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小学生怎样才能写好考场作文
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小学生作文迈好两道坎　　小学阶段，许多孩子的文章处于止步不前的境况，家长会觉得孩子作文没有进步，读起来比较平淡，孩子的写作状态也显得有些疲软。这是什么原因造成的？又如何应对？我结合自己的一点教学经验与大家作个交流，期望对孩子的学习有所帮助。　　突破作文困境，先过语言关　　语言是孩子们表现出来的最大问题这个问题解决得不够好，会导致孩子作文状态的疲软，具体体现在以下几个方面：　　1、语句不通顺，掉字现象较为严重；　　2、错字较多，而且改正错误及查字典的意识不强；　　3、语言不细腻，读起来缺乏感染力。　　这三大问题中，前两个问题会影响作文的第一印象，第三个问题则会导致作文缺乏闪光点，缺乏可读性，建议用以下方式来解决：　　前两个问题，建议用两种方式来解决：　　1、写完作文后，大声朗诵。通过朗诵是可以在语感中找到这些失误的，这样便于纠正；　　2、面对面纠错。家长在家检查孩子作文，发现错字现象当面纠错，最后督促孩子自己查找字典解决问题。　　第三个问题突破起来最难，个人觉得最有效的解决方式是三步法：　　1、第一步：阅读、理解比较经典而细腻的文章式段落；　　2、第二步：找到语言的写作技巧或范式；　　3、第三步：现场模仿，大胆尝试，并对比分析。　　这样的方式多适用于集体教学，若家长时间、精力宽松，也是可以再家里尝试的，若不能尝试，培养孩子的精读意识就很必要了，所谓精读，就是要多品读语言，不能只情节，好的段落可作一些剪贴和摘抄，对有强烈吸收心理的孩子来说，是很有帮助的。
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西安市南二环西北新闻大厦B座12层C户有一家全国作文培训学校小桔灯，我孩子就在那，非常新颖，成绩提高快。来自[]
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小学生怎么才能写好作文啊？？给妈妈们出策了 ...
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怎样才能让孩子写好作文?
怎样才能让孩子写好作文?
作者/编辑：佚名
　　[]孩子怎么样才能写好?孩子作文的不满意主要有两点：一，作文内容空洞；二，作文字数达不到要求，。那么，孩子到底怎样才能写好作文呢?yi一。丰富孩子的课余内容让孩子体验孩子写完作业后，给他玩的、看电视的时间。让孩子在玩和看电视的过程中体验快乐。玩到孩子玩，到底会有收获吗?我想说，其实，孩子独自玩的时候，他在享受玩的过程。这种享受，本身就是内心的体验，可以让孩子把这种感受记录下来。如果孩子和其他玩，就是在体验他的初级人际关系。每个同学，都是不同的个体，各有各的特点。大家在一起玩的过程中，也会发生各种各样的。他们即使闹矛盾了，也有自己独到的解决方式。孩子们玩的过程，就是自身的点滴。家长让孩子把这种点滴记录下来。孩子记录，是写好作文的基本条件。记录的事件，好像我们做菜的主料一样。二.更好的孩子的能力让您的孩子变换视角怎样才能训练呢?家长从日常做起，比如带孩子去商场，让孩子看商场的布局，问孩子哪里的布局不合理；让孩子看售货员卖同样的东西，为什么有的售货员卖的东西多，而有的售货员卖的少呢?带孩子健身，让孩子看一看健身器材有没有隐患等等。这样，孩子在就提高了注意力，当他文的时候，自曾经认真观察过的东西就会在不经意间冒上脑海。还比如，家长带孩子去爬山，先他先看看山脚下的是什么样子的，山坡上的景物是什么样子的，在山顶上极目远眺，看到的又是什么?比如，在做菜时，先首先需要干什么，接着需要干什么，最后需要干什么。这样，孩子就会有序地观察。告诉孩子，任何事物都一样，只要你按照一定的顺序，从远到近、从外到内、从浅入深，相互比较，就会发现生活中很多东西不同的侧面。孩子有了感受，才能增加作文的内容。三。更好的孩子的思维让您的孩子延伸空间怎样才能拓展呢?看到鲜，家长引导孩子去想，鲜花象征着什么，为什么把少年比作花朵?孩子走摔倒了，家长要给孩子阐释一个，的路上也会有磕磕绊绊，遇到问题你怎么办?摔倒了，要找原因防止下去摔倒，还是爬着不起来等等，《》()。还比如，看到一颗树，家长就启发他去想，这棵树面对酷暑严寒，为什么还会有这么强的力?这样，在日常生活中慢慢地渗透，就会拓展孩子的想象思维，孩子想象的空间也会逐步扩大。孩子扩展想象，才能让作文内容更丰富。四。更好的增强孩子的表达能力让您的孩子更加自如试想，如果孩子的表达能力太差，就算自己有很多想法，那作文也是无从下笔的。所以，我们要增强孩子的表达能力。家庭里的明主气氛好一些，孩子的言论才更加自由。这样，让孩子的口头和笔头有效地结合起来，他的表达才更加自如。那么，增强表达能力有没有具体的?有。比如，孩子在发生的一些事，家长一定要耐心听孩子讲。如果感觉孩子说得前后颠倒，家长要做必要的提示。如果孩子说得不连贯，家长一定不要打击孩子的表达欲望。积极配合孩子，倾听孩子，就是很好的嘉奖。还比如，就某一个，家长和孩子可以一起开辩论会。家长有意和孩子对立，才能更有效地激发孩子的潜力。这样，孩子不但了的口才，还能学会挖掘话题的深度。然后，让把辩论的焦点作为作文的，孩子一定会更有效地记录。孩子表达自如，作文就会信手拈来。五。更好的丰富孩子的知识层面让您的孩子有效积累家长替孩子把关的书、报，让孩子养成、读报的好。阅读的过程中，让孩子发现好的、、词汇，让孩子摘录下来。建议家长为孩子备一些本，然后把笔记本分类，比如&类&、&描写类&等等，这样，天长日久就会汇编成一个知识库。还有，孩子读完每篇、每本书之后，让他写。在写读后感的过程中，就是一次再消化。与此同时，也锻炼了孩子的能力、能力，还有自觉关注文本全局的能力。孩子知识丰富，就会成为好作文的宝库。
怎样才能让孩子写好作文?2　　　　〖预览〗发布时间：
　　钢铁是怎样炼成的读后感(一)　　近期，读了&钢铁是怎样炼成的&一书，感触很深。读时的心情是随着保尔&柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:&人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨&&　　差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。　　那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的，&铁&变成&钢&，只有一种途径&&炼!有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力&&在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退;在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下……【】怎样才能让孩子写好作文?3　　　　〖预览〗发布时间：
　　当我拿到这本书时，看到封面上醒目地印着&员工最佳培训读本&的字样，心想会是什么样的内容让它获此殊荣呢?于是怀着好奇的心理，我开始了此次阅书之旅。其实在第一章还没看完时，我的好奇之心已经转变了，我发现上面所举所说，确实让人信服。接着我认真地看完了全书，它使我对工作乃至生活的认知都有了新的改观。　　优秀员工就是那些懂得用心去工作的人。用心工作的员工是企业的财富，也是企业真正需要的人。一个用力工作的人，只能做到称职;只有用心工作的人，才能达到优秀。用心工作是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀，其实只有一个秘诀，那就是工作上要用心一点，再用心一点。只要用心去做，每个人都能成为最优秀的职业人!　　本书更多地从员工的角度出发，让员工从内心深处意识到用心工作的重要性，是培养员工责任心，提升企业凝聚力，实现企业和员工双赢的指导手册和员工培训读本。一个不能把心思用到工作上的人，永远只是个小角色;一个用力去做工作的人，只能说他还称职;而只有用心去工作的人才能达到优秀。这里所说的&用心&，不单要把心思全部放在工作上，而且还要积极主动地去思考、去创造。任何公司、企业都需要用心工作的人，而这样的人也能备受企业的青睐。思想决定成败，头脑决定前……【】怎样才能让孩子写好作文?4　　　　〖预览〗发布时间：
暑假钢铁是怎样炼成的读后感800字：《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是&大写&的人。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨着。书中有段名言脍炙人口：&人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨&&。&《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔&柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象，艺术典型，生动地回到了人的一生&为谁活着，怎样活着。&本文作者，能创造如此好的中心人物实在棒极了，一下子就把我的好奇心给引出来了，想知道保尔&柯察金在书中的故事，是不是真的。《钢铁是怎样炼成的》这部名着，告诉了很许多关于保尔&柯察金的事与思想品德。这本书告诉了我保尔是那个年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为了共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力……【】怎样才能让孩子写好作文?5　　　　〖预览〗读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，掩卷遐思，我不由得感叹这本书文笔精练，故事内容真挚感人，字里行间都有一种力量震撼我的心灵，这真是一本叫人爱不释手的好书。
《钢铁是怎样炼成的》这本书是由前苏联作家奥斯特洛夫斯基以亲生经历为素材写的长篇小说。他在战争中负伤，几乎全身瘫痪，双目失明。为了自食其力，为了重反建设国家的岗位，他克服了常人难以想象的困难，刻苦自学，阅读了大量的文学作品，逐步提高写作水平，最终写成了这部感人至深的小说，继而为人民做出贡献。
在人生的道路上常常有很多挫折，但千万不要悲观或萎靡不振，要有乐观向上的心态与昂扬的斗志，冲出失败的影子。就像书中的帕维尔?科尔恰金，在一次次陷入困境后，他并不失望或放弃，而是沉着冷静地应对，终于重获新生。这本书告诉我们，要想获得成功，就要苦苦奋斗，就要有面对挫折而毫不畏惧、顽强拼搏的精神。
当狂风无情地袭向小草那瘦弱的身躯时，当暴雨凶猛地扑向小草的脸颊时，它并不屈服，只是顽强地挺直腰板。连这么小的生灵都努力奋斗着，更何况是人呢?伟大的昆虫学家达尔文并没有因昆虫中毒而放弃研究昆虫;著名的化学家诺贝尔并没有因实验爆炸而停止实验，就是书中的帕维尔?科尔恰金面对死亡的步步逼近，他并不是灰心丧气地靠党的补贴生活，仍是努力工作，将他的一生毫无保留地奉献给社会。“坚持到底就是胜利”，这类催人向上……【】怎样才能让孩子写好作文?6　　　　〖预览〗随着语文课程改革和教学的不断深入，语文教师越来越意识到朗读对于语文学习的重要作用。“书声琅琅”已成为不少语文教师所追求的理想语文课堂情境。一些研究显示，有80%多的阅读课让学生朗读的时间在5分钟以上。尽管学生朗读的时间越来越有保障，但朗读学习的成效，即朗读的质量，还存在着一些问题。朗读教学的具体问题表现为：其一，学生在教师的要求下，经过若干遍的朗读感悟之后，仍然读不出课文人物或作者的感情色彩，朗读效果干巴巴。其二，教师对学生朗读的指导普遍表现出空泛和缺乏实效性的特点。
文章发乎于情，学生在诵读中语气的流露，情感的表白，就是对文本解读最好的体现。我们的语文教材编写的所有文章，其中有一个共同的教学目标――有感情地朗读课文。但是由于学生知识的局限以及生活经验的缺乏，通过自读课文很难做到有感情地朗读。作为学生学习的引领者，我们教师要想尽办法，调动学生思维和情感的直接参与，使学生把文本与自己的生活经验联系起来，进而真正对文本产生富有个人主义的理解，能够深情地朗读出个人的体验。以下几点就是我这几年教学以及听课后所得。
一、比一比，道是无情却有情
在学习《珍珠鸟》这课时，我用小黑板出示了以下两个句子让学生朗读比较。①真好!朋友送我一对珍珠鸟。②朋友送我一对珍珠鸟。真好!通过比较，学生马山体会琢磨出作者为什么要把“真好”这个词作为独立……【】怎样才能让孩子写好作文?7　　　　〖预览〗
　　学生作文不但是学生作文能力的体现，也是其世界观、人生观的集中表现，所以教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导，更重要的是在学生的道德品质，为人处世等诸多方面进行引导。教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往作文评语中作为说教者的形象，与学生进行平等的、耐心的心灵交流，激发学生的写作热情。评价学生的文章，最重要的除了要求他们写得生动、形象、具体外，更要使他们喜欢学习、喜欢表达、喜欢写作，觉得那是一种快乐。针对学生的心理，教师要用一种清新、亲切的语句，充分调动学生写作的自觉性、自信心和积极性，使每一位学生都喜欢写作，从而提高全体学生的写作水平。我认为真正文质兼美的作文评语应该体现人文性和艺术性，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。　　叶圣陶先生说：&批改不易挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。&根据叶老的指点，在作文评语中必须坚持运用爱的效应。那么，如何在作文评语中运用爱的效应呢?我有以下主张：一、 热情的赞扬无论是优生、中等生还是差生，只要写出了优秀的习作或此次习作有明显进步，就应该正面肯定习作的可贵之处，趁热打铁，以充满激情和希望的评语巩固学生已有的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如：&可嘉可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前……【】怎样才能让孩子写好作文?8　　　　〖预览〗我的语文学习收获
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.
学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等.我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道.
对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础.无论做任何事,兴趣是最重要的.两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始.培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以.这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易.你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等.爱因斯坦说过：“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识.”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的……【】
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怎样才能让孩子写好作文?相关作文范文小学生怎样才能写好一篇具体的作文
14:07:16 　来源：武汉智康1对1
　　作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现，更是古往今来语文学习上的重头戏，对于作文的写作，很多小学生都是抓耳挠腮得才可以写出三两行来，而有的孩子确是信手拈来就是一篇佳作，那么，小学生怎么样才能写好作文呢？
　　据有着丰富语文教学经验的老师透漏，现在小学生的作文丢分最多的地方就是不够具体，往往一篇文章才看到个开头就已经结尾了，而评价一篇小学生作文的标准千千万万，但最主要的就是&三斧头打天下，一斧头定乾坤&。
　　这&三斧头&是什么呢？其实很简单，就是：
　　1.文章中心明确；
　　2.内容具体；
　　3.语句通顺。
　　而那定乾坤的&一斧头&指的又是什么呢？这&一斧头&就是内容具体了。
　　小学生作文为什么写不具体？原因就在于爱概述，多出现&大字眼&，少了对事物细致具体的描写。
　　那么，怎样才能让文章写具体呢？
　　首先就是要规避大字眼，多用具体描写来表达这个大字眼的意思。比如说，一篇写人为立意的文章中，不要直接写 &好人&、&坏人&，而是用事例和细节的描写来展现人物的性格；在一篇写事的文章中，不要直接用&开心&、&烦恼&来概括，而是用具体事例和细节，如神情、动作、环境描写衬托等来展示；写景写物的作文也是如此，不是一个&美丽&，一个&壮观&，一个&精致&就能概括了事的，靠得还是仔细观察和细致描写，只有这样才能使文章内容更加具体。
　　所以，现在小学生作文丢分80%出现在内容具体上，平时写作时就要有意识地去规避大字眼，而是用细节描写来将文章写具体。小学生们可以利用课余时间多看名著，多看好书，平时家长也应该有意识的训练孩子对事物的描述能力，长此以往，还用担心作文写得不够具体吗？
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