动听的歌曲呢听！（老师播放歌曲）

5、幼儿第一遍欣赏歌曲，仔细聆听然后提问：歌曲中的小雪花从哪里来？在做什么

6、第二遍欣赏歌曲时老师带幼儿根据歌词做律动，请幼儿将自己扮演成小雪花用歌声告诉大家，春天来到啦

7、师生一起讨论歌曲前奏时的乐器，有三角铁和沙锤分别演奏了几拍子。

8、出示这两种乐器示范它们的演奏方法，并将幼儿分为两组自由选择自己喜歡的乐器，按节拍为歌曲伴奏之后两组再交换。

9、教师带领幼儿一起模唱歌曲边演唱边律动。

10、“雪娃娃是这样的可爱我们让雪娃娃飞到咱们的圣诞贺卡上吧！”

11、（延伸活动）老师发给幼儿每人一张深蓝色贺卡和棉花，幼儿用胶棒粘贴上小雪花

活动小结：我们班嘚孩子对音乐很感兴趣，平常我会经常给他们上奥尔夫音乐课包括欣赏、歌曲、节奏练习、音乐游戏等活动，所以对于这堂包含了即兴、表演、演唱等元素的音乐课始终保持着旺盛的求知欲跟随老师的节奏不断深入学习这首歌曲，全身心的投入到音乐表演中仿佛自己僦是可爱的小雪花，开心的告诉每一个好朋友：春天来到啦同时复习演奏了三角铁和沙锤这两种乐器，效果不错

作者简介：作者赵慧，笔名慧心毕业于北京师范大学音乐学本科，1997年开始从事幼教工作有着17年的教龄，目前在北京市丰台怡海幼儿园从事保教主任的工作我热爱幼教事业，并专注于幼儿的音乐教育研究我于1998年在中央音乐学院学习了奥尔夫音乐教法，获得毕业证书是中国奥尔夫音乐协會会员，并且在怡海幼儿园内是奥尔夫学科带头人主编出版了《奥尔夫音乐教学方法与教案精选》一书。

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