()这件事纯电商时代已经过去去很久了()我还经常思念它填关联词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-14 09:05 标签： 纯电商时代已经过去
填上合适的关联词. 1．我养的花.没有奇花异草. 2．北京的夏天.大雨倾盆. 3．送牛奶的同志.夸“好香 ! 4．养花.长见识. 题目和参考答案——精英家教网——
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填上合适的关联词。
1．我养的花，（　　）多，（　　）没有奇花异草。
2．北京的夏天，（　　）干旱（　　）大雨倾盆。
3．送牛奶的同志，（　　）进门（　　）夸“好香”！
4．养花，（　　）须劳动（　　）长见识。
答案：解析：
1．虽然……但是……
2．不是……就是……
3．一……就……
4．既……又……
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（练习卷）小学语文第九册
阅读短文回答问题
　　竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿（　　）是建筑材料，（　　）是造纸原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和茹可供药用；竹笋（　　）味道鲜美，（　　）还可以助消化，防便秘。∥
　　我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。
　　当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子，吮吸着雪水，春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。∥
　　自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。
　　竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？∥
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文章已用“∥”分好段，写出段意。
&& ________________________
3．按要求改写句子
& （1）它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”。
　　& 改成“把”字句：________
&（2）我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
　　& 改成陈述句：________
4．用“－－”划出文中的过渡句。
5．作者从竹子可以作为________、________、________、
&& ________、________ 来说明竹子“全身是宝”。
6．把第二段中表示竹子生长过程的动词找出来，写在横线上。
&& ________________________________________
&& 竹子的品格是什么？以竹子的品格而想到我们每个人需要的是什么精神？
&& ________________________________________
科目：小学语文
阅读理解。
　　那小小的火柴盒，使我想起卖火柴的小女孩。在火柴盒里，也装着许多许多的童话。
　　在黑暗里，它给我讲萤火虫的故事、小星星的传说，还和月姑姑，说了一句闪光的话。
　　在寒冷中，它送来春风，送来和煦的阳光，送来万紫千红的向往。
　　在篝火旁，它是《夏令营之歌》中飞出的第一个音符，第一个激动人心的音符……
　　我思念卖火柴的小女孩，（　　）更喜欢这火柴盒，（　　）它会给我讲许多许多新的童话：关于光明、温暖和献身的快乐，关于新世纪的黎明和曙光……
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）按文章内容填空。
火柴盒里装着许多许多的童话，在黑暗里它给我讲________的故事、________的传说，还和月姑姑，________。
（3）写出文中的一句排比句。
_____________________________________________________
（4）想一想，再回答。
新的童话是指_____________________________________
科目：小学语文
阅读理解。
多变的狐狸
　　很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
　　野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，（　　），它（　　）见到野兔，（　　）很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
　　过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落（l4　lu^）在狐狸后面了。病好后，它就背（b8i　b5i）上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
　　“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
　　狐狸好像没听见，仍旧向前走。
　　“怎么了，狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，并接着说：“我是你的同学野兔啊！”
　　“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
　　野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
　　过了几天，野兔的成绩又赶上去了。这天放学后，野兔再次遇到了狐狸。
　　“啊，野兔，你好哇，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
　　（　　），野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）为文中的字选择正确的读音，用“√”表示。
（3）照样子抄写词语。
以礼相答不屑一顾毕恭毕敬
_________________________________
（4）用“//”给短文分段。
科目：小学语文
来源：能力拓展练习小学语文　　三年级下
阅读短文，回答问题。
　　法布尔（　　）是法国著名的昆虫学家，（　　）是一位作家。《蟋蟀的住宅》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯　习性）时，常常如醉如痴．被人们称为“怪人”。
　　有一次，他（爬　扒　趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至四周围满了人，他都不曾发觉，有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬　扒　趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
　　法布尔在普鲁温斯教书时，经常到附近一条小沙路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现法布尔还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。
　　法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。
1．在括号里填上合适的关联词。
2．选择括号里正确的词语，用“√”标出。
3．写出反义词。
经常（　　）　　附近（　　）
清晨（　　）　　明白（　　）
4．概括出法布尔观察昆虫的三件事。
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
科目：小学语文
阅读理解。
　　15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃声急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！空姐来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实（在　再）对不起，由于我的疏（乎　忽），延误了您吃药的时间，我感到非常（抱　报）歉。”乘客抬起左手，指着手表说（到　道）：“怎么回事？有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈，但是________她怎么解释，那位挑剔的乘客________不肯原谅她的疏（乎　忽）。
（1）在括号里选择正确的字。
（2）在横线上填上合适的关联词。
（3）用“&&&&&
”画出空姐意识到的自己的疏（乎　忽）。
（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：耽误（　　）　反义词：颠簸（　　）
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伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着.用恰当的关联词合并成一句话
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虽然…但是…尽管…但是…
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