请问一下第三,四个测站数是不是打错了啊

试纸会不会出错啊!我刚用试纸测了一下,是怀孕了,三十九天了,为什么小肚子疼以前打过一次胎
全部答案(共1个回答)
,考虑怀孕几率还是很大的,这个一般不会错的。建议你不要疏忽大意,需要做个彩超确诊宫内孕,祝你健康
你好,向你说一句经推迟了十天,但是设施,只是没有怀孕的试纸的话,我感觉你还是过段时间在试一下比较好
测孕试纸的反应,是因人而异的。有的人分泌的HCG(绒毛膜促性腺激素)多一些(很易见到强阳),有的人分泌少一些(要等待较长的时间才能见到强阳)。
你再等待些日子,...
早早孕试纸是测不出来宫内孕还是宫外孕的。怀孕都能测出来。如果不放心的话就去医院做个B超看看。更准确些。
你好,这位朋友你现在检测的结果是准确的,在确定没有怀孕的情况下,也是不会患宫外孕,请你不要担心。
你现在月经推迟的情况,有可能是内分泌失调引起的,是需要去...
真正的分娩是有规律性的宫缩,一开始是十五分钟,十分钟,五分钟,二分钟,这样要痛十二个小时左右,所以当出现规律性的宫缩的时候就要入院待产了。
应该不会的。
答: 吃药流产有没有危险?
答: 主要是要多休息,加强营养,保持好心情。
答: 你好!月经不调,经常出现闭经多与机体内分泌失调有关,建议你明天到医院做B超测量子宫内膜的厚度,并同时抽血做性激素六项检查(包括:促黄体生成素(LH),促卵泡刺激...
答: 膀胱炎的症状主要为尿频、尿急、脓尿及不同程度的血尿。慢性炎症病人症状较轻。尿液检查有白细胞增多及红细胞。尿培养可找到致病菌。
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这个不是我熟悉的地区& 验证机械能守恒定律知识点 & “在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行...”习题详情
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在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作A.将打点计时器水平固定在铁架台上B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方C.先松开纸带,再接通电源,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列的点D.换几条纸带,重复上面实验E.在答出的纸带中挑选第一、第二两点间距接近2mm,且点迹清楚的纸带进行测量,先记下O点(第一个点)的位置,再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D,求出相应位置对应的速度及其下落的高度.F.将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中G.根据以上测得数据计算相应的动能和重力势能,验证机械能守恒定律(1)以上操作有错误的是&(2)选出一条纸带如图所示,其中O点为起点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通过周期为0.02s的交流电,用最小刻度为mm的刻度尺,测得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm.这三个数字中不符合有效数字要求的是 &,应写成 &cm.在计数点A和B之间,B和C之间还各有一个点未画出,重锤的质量为m=1.5kg,根据以上数据,求当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了 &J;这时它的动能是 &J.(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)(3)实验中往往出现重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,其主要原因是 &.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2008-北京市东城区高三(上)期中物理试卷
分析与解答
习题“在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作A.将打点计时器水平固定在铁架台上B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方C.先松开纸带,再接...”的分析与解答如下所示:
(1)对于实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚;(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值;(3)明确该实验误差产生的原因,即可正确解答.(1)A、应该将打点计时器竖直固定在铁架台上,故A错误;C、实验时,应先接通打点计时器电源后释放重物,由于重物运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,故C错误.故答案为:AC.(2)选用最小刻度为mm的刻度尺,应该估读到毫米的下一位,故OC读数不符合有效数字要求,应该读为25.90cm,重力势能的减小量等于重力做功,因此有:△EP=mgh=2.65J匀变速直线运动中,时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:故答案为:OC、25.90、2.65.2.56.(3)由于空气阻力以及纸带与打点计时器之间的摩擦阻力作用,导致重力势能没有全部转化为动能,因此实验中往往出现重锤重力势能的减少量大于动能的增加量.故答案为:摩擦阻力的作用.
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在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作A.将打点计时器水平固定在铁架台上B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方C.先松开...
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经过分析,习题“在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作A.将打点计时器水平固定在铁架台上B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方C.先松开纸带,再接...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
验证机械能守恒定律
与“在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作A.将打点计时器水平固定在铁架台上B.将长约0.5m的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方C.先松开纸带,再接...”相似的题目:
验证机械能守恒定律的实验采用重物自由下落的方法.(1)用公式1/2mv2=mgh时,对纸带上起点的要求是&&&&.为此目的,所选择的纸带第一、第二两点间距应接近&&&&.(2)若试验中所用重锤质量m=1kg,打点纸带的记录如图所示,打点时间间隔为0.02s,则记录B点时,重锤的速度vB=&&&&,重锤的动能EAB=&&&&.从开始下落至B点,重锤的重力势能减少量是&&&&,因此可能得出的结论是&&&&.&&&&
(1)利用图(a)装置可以测量重锤下落的加速度的数值.如图(b)所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为S,点A、C间的距离为S1,点C、E间的距离为S2,交流电的周期为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=&&&&.(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度为g,还需要测量的物理量是&&&&(写出名称和符号),重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小F=&&&&.&&&&
用重锤自由下落验证机械能守恒定律的实验(1)本实验中,除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外,还需选用下述仪器中的哪几种?&&&&A.秒表&&B.刻度尺&&C.天平&&D.打点计时器(2)某同学在进行“验证机械能守恒定律”实验时,获得了数条纸带,则正确的是&&&&A.必须挑选第一、二两点间的距离接近2mm的纸带进行测量B.在纸带上选取点迹清楚的、方便测量的某点作计数点的始点C.用刻度尺量出各计数点到开始大的第一个点迹之间的距离,得出重物下落相应高度h1.h2.h3.…hn.D.用公式vv=(hn+1-hn-1)/2T,计算出各计数点对应的重物的瞬时速度(3)如图,是用自由落体验证机械能守恒定律实验中得到的一条纸带,我们选中第N点来验证机械能守恒定律,下面举出一些计算N点速度的方法,其中正确的是&&&&A.N点是第n个点,则vn=gnTB.N点是第n个点,则vn=g(n-1)TC.vn=(sn+sn+1)/2TD.vn=(dn+1-dn-1)/2T(4)在利用重锤自由落下,验证机械能守恒定律的实验中,在起始点初速度为零的纸带测量时,产生误差的主要原因是&&&&A.重锤下落的实际高度大于测量值B.重锤下落的实际高度小于测量值C.重锤实际末速度v大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)D.重锤实际末速度v小于gt.&&&&
“在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中,除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外,还必需的器材应包括(  )
2(2013o海南)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地重力加速度为g=9.80m/s2.实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图(b)所示.纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值.回答下列问题(计算结果保留3位有效数字)(1)打点计时器打B点时,重物速度的大小vB=&&&&m/s;(2)通过分析该同学测量的实验数据,他的实验结果是否验证了机械能守恒定律?简要说明分析的依据.
3(2014o长宁区一模)为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的,某同学利用DIS设计了一个实验,实验装置如图所示,图中A、B两点分别固定了两个光电门,它们可以近似测出运动物体的瞬时速度.在实验中测得物体经过A点时的速度为v1,经过B点时的速度为v2,为了证明物体经过A、B两点时的机械能相等,这位同学又设计了以下几个步骤,你认为其中必要或者正确的是(  )
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中,除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外,还必需的器材应包括(  )
2(2013o海南)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地重力加速度为g=9.80m/s2.实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图(b)所示.纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值.回答下列问题(计算结果保留3位有效数字)(1)打点计时器打B点时,重物速度的大小vB=&&&&m/s;(2)通过分析该同学测量的实验数据,他的实验结果是否验证了机械能守恒定律?简要说明分析的依据.
3(2014o长宁区一模)为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的,某同学利用DIS设计了一个实验,实验装置如图所示,图中A、B两点分别固定了两个光电门,它们可以近似测出运动物体的瞬时速度.在实验中测得物体经过A点时的速度为v1,经过B点时的速度为v2,为了证明物体经过A、B两点时的机械能相等,这位同学又设计了以下几个步骤,你认为其中必要或者正确的是(  )
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1、文中有个错别字,请找出来,并改正
) 2、正确的读音下打√
数重(ch?ng
zh?ng)山 3、“春风又绿江南岸”中的“绿”字可以换成哪些字?(
) 诗中用“绿”字好在哪里?
4、 请解释下面的地名分别是指现在的哪些城市?
梅花魂(节选) 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
1、正确的读音下打√
mǒ)净 2、这段内容是作者回忆了外祖父一件什么事?(2分)
3、划线部分是什么描写,表达了什么思想?
小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是??把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!
鲁教版四年级上册语文第七单元测试题 班别
一、我会拼,我会写。 m?
chǎo rǎng
ch?ng chǔ
xiōng huái
shān diào (
) 二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“√”,你一定行。 冒昧(mēi mai) 惬意(qia qià) 洗漱(shù
铿锵(qiāng jiāng) 三、我知道要先比一比,再组词。 存(
) 四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。 灯(
) 我还能写两个四字词语:
五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊! 博:①多,丰富
③取得 1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(
2、我国地大物博,物产丰富。(
) 3、叶圣陶老先生知识渊博。(
) 浓:①稠
③程度深 1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。(
) 2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。(
3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。(
) 六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。 1、(
)广场上坐满了(
)观众。 2、(
)市场上摆满了(
)蔬菜。 七、把下列句子补充完整。 1、有志者
,荒于嬉;
,毁于随。 3、莫以
。 4、尺有所短,
。 5、盛年不重来,
。及时当勉励,
。 八、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。 叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng chan)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(m?
mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“√”。 2、在第二自然段中找出一对近义词。(
) 3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把
。 4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位
的人。从哪些地方可以看出来?用“――”划下来。
5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指
,意义非凡的原因是
。 6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是(
) ①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。 ②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。 7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?
。 九、阅读《华罗庚》,回答问题。
华罗庚 那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。 华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。” 华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。 就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。 ①、表示事实与所说或所料的相符。(
②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。(
) ③、不停地称赞。(
) 2、写出下列词语的反义词。 普通(
三亿文库包含各类专业文献、行业资料、专业论文、外语学习资料、高等教育、中学教育、鲁教版小学四年级上册语文第三单元测试题21等内容。 
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