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一岁多宝宝特别调皮怎么办
小男生 当时年龄：
一岁多宝宝特别调皮怎么办
你好，很高兴为您解答问题你的孩子调皮，说明了孩子的聪明和健康如果是个病态的孩子，他不会很调皮的，会显得呆滞的，不爱动的调皮是孩子的天性，因为孩子的好奇心特别强，会对很有多事情表示出愿意尝试的意图和行为要学会尊重孩子发育规律，不要那孩子的发育特点当成孩子的缺点，这个对孩子的发展很重要
您好，宝宝调皮、好动首先跟宝宝自身的气质类型有关，有的宝宝就是精力旺盛、活动量大，对各种事物都有强烈的好奇心，容易被新事物或外界环境吸引，这样的孩子求知欲强，容易接受新鲜事物和新知识，见多识广。如果交代给他的几项符合他年龄的任务他能自始至终地完成，或除了看电视、玩电脑以外的事情比如摆积木、拼图、画画、玩某类他喜欢的游戏能够坚持15～20分钟，就不需要过于担心。运动量大的孩子如果不让他充分运动，他旺盛的精力无处释放也很难坐得下来，平时在保证他运动量的基础上可以适当增加静态活动，比如上述所说的，以及看他喜欢的图书及跟大人一起阅读，编故事讲故事等，要注意趣味性和互动性，太枯燥的游戏很难吸引他的注意力...
您好，宝宝调皮、好动首先跟宝宝自身的气质类型有关，有的宝宝就是精力旺盛、活动量大，对各种事物都有强烈的好奇心，容易被新事物或外界环境吸引，这样的孩子求知欲强，容易接受新鲜事物和新知识，见多识广。如果交代给他的几项符合他年龄的任务他能自始至终地完成，或除了看电视、玩电脑以外的事情比如摆、拼图、画画、玩某类他喜欢的游戏能够坚持15～20分钟，就不需要过于担心。运动量大的孩子如果不让他充分运动，他旺盛的精力无处释放也很难坐得下来，平时在保证他运动量的基础上可以适当增加静态活动，比如上述所说的，以及看他喜欢的图书及跟大人一起阅读，编故事等，要注意趣味性和互动性，太枯燥的游戏很难吸引他的注意力。避免长时间看电视、玩电脑游戏。
现在的宝宝都很调皮的，不用管他，等到大些就会好了，我家宝宝还没到一岁也是很调皮呀！
宝宝调皮是正常的，一般人家都说调皮的孩子更聪明啊
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一岁多宝宝特别调皮怎么办
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立即扫描二维码关注摇篮网论坛2岁左右孩子特别淘气怎么办
淡定妈妈有高招
& & & &2岁左右的孩子，也许会把积木搭高后快速推倒，也许特别喜欢扎进厨房玩水、盐、米、面以及锅碗瓢盆，也许会没大没小地模仿长辈说话，甚至有些孩子会把水故意倒在床上看它怎么消失&&所有的一切我们往往归结为一句话：这真是个淘气的孩子！
如此淘气为哪般？
& & & &好奇，太好奇 2岁左右的孩子对于家庭常用物品的功能还不十分了解，因此当这些日常物品终于到了自己手里时，他会有很多新奇的探索与尝试。例如筷子除了搅拌、夹取食物之外，有可能成为杠杆、打击乐器、搭建材料等。他对所有在成人眼里很成形、定性的物品都充满好奇和想去试一下的想法。
& & & &就想动，静不下来 此时的孩子身体发育成长到可以让自己的活动范围、活动内容更加广和丰富的程度，于是他会钟情于各种动作的尝试，这不仅是一种空间探索，也是生理发展的本能。他会不断地翻箱倒柜、推倒推翻物品，甚至尝试物品的非常规摆放，例如小小板凳非得反过来才满意等。
& & & &所有行动靠直觉 2岁多孩子的思维还处于直觉行动思维阶段，就是孩子的思考依赖于动作的探索，并且他思维的过程也会通过动作来表达。例如，孩子，常常是在涂完后才知道自己画的是什么；又如，此时与孩子的交流中提到小鱼，他就会情不自禁地扭动身体，仿佛他就是一条小鱼一样。
淡定妈妈有高招
& & & &淘气行为也可爱 对于孩子的淘气行为，父母要给予一定的理解，甚至对于一些无安全隐患也无伤大雅的活动可以与孩子一起淘气，以共同游戏的方式激励孩子的尝试与探索。父母切忌以成人的方式衡量孩子的行为，在陪伴孩子的过程中，童心未泯不但是一种境界，也是一种能力。父母尝试以欣赏和共同探索的方式进入到孩子的领域，然后再想想什么是淘气。
& & & &淘气行为要引导 出于安全、节约以及礼貌等多方面的考虑，有些淘气行为是不适宜的，父母可以做的是解读孩子淘气行为背后的需要，并能为他提供更适宜的支持，从而转化不适宜的淘气行为。例如，当当有一段时间每当妈妈做饭时就去厨房玩吃盐，妈妈询问之后才知道当当其实是在把盐当沙粒在玩，于是便在周末带当当去儿童乐园玩沙子，并告诉他盐不能用来玩，如果想玩沙子可以告诉爸爸妈妈，找时间来玩个够。这样一来，当当对盐的兴趣一下子消失了，所谓的淘气行为也就自然而然地没有了。
& & & &好习惯和淘气不冲突 2岁之后是孩子行为习惯养成的关键时期，父母一方面不能扼杀孩子的淘气行为以免过早地让他失去孩子的天性；另一方面也要注重培养孩子的良好习惯，以促进孩子良好的发展。例如，孩子喜欢搭高推倒积木、喜欢把小凳子小椅子倒置，这在游戏过程中是允许的，但是，游戏结束，就需要和孩子一起整理物品、摆放整齐，养成良好的习惯。
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&&&我宝宝一岁半了，太调皮了！
我宝宝一岁半了，太调皮了！
我宝宝真的太调皮了，每次都忍不住吼她，吼还不管用，总是想动手打她，打了又心疼，不知道该怎么办？
为什么要吼她？孩子是通过不断的试错来学习认知这个世界的。如果你觉得有危险，可以把危险的因素去掉就Ok了。
另外，你吼她只能让她害怕，而不会让她知道正确的做法，因为他们只在乎父母的态度和情绪，而忘记你们在说什么。
提问者对回答的评价(星)：
这样管不住，长大大人就没法教育了，最好还是用语言教育，孩子有危险要提醒，该玩耍的时候就让宝贝尽情的玩
我家宝宝也一岁半，都一个样，啥都去拿，去扔，现在不用管太多，只要他玩就给他玩，玩的东西伤不到宝宝就行。
调皮的孩子都聪明，不要总是吼他，会产生免疫力的，不如抓住一个事由狠狠的训一顿。
调皮的孩子聪明 只要正确引导 孩子一定聪明又可爱 宝宝现在这是就是探索和认识事物的时候，所以妈妈们最后不要太限制
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高悬赏问题孩子太淘气了，还很任性。大人批评他，他根本无所谓，还作出大声吓唬人。看你真急了，就把小屁股一撅，任你打，弄得我们全家都不知道该怎么好了。
　被大人所称的“淘气”，从宝宝能够爬的时候就出现了。宝宝爬到之处都显现了他的好奇心。宝宝会把能看到的、能触摸到的东西放入嘴里；会把废纸篓弄翻，把里面的东西扬得到处都是；会把抽屉不停的开开、关上，使父母不得不发出“不行”、“不要这样做”类的斥责。
　　淘气对宝宝来讲，有时是好奇心的表现。不过宝宝时常因淘气将父母的重要东西损坏，这是因为宝宝完全不懂什么是重要的，什么是不重要的。好奇心强的孩子，即使对他说“不要去摆弄”，他也照旧淘气不误。所以，重要的是父母要加强管理，把这些东西放在孩子看不到、拿不着......
　被大人所称的“淘气”，从宝宝能够爬的时候就出现了。宝宝爬到之处都显现了他的好奇心。宝宝会把能看到的、能触摸到的东西放入嘴里；会把废纸篓弄翻，把里面的东西扬得到处都是；会把抽屉不停的开开、关上，使父母不得不发出“不行”、“不要这样做”类的斥责。
　　淘气对宝宝来讲，有时是好奇心的表现。不过宝宝时常因淘气将父母的重要东西损坏，这是因为宝宝完全不懂什么是重要的，什么是不重要的。好奇心强的孩子，即使对他说“不要去摆弄”，他也照旧淘气不误。所以，重要的是父母要加强管理，把这些东西放在孩子看不到、拿不着的地方。要知道孩子最淘气的年龄在3岁左右，所以，父母即使感到不方便也要忍耐到孩子3岁以后，一过了3岁，孩子就会失去兴趣了。
　　例如，水对孩子来说也是很重要的玩耍工具。在洗手时，2、3岁的孩子只有玩水的心情，而没有把手洗干净的想法。所以，他常在水龙头处转来转去，用手指去堵水、玩肥皂等。而一过了4岁，孩子就不再这样淘气了。所以父母不必训斥他，让他按着这个过程发展好了。
　　孩子淘气是基于自发性意志的表现。允许孩子淘气，才能使其意志变得坚强。淘气的孩子生气勃勃地做相关信息，而老实的孩子却只能呆呆地打发时间，因为他不明白该干什么才好。淘气对孩子的自发性的发育成长是大有好处的。孩子“淘气”的常见原因及对策：
　　原因一：好奇心引出的“淘气”。这是最常见的原因。幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，都充满神奇和奥秘。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
　　对策：孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。这时成人如果只是斥责或打击，他们的求知欲望就会被泯灭，正在萌发的自信心也会遇到扼杀。成人应该珍惜孩子的这种求知心理，抓住时机，予以引导，一方面，要向孩子介绍新接触到的事物的简单知识，满足孩子的好奇心和求知欲；另一方面，要耐心讲道理，帮助孩子“淘气”，并要求孩子不影响成人工作或损坏东西。这样，既能满足孩子的好奇心，又能使他获得新知识，形成好行为。
　　原因二：想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
　　对策：对于想引起成人注意的孩子，成人则应该放下正在干的事情，去关心他，倾听他的要求，然后对他进行合情合理的教育，让孩子知道成人是关心他的，使他达到心理上的平衡和安慰，而保持正确的行为。更为重要的是，对这一类孩子，成人平时要多注意观察其行动，尽量做到防患于未然，遇事力求在事先打“预防针”，让他知道成人对他是关心和注意的，避免引发其“淘气”行为。
　　原因三：因精力过剩造成的“淘气”。随着宝宝年龄的增长，各种能力也不断提高，但是如果成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
　　对策：对于精力过剩的孩子，成人应给孩子创造一些条件和机会，提高孩子动手动脑的能力，培养其良好的意志力和品德，让其过剩的精力有用武之地。其中父母指导孩子的游戏活动很重要。
　　不要小看了宝宝的玩，宝宝的玩需要父母的指导和适度参与，如果只是给宝宝买了一大堆的玩具，却不教给宝宝怎么玩，或者大人根本就没有玩过宝宝的玩具，那么你的宝宝就很难从他的玩具中得到更多的“智力营养”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起；把球盲目地扔来扔去；别人玩娃娃家游戏时他往往充当一个破坏的角色；也根本坐不下来耐心地拼图和画画；常常一会儿也闲不住，但也不知他在忙什么，上蹿下跳，大叫大嚷，消耗他过剩的精力。这样宝宝也就很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣，反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。久而久之，不仅对宝宝的智力发展有影响，也会影响宝宝的性格。
　　原因四：有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
　　对策：对有意识“淘气”的孩子，成人可采取“冷处理”的方法，既不要打骂，也不要训斥，等到事情平息以后，再指出他的不良行为，并给予纠正。也可以用“自然后果”法惩罚一下，让他感觉到自己的行为给自己带来的后果，让其牢记教训，下决心改正错误。这种淘气一般出现在年龄偏大的孩子身上，3岁前不常见。
　　总之，对待孩子的“淘气”，成人既不能简单粗暴，也不能放任不管，而应该区别对待，因势利导，循循善诱。
　　后记：从此后，惠欣开始探究儿子的心理，允许儿子“淘气”，帮助儿子“淘气”，并逐渐习惯了儿子带来的无休无止的“烦恼”，放宽了对儿子的“政策”：让他再独立一些，让他再自由一些。每当儿子犯下一个小错误，她也不会再大惊小怪，而是先蹲下来听听孩子的心声，在表示理解的基础上引导他朝着自己希望的方向发展。儿子在这种环境下，渐渐变得“听话”了，不再像以前那么淘气，相反却成了一个有主见、有思想的小大人。每当望着他活泼可爱的背影，惠欣总在想：其实孩子不就是一棵小小的幼苗吗？他需要阳光、需要空气、需要水分，但不需要温室，更不需要成人的捆绑。
其他答案（共1个回答）
　有些小孩习惯性淘气，还有些小孩习惯性地不听话，我认为你应区别淘气和不听话，因为这件事要分别对待。
　对于我来说，淘气的小孩是指那些不成熟的、不能够控制自己去做她知道是对的事。不听说的小孩是相当成熟的，她只是有意轻视你对刀的期望和规矩。
　一个淘气的小孩是健忘的，会经常忘记你的告诫。你告诉她这样做是不对，但一小时后你会发现她又在干此事。她将很惊奇地发现自己这么快又在做错事。这种淘气的小孩常常会使相关信息的规矩不能实现。他们比一般小孩需要更多的反复讲述，需要细心地、带有同情心地纠正他们的错误。通常一个淘气的宝宝善于道歉和悔悟。我觉得道歉和悔悟应受到热情的接受和理解。然而，有时淘气的宝宝也应受到惩罚。但决不能是体罚。对孩子的表扬，奖励和款待应在她改正了错误，做好了或有进步的时候进行。而不是在她淘气的时候。
　你的宝宝可能会有一段时间是淘气的，而孩子在十分淘气时是会令人很生气的，你应该对此有所准备，同时不要为此过于恼怒。孩子在一定程度上的淘气，也许你觉得还可以接受，但也不要过于迁就。
　不听话是另一回事，我们大部分人都不会对此表示赞同。一个总是不听话的孩子极少表示道歉或表示悔改。如果你有一个不听话的孩子的话，你的生活会变得非常不愉快，往往伴随着消极的情绪，吵闹和互相指责。你应尽可能防止这种情况发生。如果你在生活中以及对待孩子时有野蛮行为，亦会导致孩子的野蛮行为。一个孩子对你发怒的忍受是有限度的，你对孩子的体罚会使孩子受到粗暴、好斗和侵犯他人的心理影响。打骂是消极的办法。应试用积极的语言和方法，尽管这不容易做到。应向孩子解释为什么她不应该不听话，不听话将来在社会上会惹麻烦，甚至会造成重大危险，并且要教导她应该怎样做才对。禁止用体罚，奖励好行为，常常会奏效。不管你做什么，都不要在感情上疏远你的孩子。你是她的一切，你应该总是给她以爱。
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