麦当劳升训练员学习的工具有哪些

麦当劳的训练系统介绍
日期: 10:59:41
在麦当劳的企业里,有超过75%的餐厅经理,50%以上的中高阶主管,以及1/3以上的加盟经营者,是由计时员工开端的。&麦当劳的训练魔法&一直令外界好奇,毕竟麦当劳是如何进行人员策略打算的呢?
  认定训练利益
对于如何看待人员的训练和发展,麦当劳开创人雷克罗克先生说了两句话,第一句是:&Ifwe're going to go anywhere? we've got to havesome talent. And I'm going to put my moneyintotalent.&(不管我们走到哪里,我们都应当带上我们的智能,并且不断给智能投资)所以早在1976年,麦当劳的开创人就已经决心要在人员的发展上做出很大的投资;另一句话是:&Cashthey can get? talent you have todevelop.&钱跟智能(talent)是不一样的,你可以赚到钱,但是你想随处去抓到智能(talent)却是不可能的,所以必须花心思去发展。
在麦当劳,我们认定了训练带来的利益。
第一我们信任,有最好训练、最好生产力的麦当劳团队,能够在顾客满意与员工满意上,达成企业目标。
第二,我们强调在正确的时间供给正确的训练,因为训练的价值在于对员工生产力的大幅提升,同时由于麦当劳的训练也供给给加盟经营者,而加盟经营者在麦当劳的系统里占领很大的部份,所以这对加盟经营者的生产力,也有很大的赞助。
第三,如果可以有效率地运用训练投资,对于麦当劳的股票投资人,也会产生必定的效益,这也是麦当劳企业对投资人一个很重要的责任。
第四,透过良好的训练,就能将麦当劳的标准、价值、讯息、以及想要做的转变一一达成,这对全部系统的永续经营相当重要,因此麦当劳的&愿景之屋&,把&人&当做一个很重要的资产。
训练不只是课程 
和其它企业不同的是,麦当劳的训练是产生在真实的工作里面的,它不只是一个课程?trainingevent?。它强调对人员策略的器重,主动地履行训练打算,并且把麦当劳的训练,和人员自我的理想期望联合在一起。再来就是Involved& CommittedLeadership,在麦当劳香港汉堡大学的课程中,有一堂叫做&与成功有约&,目标是让高阶主管有机会分享成功经验,同时也赞助未来经营领导者的成长与训练。
最后一个就是&衡量&,在企业的训练里面,衡量训练的成果,与企业的成果有没有联合,是一个要害,所以麦当劳有很好的训练需求分析,针对需要训练的部份去设计,同时必需要评估训练的成果,是不是能够达到组织所需要的。
四个层次的评估 
麦当劳很努力去完成&反响、知识、行动、绩效&等4个层次的评估。
第一个&反响&,就是在上课结束后,大家对于课程的反响是什么,例如评估表就是收集反响的一种评估方法,可以借由大家的反响调剂以符合学员的需求。
第二就是讲师的评估,每一位老师的领导技巧,都会影响学员的学习,所以在每一次课程结束后,都会针对老师的讲解技巧来做评估。在知识方面,汉堡大学也有测验,上课前会有入学测验,课程进行中也会有测验,重要想测试大家透过这些方法,毕竟保存了多少知识,以懂得训练的内容是否符合组织所要传递的。除此之外,汉堡大学非常器重学生的参与,会把学生的参与度,量化为一个评估方法,因为当学员提出他的学习,或者是和大家互动分享时,我们可以知道他的知识程度,并且在每天的课程去做调剂,以符合学生的学习需求。
第三是&行动&,在课程中学到的东西,能不能在回到工作以后,转变你的行动,达到更好的绩效。在麦当劳有一个双向的调查,上课前会先针对学生的职能做一些评估,再请他的老板或直属主管做一个评估,然后经过训练三个月之后,再做一次评估;因为学生必须回去利用他所学的,所以我们会把职能行动前后的转变做一个比较,来衡量训练的成果。我认为这个部份在企业对人员的训练方面非常重要,这也是现在一般企业比较少做到的,因为它所花的成本较大,而且分析起来也比较艰苦,所以很多企业都放弃没有做到。汉堡大学很努力推动这个部份。
第四,在&绩效&方面,课后举动打算的履行成果和绩效有必定的关系,每一次上完课,学生都必须设定出他的举动打算,回去之后必须履行,履行之后会由他的主管来为他做鉴定,以确保训练与绩效联合。
传授价值观与技巧
企业的价值观会影响训练的成效,在麦当劳的人员训练结构上,有两个重要的部份,一个是Career-LongLearning Path,第二个部份是McDonald's Center ofExcellence forTraining,就是全球麦当劳的人员学习发展中心,包含所谓的汉堡大学。
麦当劳最重要的价值观,就是&以人为本&,一个快速餐饮服务(Quick ServiceRestaurant),在训练过程中如何把麦当劳&以人为本&的价值,带入到每一个人每一次的用餐经验,人在传递服务的过程里,如果有一些互动,有一些关心,有一些感受,会做出更好的成果,而这也就是麦当劳&以人为本&如何落实在每一天的实际工作。
延伸麦当劳最重要的价值观&以人为本&,麦当劳在人员的发展上,就是要&传授一生受用的价值观与技巧&。在麦当劳的筑梦过程里,每一个学习者在每一个不同的经验里,学到一生受用的价值观跟技巧,那是麦当劳人员发展的一个很重要的观念,也就是这样的一个价值观,支撑我们的训练与人员发展系统的成功。
全职涯培训  
有了上述的价值观之后,人员发展系统就可以有效被履行。麦当劳强调的是&全职涯培训&,也就是从计时员工开端到高阶主管,都有不同的培训打算,透过各区域的训练中心以及汉堡大学进行进阶式的培训,使得麦当劳的员工能够持续不断地学习、成长。
麦当劳的计时员工分为服务员、训练员、员工组长与招待员几部份,这些人都是计时的,麦当劳为什么要造就他们,要给他们这么多的训练?除了传递全球一致的产品与服务以外? 这跟我刚刚讲的价值观有很重要的关系,麦当劳sponsor dreams come true,所以每一个麦当劳员工,我们都有造就。
在麦当劳,经理不只是从计时员工提升,也有直接从实习经理造就而成的。当麦当劳在招募实习经理这个职级的时候,视其是否具有做餐厅经理的潜能。在餐厅经理造就的一连串的训练打算方面,就是要训练实习经理可以做到餐厅经理。
内容包含从怎么样去经营一个楼面、最基础的餐厅的运作,使顾客的经验非常顺畅,到管理订货、排班几个系统的培训,一直到一个餐厅的领导,怎么样做团队的建立,到企业经营等。
中阶主管的职责和餐厅经理有所不同,我们着重在两个方面,一是顾问的技巧,另一是部门的领导。除了训练、营运,还有很多其它专业职能的训练。例如,在我们训练发展这个部份,我本来不是一个专业的讲师,我以前做营运的时间很多,我做训练的时间,加起来只有三、四年左右,麦当劳有一系列专业讲师的造就课程,当然不是只有上课,还会有很多的realwork,在这些的发展里面是一连串、一系列的课程让你的职能获得提升。
麦当劳的高阶主管,在汉堡大学也是一个很重要的focus.高阶主管通常对于从基层到中阶主管的发展,已经有某种程度上的控制,才干做到高阶主管。
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在麦当劳做了差不多一年升了训练收藏
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一小时多少薪资
好吧不骗你了,学生兼职两年了
兼职一年还不是员组?
我兼职四个多月差不多5个月就升训练员了。
你好,请问麦当劳all star在哪里举办的?
小姐姐不理人了
兼职如果升训练员有什么要求吗
开业第一天莫名其妙的当了训练员
APIPRO于1980年由全球工业翘楚SKF创立,一款真正由“设备人”自己开发的EAM
您好,我最近刚入职,想问一下墨西哥,培根蔬萃,奶油坚果,还有一个叫什么烧烤鸡腿堡餐还是什么的怎么做啊
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