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2015各省份普通话考试成绩查询入口汇总
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简介：全国普通话水平测试时间各地不同，并没有统一的测试时间，2015各省份普通话考试成绩可在网上进行查询，一般会在考试测试结束后一个月左右开放查询，届时考生可以登录各省份的语言文字网或者普通话水平测试成绩查询系统进行成绩查询，为了方便同学们第一时间了解自己的考试情况，下面是21世纪教育网为大家整理提供的2015各省份普通话考试成绩查询入口汇总，希望能够帮助到大家！
2015各省份普通话考试成绩查询入口汇总:晚上好！今天是11月26日 星期日
成绩查询 【该成绩仅供参考，最终成绩以证书为准】
请至少输入您的姓名、准考证号及身份证号三项中的任意两项
准考证号：
您的姓名：
身份证号：保定为何不能查询普通话考试成绩 保定为何不能查询普通话考试成绩 02:05:121.&&在路口遇有交通信号灯和交通警察指挥不一致时，按照交通信号灯通行。正确错误2.&&雾天行车听到对方鸣喇叭，也应该鸣喇叭回应，以提示对方车辆。正确错误3.&&机动车仪表板上（如图所示）亮时，防抱死制动系统处于打开状态。正确错误4.&&这个标志的含义是警告前方道路有障碍物，车辆减速绕行。正确错误5.&&年龄在70周岁以上的驾驶人多长时间提交一次身体条件证明？A、每3年B、每2年C、每1年D、每6个月6.&&这个标志是何含义？A、高速公路终点地名预告B、高速公路行驶路线预告C、高速公路行驶方向预告D、高速公路地点距离预告7.&&下列哪种证件是驾驶机动车上路行驶应当随车携带？A、机动车登记证B、机动车保险单C、机动车行驶证D、出厂合格证明8.&&以下哪项行为可构成危险驾驶罪？A、闯红灯B、无证驾驶C、疲劳驾驶D、醉驾9.&&车辆驶近停在车站的公交车辆时，为预防公交车突然起步或行人从车前穿出，应怎样做？A、减速，保持足够间距，随时准备停车B、保持正常车速行驶C、随时准备紧急制动D、鸣喇叭提醒，加速通过10.&&这个标志是何含义？A、注意横风B、风向标C、隧道入口D、气象台以上是10题快测，欲体验同科目一正式考试相同的100题试卷，请点击下面的“仿真考试”。仿真考试提交试卷再来一次保定为何不能查询普通话考试成绩提供元贝驾考2017科目科目一模拟考试，保定为何不能查询普通话考试成绩有驾校一点通2017科目科目一考试题库，保定为何不能查询普通话考试成绩帮你轻松通过科目科目一考试。保定为何不能查询普通话考试成绩相关推荐Copyright & 2003 - 2017
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2017年普通话考试成绩查询系统入口（已开通）
13:37 来源：无忧考网
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【导语】各位小伙伴们，2017年普通话考试成绩查询系统入口已经开通了，现在大家可以直接通过全国普通话考试成绩查询系统查看到自己2017年的成绩！（注意：成绩查询系统入口是常年开通的，部分地区每月都是有考试，每场考试结束后的一个月就可以查分了）下面是无忧考网小编整理的2017年普通话考试成绩查询系统入口，请大家算好出分时间直接点击下面链接输入姓名、考号和身份证号即可成绩查询，祝大家能取得好成绩！
请点击查询省份，进入各省普通话水平测试、普通话考试成绩查询页面
普通话考试没通过的考生别气馁，越挫越勇，从现在开始报名重新备考！
普通话考试参与人员须知：
　　一、根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
　　中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
　　报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
　　师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
　　国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
　　国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
　　话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
　　公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等。
　　普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
　　二、普通话水平测试等级的评定
　　国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
　　普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：
　　97分及其以上，为一级甲等;
　　92分及其以上但不足97分，为一级乙等;
　　87分及其以上但不足92分，为二级甲等;
　　80分及其以上但不足87分，为二级乙等;
　　70分及其以上但不足80分，为三级甲等;
　　60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
　　[注]各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。如免测此项，“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。评分档次不变，具体分值调整如下：
　　(1)语音标准程度的分值，由20分调整为25分。
　　一档：扣0分、1分、2分。
　　二档：扣3分、4分。
　　三档：扣5分、6分。
　　四档：扣7分、8分。
　　五档：扣9分、10分、11分。
　　六档：扣12分、13分、14分。
　　(2)词汇语法规范程度的分值，由5分调整为10分。
　　一档：扣0分。
　　二档：扣1分、2分。
　　三档：扣3分、4分。
　　(3)自然流畅程度，仍为5分，各档分值不变。
　　三、普通话水平测试大纲――试卷构成和评分
　　试卷包括5个组成部分，满分为100分。
　　(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。
　　1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
　　2.要求：
　　(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
　　(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
　　(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
　　3.评分：
　　(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
　　(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
　　(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。
　　1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
　　2.要求：
　　(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
　　(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
　　(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
　　(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
　　3.评分:
　　(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
　　(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
　　(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　(三)选择判断　[注]，限时3分钟，共10分。
　　1.词语判断(10组)
　　(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
　　(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
　　2.量词、名词搭配(10组)
　　(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
　　(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。
　　3.语序或表达形式判断(5组)
　　(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
　　(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。
　　选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分，如判断错误已经扣分，不重复扣分。
　　(四)朗读短文(1篇，400个音节)，限时4分钟，共30分。
　　1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
　　2.要求：
　　(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
　　(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
　　3.评分：
　　(1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。
　　(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
　　(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(6)超时扣1分。
　　(五)命题说话,限时3分钟，共30分。
　　1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
　　2.要求：
　　(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。
　　(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
　　3.评分：
　　(1)语音标准程度，共20分。分六档：
　　一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。
　　二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。
　　三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
　　四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
　　五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
　　六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。
　　(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档：
　　一档：词汇、语法规范。扣0分。
　　二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
　　三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
　　(3)自然流畅程度，共5分。分三档：
　　一档：语言自然流畅。扣0分。
　　二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
　　三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
　　说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。您现在的位置：&&>>&首页
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