想要做深圳工业机器人培训训都需要那些前期准备，新松教育怎么样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-14 01:40 标签： 深圳工业机器人培训
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【热点】高端数控机床和机器人人才缺口2020年将达300万 企业抢占人才都有哪些计划？
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摘要按照工信部的发展规划，单就工业机器人来说，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，大概需要20万工业机器人应用相关从业人员。
　　【文/廖文清】人才缺口问题，将成为未来制约工业行业发展的重大问题。　　按照工信部的发展规划，单就工业机器人来说，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，大概需要20万工业机器人应用相关从业人员。 &　　日，江苏常州市2017年人才需求调查报告出炉，在行业需求方面，机械制造业、服务业、新能源新材料行业位列前3位，分别为15534人、3735人、2187人，前3位行业需求量占高校毕业生总需求量70.54%。调查数据显示，机械工程类需求量，相比去年分别增加了1590名。　　在工业机器人行业人才的巨大需求下，地方出现了机器人相关专业人才缺口问题。　　日，湖北省人才服务局透露，目前全省工业机器人的人才缺口将近30万人。已成为制约整个行业发展的重大瓶颈。目前，省内多所技工院校相继开设工业机器人专业，今年将迎来首批毕业生。　　根据教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部等部门共同编制的《制造业人才发展规划指南》，到2020年，我国新一代信息技术产业、电力装备、高档数控机床和机器人、新材料将成为人才缺口最大的几个专业。其中高端数控机床和机器人的人才缺口到2020年将达到300万。　　当然，机器人人才缺口问题不仅表现在未来，更表现为当下，而为了应对人才危机，国内的很多领先的机器人企业早已经开始人才战略布局。 &　　　　新松很早就看到了智能制造行业在人才培养方面的责任缺失和资源匮乏， 2015年，新松与东北大学签署战略合作协议，携手培养高端技术人才。　　2016年3月，新松机器人控股子公司北京汇泽博远机器人投资有限公司成功收购德国有着110年历史的教育机构陶特洛夫，作为中德14个重要合作项目之一而成为中国首次并购德国教育机构的成功案例。　　随后，新松在沈阳成立中德新松教育集团。新松的这一收购使其在国内和海外同时拥有了两个教育平台，专门针对机器人和未来智造的专业进行人才培养。　　新松将德国双元制先进教育理念及办学经验引入沈阳，结合新松公司在智能领域丰富的行业经验，建立起了一套标准化、国际化的适用于国内智能产业发展的人才培养模式。&　　　　日，武汉华中数控股份有限公司与重庆文理学院在重庆文理学院举行校企合作签约仪式，正式建立校企合作关系。　　而为了加强工业机器人人才与的的联系，华中数控目前已与全国千余家职校签订协议，打造“工业机器人实训摇篮”。而专业教师通过在企业“回炉”，能更好掌握市场最新动态和技术，对在校人才培养有的放矢。　　早在2015年，华中数控就就积极策划和组织工业机器人、五轴数控等专业的人才培养及课程体系建设，倡导理实一体化实训教学实践创新，通过教材、教案、实验指导书等形式将先进的理论知识传递给各类院校；同时，引导他们选用各类先进实训设备开展各项实训项目，包括各类工业机器人单元、五轴数控机床及培训、理实一体化产品等。　　　　2016年6月，上海新时达机器人与教育部签署《工业机器人领域职业教育合作备忘录》，旨在促进职业院校相关专业创新技术技能人才培养模式，提高专业内涵建设水平，提升教师科研及技术服务能力。　　新时达在人才培养上面，首先是走产学研之路，公司设有国家级博士后科研工作站，与哈工大、山东大学建立联合技术中心，建立工程硕士研究生班，为公司研发人员继续深造提供教学资源，其次是启动校园招聘模式。此外，新时达还建立了老、中、青相结合，有特色、高素质的人才梯队。　　新时达在联合着名高等院校的同时，将眼光也投向了国际人才市场，聘请欧美专家，充实管理以及研发、制造、工艺与检测等主要岗位的人才队伍。&
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工业机器人智能数控技术
开设课程：机械制图与CAD绘图、CAM、数控加工中心编程与操作、工业机器人编程与操作、夹具设计、机器人工作站系统集成，机器人工作站维护与保养等。
开设学制：初中起点三年制中专，高中起点三年制大专班。
毕业后就业方向及待遇
就业方向：主要就业于各大航空、机车、汽车设备制造企业以及现代化大、中型加工企业，从事精密零件的设计、加工、制造工作。
工作待遇：年综合收入6~10万元
工业机器人智能焊接技术
开设课程：焊接工艺、氩弧焊技术、埋弧焊技术、电工知识、气体保护焊技术、焊接机器人编程与操作、焊接机器人工作站基础等。
开设学制： 初中起点三年制中专, 高中起点三年制大专。
毕业后就业方向及待遇
就业方向：主要就业于各大航空、机车、汽车、轮船、家电等大型制造企业以及现代化大、中型加工企业，从事机器人与焊接技术相结合的工作。
工作待遇：年综合收入4~10万元
工业机器人自动化技术
开设课程：机械制图与CAD绘图、机器人编程与操作、电气控制技术与plc、液压与气压传动、单片机应用技术、电机与电气控制技术、夹具设计、机器人工作站系统集成等。
开设学制： 一年制。
毕业后就业方向及待遇
就业方向：主要就业于各大机器人科技公司、机器人生产企业以及智能化水平较高的生产、制造企业，从事自动化生产线的设计、施工与维护工作。
工作待遇：年综合收入6~10万元
数控加工中心技术
开设课程：机械基础、机械制图与CAD绘图、CAM、公差配合、金属材料、铣工工艺、电机与电气控制技术、加工中心编程与操作。
开设学制：一年制
毕业后就业方向及待遇
就业方向：就业于现代化大中型机械加工企业，从事对数控加工中心的编程与操作工作。
工作待遇：年综合收入5~12万元
实训教学Practical Teaching
教学管理Teachig Management
学生管理Student Management
就业指导Career Guidance
名师风采Practical Teaching
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张洛明-教授：日本名古屋大学工学博士，郑州大学工学院（原）院长。在机械设计、数控加工与制造、电气控制……
宁 t-教授：蓝天学校工业机器人专业课题组组长，特聘专家/教授，河南工业大学机器人研究所所长，硕士研究……
庄森-教授： 蓝天学校专业课程规划专家组成员，校特聘专家教授， 郑州大学工学院（原)副院长， 日本名古屋……
校园生活Campus Life
新生入学军训
15届篮球比赛
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学校春季运动会
新学期升国旗仪式
成功学子Successful Students
王桂平，山西晋城人，2009级数控加工中心5班同学，专业知识和技术扎
实熟......
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