校园文化馆服务标准的设计有哪些标准

《文化馆建筑设计规范》JGJ T 41-2014.pdf
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课程标准设计的标准和结构有哪些
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含具体目标中行为动词的定义,描述科学探究、情感态度与价值观、教材编写建议、教师队伍建设建议、生命世界、物质世界、情感态度与价值观和科学知识。第二部分为课程目标,以及各部分目标的相互关系。第三部分为科学课程的内容标准、评价建议、课程资源的开发与利用,叙述科学课程的总目标和三个分目标:科学探究。第五部分为附录、教学活动的类型与设计、案例三个部分、地球与宇宙五个方面的内容标准及活动建议第一部分为前言,叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念。内容标准是《标准》的核心部分,它是总目标和分目标的进一步具体化。第四部分为实施建议,由教学建议、关于科学教学设备和教室的配置等六个部分组成
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教学目标确认 教学内容编排 教学活动设计
教学成果检验
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文化馆建筑有哪些设计规范
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资料语言:简体中文
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发布作者:lxm58
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本建设标准适用于县级以上人民政府投资新建、改建或扩建的文化馆工程,其他文化馆(站)可参照执行
第一章 总则
第二章 建设规模与项目组成
第三章 选址、用地与总体布局
第四章 面积指标
第五章 建筑与室内外环境
第六章 建筑设备
附录 文化馆建筑用房项目设置表
本建设标准用词和用语说明
附件 文化馆建设标准条文说明
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MSN: civilcn#163.com E-mail: 手机:文化馆建筑设计规范
标 准 号: JGJ/T 41-2014 替代情况:
发布单位: 中华人民共和国住房和城乡建设部起草单位: 哈尔滨工业大学
发布日期: 实施日期:
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更新日期: 日
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为了推进集中供热系统的供热计量收费,规范集中供热系统热计量收费工作,保障供热计量系统的可靠运行,保护供、用热双方的利益,制订本规程。
本规程适用于集中供热热源、热力站及热用户的供热计量系统的运行管理。
集中供热计量系统的运行管理除应符合本规程的规定外,尚应符合国家现行有关标准的规定。
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