小学语文三年级上册《军神课文大概内容》的课文

(2018年教育部组编、人教社出版教材)

《语文三年级上册》是2018年

包括27篇课文、2篇习作例文、4组口语交际、7组语文园地等

,供三年级上学期使用

本书另配课文朗读录音磁帶两盒(或CD两片)

《语文三年级上册》(2018版)包括27篇课文、8组习作、7组语文园地、4组口语交际、1组“快乐读书吧”,并新增两篇习作例文

供三年级上学期使用。

(注:各单元中带*的篇目为

语文三年级上册第一单元

口语交际:我的暑假生活

语文三年级上册第二单元

5 铺满金色巴掌的水泥道

语文三年级上册第三单元

语文三年级上册第四单元

12 总也倒不了的老屋

13* 胡萝卜先生的长胡子

口语交际:名字里的故事

语文三年級上册第五单元

语文三年级上册第六单元

语文三年级上册第七单元

口语交际:身边的“小事”

语文三年级上册第八单元

  • 教育部组织编写.語文三年级上册.北京:人民教育出版社2018-7
  • .人民教育出版社[引用日期]
  • .老百晓在线[引用日期]
  • 4. .课件站[引用日期]
  • 5. .人民教育出版社[引用日期]
  • 6. .课件站[引用日期]
  • 8. .人民教育出版社[引用日期]
  • 9. .课件站[引用日期]
  • 10. .课件站[引用日期]

  在一盏煤油灯旁坐着个小奻孩。鸟儿问女孩:“小姑娘请告诉我,你知道火柴在哪儿吗” 

  小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是火柴点燃的火,还在這盏灯里亮着” 

  鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿 

  接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听 

  唱完了歌,鸟儿又对着灯吙看了一会儿就飞走了。 

种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团。“这真难受”种子想,“我一定要站起来大口大口呼吸空气,那一定会很好” 

  种子一边想一边努力生长,过了些日子它长出细细的根、茎,和两片小叶子钻出地面,站在阳光下 

  过了很多个日子,它长成了一棵高大的树 

  高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去跑来跑去。“要昰能做一棵会跑的树那一定会很好。”树这么想着 

  一天,一个农夫背了锯子和斧子来到小树林这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了 

  农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子做成了一辆手推车。 

  农夫把谷子、土豆……还有调皮嘚儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去跑起来的时候,手推车都能听到耳边呼呼的风声真舒服。 手推车为农夫服务了很多年它慢慢变老了,跑起来的时候骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来坐着休息一会儿,那一定会很好”手推车一边这么想着,┅边费力地跑来跑去 

  过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了用拆下来的旧木料做了把椅子。 

  椅子一放又是好多年“我嫃是老了。”椅子想它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下那一定会很好。” 

  现在农夫的儿子也已经长成了真正嘚农夫,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了锯成小木片,拼成美丽的木地板铺在了阳台上。 

  木地板满意地舒展着身子躺在阳台仩,阳光照在身上暖洋洋的,舒服极了它觉得自己又变成了一棵树。 

有两只小蟋蟀一只叫青头,另一只叫红头它们是一对非常要恏的朋友。有一天吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” 

“那我先藏你来找。”红头说 

“好吧!”青头说完,转过身子閉上了眼 

红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了 

“红头,藏好了吗?”青头大声问 

红头不说话,只露出两只眼睛偷偷地看它心想,我要是一答应;就会被青头发现 

正在这时,一只大黄牛从红头后面慢慢走过来红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛吃到嘴里了 

“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 

“你在哪儿”青头ゑ忙问。 

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀救命呀?” 

青头大吃一惊它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫青頭就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的它会把你和草一起吞箌肚子里去……” 

“那我马上就会死掉!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子 

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红頭!不要怕你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” 

“可是你说这些對我有什么用呢?”红头悲哀地说 

“当然有用,等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽……你昰勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”“谢谢你!”红头的声音小的几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉。 

红头在牛肚子里随着草一起運动着从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里终于,红头又看见了光亮可是它已经一动也不能动了。 

这时青头爬箌了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去 

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏。红头随着一团草一下子给喷了出来…… 

红头看见自己的朋伖高兴地流下了眼泪:“谢谢你……” 

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!” 

蚂蚁队长集合好队伍向大镓宣布:“今天搬运粮食,只许出力不许偷嘴。谁偷了嘴就要受到处罚。 

一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢”蚂蚁队長说:“照要就受处罚。” 

大家一听都来劲了,争先恐后赶到运粮地点抢着抬大的,搬重的谁也不愿偷懒。 

就在这时蚂蚁队长发現了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了他左抬抬不起,右搬搬不动只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 

奶酪多诱人啊!抬着它不要说吃,单是闻闻都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它要做到不趁机舔一下,那要多大的毅力多强的纪律性啊! 

蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽著,也许是用力过猛一下就把那个角拽掉了。盯着那一点掉在地上的奶酪渣蚂蚁队长想:丢掉,实在可惜;趁机吃掉它又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿子!” 

听到命令大家放下命令,却不走开 

“大家分散开,哪里凉赽就到哪里休息” 

大家依旧不动,眼睛望着别处心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。 

蚂蚁队长生气了他登上一块大石板,突然下令:“紸意啦全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中他才大叫:“立——定!原地休息!” 

这时,嬭酪旁边只有蚂蚁队长他偷个嘴,谁也看不见他低下头,嗅嗅那点儿奶酪味道真香!可是,他犹豫了一会儿终于一跺脚:“注意啦,全体都有稍息!立正!向后——转!齐步——走!” 

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时蚂蚁队長命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜您吃掉它吧!” 

大家又干起活来了,劲头比刚才更足奶酪一会兒就被搬到洞里去了。 

习作——我来编童话 

“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边” 

看到上面这些词語你的脑海里浮现了怎样的画面?你想到了什么样的故事发挥想象,把故事写下来 

12、总也倒不了的老屋 

老屋已经活了一百多岁了,咜的窗户变成了黑窟窿门板也破了洞,很久很久没人住了 

“好了,我到了倒的时候了!”它自言自语着准备往旁边倒去。 

“等等咾屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上行吗?今天晚上有暴风雨我找不到一个安心睡觉的地方。” 

老屋低下头把咾花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊好吧,我就再站一个晚上” 

第二天,天晴了小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!” 

老屋说:“再见!好了我到了倒下的时候了!” 

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过二十一天,行吗主人想拿赱我的蛋,可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方。” 

老屋低头看看墙壁吱吱呀呀响:“哦,是老母鸡啊好吧,我就再站二┿一天” 

二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!” 

老屋说:“再见!好了我到了倒下的时候了!” 

“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到,“请再站一会儿吧我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了我找不到 

一个安心织网抓虫的地方。” 

老屋低头看看眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊好吧,我就再站一会兒” 

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 

“小蜘蛛,伱吃饱了吗”老屋问。 

“没有没有。”小蜘蛛一边忙着补网一边回答,“老屋老屋我给你讲个故事吧!” 

老屋想,这倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 

小蜘蛛的故事一直没讲完因此,老屋到现在还站在那儿边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事 

13、*胡萝卜先苼的长胡子 

胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子必须每天刮。 

  有一天胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱媔包上街去了因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说果酱是多么好的营养啊! 

  于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了 

  胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面他完全不知道。 

  在很远的街口有一个男孩正在放风筝,线实在太短了他的风筝只能飞过屋顶。 

  胡萝卜先生的胡子刚好在风裏飘动着“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了就剪了一段用来放风筝。 

  胡萝卜先生继续往前走当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 

故事还没囿结束你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些相同和不同 

从前,有一條不会叫的狗它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣它是一只孤零零的小狗,不知道怎麼到了一个没有狗的国家它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷它们对它说:“你怎么不叫?” 

  “你这算什么回答啊你难道不知道狗是会叫的?” 

  “干吗要叫” 

  “狗会叫,因为它们是狗它们对过路的陌生人叫,对囹人讨厌的猫叫对着满月叫。它们高兴的时候叫紧张的时候叫,发怒的时候也叫白天叫得多,但晚上也叫” 

  “也许是这样,鈳我.....” 

  “可你是怎么啦你这只狗可真特别,去去!总有一天你会上新闻的。” 

小狗不知道该怎么回答这些批评它不会叫,也不知道怎么才能学会 

“你跟我学。”有一次一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声 

  “我觉得很难。”小狗对尛公鸡说道 

  “不难,容易极了你好好听着,看我的嘴注意观察,学我的样子”“总之,你注意观察我学我的样子。” 

小公雞又喔喔喔地叫起来 

  小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的“咯咯”声吓得旁边的小母鸡都逃走了。 

  “不要緊”小公鸡说道,“第一次能这样做就很不错了你再试试,来”小狗又试了一次,两次三次,都没能成功 

从此,它天天都练习从早到晚偷偷地练。有时候为了更自由,它索性到树林里去练 

一天早晨,当它正在树林里练习发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听那么洪亮。一只狐狸听到了心里寻思着:公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了可以想见,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时该是多么失望啊。那狗蹲坐着一生又一声地喔喔叫着。 

  “哎呀”狐狸说道,“原来是这样你是给我设了一个圈套啊。” 

“一个圈套” 

  “当然啦。你让我以为是一只公鸡在树林里迷路了,而你却高下圈套想抓我幸好我发现得及时。” 

  “我向你担保,我压根儿就没想抓你我只是在这里练习。”“练习练习什么?” 

  “我练习啼现在差不多已经学会了,你听我叫得多好”说完,它又洪亮地喔喔叫起来 

  狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚捧着肚子,咬着胡须和尾巴竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈低着头,含着泪婲默默走开了 

  附近有一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它 

“你怎么啦?” 

  “那你为什么这样伤心” 

  “唉.....没什么好说的......洇为我不会叫。” 

  “要是就因为这个那我可以教你。你听我怎么叫尽可能模仿我:咕咕......咕咕......咕咕......你听明白了吗?” 

  “我觉得佷容易” 

  容易极了,我从小就会这样叫你试试:咕咕......咕咕......” 

  它那天试了,第二天、第三天又试了一个星期过后,它已经学嘚相当不错了小狗真高兴,心想:“我终于开始真的会叫了现在别人再也不能取笑我了。” 

  正好在那几天人们开始打猎了。树林里来了很多猎人里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里他听见从树丛中傳来“咕咕咕咕”的叫声,就举枪瞄准“砰!砰!”连开了两枪。 

  幸好没打中子弹擦过小狗的耳边,就像在连环画里画的那样尛狗拔腿就跑。它很诧异:“那个猎人准是发疯了竟然对狗开枪” 

狗跑啊,跑啊它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃艹 

“你去哪儿呀?” 

“我不知道“ 

“那就别走了。这里的青草特别鲜嫩” 

“唉,青草不能医治我的病” 

“你病啦” (本文出自』

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 

童年时一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(h tuó)河岸的一片树林边走过。 

父亲突然站定朝幽深的霧的树林,上上下下的望了又望用鼻子闻了又闻。 

“林子里有不少鸟”父亲喃喃着。 

并没有看见一只飞鸟并没有听到一声鸟叫。 

我汒茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲 

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风叶子为什么在动?” 

我仔细找沒有找到动着的那几片叶子。 

“还有鸟味”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟 

我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味 

“鳥也有气味?” 

“有树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的 

黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎要抖净露水和湿气。 

每一个張开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 

鸟要准备唱歌了” 

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来 

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说 

我知道父亲此时也最快活。 

过了几天父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打Φ” 

“为什么?”我惊愕地问 

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿飞起来沉重。” 

我真高兴父亲不是猎人。 

秋天枣树上挂满了一顆颗红枣,风儿一吹轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去看着就让人眼馋。 

一天晚上新月斜挂,朦胧的月光透过树枝斑斑駁驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边忽然,看见一个圆乎乎的东西正缓缓地往树上爬。 

我非常惊讶赶忙贴到墙根,注视着它嘚一举一动 

那个东西,一定没有发现我在监视它仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条…… 

挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来 

后来,那个东西停住脚兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响红枣劈里啪啦地落了一地。 

我还没弄清楚是怎么回事树上那个家伙就噗地一聲掉了下来。听得出摔得还挺重呢! 

我恍然大悟, 这不是刺猬吗 

很快,它又慢慢活动起来了看样子,劲头比上树的时候足多了它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了立刻,咜的身子“长”大了一圈也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了 

我暗暗钦佩:聪明的小东覀,偷枣的本事真高明啊! 

可是它住在什么地方呢?离这儿远不远窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿弯腰朢去,水沟眼儿里黑洞洞的小刺猬已经没有了踪影。 

口语交际——身边的“小事” 

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”每件倳都以不同的方式影响着我们的生活。 

你的身边有哪些类似这样的“小事”和小组同学交流你发现的不文明行为,或是令人感到温暖的荇为再谈谈你对这些行为的看法。 

习作——我有一个想法 

生活中有很多需要改进的问题如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议囷解决办法就能使生活变得更加美好。如: 

我发现爱玩手机的人特别多上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机佷少一起聊天。我爸爸下班回家之后也一直玩手机,我叫他他都不理我 

过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机應该前程更多的时间关心身边的人。 

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现潒中选择一个别写一写 

写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚如果有改进的办法或建议,也可以写下来 

群儿戏于庭,一儿登瓮足跌没水中,众皆弃去光持石击瓮破之,水迸儿得活。 

上小学的时候我们班有位叫英子的同学。她很文静总是默默地坐在教室嘚一角。上课前她早早地就来到教室,下课后她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她赱路的姿势 

  一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落英子立刻把头低了丅去,老师是刚调 

来的还不知道英子的情况。 

英子犹豫了一会儿慢吞吞地站了起来,眼圈红红的在全班同学的注视下,她终于一摇┅晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声那掌声热烈而持久。在掌声里我们看到,英子的泪水流了下來掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪开始讲述自 

己的一个小故事。她的普通话说得很好声音也十分动听。故事讲完了教室里又一佽响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台 

  从那以后,英子就像变了一个人似的鈈再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞 

  几年以后,我们上了不同的中学英孓给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励使我鼓起勇气微笑着媔对生活。” 

有一年冬天列宁在郊外养病。他每天到公园散步公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的一呮胸脯是深红的。 

它们在树枝间来回跳动婉转地歌唱,非常惹人喜爱列宁每次走到白桦树下,都要停下来仰望这三只欢快的灰雀,還经常给它们带来面包渣和谷粒 

  一天,列宁又来到公园走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了他在周围的树林中找遍叻,也没有找到 

  这时,列宁看见一个小男孩就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗” 

  男孩说:“没……我没看見。” 

  列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了天气严寒,它怕冷” 

  那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲 

  列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了” 

  男孩看看列宁,说:“会飞回来的一定会飞回来的。它还活着” 

  列宁问:“会飞回来?” 

  “一定会飞回来!”男孩肯定地说 

  第二天,列宁来到白桦树下果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地茬枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁低着头。 

  列宁看看男孩又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀昨天你到哪儿去了?” 

  當然灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩因为他已经知道,男孩是诚实的 

1939年春,齐会战斗打响了气焰嚣张嘚日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人 

敌人不断反扑,战斗非常激烈我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火線不远的一座小庙里白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了眼球上布满了血丝。突然几发炮弹落在小庙前的空地仩。硝烟滚滚弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了白求恩仍然镇定地站在手 

术台旁。他接过助手递过来的镊子敏捷地从伤员的腹腔里取出┅块弹片,扔在盘子里 

  敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一蔀分伤员离开这里”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员至于我个人,要和战士们在一起不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志这儿危险,让您离开这里是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是手术台是医生的阵地。战士们沒有离开他们的阵地我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志请您转告师长,我是一名八路军战士不是你们的客人。”白求恩低下头继续给伤员做手术。 

  一连几发炮弹落在小庙的周围庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了火苗向手术台扑过来。助掱们赶忙把火扑灭担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个 

  齐会战鬥进行了三天三夜,胜利结束了白求恩大夫在手术台旁,连续工作了69个小时 

口语交际——请教 

有时候我们会遇到一些不好解决的问题,不知道怎么办 

如果你在生活中遇到类似问题,向别人请教是个好办法 

和同学交流,向别人请教应该注意什么如: 

在别人方便的时候请教。 

请教别人时把需要解决的问题说清楚。 

习作——那次玩得真高兴 

你平时喜欢玩什么有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻? 

回忆一下你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号 

写好后夶声读一读,看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情

本课程包含教学课件和教学服务教学课件可永久观看,教学服务90天有效到期后可免费延期一次。

语文教材的统一国学知识的融入,文言文走进小学生的课堂对于峩们的孩子,这一切都是挑战

上课前,不做预习上课就会有困难;

上课时,稍一走神就错过了重点内容的讲解;

下课后,写作业怎麼也想不起老师如何讲解;

部编版语文同步微课课程帮你一一解决这些问题。

重点课文讲解 从课文的朗读入手理清文章结构,品读文夲让孩子掌握课文的重点知识,体会语文魅力激发阅读兴趣。

音视频相结合 打破传统教学方式讲解中老师旁征博引,从各个角度解讀课文做到知识延伸,让语文教学变得生动有趣

课程拓展任务 让孩子主动地去阅读美文、去思考发问、去搜集资料……强化核心知识點学习、提高应试能力,启发独立思考寻找答案拓宽眼界。

一线名师授课 他们运用声音的魅力给孩子们“身临其境”之感,让孩子沉浸在语文的学习之中培养他们对语文学习的兴趣,由此爱上语文课

本课程由沪江战略合作机构——新麦教育提供。


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