怎么能知道地球的年龄约有多少年

陨石的地球年龄怎么测 - 第一星座网陨石的地球年龄怎么测 17:00:00来源:第一星座网作者:匿名  陨石的地球年龄怎么测?且随来看看吧!陨石的地球年龄,又叫做陨石的落地年龄,是指陨石坠落到地球表面以后所经历的时间。由目击确定坠落到地球表面上的具体时间的陨石,数量是很少的。  年龄测定  地球  陨石的地球年龄,又叫做陨石的落地年龄,是指陨石坠落到地球表面以后所经历的时间。由目击确定坠落到地球表面上的具体时间的陨石,数量是很少的。大量的陨石落地年代不明,仅南极洲就有数千块。  为了研究这些陨石的落地历史,就必须测定它们的地球年龄。常用的测定方法是宇宙成因放射性核素法。这种方法的依据是,陨石在进入地球大气层以后,不再受到初级宇宙线的照射;陨石自落地时开始,其宇宙成因放射核素,便将按放射性衰变规律而逐渐衰减。若测得陨石的放射性强度,估算出陨石落地时的放射性强度,则利用相关公式,即可求得陨石的地球年龄。  已测定的石陨石的地球年龄通常小于2万年。铁陨石的风化作用较慢,其地球年龄最高。  形成  陨石形成年龄,是指陨石在宇宙空间最后冷却、固化与形成至今的时间。利用陨石形成年龄测定的地球形成年龄,称为“陨石地球年龄”。  陨石形成年龄,可用各种放射性测年方法测定,包括:铀-铅法、铅-铅法、铷-锶法、钐-钕法,等。大多数陨石形成年龄为4.6×10年。少数铁陨石和石陨石的、用铷-锶法测定的形成年龄,小于4×10年。其中,有一块陨石(Nakhla,无球粒陨石),用铷-锶法、钐-钕法测定的形成年龄,为1.3×10年。  综合来看,多数陨石大约形成于4.6×10年。若太阳系所有行星都是同时形成的,则陨石形成年龄即可作为地球形成年龄。你可能要喜欢:热文推荐精华文章星座测算子时23点子23-0丑1-2点寅3-4点卯5-6点辰7-8点巳9-10点午11-12未13-14申15-16酉17-18戌19-20亥21-22男白羊座男白羊座男金牛座男双子座男巨蟹座男狮子座男处女座男天秤座男天蝎座男射手座男摩羯座男水瓶座男双鱼座女白羊座女白羊座女金牛座女双子座女巨蟹座女狮子座女处女座女天秤座女天蝎座女射手座女摩羯座女水瓶座女双鱼座男子鼠男子鼠男丑牛男寅虎男卯兔男辰龙男巳蛇男午马男未羊男申猴男酉鸡男戌狗男亥猪女子鼠女子鼠女丑牛女寅虎女卯兔女辰龙女巳蛇女午马女未羊女申猴女酉鸡女戌狗女亥猪男:A型血男:A型血B型血O型血AB型血女:A型血女:A型血B型血O型血AB型血copyright &
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>>>课外阅读。我多大了地球一直不知道自己的年龄,它就去问太阳妈妈..
课外阅读。
  地球一直不知道自己的年龄,它就去问太阳妈妈:“妈妈,我多大了?”太阳妈妈微笑着说:“答案就在你的身上,你自己去找吧!”  地球就开始在身上找答案。  它看(kàn& kān)见蜉蝣在池塘上空快乐(lè& yuè)地飞翔。  地球问:“蜉蝣,蜉蝣,你知道我的年龄吗?”  蜉蝣说:“我朝(zhāo& cháo)生暮死,一生活不到一天,怎么知道你的年龄呢?”  地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏,就问:“聪明的大猩猩,你知道我的年龄吗?”  大猩猩说:“听妈妈说,我姥姥的姥姥生下来以前,早就有你地球了。可我说不清你有多大了。”  地球看见海龟在沙滩上,又问:“长寿的海龟,你知道我的年龄吗?”  海龟说:“我们最多活两三百年,不知道你的年龄。”  地球看见高大的龙血树在晒太阳。  地球问:“老寿星龙血树,你知道我的年龄吗?”  龙血树说:“我们虽然已经活了五六千年了,可是从小就在你的身上扎根,不知道你活多久了。”  地球又去问化石,化石只知道它的下面的地层比上面的地层老,它连自己的年龄都不知道。  这时候,放射性元素铀顽皮地向地球眨眼睛。  地球说:“难道你知道我有多大了?”  放射性元素铀说:“一点不错,我知道。我们铀经过四十五亿年,就会有一定数量的伙伴变成铀铅。我们都四十五亿多岁了,你肯定是四十五亿岁以上了。”  地球终于知道了自己的年龄。1.画出文中括号内正确的读音。2.文中地球分别向谁询问自己的年龄?结果怎样?_________________________________________________________3.题目“我多大了”中“我”指的是谁?年龄有多大?_________________________________________________________4.铀判断地球年龄的理论依据是什么?_________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题
1.kàn lè zhāo2.蜉蝣、大猩猩、海龟、龙血树、化石、铀。地球最后知道了自己的年龄。3.“我”指的是地球,四十五亿岁以上。4.铀经过四十五亿年,就会有一定数量的伙伴变成铀铅。(意思对即可)
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据魔方格专家权威分析,试题“课外阅读。我多大了地球一直不知道自己的年龄,它就去问太阳妈妈..”主要考查你对&&现代文阅读,多音字辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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现代文阅读多音字辨析
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括:(1)划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有: a、按照时间的先后顺序; b、按照事情发展的顺序; c、按照空间方位的变换; d、按照事物的性质; e、按照所叙述的事件之间的关系; f、按照重点段。 (2)概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种:a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句; b、合并层意,归纳段意; c、分清主次,抓住主要事件归纳段意; d、分析中心,归纳段意。(3)列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有: a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。(4)归纳主要内容一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有: a、综合段意,归纳主要内容。 b、抓重点段落,归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。 e、分析标题,归纳主要内容。(5)概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步:第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多,最基本的有: a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序:阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法:整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。说明文:作者说明的对象和主要特征。议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧:1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;(1)整体感知:文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:①文中富有哲理的语言警句;②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;③想象、联想、象征写法的运用。(2)理清思路:叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文,揣摩语言第二个阶段的整体阅读,是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文:①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。④从标题入手,把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分;根据时间先后划分;根据空间的变化划分;根据不同的表达方式划分;根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)5、准确答题,提炼概括多音字:是指有多个读音的字,在各种语言普遍都有。一字二音或一字多音往往影响该字的意思。一个汉字有2个或2个以上的读音。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。如:“我们的班长有许多长处”这句话,前面“班长”的“长”应读“zhǎng”,后面“长处”的“长”应读“cháng”。 小学生多音多义字口诀:1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。 2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。"13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。34、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。38、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调。39、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。41、拓:拓片、拓本的"拓"读 tà ,开拓、拓荒的"拓"读 tuò 。42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。43、便:局长大腹便便(piōn),行动不便(biàn)。44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。45、号:受了批评,那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然后调(tiáo)解。50、模:这两件瓷器模(mǘ)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。51、没:驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他仍像没(méi)事一样。52、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。54、还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。55、系:你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。56、假:假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià),我们怎么办?57、降:我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。59、间:他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。60、石:两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。61、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。62、茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。63、刨:我刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。64、弹:这种弹(dān)弓弹(án)力很强。65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(ān)观吗。70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。72、吓:敌人的恐吓(hèè)吓(xià)不倒他。73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。75、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。77、咳:咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?78、处:教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。80、缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。82、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。83、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。84、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。85、几:这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。87、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(lè)于助人。88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。89、吭: 小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。92.称:称(chèng同"秤")杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)93.弄:别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。94.俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。95.露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。96.重:老师很重(zhòng)视这个问题,请重(chóng)说一遍。97.率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。98.空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。99.泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。100.朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。
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4、怎样才能知道地球的年龄(1)
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物经过漫长的岁月之后可以变成化石,但是,单凭化石还是无法推测出地球的年龄.在很长时间里,地质学家们虽然不知道地球年龄和化石年龄,但是仍然通过研究,不断发展了地质学这门学科.根据斯坦诺和史密斯发现的规律,地质学家们确定了地层的顺序,并且为各个地层取了名字.在考察地层的时候地质学家们发现,有恐龙化石的地层永远在三叶虫化石地层的上方;而石炭层则位于三叶虫化石地层和恐龙化石地层之间.因此可以推断,石炭时代比恐龙时代历史久,而三叶虫时代则比石炭时代历史更久.但是,单靠地层的顺序也无法断定各个地层的年龄,这就好比你有两个兄弟,我们只知道你的年龄比哥哥小,比弟弟大,但是我们却无法知道你的确切年龄.不过,这时候即使我们不知道你的准确年龄,也可以通过比较你和你?兄弟来判断你们出生的顺序.像这样通过和其他对象进行年龄大小的比较而得出的年龄,称之为相对年龄.但是,如果你没有兄弟姐妹,我们就无法知道你的相对年龄了.相反,如果你的兄弟姐妹数量越多,我们就可以越详细地比较出你的相对年龄.有关兄弟之间的详细信息,我们也就会知道得越多.化石也是这样的!如果在靠近地球中心的地方同时发现几个化
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如何知道地球的年龄?
我们的书本告诉我们,地球的年龄据估计已约有45亿年了。
45亿,这是多么巨大的一个数字!人们使用什么方法来测量地球年龄的呢?
人们首先想到的是海水。海水是咸的,其中的盐被设想是从大陆上送去的,现在河流还在不断把大量盐分带进海中。那么我们用每年全世界河流带进海中的盐分的数量,去除海中现有盐分的总量,这不是可以算出积累这样多的盐分,已经花了多少年吗?计算的结果表明:大约已有1亿年。这个数字显然还不是地球的真实年龄,因为在海洋出现之前,地球早已经出世了。而且河流带进海中的盐分的多少,不会每年一样,海中的盐分还会因海水被风吹到岸上,而有一部分返回大陆。
人们又在海洋里找到了另一种方法,这就是海洋中的沉积物。随着岁月的增长,沉积物愈来愈厚,而且大量变成了岩石——沉积岩。据估计,每3000~l0000年可以造成l米厚的沉积岩。地球上各个地质时期形成的沉积岩,最厚的地方有多厚呢?约有100公里,算起来形成这些沉积岩共用了3-10亿年的时间。不过这个数字仍不等于地球的年龄,因为在有沉积作用以前,地球早就形成了。
看来需要有一种稳定可靠的天然计时器才能算出地球的年龄。
这样的计时器已经找到了,那就是地球内的放射性元素和它蜕变生成的同位素。在一定时间内,放射性元素分裂了多少分量,生成了多少新的物质,速度很稳定,而且不受外界条件变化的影响。譬如,铀要裂变为铅和氦,原子量为238的铀,每经过45亿年左右,便要变掉原来质量的一半。因此我们可以根据岩石中现在含有多少铀和多少铅,算出岩石的年龄。地壳是岩石组成的,这样我们就得知地壳的年龄。有的人算出为30几亿年,这是因为地壳中的放射性元素及其生成的同位素种类很多,可以有多种方法计算,加上岩石中所含的这些物质并非都完整地保存下来,所以有不同的结果。虽然还不很确切,但已比较科学地建立起地球年龄的概念了。
地壳的年龄也还不等于地球的年龄,因为在形成地壳以前,一般认为地球还经过一段表面处于熔融状态的时期,加上这段时期,地球的年龄估计约有45亿年,还有人估计得更长些。这是个很大的数字了,但在宇宙中,比地球年龄大的星球还多着哩。
每个人都有自己的年龄。活得最长寿的人,目前的世界纪录是132年。然而,这个数字和地球的年龄比简直太少了。科学家估计地球大概有45亿年。那么科学家是怎么知道地球的年龄的呢?他们根据地球内的放射性元素和它蜕变生成的同位素。在一定时间内,放射性元素分裂了多少分量,生成了多少新的物质,速度很稳定,而且不受外界条件变化的影响。譬如,铀要裂变为铅和氦,原子量为238的铀,每经过45亿年左右,便要变掉原来质量的一半。因此我们可以根据岩石中现在含有多少铀和多少铅,算出岩石的年龄。地壳是岩石组成的,这样我们就得知地壳的年龄。科学家经过计算,认为地壳大概有三十多亿年。地壳的年龄也还不等于地球的年龄,因为在形成地壳以前,一般认为地球还经过一段表面处于熔融状态的时期,加上这段时期,地球的年龄估计约有45亿年。
[责任编辑: 宋金玉]
地球,地壳,岩石

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