高考状元直言：如何在高三这一年让自己提分60以上？
高考状元直言：如何在高三这一年让自己提分60以上？
对酒高歌离人泪
考试结束，高三的学子们当然是开心的不行，但是准高三的学弟学妹们，你们现在是在干嘛呢，还在刷微博微信吗，还在打王者荣耀吗？现在放下手里的一切，再刷手机，你的成绩不会增长。准高三的学弟学妹们，好好听一听，因为，今天我说的是如何在高三的一年里提高60+以上的策略。我现在是读大一，去年高考考了671分，进了北京大学，大家都知道，北大各种学霸云集。在此，我也认识了去年高考的一位状元。遇到状元，肯定忍不住去跟他交流一下各自的学习方法。但令我没有想到的是，他说他上高三时成绩还不到650，别说状元，连北京大学都难。他说他当时也很迷茫，不知道该怎么办，后来，他妈妈找到了一位来兼职的北大学长，跟学长聊了以后，并且把高二期末考试和期中考试的试卷拿出来，由那位学长帮他分析，弄明白前因后果，才有了今天的他。他说：“学习最害怕的就是不了解自己，当你了解自身问题后，犹如恍然大悟，按照自己的问题一个一个来解决，在一次一次的月考中不断提高，又不断改进，最后我才拿了状元”下面是他给的一些学习上的方法，一起来看看吧：今天就先分享到这里，希望能对各位考学弟学妹和家长有用，读者朋友可以关注我的百度号，每天我都会分析一些自己高考的经验，欢迎各位家长通过文中的方式与我交流。
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对酒高歌离人泪
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怎样利用高三一年让成绩提高达到最大化？
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　　步入高三，就意味着进入了高考倒计时的最后阶段，要学习新内容、复习旧知识，对于每一门学科都要倾注心力，合理分配时间，一年的时间过得很快，那怎么在这短短一年的时间里提高自己的成绩呢?怎样合理的分配时间才能达到最好的效果?每个同学都会有弱科和强科之分，相对来说，在高考倒计时的最后阶段，将更多的精力倾注在弱势学科上，提分的概率会比较大，但同时也不能忽视“强势学科”。
　　高考备考不能仅仅局限于课本
　　生活中经常会出现这种情形，一心只想赢的反而赢不了，不怕输的反而不一定。从自己本身就想学到知识的角度出发来看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从步入高中起，一心就直指高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
　　学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。
　　语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依靠自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。
　　轻重分明，全力补弱
　　在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。
　　数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥;由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补;外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误;历史，应该“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。
　　学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅靠高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。
　　第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
　　第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-高三一年，他们是怎么提升200分的？一定让孩子看到！
许多同学都有同样的一个烦恼：说高一高二没有好好的学习，成绩平平。现在想学努力学习了，还来得及？到现在有些知识点听不懂了，后悔当初没有认真学习，也很害怕高考考不好，该怎么办？
其实，现在这些同学才高二毕业，也就是准高三阶段，还没到最后呢，谁敢说结局呢？问出这个问题，其实就相当于承认自己在高三一年时间里不可能有大的突破。
无独有偶，前两天有两个学生突然掐起来了，原因是：一年时间到底能不能做到从300分到600分的逆袭？
关于这个问题，颜老师也不知道能不能，颜老师亲身经历过一个同学从上高三的456分，到高考641分的黑马逆袭。所以颜老师认为这个问题最大的根源在于自己！那么，高三一年，一个人的成绩到底有多大的提升呢？我整理了一些知乎网友的回复，咱们一起来看看！
@卒子——坐标广东
特地去翻了高三刚开学摸底考的成绩
507【级285】
最后一次模拟考
640【级318】
651【省338】
高三，是要好好读书的一年。刚开始还是有点浮躁，所以就做了每次考试成绩的记录分析和目标，很有效果的。每天就是复习做题总结复习做题总结……【无限循环】
@我是俗人——重庆2015年考生
碰上最后一年重庆自主命题卷，不得不说很幸运。
先讲下自己的提升吧，文科学生，高二下期末考试320分，年段500人（高三有复读生）高三第一次月考350分，高考结束572分，刚好一本线。
这一年很难忘。
数学：我从一开始就定了目标，难题我肯定做不了，我就拿基础的分。因为高考数学题有难，中，易三等，而难题只占了整个卷子的百分之20左右，所以我们只攻克中易两等。
英语：我喜欢在做题的时候查单词，碰到不懂的单词我马上就会查，并记录到本子上，每周会复习一次，我没有去像别人那样通过刷单词本等等的方法记忆，就是在做题的过程中记，这样虽然会放慢做题的速度，前期收获不大，但是对单词的理解和记忆效率是远远高于刷单词本的那种方法。 英语是需要一步一步来，一口吃成一个胖子是不可能的事情。
历史：把高中的历史书全翻3-4遍，就当看故事一样，最好是能够在心中把整个书串一遍，以至于说一个时间点就能够把那一段时间的文化政治经济思想等等相关的知识全部复述出来，你就能够得到高分，同时也需要提高理解能力，理解能力的提高就是多读书，知识点总在书里面，多思考。
政治：你需要做的就是，在有限的时间里，最大的拿到能够拿到的分，简单的说——背。拿分的高低就取决于你对知识点的记忆程度。
地理：需要做的同样是熟悉书籍，地理不能似懂非懂，一道题它考的知识点就那些，全书的知识点也不多，我们掌握好基础知识同时参考一些大题套路，拿个75分左右是不难的。
语文：语感，我从小学开始看小说，到现在看过的书至少一个亿字了，说实话我并没有获得太多的知识，只是练了很强的预感，给我一个错句，我是扫过去就知道是否错了。
如果要找的话，这样的例子还有很多。你也可能说，这都是别人的故事，确实，自己能否做到，关键还是自己的毅力。
最后颜老师送给还在迷茫的小伙伴们一段话：
读书吧做题吧，做烦了做疯了就把书扔了，冷静一两秒再捡回来继续看。周而复始，这就是简单枯燥的学习，为了能封住那些三姑六婆的嘴，为了自己十年后不后悔，为了老妈鬓上出现的白发，为了老爸应酬时被酒灌坏的胃 ，为了未来能够毫无顾忌的说：我的高中，可是血泪史！可一秒都没有虚度！
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高考提分秘诀：二十天也可以提高六十分
来源：考试大&&日&&&【分享考试大 • 共建考试大】
　　为了能在高考中考出好成绩，家长、老师、同学都会想尽一切办法去努力复习，但往往忽视了学生的心理和生理状态。在巨大压力下，一些同学或者开始厌学，或者一味地熬时间拼体力，但考试成绩大都不能反映出他的真实水平。
　　笔者在担任2006届高三数学教学时发现，让学生保持身心健康，适时调节学习状态，对于提高成绩反而更有帮助。
　　小周同学的数学成绩一向不稳定，总是忽好忽坏。距离高考不足20天时，她意识到自己已不可能有质的飞跃，只要按正常水平发挥就行了。抱着这种心态，她突然觉得很轻松，不再强迫自己要做多少题目，而是把高中三年的数学书从头到尾一字一字地看了一遍，并且把里面的例题抽出来做，保持做题的手感。小周把考试卷中所有的错题都订正了，认真地分析了一下做错的原因，然后将卷子放在自己看得到的地方，偶尔看看。最终，她高考数学成绩为125分(成绩比最近一次考试提高了60分)。
　　分析和建议
　　-高考再怎么考也是考不出书本的，所以看教科书是一种很好的温故，而且也不会因题目做不出而打击自信心。
　　-老师考前辅导交待的注意事项也要认真听取，小周同学在高考数学考试时，完全按老师的要求去做，21题第(3)题写到写不下去了就立刻放弃，22题老师以前讲过(不完全相同)，做得很顺。
　　-进入高三，尤其是高三下学期，每次考试后都要认真找出原因，分清是知识性错误还是心理性错误，并及时开展有针对性的训练(可以在老师的指导下)。
　　通过对历年高考题的分析，我们发现数学试卷难题一般也就占20分左右，而这些分数对中等成绩的同学来说不是最重要，能突击成功的，因此只要做对会做的题目就可以了。
　　-高考前考砸也不算什么，别自暴自弃，要调整好心态，高考一样能成功。
来源:考试大-
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主讲:高松巍等
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