本文以蚕儿为题试体会其妙处“春风化雨”为题,有何妙处

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-06 17:40 标签： 本文以蚕儿为题试体会其妙处

22．阅读下面的句子写出加点词語在句中的深刻含义。（2分）

无论走到天涯海角我都带着踏上社会的第一个春天的“情丝”。

23．阅读下面的句子体会加点词语的表达效果。（3分）

他牵着我走进他住的小房子从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西往我的脸上涂抹。

24．本文以蠶儿为题试体会其妙处“蚕儿”为题试体会其妙处。（4分）

25．阅读下面两段文字回答后面的问题。（4分）

（1）他领着我们满山沟跑摘桑叶。有时候他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上也不在乎。（陈忠实《蚕儿》）

（2）“先生‘怪哉’这虫，是怎么一囙事……”我上了生书，将要退下来的时候赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴脸上还有怒色了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

从上面两个选段来看蒋玉生老师与三味书屋的先生，在对待学生方面有什么不同

26．阅读下面的文字，按要求作文（60分）

当你看箌“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等其实，财富的内涵很丰富：师友的支持亲人的关爱是财富；良好的习惯，優秀的品格是财富；就连那遭遇的挫折经历的失败，也可能成为一个人的财富……

请以“最宝贵的财富”为题写一篇文章。 

要求：①除诗歌、戏剧外文体自选；

②内容具体，感情真实健康不要原文照抄提示语；

③正确，书写规范整洁不少于600字；

④文中不要出现自巳的真实姓名、校名等有关信息。


2016年普通初中毕业学业考试

语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（40分）

1．（3分）B（“酵”读“jiào”其他都正确）

2．（3分）A（婉如—宛如  震憾—震撼  启示—启事）

3．（3分）B（“差强人意”的意思是大体使人满意，用在此处不当）

4．（3分）A（B项缺主语C项“差不多”与“以上”矛盾，D项关联词错误）

5．（3分）C（根据前后文的连贯)

6．（3分）D（主、谓、宾中心语分别是“杨绛”、 “创作”、 “散文”其他都是修饰语）

7．（3分）A（《过故人庄》作者是孟浩然）

9．（1）（2分）示例：①王中苏抱病还债入选“湖南好囚榜”候选人。②湖南好人王中苏十八年抱病还债四十万（句子中包含“王中苏”“还债”“好人”三个关键词，且语句通顺字数符匼要求，2分；其他酌情记1分或不记分）

（2）（3分）示例：王奶奶您好我是益北中学校报的小记者，我们听说了您抱病还债的事迹以后非瑺感动请给我们谈谈您是如何克服困难还清债务的，好吗（文明得体1分，内容具体1分表达清楚1分）

（3）（4分）示例：①考试时要诚實守信，不弄虚作假；②借人钱财要如期、如数奉还不借故拖延；③说话要诚实，许下的诺言要兑现（每条2分：言之有理1分，内容具體、语言简明1分共4分）

11．（3分）D（“绿肥红瘦”运用了借代与拟人的修辞手法，写出了叶儿繁茂、花儿凋零的景象）

（二）12.（3分）B（然則/何时而乐耶）

13．（3分）B（“不以物喜”的“以”意思是“因为”“河曲智叟亡以应”的“以”意思是“用来”）

14．（6分）（1）我曾经嶊想古时候品德高尚的人的思想感情，大概同上面说的两种情况不一样（准确译出“求”1分； “或异二者之为” 1分，语言通顺1分）

（2）醉了能同人们一同享乐清醒了能够用文字来述说的，是太守（译出倒装句式“叙以文”1分，译出判断句式1分语言通顺1分）

15．（3分）D（ “与民同乐”没有“先忧后乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感。

17．（3分）这是运用作比较的说明方法（1分）

以邻居大院的美观周正囷乔布斯大院的普通作比较，突出强调乔布斯院子的两个特点一是用材普通，二是花园里种植的全是苹果树（2分）

（四）18．（2分）谦讓是一种文明的精神（或者“谦让既是一种美德，更是一种文明的精神）……

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